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希望初二作文（精選48篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的希望初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望初二作文 1
歲末冬寒，新的一年即將來到，大家都長大一歲，是不是像我一樣有長足的進步呢？或是也許了個愿？希望大家可以好好仔細反省，檢討自己的生活，祝福自己新的一年有更好的表現。
冬盡了，春天的腳步也近了！冬天的尾巴，總是特別冷，讓人冷到直打哆嗦。真希望不管是人為災害或是自然天災，都不要讓人們受傷或損失財產，讓大家都能安然度過這個寒冬。
以前我都過著“茶來伸手，飯來張口”的生活，但是現在爸媽都一直叫我做這做那，出的功課也愈來愈多，一籮筐的事情，就算我三頭六臂或像千手觀音一樣，我 也手忙腳亂、昏頭轉向。有時候我真希望爸媽能不要工作，多陪我們，只不過他們要上班，根本沒空，因為我長大了，知道爸媽要賺錢養家的辛苦。
人生不像是一場戲可以NG重來，所以不要留戀過去，也不要埋怨現在，只要“忘記背后，努力面前，向著標竿直跑”，就算是遇到挫折也要勇敢面對，遇到困難也要 設法解決，活在當下，珍惜自己所擁有的，不要一直追求一直“貪”，這是愚笨的人，懂得努力并且享受努力所得的才是聰明人，才是快樂人。
一年將盡，我又增長了一歲，我祈盼我的'處世態度和功課都能持續進步，把壞習慣留在今年，把好習慣帶到新的一年，也希望新的一年能將我的煩惱一掃而空。讓我們以欣喜的心來迎接新的一年吧！
希望初二作文 2
天空灰蒙蒙的，還是凌晨的時候，大地籠罩在一片陰暗之中。一些小蟲子似乎已從睡夢中蘇醒過來，田野里不時傳來幾聲鳴叫。天上的星星被突然發出的聲音嚇得躲進的云里。不一會兒，東方的天空開始泛起橙黃色。隨著時間的推移，那一方天空都被染成了橘紅色。地平線上，緩緩地浮出一個大圓盤，像是有什么東西在下面拽著它似的，一縱一縱的。終于，它擺脫了束縛，整個兒跳了出來。
新的一天開始了！
在新的一天里，昨天的失意已離我們而去；昨日的成功也成了我們甜蜜的回憶。不管是那些好的還是壞的經歷，都已成了過去。就在太陽升起的`那一刻，一切從新開始。
伴著悅耳的鬧鐘聲，大家相繼從睡夢中醒過來。大人忙著去上班，小孩忙著去學校上學。大街上一派繁忙的景象。人們來來往往，好不熱鬧！每一個人都開始了又一天的生活。也許在這一天里，你會遇到挫折；也許在這一天里，你會碰到麻煩。但是，沒有經歷過又怎能預料未來呢？
遇到挫折，有的人萎靡不振，他認為他的世界陷入了一片黑暗之中，不去想辦法，不重新振作起來。他失去了信心，于是，對于什么是事，他都是失敗的。但是，我們都要記住：不管你失去了什么，哪怕是所有，只要還能看得到明天的太陽，你就還有希望！一天的開始，吃現在你的眼前，難道你就不會有一種全新的，脫胎換骨的感覺嗎？不管在什么時候，希望總是伴隨著我們。只要我們不放棄，就會有全新的收獲。
每一天對于我們來說，都是上天賜給我們的禮物，那一輪光彩照人的太陽，就是最好的體現。所以，我們要珍惜存在的每一天，把握每一天，抓住那一天中的希望！
希望初二作文 3
花已凋零了，烏云快疲倦了，田已快干涸了，這一切的生物好像似乎都有失去了生機。
這一刻天空是如此的明媚，奪目的陽光讓人無比舒適，看到高中的太陽，好似那大大的希望。
瞬間，烏云滿布了天空，讓人覺得這一切的希望都被覆蓋了。天空已滴滴噠噠下起了小雨，看見此刻的景象，我的心中卻煩燥起來，本來好好的天空卻突然下起了雨，看見雨灑在花的葉上，灑到鳥的翅上，灑進田的谷上。灑到葉上是為花的綻放，灑在翅上的`是為了鳥的翱翔，灑在田中是了為谷的茂盛。原來它的到來是為了更多生物的生機，看到這一幕的景象，似乎也不覺得希望是被所覆蓋了，而是寄托給我們的另一份希望。這時候，我的感觸悄然變了。讓我明白了原來雨也是一份希望。當你需要它時，它會毫不猶豫來到你身邊，當你不需要它時，它便獨自躲到黑暗的角落中。
人生也便如此，只要有歡樂之時，必有傷感之時，當你遇上不如意時，想想它的好，拾起你的悲傷，就當那是你成長路上幸福的插曲，即是這樣又何樂而不為呢？
雨漸漸變小了，天邊一道彩虹映入了我的眼簾，它的美由七色并排而成的。雖它沒有彩虹嬌美的身姿，卻有一顆無比善良的心。
你，悄悄進入了我的世界，讓我看到了你的存在，讓我感覺你的善良，讓我明白了你給的——依舊是希望
希望初二作文 4
我有一間自己的小屋，那是一間有門，有窗戶，有床和小枕頭的房間，床頭還有幾朵塑料玫瑰花。
爸爸常來輔導我做作業，媽媽常來幫我把小屋收拾得干干凈凈。我很喜歡現在的小屋，但有時候，我希望我的小屋和現在不一樣。
我希望我的小屋是一個食品世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，屋里的那幾朵玫瑰花是真的。這樣的話，我就能不時聞到花香，餓了還能吃蛋糕、炒雞蛋，而且這些東西吃完了還會有。
我希望我的.小屋是一個繭。這樣的話，冬天來了，我就不會怕冷了，鉆到我的繭里做一個好夢，睡一個好覺。
我還希望我的小屋是一個冰世界。當夏天來臨時，我的小屋馬上變成一個冰世界——墻壁是冰，床是冰，枕頭被子都是冰，玫瑰花也被冰凝固了。這樣的話，我再也不怕炎熱的天氣了，我在冰世界里享受涼爽。
我也希望我的小屋是一個寵物世界。我要讓我最喜歡的動物——狗，坐上動物之王的位置。如果我的小屋真的是一個寵物世界，那還有一個好處，就是我能和我最喜歡的動物天天在一起，吃飯時在一起，上學時在我的書包里，誰也看不見它，睡覺時在一起……
我希望我的小屋是孤兒院，我要讓全世界的孤兒到我的孤兒院來，我要讓他們吃飽、穿暖，度過一個美好的童年。
我希望我的小屋是一個巨大的垃圾筒，我要讓這個垃圾筒回收全世界的垃圾，讓全世界沒有垃圾，讓全世界多一點綠色。
我希望我的小屋是一艘潛水艇，我當船長，去探索海底世界的奧秘。
想完了所有的希望以后，我還是喜歡我現在的小屋，在這里我可以讀書、寫字，可以睡覺，還可以幻想。
希望初二作文 5
老家的那幾畝田地，承載著爺爺多年的心愿。
爺爺從前是大車司機，靠著自己的一點兒工資和家中幾畝田地保障了全家人的生活。退休后，他仍然守著幾畝田地，舍不得承包給別人種，讓每年的麥子豐收就是爺爺最大的'心愿。
后來因為要看護我的原因，爺爺不得不臨時放棄那片土地來城里看我。一次，爸爸不知為什么與爺爺發生了爭執，爺爺賭氣回家，繼續完成自己未完的心愿。
那時正是深秋，也正是播種的季節。田里全是草，家中塑料棚下的拖拉機也已銹跡斑斑，充斥著歲月的痕跡，院里也長滿了草，有一米高，和從前完全兩樣。爺爺坐在院臺階上，靠著扶手，仰著頭想：怎么半年多不見，就變了這樣？
但爺爺不愧是老農民，一個月內便除掉了地里的野草，播撒下自己的希望。后院有棵老樹，樹上掛著一個小鐵盒，是用來防鳥偷吃種子的，如今，盒子依然掛在樹上。
在那片肥沃的黑地上，總可以看見工作時的情景，背著一個鋤頭，帶著那一包種子，辛勤地勞作。
功夫不負有心人，在初冬來臨之時，終于長出了麥苗，可在寒冷的夜晚夜晚還未襲上天空時，辛勤勞作的仍是那個熟悉的身影。
第二年春天，是麥子生長之際。爸爸又要求爺爺來照顧我，爺爺在自己的心愿和我之間難以抉擇，猶豫了幾天之后，爺爺還是選擇了我，但還是放心不下，專門托了人照顧那片承載著希望的田地。
爺爺又在城里定居下來，當然也會偶爾去故鄉看看他的幾畝田地。
希望初二作文 6
在黑暗中，小小的光亮就足夠指明方向；在孤單時，微微的眼神卻能夠得到溫暖；在迷惘時，綿綿的話語則帶給你力量。
