【精品】初二寫景作文7篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初二寫景作文7篇，希望對大家有所幫助。
初二寫景作文 篇1
生在石化城，長在石化城，一種對大海的情愫已抹之不去，尤其是故鄉(xiāng)的這片海。
對于這片海，我回憶過。那是兒時的我與父親來這里捉螃蟹和放風箏，童年時的歲月和笑聲，連同這海風飄遠了。對于這片海，我珍藏過。幾個摯友一起，沿著海堤騎車，騎得很遠，遠得望不到出發(fā)點，只覺得離海天一線的地方更近了。
對于這片海，我幻想過，一人走在沙灘上，任浪水拍打雙腳，大聲地唱雨生的《大海》，邂逅一個美麗的故事。對于這片海，我慚愧過，自己竟已有五、六年光景沒來了，每次說等空閑了定要來此一看，但總不能兌現(xiàn)，有說不盡的抱歉!
這回是鐵了心要上那兒去看看!剛從上海回來，便叫了輛出租車開向海邊。司機見我拿著大包小包的行李，以為我是來這里旅游的，便一路向我介紹了許多石化城的去處，自然說了好多有關(guān)大海的事……
每一個字都聽起來那么熟悉，就連他的口音，也是一口金山人的模樣!他怎會知道我是個土生土長的金山人，石化人!難道我的裝束真那么像個行色匆匆的旅行人?
“這里就是海邊了，玩得開心點!”這是我們金山人一貫的熱情好客。
我點頭微笑，拖著沉重的行李走向了那片海。
我回來了，故鄉(xiāng)的海!佇足在海邊，閉著雙眼盡情地享受海風，一顆漂泊的心終于尋到了魂牽夢縈的家園，找到了日思夜想的歸宿!這是多么熟悉而陌生的海，闊別五年后的重逢，仿佛游子與慈母的相見，在海風中變得蕩氣回腸!
海水依然和從前一樣：黃褐色。遠不及加州的黃金海岸那般迷人。但她是大氣的，磅礴的!放眼望去，那一片無垠的褐，是長江的入海口;遠處的大金山——上海海拔的最高點，是這大海上的一葉扁舟……
正值漲潮，自然是不好下去踏浪，只能坐在丁字壩上。一陣陣巨浪滾滾而來，猛擊著堤壩，濺起好高的浪花。我并不防備，任她濺在臉上、身上，感到陣陣涼爽，也感到海風中夾著無數(shù)道不盡的情。
海風把頭發(fā)吹得極亂，像一位與子相別多年的老母親，聲聲責怪著游子;海水把臉濺得濕了，那是老母親等待的淚，與子久別重逢時。貼著他的臉哭泣……
初二寫景作文 篇2
春天，是藍色的．天空藍的像一塊藍水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方．天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到．
春天，是綠色的．嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開始爆青．眼前一片翠綠的景象．有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠．滿眼的綠色實在太美了，令人心曠神怡．
春天，是黃色的．迎春花樹上一片片綠色的長枝，像瀑布般掛下來，枝上綴著的花像閃閃的星星．起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放．可還是經(jīng)不住溫暖的春風一吹，綻開了黃色的可愛笑臉．
春天，是粉紅的．桃花張開了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐．滿樹的花爭著開放，十分可愛．
春天，是透明的．春風吹過萬物，每個地方都有它的美麗身影．春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，濕潤了每一個角落．