有時候，我多希望我是一盞燈，在黑暗中給人光芒。在汶川大地震后，全國人民都在為汶川祈福，黑暗降臨后，無數人自發的點起蠟燭，一抹燭光是一個希望，一個祝福，可是當眾多人加入這個活動，點起一盞又一盞的燭光時，匯聚成夜晚最亮的燈。這是希望就如同那一盞盞的燭光一樣，帶給人們方向，一種動力，一個支撐。
有時候，給予對方一個責任，卻能給予對方溫暖。一位在街頭表演的年輕人，賣力地演奏著名曲，可是路人匆忙的腳步卻無人停下，他逐漸感到無法抵達的孤單。一位小男孩的停步，在他的琴聲中漸漸步入自己的幻想的世界，而癡迷它時，他感到無比溫暖與信任給予的力量之強大。使他在音樂道路上越走越遠。信任在點亮前方的'燈，寄予希望。
有時候，在對方迷惘時，給予他一番信任的話，則會帶給對方力量。馬克·吐溫在小時候并不是志向遠大，而是同大多貧民窟的孩子一樣每天碌碌無為。當他遇見一位老者，與他講述了夢想，使他重燃信心，才使他之后展開那精彩的一生。是啊，希望給予力量。
希望是一盞燭燈，給人指引方向，給予人們溫暖，甚至賜予你力量，在黑暗中，點亮人生，去找尋屬于自己的方向。
希望初二作文 7
如果生活欺騙了你，不要難過！不要心急！憂郁的日子需要平靜。相信吧，快樂的日子會到來的。——銘文
我曾經以為甜美的夢是溫暖而美麗的，以為月亮是明亮而迷人的，以為花朵是多彩而芬芳的，以為我可以成為一個具有不屈不撓精神的巨人。對于那無數次，我用我的心去沖駕一艘船，用我的信心去航行，用我的激情去劃槳，航行到青春的洪流中去尋找我的理想。
帶著那份倔強和毅力，我在求知的道路上苦苦掙扎。雖然有和風，雖然有細雨，但我已經從容走過；付出了多少努力，收獲了多少收獲，用我的努力，我心中的小船冒著風浪，駛向了我的理想。我以為理想的莊園隱約可見，欣喜若狂。但是，有突發事件。就在我即將躍入龍門的這一刻，無情的風浪襲來。他們打碎了我的帆，打碎了我的槳，吹走了我的理想。
一切都像一場夢。一覺醒來，除了悲觀失望，什么都沒有，只有悲哀和嘆息。不知何去何從。我不知道我的夢想在哪里，我應該去哪里。我問日月，日月無語。連善解人意的小星星都說她無能為力，無視我的悲傷。我埋葬了我所有的驕傲和夢想。
突然有一天，一束光照在我的'心上。它告訴我，人生充滿坎坷，充滿坎坷，只要你努力過，奮斗過，為什么不失敗？只要你跌倒了又爬起來，勇敢地面對挫折，面對生活，未來依然是光明燦爛的。從那一刻起，我又看到了希望，找到了理想，找到了自信。我應該是一只敢于上天的鷹，一條敢于下海的龍。我只是讓生活欺騙了我的心，卻讓淚水模糊了我的雙眼。但風雨過后依然陽光明媚，不見月亮之后依然滿月。我走出了思想的誤區，重新揚起了人生的風帆，追尋著理想，實現了未完成的心愿。
點燃自己的希望！羅蘭說：“人生應該有兩盞燈，一盞是勇氣之燈，一盞是希望之燈。”
年輕的朋友們，不要壓抑自己的熱情，給自己一點希望，在昨天的廢墟上重建一個不屈的自己。
讓希望之燈照亮我們的一生。
希望初二作文 8
“你能砍掉所有的鮮花，但你不能阻止春天的到來。”
——題記
朝露未晞，草芽在地上鋪成一片，空氣中夾雜著麥草與田野的潮濕氣息。在樹林深處，有一只龍貓正在酣睡，是春天啊。
草壁皋月，梅梅同爸爸一起搬到鄉下居住，他們的媽媽身患重病，每日都在遠方的一家醫院里度過。在新房子的附近，皋月與妹妹小梅發現了一片異常茂密的樹林，根本看不到里面是什么光景。
陽光明媚的一天，皋月與梅梅在玩捉迷藏，小梅慌忙之下鉆進了樹林的一處草叢里，順著“灌木叢隧道”滑進了樹林深處，梅梅看見龍貓正在睡覺，困倦的她也趴在龍貓的肚子上睡著了。
日子過的充滿生機，媽媽快要出院了。皋月與小梅正在田地里幫鄰居奶奶摘玉米，梅梅拿著一根玉米棒想留著送給媽媽，醫院突然來電說媽媽突然病情加重，情況有變，希望爸爸趕快到醫院。可爸爸不在家，姐姐皋月心里很焦急，小梅卻倔強地要去醫院問個清楚，皋月第一次沖著小梅吼叫，拋下小梅向村民詢求幫助。
小梅自己站在路上愣了一會兒，決定獨自去醫院找媽媽。
黃昏已至，皋月終于聯系上爸爸，可回過神來，卻發現小梅不見了，慌忙去找小梅。村里的人也幫忙，他們在河邊打撈到一只小小的童鞋，皋月拼命的跑到河邊，喘得上氣不接下氣，心快提到了嗓子眼，皋月的手心冰涼，腦袋發昏，支持著沒有哭泣，到了河邊一看，幸好幸好，那不是小梅的鞋。皋月心里想著小梅許是自己去找媽媽了，可這路途遙遠，又不熟路，萬一……皋月又沿著去醫院的`鄉間小路去找小梅。淚水順著臉頰滑下來，她顧不上這些了，就當她快跑不動的時候，龍貓乘著大貓巴士來了，終于找到了迷路的梅梅。她們一見面就緊緊的擁抱對方，再也不想松手。龍貓又帶著他們去醫院，偷偷在樹上聽著爸爸和媽媽的談話，梅梅把玉米放在窗臺上，上面寫著“送給媽媽”。
春天的神明，攜著希望來此。龍貓是皋月與梅梅幼時的光，也使他們心中樂觀無畏的春芽茂長。
希望初二作文 9
五月的一天，天突然黑了，大地也沉睡了，我的心也被震碎了，周圍沒有一點光亮，其他的人都去哪里了，我好害怕，我好絕望
等我睜開眼睛向四周掃視了一遍，周圍的一切都面目全非，我靜靜地坐在那里一動不動，渾身沒有勁，我想吃東西，誰能給我，我的內心在呼喚著。眼前有人走來了，他們把我帶上了車送到了球場，我看到我的同學了，周圍有一些“愛”在環繞著她們，看到我這一臉的“苦瓜相”。她們走過來并沒有向我說些什么，只是有一首音樂把我環繞。
聽，“當愛與希望，投射炙熱的太陽，昨日淚光，隨著時間都蒸發，別輕易放棄明天要許許多多的愿望，裝滿了勇氣就有更多力量；當愛與希望，倒映暖暖的月亮，再回頭望，又是筑好的家鄉，我知道我還有好多路要闖，我打開了窗，看見了晴朗。”聽完這首歌，我感觸特別深。是的，是這樣的。災難是不可避免的，但內心的害怕痛苦是可以戰勝的。我要戰勝我內心里的不堅強，戰勝我內心里的恐懼，振作精神，自己救自己，做一個堅強有毅力的人。是的，以后的人生之路還很長很長，還會經歷更多的挫折，真理還需要我勇敢的去闖。
此時，我在那一瞬間醒了過來，正如一只蝸牛醒來后背著重重的殼在這世界上慢慢地爬。同時，全世界的愛也來了，把周圍圍得嚴嚴實實，用“她”最大的力量保護此時的一切。這一切我看到了愛的希望。我振作堅持，像蝸牛一樣背著重重的`殼一步步的堅持，絕不中途放棄，一直到最高峰。別人對我的愛是有限的，我應該用別人對我的愛化為前進的動力。來實現別人對我的希望和自己的愿望。
就是這首歌讓我學會了堅強，學會展望未來，自己的一片藍天，學會了我有凌云之志，一躍沖云霄的志向。跌倒又何妨，困難又何懼，在哪里跌倒就在那里站起用昂揚斗志的精神戰勝苦難，只有這樣才對得起好心人對我的灌溉。
我要大聲的說:“謝謝你們給予我的厚愛，我將把這份愛與希望珍藏于我內心深處，伴隨我快樂，勇敢，堅強的成長。
希望初二作文 10
漫漫人生路，有荊棘，也有醉人的花香；有風和日暖，也有霧靄寒潮；有黑夜的降臨，也有陽光的普照。但不管怎樣，人生的韁繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也背負在自己的肩上。只要擁有一顆希望之心，就能奔向理想的人生。
我們的面前是一座房子，大門敞開著，煙霧一縷一縷地飄出來，直往人鼻孔里鉆。門里黑漆漆的.，像是宇宙中的黑洞，有著一股無形的力量，想把我們都吸進去。
“現在我們來模擬一下火場逃生。”農校老師的聲音響起。恐懼頓時籠上我的心頭，剛看過有關火災的錄像，我還心有余悸。
很快，同學們兩兩一組地進去了，不一會兒，就都從窗口爬下來了。我暗想：看來還不是太難，我一定要通過，可不能讓同學們給看扁了。