春天，是五彩繽紛的．春天是最美麗的．最爛漫的，卻是我們春天的心！
初二寫景作文 篇3
經(jīng)過長達三小時的車程以后，我們一行人終于浩浩蕩蕩的開到了黃山山腳下，因為要趕時間，所以我們來不及休整，匆匆用了午飯后就準備開始上山。動身前，導游特意提醒到，一定要買好雨衣和干糧，因為山上天氣多變，與說來就來，必須有防御措施才行，而且我們明天早上還要去黃山的最高頂看日出，如果明天一早再動身上山，那可就遲了，所以我們晚上必須得住宿山上，而因為畢竟是在山上嘛，條件有限，所以是不提供晚餐的。于是一行人老老少少都開始給自己的包里裝著這兩樣必備品。我和爸爸一樣都沒帶，這可急壞了我們，我一眼瞥到路邊有個兜售雜貨物的小店，便拉著爸爸一起去買。這是，爸爸瞧見店里有賣黃山拐的，便也想去買一個。但我怕別人看見笑話我們，就執(zhí)意不要。可我到底是拗不過爸爸，不管我找什么借口搪塞，爸爸都解釋得有板有眼的，于是我只好買了一個，而且同時在心里想到，如果有人笑，就說這時代給同學的一個小紀念品吧。
我們準備好登山用品，便隨著導游齊齊來到后山的索道口。在來黃山的路上，我們就一直聽導游說，黃山是后山險峻，前山秀麗，以至于在來到索道口要坐索道上山時，我們一點也不奇怪。因為實在是太險了嘛，這么險的山，誰敢去開發(fā)呢？只好任其一直險峻著。
以前在很多登山景點中，也因為沒有路，坐過幾次纜車上山，所以我對即將要坐的纜車一點也不新鮮。可等我見到黃山的纜車后，才不得不驚嘆叫絕。那魚我之前坐過的纜車都不一樣，以前坐的那些纜車，一個距離一個就只有那么幾米，小小的空間，最多可以坐四人。而眼前的纜車，顯然要比那些小纜車大許多，可以坐的也不只四人了，我快速的看了眼說明，好像是說，此纜車可容納一百人左右。最令人吃驚的是，整整那么長的索道上就只有我們這一個纜車，我想，大概是怕危險吧，畢竟要這么多人呢，萬一出事故了，那可不是鬧著玩的，估計是等著一輛安全抵達了，才會再發(fā)一輛吧。
容不得我多想，纜車就載著我們緩緩開動了。纜車的速度并不快，可到底是五岳之一的黃山，即使是坐著這么平緩的纜車，我也依然能感到黃山山峰的波瀾起伏。正當我習慣了纜車保持半傾斜的狀態(tài)慢慢上升時，纜車乍一下又開始往下滑去，這猛地一晃，引得全車人都驚呼起來。在我還處于驚嚇之中時，只見周圍的人都拿起相機開始拍照，我也忙拿出相機，同他們一起一邊拍照一邊欣賞著黃山的奇景。放眼望去，四周青松一片，遠處的高峰一座連一座。記得導游來時曾說，黃山共有七十二峰，各峰有各自的特點，各峰又積聚了其他名山的姿態(tài)。我在半空中向下俯視、向遠眺望，仿佛真的見到了好多好多名山。
出了纜車，我們就真正踏上了黃山，還真如導游所講的，黃山的氣候十分宜人。清風徐徐，綠蔭綿綿，許多穿的薄的人都開始往身上加衣服，誰都不敢想象，這酷暑時節(jié)還有如此涼爽的室外溫度。
我們?nèi)サ牡谝粋�地方叫做“排云亭”，一個普普通通的小亭子，可這卻是一個難得的觀景好地方。我們一起向下望去，峰與峰底之間夾出一個細窄的幾乎看不見的峽谷，綠谷深不見底，一旁的導游告訴我們，那叫“西海大峽谷”，現(xiàn)在正在籌建中。導游把手中的旗子指向綠蔭中一條曲曲盤旋的小路，然后對我們說道，那就是通往“西海大峽谷”的路，一會給大家一小時的自由活動時間，能走多遠就走多遠，但一定要記住一小時以后在這里集合。
還不等導游說罷，我便率先向下走去，一下子沖在了眾人的前頭。我沿著這條路向前走去，匍匐下了一會山后，又變成了耗人體力的上山路，走著走著，我就有些撐不住了，也沒有了剛來的那股沖勁。我回過頭一看，爸爸還有好些人早都走不動了，有多半的人都已經(jīng)坐在原地歇著了，只剩下我還有少數(shù)幾個人還在堅持著。我們歇了一會兒后，又繼續(xù)往前走去，不多久就見到了一個奇景，兩塊大石斜斜的靠在一起，中間夾出一點點縫隙，而腳下的路，就是傳向那里面的。我一步步穩(wěn)穩(wěn)的走過去，只覺得涼風習習，一個趔趄手一把扶住石壁，感覺潮潮的，再仔細一看，石壁多半都是濕的。我們不覺奇怪，因為沒看見這附近哪有水哇！
除了山東，又是好一段上山路，我們向前看去，因為規(guī)定的時間快到了，我們由于這還要不要向前了。奇怪的是，順著這條路向前看去，居然也可以看見“排云亭‘。呵，原來這是條環(huán)山路啊！目標在望，即使我們都累得走不動了，但還是拿出少許干勁，往回走去。在湖區(qū)的路上，我瞧見不遠處有個大胡子的老外在拍風景，于是我便走不動了，想和這個面善的老外合張影，眼看老外就要走了，我們幾個還是沒有人上前去打招呼，我便心一橫，硬著頭皮說了一句‘hello。’老外先是一驚，隨后向我笑了笑，我便像是受了鼓勵，不太熟練的說了句：‘CanItakeapicturewithyou？’（我能和你照張相嗎？）可我立刻就焉了。原來，不只是我太緊張了，語速太快，還是語法有問題，還是怎么怎么地，在，可我和十幾個人卻依然選擇走下去。在下山的時候，我們都一咬牙一步步堅持著。下山的路不比上山的路省多少力，再加之還沒有導游（導游帶領(lǐng)大多數(shù)人坐纜車去了），可我們中沒有一個人喊累或說走不動了，我和爸爸一不小心把腳崴了，也一步不停的緊跟著大家，在苦苦走了兩個多小時之后，我們終于下到了山腳下，與大部隊會合了。
坐上駛離黃山的汽車，我在心中呼喊道，“黃山，我來了！黃山，你被我征服了！”
初二寫景作文 篇4
我們學校的一邊有幾顆梧桐樹，它有一層教學樓那么高，要兩個小朋友才能抱得住。他們像正在受檢閱的軍人，站得整整齊齊的。
春天，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，真惹人喜愛。
夏天，驕陽似火。梧桐樹的.葉子長得非常茂密。我們在它的樹葉底下乘陰，跳繩。
秋天，梧桐樹的葉子本來是深綠色的，后來變成了金黃色的。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛飄落到梧桐樹上，所以冬天的梧桐樹白裙子的公主。我愛梧桐樹，更愛我們的校園。
初二寫景作文 篇5
蘆葦，種再尋常不過的植物而已，性耐寒，擇水而居，與高潔的睡蓮、嬌美的芙蓉相比，我還 從未對蘆花上過心。
可是在暮秋的蘆葦蕩，我卻看到了幅最令人感懷的景觀：叢叢、片片的蘆葦連接成片；束束頂在枝頭的蘆花，匯成片銀色的世界，連綿起伏；輕悠悠的蘆花如雪般漫天飛舞，隨風飄向遠方。在紅彤彤的落日余輝里，素雅的蘆葦竟是那么從容飄逸，別有番氣韻風骨。
此刻，面對無言的蘆葦，我默默地想著……古人云：疾風知勁草。難道不是嗎？寒風陣陣，野草蜷縮著身子，閑花也衰敗了；蘆葦叢中往日嬉鬧的小鳥也拍打著翅膀遠去了；只有蘆葦像風中的漢子寧折不彎地佇立著，儼然是群向嚴寒挑戰(zhàn)的斗士！在孤寂的濕地里，盤根錯節(jié)的蘆葦根系依然牢牢地擁抱著大地，頑強地拓展著；那紛紛揚揚吹落的蘆花，還 緊緊地依附著泥土，將來年的種子聲不響地撒播好。沒有掌聲，也沒有喝彩，秋風亦不能將這些矢志不渝的蘆葦征服，蘆葦花潔白素靜，它是勇敢者綻放的心聲！
望無際的西溪蘆花蕩里：蘆葦平凡而純樸的生長著，它們的根盤錯在起，同根生，同根長，榮辱與共，綿延著那相親相愛的兄弟情……