輪到我了。我先將毛巾打濕，邊打濕邊在心里默念：不要害怕，一定會通過的。抱著這樣的信念，我闖進大門，里面是回環曲折的道路，路上彌漫著煙霧，嗆得人喘不過氣兒來。睜開眼睛，煙霧就往里鉆，很難睜開眼，就算睜開了，煙霧也就像眼淚的催化劑，眼淚就像斷了線的珍珠似的，不一會兒，便流滿了臉頰。但是，正當我艱難地睜開眼時，我突然發現一個奇怪的現象——凡是通往出口的道路上，或多或少都有些光線透進來。那是生的光線啊！于是，我循著光線，跟是一條條道路玩著“捉迷藏”，果然，便找到了出口。我想：正是因為我懷揣著希望，堅定“一定通過”的信念，我才能駕著“希望”這葉小舟，順利地駛向勝利的彼岸。
希望是我們的心靈之燈，它在深夜讓我們？望到未來黎明的曙光；希望是我們的心靈支撐，它讓我們在風雨中望見未來光明的前程；希望是我們內心的冷靜，它讓我們在災難中找到求生的道路；希望是我們心靈之聲，它讓我們在靜謐中聆聽自然的真諦。
希望給我們力量，希望給我們意志。懷揣希望的人，是永遠不會被打敗的！
希望初二作文 11
人因為有希望，才能活得幸福。有的人希望過上衣食無憂的生活，有的人希望擁有幸福美滿的家庭，有的人希望能不勞而獲，有的人希望……我也有希望，但是我的希望隨著年齡的變化而變化。小時候，我希望有一個玩不壞的玩具，放在手上，那是有趣的寶貝。上小學了，我希望能與朋友永遠一起學習，那是快樂的。
現在，一件事情再次改變了我心中的希望。那是一個暑假，我和媽媽一起走在街上，突然有一位穿著臟臟的衣服，穿著破舊的鞋子，蠟黃的臉的瘦小女孩，她手上拿著許多的`瓶子，看樣子應該是從垃圾桶里剛撿回來的。
于是我問媽媽：“她為什么要撿瓶子？因為家里窮吧！難道我們這里也有窮人？我不解地問。有，其它地方也有那我長大了，一定要掙很多的錢，讓窮人過上好日子。好啊！媽媽撫摸著我的頭，笑了。
從那起，這個希望的種子就埋在了我心底，慢慢地生根、發芽。我一定要好好學習，掙錢來解救于困難中的窮人，這便是我的希望。
作文結尾：新學期新希望
今天是開學的第一天，雖然陽光不再像前幾日那樣明媚，涼風陣陣拂過臉頰，但心里卻熱切地盼望著與孩子們的見面。他們是否長高了？見到我，會有什么樣的表情？想過老師嗎？
做完早操以后，我快步走向教室，只見很多孩子已經到校了，他們正在座位上聽蔣老師講著收作業的要求，看見我走進教室，都驚喜地張大嘴，仿佛想呼喊我，但又不愿意影響紀律，克制了自己。看見他們這模樣，我笑了，沖他們揮揮手，表達我見到他們的快樂。
迅速檢查了他們的假期作業，發現很多孩子在做作業是很認真，不管是書寫，還是質量，都有很大進步。特別是小峰和瀚瀚，這次的作業很認真。我想態度的改變比什么都重要。
新的學期，我有很多新的希望，相信每個孩子也會在短短的這學期里有很多收獲和進步。
希望初二作文 12
讀了《假如給我三天光明》這本書后，我深有感觸。
這一本書是美國的海倫.凱勒寫的。《假如給我三天光明》也是一本激勵人心的世界名著，書中主要講的是主人公海倫的生活。雖然海倫的一生中只度過了19個月的有聲有光的歲月，在生活中也遇到了許多不如人意的事情，但是海倫依然沒有放棄希望，勇敢地面對自己的'人生。在海倫堅持不懈的努力下，海倫以優異的成績考上了哈佛大學，有了一番成就，成為了一個優秀的女人。
合上書本，這些生動的內容像放電影一樣又在我的腦海里播放了一遍。我仿佛感覺到，海倫這一個激勵人心的故事，給我的心靈注入了一劑興奮劑,給了我生活的信心。
讀完《假如給我三天光明》后，我懂得了許多道理：眼睛是我們心靈的窗戶，我們要好好愛護它，才能看到世界上的一切。如果從海倫身上來談的話，那么我則明白了：在人生的道路上，不可能永遠都是一帆風順的，一定會遇到許多困難阻擋我們前進的腳步。但是，我們只要鼓起勇氣來克服它，就一定可以走向成功。而且，這些困難其實是伴你走向成功的伙伴，是給予你走向成功的力量源泉，更是對你心靈堅強的一個小測試。當我們遇到困難時，要像海倫一樣用勇氣來克服它，才可以成功地做成一件事。一個人如果一遇到困難就退縮，那么這個人將一事無成。
生活除了需要勇氣以外，還需要希望。海倫如果對生活失去了希望，她還能成為一個優秀的女人、還能創造一個璀璨的人生嗎？所以說，希望也是生活中不可缺少的。如果說勇氣是幫助我們航行的指南針，那么希望就是讓船前行的帆；如果說勇氣是白天照耀大地的太陽，那么希望就是點綴夜空的明月；如果說勇氣是一株美麗的花兒，那么希望就是它無法離開的養料；如果說勇氣是一道可口的菜，那么希望就是不可缺少的佐料。有了勇氣和希望，生活才會變得更有方向，更有力量，更加富有創造性，更加富有詩情畫意。
《假如給我三天光明》這一本書激勵了我，讓我的生活充滿歡樂，并變得更加豐富多彩
希望初二作文 13
成功之花卻又總能夠開放。這花枝葉茂之間，又卻總是這樣充滿著自信！這自信的源頭卻又總是我們。這是往后的希望，希望能夠充滿更多的收獲！個更加希望我們都能夠滿贊而歸，但這辛苦的日子里，我們又能否淡定？我們又能否堅持到最后？有些事情并不是自己所順心的。而又卻總是事與愿違！我們不能改變一切，但是卻能夠改變自己！只希望自己永遠不要半途而廢！更加希望以后的以后，會更加的精彩！希望在困難面前，永遠之前。靠自己的努力一直堅持下去。那便會是成功！那便會是收獲！希望自己永遠奮斗，堅持初心依舊！
失望
人生又總是會遇到不如意的時候，這些困難境遇來臨之時，我們卻又總是這樣那樣的畏懼！如果沒有畏懼，沒有位于，我們又是否能夠順利的做好一切？做好一切的同時卻又總是那樣的艱辛！所謂的失望則會使我們的考驗。這其中的考驗則會使我們的一生！如果要選擇，那便會是一生。那邊會是別無他選！失望都將會是不可怕的，關鍵是卻是我們的真心付出！擁有的此時則會更加的珍惜！珍惜眼前的一切，那便會是充滿安全感。除了這，我們則會更好！失望則會使一切的磨難。只愿我們更好的去擁有這一切。相信，雨后一定會見到彩虹！總會迎來陽光明媚的明天！除了這，我們別無所求！
希望
希望的開始又卻總是那樣的傷痕累累。而這一切都將會面臨。這殘酷的一面終究會面對！如果這一切我們無法接受，那就更要學會忍受！經歷總是美麗的`。但經歷又卻總是殘酷的。殘酷如果來臨了，那就要勇敢的超越自己！讓自己變得更加美好！希望就是美好明天，為了今后的生活，為了以后的命運！大膽做好現在，抓住此時。把握機會。相信機緣我們也絕不會錯過！因為心中堅信自己所擁有的，因為心中堅信自己曾經的初心！為了這一切，也同樣堅持到底。不讓命運留下任何遺憾！
失望后的希望，只希望我們將更加的有自信心！
希望初二作文 14
在一次遠行中，偶然與這家小店相遇。遠看這店的窗櫥中，似乎有一片竹林，風吹過，一陣陣細碎的響動隱隱傳來，那竹葉仿佛是天地間一把把剛勁的寶劍，那竹身仿佛經過烈火的千錘百煉，有著鋼鐵般的光澤。我好奇地走近一看，才發現這竟是一幅巨大的十字繡，每一筆都繡得如此天衣無縫。在十字繡的上方，有一個題款，這是一個女孩的字，清秀卻堅韌，我從心底生出一種佩服，佩服這畫者的`畫工，也佩服她繡完這么大一幅畫的毅力，忍不住推開了門，想去見見這畫者。
這店里大大小小擺滿了架子，而架子上掛滿了一幅幅精美的十字繡，我望向店里的最角落，那里有一個二十三四的女孩，而她的身邊正擺著一副未完成的畫，然而-----她沒有手，我在她身邊佇立，那是一雙怎樣的腳啊，腳底和腳趾之間布滿了厚厚的繭，泛著淡淡的白色，究竟怎樣的挫折與磨難，才能磨練出這樣的一雙腳啊!
這時，只見她拿起一根纖細如發絲的針，用左腳夾起一根紅線，慢慢地，穩穩地向針頭是的那個小孔探去，她的雙腳竟是如此的靈活，針與線在空中上下飛舞，像一只只彩蝶在空中清飛曼舞，編織幸福的歌。
我忍不住問：是什么讓你如此堅強?