蘆葦花，我為你喝彩,我為你鼓掌！你比牡丹更謙和，你比芙蓉更豪情，你比修竹更灑脫；你的默默勝過千言萬語，你的寵辱不驚，你的生生不息，從此以后在顆少年的心中劃過了道永不磨滅的光！
初二寫景作文 篇6
在故鄉(xiāng)的田園間散步，竟不知不覺，又遇見了這一墻的薔薇。
它舊了。在這有了裂痕的老墻上。這墻是荒蕪的院子中的一堵，白色泛了黃，還留下了許多光陰的痕跡，它怕是被過去遺忘了的，孤獨地立在這里。
薔薇是從墻后面探出來的，它們寂寞地趴在墻頭上。看得出，它們曾經(jīng)都那樣粉嫩，嫩得要滴下來似的。現(xiàn)在，他們的粉色舊了，泛著黃，蒙了一層時光的塵埃。
它們是那樣美，美得悵惘，美得蝕骨，美得讓人橫生悲傷來。我竭力想用語言來形容出來，卻沒有一個詞能恰如其分地描述出來。我也舍不得出聲，怕毀了這寂然而哀麗的氣氛，便始終只是看著，無言，無言。
我開始慢慢地會議那些溫暖又略帶哀傷的往事來，它們像這些舊薔薇一樣美麗又寂寞地躺在心底。回憶的時光是昏黃色的，它微微照亮了我心，有沒有驚醒那些不愿醒來的記憶。一切都沉默著，充斥著神秘。
一陣微風悄悄拂過鼻尖，一種朦朧的香氣充滿肺腑，我在這憂傷的香氣里捕捉到了一星點熟悉的氣息——那是嫩薔薇濃郁的香，而這是舊薔薇蒙著光影的香。這香顯得有些內(nèi)斂，但我仍不會上前去收集更多味道，因為這份清雅與朦朧才是醉人的地方，多一分則艷，少一分則淡。我也不愿上前去細細觀賞或輕輕撫摸它們，要是撫掉了許多光陰下來，這美好到不容一絲破壞的氛圍也要如夢幻月，終究只是沫影罷了。
可這花，最后會怎么樣呢？是散成泛著昔日的粉的黃色花瓣孤寂地落在老墻根，還是任時光老去僅是趴在墻頭變黃？顯然我不得而知，但我也著實不愿得知——沒到一種境界是不忍看其結(jié)局的，免得一陣空歡喜，到頭來倒是橫生悲寂。
所以，任它們隨著時光老去，化成夢的精靈，讓我在睡夢中再次遇見那一墻舊薔薇吧。
初二寫景作文 篇7
早上，一起床我便被窗外的銀光吸引住了。凝視著漫天飛的舞雪花，我好興奮，這可是今年第一次下雪呀。來得太及時了！我趕快吃完飯，背上書包，急急忙忙地跑下樓，去盡情欣賞雪后的美景。
我歡快地走在大街上，雪花輕輕飄落在我的身上、頭上，是那樣溫和，幾片雪花親昵地飄落在我的臉上，涼絲絲的，真舒服。
多么純潔的雪花，它讓所有的路人感受著它的美，讓萬物擁有它。一夜間，路兩旁的草坪、冬青、花石、樹木……都像是做了“美容”，放眼望去，到處都是白皚皚的，似乎是個雪的世界。小草蓋上了棉被，大樹披上了棉襖。
來到學校，首先映入眼簾的便是那些蹦蹦跳跳與雪游戲的同學。他們都沉浸在雪景當中，與雪共舞，享受著雪送來的無限快樂。
雪花兒飄飄，我抬頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來。雪花飄到同學們的頭上，變成了閃閃發(fā)亮的小銀帽；雪花飄到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞來。空氣也仿佛被雪過濾了，是那樣的清新，有一種純凈的、真實的自然美。雪給萬物帶來了生機，它讓萬物純潔，大地、萬物需要雪，離不開雪。雪花落在哪兒，哪兒就會變美，雪花兒飄飄、，雪花兒飄飄，它將世界裝點得美不勝收。
上課了，我戀戀不舍地望著窗外那潔白的雪花，心想：小雪花，多來一些，我要堆一個美麗的白雪公主；小雪花，多來一些，把空氣變得更加清新、純凈；小雪花，多來一些，讓小麥的棉被再厚一點。
我喜歡飄雪的日子。雪花而飄飄。
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