她回頭望著我，嘴角上揚，綻放出如花瓣的笑臉，我卻被那雙清澈如溪的眼睛震撼了，那不再是孩童般天真的清澈，在這條小溪中，流動的是不屈的信念。
我頓時恍然大悟，是的，殘疾人的身體確實是殘缺的，但不殘卻是她們的意志，是她們對生活的希望。上天吝嗇地關閉了一扇門，讓她們用殘缺的身體在黑暗中跌跌撞撞地行走，但上天卻慷慨地打開了一扇窗，用不滅的希望填補她們身體的殘缺。
我回敬了她一個微笑，走出門去，一輪紅日正冉冉升起，它的光照亮了我，也照亮了女孩天使般的笑臉。
堅強不需要言語。
希望初二作文 15
俗話說“可憐天下父母心”，幾乎所有的父母都對自己的孩子寄予了不同程度的期望，這種教育期望直接影響著家長對子女的教育行為和培養方向，但并不是有期望就一定會有收獲。如果父母對自己、對孩子的期望用錯了方向，只會讓父母和孩子都痛苦。
教育期望無非是指父母對自身的期望、父母對孩子的期望、父母對親子關系的期望，以及對孩子自我期望的引導四個方面。那這四個方面又是怎樣成為了不合理的教育期望呢，大家不妨慢慢看來。
父母對自身的期望：一定要給孩子一個高起點
有的父母認為一定要給孩子一個高起點，于是辛苦萬分給孩子提供很好的物質和精神生活，選擇最好的幼兒園、學校讓孩子就讀，報各種各樣的培訓班、興趣班，請家教老師，有些父母甚至辭掉工作，不辭辛苦陪孩子讀書學習等等。而只有極少數的父母對自身的期望是慢生活、慢教育，讓孩子快樂養大即可，認為做父母不在于能給孩子多少條件，而在于幫助孩子成為他自己，從小尊重孩子的選擇，用心良苦地引導孩子形成良好的性格、健康的價值觀和勇于進取的精神。
父母對孩子的期望：望子成龍、望女成鳳
“望子成龍”、“望女成鳳”是很多父母的想法和心愿，這些父母把孩子的未來看得極重，認為自己沒實現的愿望和理想都應該由孩子來實現，把全部的`希望都寄托在孩子的身上，不想讓孩子重蹈自己過去的覆轍。比如希望孩子考試一定要考前三名，希望孩子能圓自己的“牛津夢”、“公務員夢”、”鋼琴家夢“等等，恨不得自己所有的遺憾都能由孩子來彌補。
很多父母過分地看重自己作為“一家之主”的面子，在孩子面前不茍言笑、以權威自居。只要孩子順從自己的意愿，便覺得這是聽話、孝順的表現，而一旦孩子有了自己的想法，便認為這是大逆不道、不能忍受。在日常生活中也處處對孩子設立規矩，覺得國有國法、家有家規、沒有規矩不成方圓，對孩子的要求也永遠都是“聽話”二字。
希望初二作文 16
春暖花開時。
哦，踮起腳尖，出去散步。又一個草木萌生的春天來了。隨即等待的，是一個伴隨著春天腳步踏來的新學期。新學期伊始，好似一粒種子，在這春天里，悄悄播種。
我想在這新學期里，播種一粒充滿“希望”的種子，可以嗎？
這“希望”里，包含著我對學習的期待。又一個新的學期來了，在學習這方面，我一定要抓住學習方法。在語文這方面，我要多多的掌握課內知識。在老師上課的時候認真聽講，積極發言；除了課內知識，課外知識也不能少，語文聯系著歷史等學科，我一定要廣泛的閱讀，爭取再創佳績。數學呢，又說到我的.痛處了，盡管在這一方面，我有所欠缺，但還是要勇往直前，知難而進的。先來準備一個錯題本，爭取把一個學期的錯題寫在這個本子上，并分析原因。等到一個學期過去了，臨近期末時，翻翻這個錯題本，還是有必要的。數學，還是要多多的做題，為此，為了活躍思維，我買了一本課外練習冊，若遇到不會的題，還可以向“作文吧”尋求幫助。再來說一說英語，英語可是我的強項。但要做到好上加好才行。每天堅持聽英語磁帶，堅持預習下一章的內容，把老師當堂課講的語法知識牢記于心，爭取不在考試中失分。至于政史地生這四門科目，還是要靠自己上課的認真狀態，和下課回家后要背誦的內容。俗話說：““一年之計在于春”，春天來了，新學期的學習里，就向這剛剛來到的初春一樣，在最初定要打下扎實的基礎。
一向，在學校里，我這個“假小子”，也是很能鬧的，在小學時候，常常被老師點到辦公室里“審訊”。這回到了初中，我還是盡量把自己的“愛說瘋鬧”的毛病改掉一些吧，免得又要到老師辦公室做客。下課也要玩好，到了下課時間，因為盡量控制自己不鬧，所以我會讀讀書，寫寫作業。在這新學期里，我還要播種一粒“自控”的種子，想必這樣能會是我的“希望”更加生機呢。
新希望，新學期。播下一粒屬于自己的個性“種子”，相信你的新學期會愈加精彩。
希望初二作文 17
請在失望后堅持，給新的希望一個機會！
——題記
平坦的大道，不會留下你的腳印；細細的河流，不會擁有肥碩的大魚；晴朗的天空，不會出現美麗的彩虹；一帆風順的人生，不會造就杰出的大師！
曾幾何時，她還是一直紛飛的燕子，跳馬、雙杠，哪一樣都難不到她。她在體操界中，當閃閃發光的獎牌，芳香的花束，呈在她面前時，那一刻，汗水流淌在他的臉頰，淚水滋潤著她的眼眶。她親吻著獎牌，她流下了第一滴歡樂的淚水，她成功了！但當她再次充滿信心，走上那片曾經讓自己擁有過無數次希望和失望的舞臺時留給她的是無盡的痛苦，她再也不可以去跳躍，再也不可以去用優美的`舞姿換來親吻獎牌的一剎。但她再也不會去流淚，再也不會去埋怨老天對她的不公，因為在歲月的流逝中，她習慣了吃藥，習慣了去放下，習慣了用甜美的笑容撫平內心的傷痕。她就是，“寶劍鋒從磨礪出，”！倘若沒有磨礪的摧殘，如今的寶劍也只是一塊廢鐵；如果梅花真的迎霜不敗，那請記住，當你無力改變一切時面對是唯一的選擇。也許面對的是無法行走，但她積蓄的是勇往直前。
依稀記得的交響曲，升騰跌宕，起伏有序。就像他本人，雙耳失聰，卻沒有放棄他熱愛的音樂。因為他知道，命運已經扼住了他的咽喉，他要做的不是等待死亡，爾是保留最后一絲呼吸，用所有的力量將他推開，用音樂的力量將自己快要倒下去的靈魂扭直。他成功了，他拼盡全力所要維護的音樂磨練出了他輝煌的人生。
人生需要失望，假若一個人一輩子都沒有遇到失望，那是因為他從來就沒有遇到過希望。上天是公平的，他最開始給予你的是希望，然后是失望，就這樣輪流下去，所以只有失望之后堅持向前走，才會迎來旅途中的下一個希望。
只有泥濘的小路，才會留下你的腳印；只有洶涌的大海，才會擁有肥碩的大魚；只有暴雨之后的天空，才會出現美麗的彩虹；只有充滿失望的人生，才會擁有永遠的希望！
希望初二作文 18
希望，什么是希望?希望是失敗者對成功的一種渴求;希望是死對生的一種企盼;希望是寒冬對春的一種向往。什么是希望?希望是人生的鐘擺須臾停止不得;希望是太陽升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條;希望的河，處處可入海洋。希望是什么?是優美動聽的歌;是奇麗無比的小詩;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽光……
魯迅曾經說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的'人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活著絕對不可以沒有希望。
這里有一個故事：
偉大的軍事家拿破侖小時候便立志從軍，建立一個前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個帝國的皇帝。周圍的人都嘲笑他，說他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業的希望之星，不分日夜地閃爍著，給他以無窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機會，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強大的法蘭西帝國。拿破侖的成功，最終源于他心中的希望。假如當年的拿破侖沒有這份希望，他也就不會去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。
人的一生不可能總是一帆風順。歷數古今，無數成功人士的成功道路上都會遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個重要原因是在困難面前他們失去了希望。
有人問過我：“你認為希望是什么呢?”
我只回答了九個字：希望是你，你就是希望!
希望初二作文 19
在成長中許多事情都在潛移默化的改變著，熟悉又陌生，陌生又熟悉。就像體育課，原本是公認的“玩鬧課“，在升入初中后衣也變成了“魔鬼課”——我們的噩夢。班主任無數次的嚇唬你拿不上體育成績，你就考不上高中了。體育老師也十分敬業的加強了體育訓練。以至于現在看見體育老師，就能驚出一身冷汗。原本天真的以為不就是一節體育課嗎！最多40多分鐘，咬咬牙就挺下來了。可是對于嬌生慣養的我們來說有時候真不是咬咬牙就可以做到的。跑步時拼的就是意志力，看誰有堅持下來的堅定信念。最后幾圈，身體進入最大負荷，呼吸也變得困難起來，恨不得自己的肺泡擴大擴大再擴大，以便讓自己不再有那種缺氧的感覺。
比起跑步，更令我痛苦的是跳遠，作為一個標準的土豚圓，腿自然很短。我人才長到一米五，讓我跳過一米八九的優秀線，真是天方夜譚。我就是躺那也不夠長呀！我們偉大的體育老師利用他的休息時間給我們”加餐“。于是魔鬼訓練開始了，我們這些還沒跳過優秀線的苦孩子們，只好乖乖按照體育老師的要求訓練。在訓練間隙，抬頭看了一眼越來越留戀天空的太陽，隨著太陽下落的時間越來越晚，我們的放學時間也跟著晚了起來。無奈的嘆了口氣，太陽帶給我們的不應該是陽光和希望嗎？可為什么我只看到無限的諷刺。收回目光，看著大家一個個以標準的拋物線完美落地，我的心情又失落起來。我本來也想依靠慣性跳出一個完美的.拋物線，可由于重力太大讓我提前落地。但是不是質量越大慣性越大嗎？
非常喜歡阿萊桑雷.梅洛的《要懷著希望》，是的我不相信生活就只有額頭的汗水，身上的荊棘，仆仆的風塵，心中的痛苦，總之只要活著就有希望。準備好去打仗，你就得知道敵人扔過來的不是面包；準備好去探險就得知道山谷里沒有七尺大床。繼續，繼續攀登吧，咫尺既是優秀線。別再猶豫了，站起來，挺起胸，豈能放棄希望？重新站在起跳線上，擺臂，1,2,3跳！
希望初二作文 20
已是環境日趨惡劣的2999年了。人類的科技不斷進步，使得自然環境已經無法承受更多動物的生存。人類減少到了200萬，生物種類只剩下了89種。
在太陽爆炸之后，地球便以人造光為能源，照亮地球。但在人造光發射器運行了199年后的今天，它卻有史以來第一次沒再準時發光。人們便向人造光管理員——我詢問人造光發射器的情況。
“報告總部，火星的所有地區都檢查完畢，沒有任何能源。因此，飛船無法起飛……”在大屏幕上，我的火星探測儀壯烈犧牲。 “人造光所需要的鈷能源不足，所以人造光系統無法啟動。”我一遍又一遍地重復著這句話。不知暗處有一個外星人安裝的`監視器，把我所說的這句話錄制了下來，傳輸到了千里之外。地球外接收器獲取了信息，接著向地球發送過來一個單詞“hope”……
一覺醒來，突然覺得窗外射進一絲光芒。我不管此時是寒冷的冬天，連忙從床上跳下來。窗外，天空中一個發出光芒的物體飛行著。我用望遠鏡觀察它，它是一個帶有空氣推進器的飛行物，利用它的外殼摩擦大氣層發出的熱量與光能照亮著地球。那個光芒就像陽光照射在大地上，一種讓人十分懷念的感覺。
“不，地球還是有救的！“人們紛紛告訴自己。僅有的２００萬人齊心協力，開始了挽救地球的工作。人們植樹造林，利用化學物品退耕還林。地心搶救隊深入地核，調節地核壓力。科學家用滅絕動物的基因克隆出了成千上萬的動物。在幾天內時間仿佛倒退了幾千年，地球、世界，一切都變得充滿生機，充滿希望……
“現在，我可以說了。”在人們經過自己的努力使人造光再次亮起的時候，天空中響起了雄渾的聲音，“實際上人造光亮起前天空中并沒有光，這是我給每個人腦中制造的幻覺。”而此時的實驗室里，我正筋疲力盡地在電腦前打著這段文字。我終于成功了！
希望初二作文 21
推過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐;聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風。春暉，為詩歌增添亮色;春雨，使圖畫洋溢生機。
孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶……春天以何給人溫馨?
我們是新千年的青年，有幸躍過兩個世紀，我們是幸福的。可這幸福又從何而來?想當年，成吉思汗把中國地圖擴展到歷史最大，帶來了春天;唐盛時期，武則天帶來了春天;辛亥革命推翻清政府，歷經多次運動到1949年的新中國成立，眾革命者和革命烈士為我們帶來了春天;今日，中國的迅速發展，中國在國際上的崛起，是眾科學家為我們帶來了春天……我們今天的幸福，經歷了成千上萬的滄桑，真是來之不易;我們今天的幸福，經歷了成千上萬的希望，真是值得珍惜。
我們是國家未來的棟梁，沐浴在暖暖的春光下，沉浸在甜甜的雨露中，我們的幸福源于這祖祖輩輩創下的溫馨環境。中國現已是立足于世界的國家，更要提高國家的綜合國力，因而要提高國民的'綜合素質。而作為學生的我們，德、智、體、美全面發展，就是為國家奠基——穩立于世界。現在，國家有“希望工程”，有“成人高校”，讓輟學的孩子重返校園，讓有志青年追求渴望，這令由于種種原因沒能上學的人們融入知識的氛圍。這，無形中提高了國民的文化素質。在知識爆炸的現代，文化素質尤其重要。而我們，作為正式的高中生，更應該珍惜這個美好的時光，抓住這個機會，不斷地學習。
祖國給予了我們昨天和今天的春天，而祖國未來的春天，要靠我們去建設，是否能令祖國春意盎然，要看我們。我們是祖國的頂梁柱，因此，我們更應該知道學習的重要。話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，光陰一去不復返，讓我們珍惜這寸寸光陰，為這為了我們已創下美好條件的祖國，為了春天的希望，我們努力去讓希望的春天更加美好。
希望初二作文 22
暑假快結束了，全家還在為我這學期的學費愁眉不展。有人勸父親到村里打報告申請特困，有人勸他到學校申請減免，父親只是搖搖手，說：我去轉轉，我去轉轉。
父親進城幾天了，一直都沒有消息。傍晚，父親一路小跑進了家門，滿臉喜氣洋洋，他說自己找到工作了。全家人高興得手不知道放在哪兒好，父親把小桌子搬到門前的泥地上，然后從那只破皮包里拿出一袋油炸花生米，一袋臭豆腐干和一小袋豬耳朵，最后他小心翼翼地拿出一個瓶子，喔，是爸爸喜歡喝的海安糧酒。自從爸爸下崗之后，我們家很長時間沒有這么奢侈過了。母親趕忙到前面的水渠里把手洗干凈，張羅著飯菜，全家仿佛過年一般。我看見父親堆著笑的臉上，又添了幾道皺紋，兩鬢也多了一些閃亮的.東西。
吃過晚飯，父親從上衣的里懷兜里掏出一個包得左一層右一層的紙包，慢慢地剝開，是三百元錢，簇新簇新的。父親捻了又捻，伸手遞給了我，說：這是你的學費，老板說了，如果不夠，差的錢他出。我問爸爸怎么會碰到這樣的好人呢？爸爸喜笑顏開地說，他在縣城一直沒找到工作，走投無路正準備回家的時候，好心的老板出現了。那老板也曾經是個下崗工人，父親和他談得很投機，老板拍著父親的肩膀，說：兄弟，跟我走，工資不高，管三頓飽。父親憑那可憐的一點電腦操作技能幫老板管理倉庫，忙的時候也幫著裝卸貨物。
夕陽抹盡最后一絲余輝，消失在地平線上，父親也抹了抹嘴角的酒痕，愜意的打著久違了的酒嗝。趁他高興的當兒，我拿出了我剛收到的參加全省數學奧賽獲得一等獎的獎狀，遞了過去。他倏地坐得端端正正，一個字一個字地讀著。父親的樂得嘴角都合不攏了，說：好，好，這東西好。。忽然，我看見他的眼角閃爍著晶瑩的東西。母親也一把拉了過來，笑迎迎地和父親一起看獎狀，其實母親不識字。看著他們興奮的樣子，我想我知道該做什么了。
希望初二作文 23
在每一天的日夜輪回中，每每提起“希望”一詞，腦海中總是能夠浮現出那根纏繞已久的名言金線：“不要放棄希望，有了希望與信念，事情便已成功了三分之一！”心頭涌起的，是無名的喜悅與成就的歡欣。
時鐘撥回到幼兒園的那次爬山比賽。那是一個風和日麗的周六，綠茵下跳動的縷縷光線顯得格外活潑與明媚。我和其他幾位小朋友約著一起挑戰穿越寶石山。天真的我們第一次爬山，第一次自己規劃線路，甩開家長的陪伴，分組沖向山的另一邊。
清凌凌的云霧氤氳起來，使云崖變得忽隱忽現，我和大（三）班的一位小朋友分到了一組。我從口袋里掏出地圖和手指般粗細的`油畫棒，在地圖上涂抹出由圓、點、叉構造而成的“路線”，大人們抓耳撓腮，研究如何巧巧跟上我們，卻絲毫未生一點頭緒。而我們倆，早已將路線看似搞得“滾瓜爛熟”了。
我倆各折了一截樹枝，作為防御武器，直奔向前。我倆跨過橫躺在地面上的巨大木枝，一腳蹬過潺潺奔流而過的小溪。保俶塔、大石頂、抱樸道院……，一個個地名從遠處奔來，又一閃一閃地棄我們而去，我倆心里的信心成倍地增長。
突然，路邊的崎嶇不平。同伴拿出望遠鏡向前望去，不看不知道，一看嚇一跳！前方居然要攀爬石崖，要知道，醫師組成，在西湖深水上懸著走可不是開玩笑的。
“要不，換路？”我倆異口同聲說道，可轉眼，我就打消了此念，媽媽說過不可放棄一絲希望。在信念的鼓舞下，我努力與同伴牽手向前爬去，后面越走越平坦，只花了區區五分鐘便輕松解決了。我倆榮獲了NO.2！還好，我沒有讓自己失望！心里雖這樣想，但激動之淚卻已奪眶而出。
我成功地“穿越”了寶石山！我第一次嘗到了獨自成功的喜悅！是什么鼓舞著我勇敢前進？是什么讓我在困難面前絲毫沒有放棄？正是我腦海里的那句話：“不要放棄希望，有了希望與信念，事情便有了成功的可能。”
希望初二作文 24
春日的余暉在地面上盡情的表演著最后的舞蹈，今天的舞臺是屬于她的，謝幕了，一切都結束了……沒有掌聲沒有喝彩……
她推開會議室的門，眾神正在等她。疲憊的臉上卻掩飾不住失望。綠色的長發垂了下來，她的'手無力的耷拉在桌上，癱軟在坐椅上……良久她長嘆一口氣：“疾病，瘟神——禽流感，他來了！他破壞了我的地盤，我的希望。春天應該有的美麗，春天鳥兒應該有的歡樂，春天人們應該有的憧憬，全被他毀了，一個美好的季節，動物的尸體取代了鳴叫，人們的驚慌取代了歡樂，滿街的惶恐，盲目的虐殺，我不知道人類為什么會這樣？難道只因為是禽流感，受苦的就是動物嗎？人類難道就沒有責任嗎？我太失望了……我收回了春天的希望的種子，這是一個沒有希望的季節……”春天女神的話讓大家打開了話匣子，“是啊，這是自食其果！”“種瓜得瓜，種豆得豆！”春天女神打開窗，探頭向下望，一片白色——塑料袋、一次性飯盒、動物的尸體……“人類沒有希望了……他們不會幸福的，不會……”
時光如梭，又是一年的年末，冬天之神也回來了，平靜的臉上喜悅之情溢于言表。
“怎么？禽流感解決了嗎？怎么滿面春風的？”
“解決？當然沒那么快了，不過情況是好多了。”冬天之神清了清嗓子，拉了拉領帶，繼續說，“人們的態度改變了不少，對于環境問題大家更加重視。今年賦予了人類瑞雪，瑞雪兆豐年嘛！這場雪殺死了不少細菌，疫情也好多了。人們不再虐殺動物了。環保意識也越來越強，各地政府都出臺了相應的政策，市容有很大改觀呢！非典和禽流感就像一面鏡子，讓人類認清了自己的行為，吃一塹，長一智。春天女神你大可不必擔心你自己的工作，會有希望的，不要太悲觀！”
整齊的街道，鱗次櫛比的大樓，干凈的草坪，放眼望去，一片綠色……樹林里的小鳥譜出美妙的樂曲；飛鳥在天空中畫出美麗的彩虹……和諧、美麗、朝氣、生動……
女神把希望的種子播撒在世界的每一個角落，她微笑著看到了它們在生根發芽……
希望初二作文 25
“堅持才有希望”，以前，我只是對這句話有片面的理解，可是，在經過了這件事之后，我真正地了解“堅持才有希望”。
在上一學期，學校舉行了校運動會。我幸運地被選上了3000米跑步運動員。比賽馬上就要開始，其他選手各個摩拳擦掌，好像要和各路英雄一決高下，而我心里像裝著一只小兔子樣忐忑不安：我會不會取不上名次呀？一定要加油呀，為班爭光！
比賽快要開始了，選手們各站在自己的位置上，躍躍欲試，弓著背，彎著腰，好像一匹沒有韁繩的烈馬，隨時準備沖向前去。
“砰”只聽槍聲一響，各個選手像一支支離弦的箭，向前飛奔。我也不例外，像一匹矯健的馬一樣跑著，位居第二位。我心里暗暗高興：這次一定會取上名次的。可老天像跟我作對似的`，后面的人不知哪來的勁，一個個都加速起來，超越了我。我也開始加速，可腿像灌了鉛似的怎么邁也邁不動。我落在了最后，和前面的隊員拉開了距離。我急得頭上直冒汗，再一看，其他選手大約還有150米就到終點了，而我卻……我要放棄了，不禁放慢了腳步。這時，我的腦海里閃現出這樣一句話：堅持才有希望。是啊，堅持才有希望，我怎能被這小小的困難所擊倒，我加把勁，向前沖刺，一個、兩個、三個……超過了這些選手，就差一個了，我就可以排上名次。這時，我的腿不知怎么的，腿變軟了，像個泄了氣的皮球，慢慢地跑著。不會吧，就剩十步，怎么會在這個關鍵時候掉鏈子。就差這幾步，
我放棄了，放慢了腳步，唉，這次又沒取上名次。這時，那句名言又浮現在我的腦海里：堅持才有希望。我不能放棄，一定會取上名次的。三步、兩步……最后一步，我咬緊牙關，一個箭步超越了他，取上了名次。
是啊，堅持才有希望，這句話讓我悟出了人生的哲理：無論做什么事都要堅持不懈，不經歷風雨，怎能見彩虹，我們要永不放棄，才能看見真正的彩虹！
希望初二作文 26
青春的你是否浪漫多情？我們渴望可以一起登上山頂，領略“一覽眾山小”的豪情，我們渴望可以一同漫步在青石板的小路上體會溫婉的江南。我們渴望在失敗時可以爽快地說“永不言棄”。我們還渴望未來可以很美好，像徐霞客一樣背起行囊帶著青春的希望走遍大江南北，用青春的希望書寫夢想。這就是有著飛揚思緒、浪漫多情，充滿希望的青春。
青春的你是否盡情揮灑了汗水？在這個年齡，我們為未來鋪好墊腳石，我們用汗水書寫未來的藍圖，我們為未來而奮斗。當別人在挑燈夜戰時想想你在干什么？當別人埋頭苦寫的時候想想你又在干什么？當別人發奮達到目標時，你的目標在哪？愛迪生說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”誰會想到資質平庸的他們可以也名傳千古。這都是青春給予的希望。
青春的你是否擁有理想？一些使得你奮勇向前甘愿為之辛勤奮斗的夢想？年少時的蘇軾立志識遍天下字，發奮讀遍人間書，年少有志的他虛心好學，發奮讀書，終成一代詩圣。現在的.我們才可以領略到“老夫聊發少年狂”的豪邁，“但愿人長久，千里共嬋娟”的溫馨。如果面對困難蘇軾停止不前，如果沒有理想他不知如何奮斗，你還聽得到東坡的吶喊嗎？如果你有理想，努力為之奮斗吧！苦盡甘來，所有的青春的付出都會是你未來的希望，我們的青春充滿希望。
剛剛找到青春希望的我們呀，要明白青春如花般美麗，也如花開般短暫。珍惜所擁有的青春，它就像指間流沙般，當你意識到它在流逝時，想握住卻怎么也握不住。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛！
十四五六的花季，我們該如何是好？為了希望的未來的路，我們需要的就只是一個明確的目標，一段美好的回憶與一次次汗水的揮灑……
我們的青春充滿希望。
希望初二作文 27
看著空間里和微博里的好友們個個都在發表著關于春天的感慨，自己的心里也似乎有點“蠢蠢欲動”，類似于自己也想寫上那么幾句……
俗話說：“春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。”是的，四季有四季的風景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。
今年的春天來得還真美妙，大年初一立的.春，立春以來這些天，春天所特有的風景春雪、春光、春風、春雨跟隨著春天的腳步都一一前來報到，爭先恐后的要展現自己的風采。也正是它們的爭先恐后，才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測，一會送來格外親切的縷縷春光，一會又送來醉人心弦的暖暖春風，正當我們感覺到溫暖春天已經來臨的時候，老天卻又安排啦幾場春雪，春天的雨就更不用說啦，總是那么纏綿，那么朦朧，來啦就不想走啦。忽晴忽陰，忽冷忽熱……
也許就是這“時已是春未覺春，未覺春來卻已春”的感覺，讓人們的心情也隨之變化著，不管怎么說，今年的春，我多啦一份期待，多啦一份向往。期待著美好故事能在這一季發生，向往著新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美麗，而春天就是給人希望的季節，春天就是給人遐想的季節。我也時常在想，如果我是冬天里的一片落葉，我愿化作春天里的一拇耗啵去滋潤那朵即將為我開放的花朵；如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春天里的一滴細雨，去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因為我相信只要自己“一心一意”的付出，會有“十全十美”的回報的。只要自己努力著，付出著，堅持著，總會有屬于自己的春天的。
我們已經送走啦一個嚴寒，又一個生機勃勃，欣欣向榮的春天已經來臨，在這個季節里，讓我們整理好凌亂的思緒，將青春歷程的每一個音符，每個腳步進行排列，跟上時代的步伐，伴隨著春風春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子，去等待下一個季節的到來，等待下一個季節給自己帶來的驚喜……
希望初二作文 28
讀完奧亨利的《最后一片葉子》，我被深深地感動了，忍不住一遍又一遍地讀。這部小說的大致內容是這樣的：患肺炎的薔希女孩把窗外墻上的常春藤葉子作為生命的關懷。看著一片一片飄落的樹葉，她絕望地想，最后一片落下來了，我也要走了。同樣患有肺炎的老畫家，善良的貝爾曼，在僅剩一片葉子掉落的夜晚，迎著風雨，把珍貴的最后一片葉子畫在墻上。
老貝爾曼最后死了，只留下他的“最后杰作”——，一片常春藤葉。它根本不是一片葉子，也不是一幅畫，但它遠遠超出了葉子和畫的.意義：它就像一個醫生治好了喬西的肺炎，給了她活下去的勇氣和希望；它也像一面鏡子，反映了老貝爾曼的善良之心，反映了自我否定的偉大精神。
在整部小說中，作者對貝爾曼的描述并不多。大多使用側面對比。即使是貝爾曼畫樹葉最感人的鏡頭也沒有寫出來，但我仍然能感受到貝爾曼之火般的自我否定的激情精神。我可以想象，在那個風雨交加的夜晚，老人是如何努力調和黃色和綠色，在墻上展示他從未展示過的藝術才華，同時毫無保留地奉獻自己的一生。
然而，約翰西從貝爾曼畫的葉子中恢復過來還不夠，她需要自己克服疾病。在薔希患肺炎的那一刻，醫生為什么不判她死刑，不確定能不能治好，只說想見自己？就是因為在這場生死之爭中，只有樹立信心，付出努力，才能取得勝利。后來喬西真的完全康復了。由此我認為每個人都會遇到困難和挫折，關鍵是看自己有沒有信心，能不能面對，能不能克服。喬西也陷入了失望的低谷，但在貝爾曼用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她振作起來，直到康復。她是戰勝困難的勝利者！
只是一個小故事，沒有驚天動地的情節，更沒有華麗的辭藻，卻以深刻的思想內涵震撼了人們。這也是為什么我看了一遍又一遍，卻總覺得自己還有未竟的事業。
希望初二作文 29
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”這是葉紹翁眼中歡快的春天。“一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。”這是李白眼中充滿思念的春天。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”這是崔護眼中惆悵的春天。而在我眼中，春天是充滿希望與生機的。
二月的天，已逐漸回暖，一棵棵高大挺拔的柳樹的枝條在河面上舞蹈，遠遠望去，星星點點的綠點綴在光禿禿的枝條之間，如嬌羞的小姑娘，雖不驚艷，卻不禁令人聲聲感嘆：“春來了！春來了！它邁著輕盈的'步子向我們跑來了。”原本光禿禿的桃樹上，許許多多的花苞如星星般散落在樹枝上，可愛極了。
這一切的一切，都意味著春姑娘已經悄悄地來到我們身邊。而在另一處天地，一個弱小的生命也已誕生，它向我展現了春的希望與生機。
不久前，妹妹帶回幾棵蠶豆的種子，她對我說：“這種子在春天種下，春的到來會哺育它，春還會見證她的希望和成長。”我聽完不由得一頓，是啊，是春給了它希望，讓它能在世間縮放。
我們小心翼翼的將蠶豆種下，一天過去了，兩天過去了，三天四天，蠶豆芽遲遲不見動靜，我的心中越發焦急，不由得暗道：“怎么回事，為何不發芽呢？”急不可耐的我感覺每天刻都是煎熬，我過一小會便會瞅一眼，但都是徒勞。我獨自在房間徘徊著，作業早已被擱在腦后，心神不定地看向窗外，窗戶大打開，春風仿佛也不再柔和，撲面而來激起心中一層層的煩躁。就這樣熬過了兩天，在第七天，妹妹驚喜地對我說：“姐，快看呀，蠶豆發芽啦！”我帶著二月初驚見草芽的激動與欣喜望去，果然，小芽嫩嫩的，綠綠的，陽光照在它的身上，仿佛為他鍍上一層金邊。春風輕柔地吹過小芽的臉龐，它微搖著身子，展示著自己蓬勃的活力與朝氣，而我，見證了種子的發芽，看到了生命的美好和希望。
春啊春，你來了，帶著你的無私，染紅了花，抹綠了草，給予了的世間大地新的希望，世間萬物將在你的哺育下，茁壯成長。
希望初二作文 30
亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來了文化的融合，開辟了一直影響到現在的絲綢之路的豐饒世界。據說他投入了全部青春的活力，出發遠征波斯之際，曾將他所有的財產分給了臣下。為了登上征伐波斯的漫長征途，他必須買進種種軍需品和糧食等物，為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛的財寶到他領有的土地，幾乎全部都給臣下分配光了。
群臣之一的庇爾狄迦斯，深以為怪，便問亞歷山大大帝：
“陛下帶什么啟程呢?”
對此，亞歷山大回答說：
“我只有一個財寶，那就是‘希望’。”
據說，庇爾狄迦斯聽了這個回答以后說：“那么請允許我們也來分享它吧。”于是他謝絕了分配給他的財產，而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。
我的恩師，戶田城圣創介學會第二代會長，經常向我們青年說：“人生不能無希望，所有的人都是生活在希望當中的。假如真的有人是生活在無望的人生當中，那么他只能是失敗者。”人很容易遇到些失敗或障礙，于是悲觀失望，挫折下去，或是在嚴酷的現實面前，失掉活下去的.勇氣;或怨恨他人;結果落得個唉聲嘆氣、牢騷滿腹。其實，身處逆境而不丟掉希望的人，肯定會打開一條活路，在內心里也會體會到真正人生歡樂。
保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生，則通向失敗之路。“希望”是人生的力量，在心里一直抱著美“夢”的人是幸福的。也可以說抱有“希望”活下去，是只有人類才被賦予的特權。只有人，才由其自身產生出面向未來的希望之“光”，才能創造自己的人生。
在走向人生這個征途中，最重要的既不是財產，也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念，即“希望”。因為那種毫不計較得失、為了巨大希望而活下去的人，肯定會生出勇氣，不以困難為事，肯定會激發出巨大的激情，開始閃爍出洞察現實的睿智之光。只有睿智之光與時俱增、終生懷有希望的人，才是具有最高信念的人，才會成為人生的勝利者。
希望初二作文 31
蠶蛹經歷破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗；雛鷹經歷風吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影；河蚌經歷聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠。生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，是因為疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥薪嘗膽的疼痛，終于大仇得報；蘇秦受盡尖錐刺股的疼痛，終于游說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望，是因為疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生；雙腿殘疾的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰的貝多芬，痛不欲生，但他在音樂的領土上獲得新生。當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生，置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，是因為疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的`疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。
有痛才有希望，是因為疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節的象征；布魯諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現了自己，于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發芽—生長—開花—結果。滴水經歷粉身碎骨的疼痛，才擁有擊穿石塊的力量；梅花經歷清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草經歷巨石壓頂的疼痛，才擁有頑強不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
希望初二作文 32
“下雪了，下雪了！”鄰家的孩童叫著，我無力的抬起了頭，輕輕拉開了窗簾。
是啊，下雪了，好久沒下了。六角的雪花成群結隊地飄落到了地上，化成滴滴雪水。
鄰家的孩子叫著，蹦著，闖進了漫天雪花的世界，他的臉上洋溢著純真的笑容。雪花圍著他翩翩起舞，像是在為他祝福；飄落在他的指尖上，把他的那份天真純潔融進他的肌膚內。
我的考試又砸了，我甚至想破罐破摔，但我真的怕爸爸媽媽失望嘆氣的表情，然后再甩下一句：“你自己看著辦吧！”我是真的不想看到他們這樣的表情！
“你自己看著辦吧！”這句話低低地，沉沉地，不時地回蕩縈繞在我的耳邊，久久不曾離開過，就如漫天的雪花般。外面的雪花在飛揚，它們是那樣的悲壯，像是在上演著一場悲劇。這時，我的.思緒一齊涌來，像這雪花一樣越下越多，越下越大，頭腦亂得一團糟。
那是記憶，沉睡中的記憶，但卻被這雪花驚醒，它掙扎著醒來。我察覺到了，那就像雪花一樣，無奈地、壓抑地下，它在完成雪天使的使命，堅定而執著。我多么想沖出去，在雪的世界里感受、領悟應屬于我的人生。
不知不覺地，是什么東西柔和了我迷失的雙眼。抬起頭，微微陽光照進了鋪了一層雪的地上，薄薄地那層雪透出微微的金光，照亮了我的雙眼，同時也照亮了我的心。陽光像閃電一樣射進了我的腦海，激起了我塵封以久的記憶：媽媽爸爸在臨考前對我千叮嚀萬囑咐，要好好努力；在家中，為了讓我好好學習，媽媽把所有的家務都包了，把一切都安排得井井有條……
這幾道光給了我光明與希望，跌倒了有什么了不起？不經歷風雨怎么見彩虹？不是所有的花都能結果，但所有的果實都曾是花朵；不是所有的挫折都能促成成功，但幾乎所有的成功都要經歷挫折。爬起來啊！
雪融化了。而我，那心中冰封的希望也被陽光一點一點地融化了。
太陽已經升到了高空，相信在以后的人生中總有像這樣陽光般的希望！
希望初二作文 33
在鳥肚子里經過一番奇特的旅行，榕樹籽柔柔和強強安然無恙地重見天日。他們睜開眼睛，驚奇地張望四周。“呀，我們怎么落在巖石上呢，在這里怎么生長啊?”柔柔急迫地問。“既然命運這么安排，就在這里生根成長吧，”強強堅定地說。“你的意思是讓我們永遠呆在這鬼地方?就沒有更好地辦法嗎?”柔柔著急地大聲地問。“沒有其它辦法，在困難的環境中堅持不懈地努力才是最好的辦法。”強強嚴肅地說，“讓我先征服巖石!”
說干就干，強強用一部分根抓著巖石，固定身體，用另一部分根搜索裂縫。強強的根鉆進窄小的縫里，生硬的巖石把他的根擠壓地生疼。雖然他疼得齜牙咧嘴，但他忍著痛，繼續扎根。忙了半天，強強的根終于觸到縫里的泥土。
“你也該努力了!”強強溫和地對柔柔說。可是當柔柔把根伸進窄小的縫中，卻疼得哇哇大叫。強強鼓勵她：“加油，加油!堅強一些，你一定能行!”柔柔往縫里一看，嚇得臉色發青，恐懼地大叫：“哇，底下這么黑，這么深!我可不敢繼續干啦!”無論強強怎么說，也無濟于事。
第二天，強強長出了嫩綠的葉子。他呼吸著新鮮的`空氣，聽著清脆的鳥鳴，感到神清氣爽。強強看了看柔柔。她已經奄奄一息。強強嘆了口氣，直搖頭。哎，可憐的柔柔竟放棄了寶貴的生命。
此后，強強更加努力地挺拔身軀。白天，他用盡全身力氣向上生長;晚上，他費勁地把根插進更深的巖縫里。一天下來，他累得疲憊不堪。可他一點兒也不放棄，仍然不屈地生長。
有志者，事竟成。第二年春天，他的枝條伸到半空中，盡情地沐浴著溫暖的陽光;他的氣根垂到巖石周圍的泥土里，充分地吸收泥土里的養分。此時，巖石上又落下許多榕樹籽。他不忘對他們說：“孩子們，只要活著，就有希望。我們不能輕易放棄生命，而要讓自己活得更加光彩有力。”
希望初二作文 34
希望，是一首，“無聲”的歌，在前進的道路上回響；希望，是一片蔚藍的海，在曉霧將歇時揚帆起航；希望，是一顆真誠的心，擁有它，并能感覺到跳動著的溫暖……
還記得剛上幼兒園時，我的希望只是一顆棒棒糖。盡管是那么微不足道，只因為希望才變得如此難以忘卻。
那次，我見到別的小朋友嘴里含著棒棒糖，便懇求媽媽也買一顆，媽媽說：“你這么想要，就拿一朵小紅花和我交換吧！”于是，我懷著這個小小的心愿，在學校里表現的格外乖巧，老師們都夸贊我，不久就收獲了第一朵小紅花，也換來了第一顆棒棒糖。（因為媽媽從小就不讓我吃糖，只讓我吃水果），我立即把糖果含在嘴里，嘴里是甜的，心中也是甜的，擁有希望的糖果，想必一定是最甜蜜的糖果。
長大后，我的希望變成了一部隨身聽，可我一直把它寄存在心里。從那以后，我寫完作業后，不再像往常那樣坐在沙發上看電視，而是幫爸爸媽媽干活。幾個月的努力沒有白費，我不僅學會了許多生活技能，還得到了一個禮物——隨身聽，以表示對我的鼓勵。收到禮物后的我別提有多高興了，我對它愛不釋手，它可是我寄存已久的希望啊，原來希望真的可以實現，只要你擁有希望，它就會化作一顆希望的`種子，最終會綻放出希望之花。
進入初三后，學習壓力越來越大，中考的腳步也越來越近了，我希望的理想高中又在哪里呢？對！就在那里。我定下了自己的目標，如今，這顆希望的種子已在我心里中生根、發芽，我的希望將會長成累累碩果。因為我擁有希望并會通過努力去實現它。為了自己，為了心中的希望，我拼了，我為自己而戰，為自己而奮斗，此時，我仿佛感覺到，希望，在心里沉淀的是那么厚重，那么充實。一切都因為擁有希望而變得深刻。
希望不是糖果，而是品嘗糖果后的甜蜜；希望不是禮物，而是收獲禮物后的喜悅；希望不是目標，而是實現目標后的充實。
希望初二作文 35
若能掬起一捧月光，我們會選擇最柔和的;若能采片香山紅葉，我們會選擇最艷紅的;若能拾起一份希望，我們會選擇最永久的。
十年風雪寒雙鬢，一路紅塵覆千軍，狼煙舞月招英魄，回轉殘戈礪風云。
多少年來見證唐朝衰敗的杜甫都以他執著的信念而慷慨無比，只因為他心中有希望，他心中有著大唐重復盛世的希望。雖然晚年，他面帶愁容，孤苦無依，但心中不滅的`就是希望，被貶以后雖表面上說“名豈文章著，官應老病休”，但他的心里仍對大唐有著無限的思念。
大漠里一位忠義的臣子蘇武，他雖被虜，但心仍系漢朝。面對著王侯官爵，他不屑一顧，誓死為國。多少年，他仍將“生是大漢人”的良訓牢牢記在心中，歷時十九年，終于完成使命。是什么讓他如此無畏?是因為他心中擁有一個不滅的希望。
越國的勾踐在荒政之后，兵敗被虜，他得到機會逃了回去，但也并沒有因為沒有了兵士而頹廢，他懸掛苦膽于桌上，每日都去嘗一嘗那苦味，最終，他將吳國的土地踏在了腳下，他成功了!是什么讓他如此頑強與隱忍?是希望，是對越國不滅的希望。
辛棄疾，在那個崇尚享樂的年代里，人們只要你作那吟花弄月的詩人，而你在心中仍舊升起不滅的希望。獨上高樓把吳鉤看了欄桿拍遍執意去作那燈火闌珊處的伊人。因著希望你期待“醉里挑燈看劍，夢回吹角邊營”。因著希望你“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”。因著希望你“唱徹《陽關》淚未干，功名馀事且加餐”。因著希望你成為了頂天立地的詞人。
生命里不滅的是希望。多少人因為有了永遠的希望，才有了輝煌的人生。生命因希望而美麗，人生也因希望而美麗多彩。
因著希望，時光飄浮在歲月的上空，似片片羽翼飛向成功的彼岸。是啊!生命中希望不可缺少，只要你心中永遠燃燒著希望，即使你面對失敗與挫折，你也永遠都會勝利。
遙望遠方，我們是那搏擊長空的海燕，我們是翱翔九霄的雄鷹，我們有不成霸業枉此生的豪情。我們終會成功。
希望不滅，生命不滅。
希望初二作文 36
假如生活欺騙了你，不要悲傷！不要心急！憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。
——題記
曾以為甜夢溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為自己可以做一個頂天立地的巨人……為了那無數的曾經，匆匆駕起心的小船，用自信做帆，用自己的激情做漿，駛進青春的激流，去尋找我的理想。
帶著那份倔強與執著，我在求知路上苦苦拼搏。雖有和風，雖有細雨，我都從容走過；幾多付出，幾多收獲，在我的努力下，心的小船乘風破浪，駛向我的理想。我原以為理想的莊園依稀可見了，我高興得不知所措。然而天有不測風云，在這即將魚躍龍門的時刻，無情的風，無情的浪向我襲來，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的.理想。
一切的一切都像一個夢，當我醒來時，什么也沒有，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息，我不知道該往哪里去，我不知道哪里有我的夢想，哪里是我該去的地方。我問太陽、月亮
，可是太陽無言，月亮無語，連那善解人意的小星星也表示無能為力，無視我的悲涼。我將昔日的豪情、昔日的夢想統統埋葬……
突然有一天，一道光亮照射我的心房。它告訴我生活本是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要曾經努力過、奮斗過，失敗又何妨。只要跌倒再爬起來，勇敢地面對挫折，面對生活，前途依然光明輝煌。從那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信。我該是敢上青云的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，只是讓淚水模糊了我的眼。但風雨過后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出了思想的誤區，重新揚起了生命的風帆，去追尋我的理想，去實現我未完成的心愿。
點燃自己的希望吧！羅蘭說過：“人生應有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈。”
年輕的朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點希望吧，在昨天的廢墟上重塑一個不屈的。
讓希望的燈照亮我們的一生。
希望初二作文 37
當你迷失在茫茫大海時；當你一籌莫展、手足無措的時候，只要你心中存有希望，你就能化阻力為助力，化黑暗為光明。
希望，是一個理想、一個目標，只要時時刻刻懷著希望，那么成功一定不是遙不可及的。富蘭克林說：“希望是生命的泉源，失去它，生命就會枯萎。”沒錯，只要從你的人生中拿走希望，那就有如夜空中少了繁星在也無法展現耀眼。人生的旅途是崎嶇不平的，但是只要有了希望，絆腳的藤蔓，刺人的.荊棘將不再令人畏懼。滿懷希望的人，必定是個勇于奮斗的人：因為他會把希望看作是人生最大的財富。難過孔子說：“哀莫大于心死。”由此可見，一個人失去了希望，是多么可怕的呀！
相反的，沒有希望的人，就有如一艘沒有人駕駛的汪洋小船，會不知方向；失去希望的人，就彷佛一只少了尾巴的孔雀，永遠無法炫耀它那五彩繽紛的漂亮“扇子”。同樣的，人若少了希望，生命將沒有一點色彩和亮光，生命也將是黑白的。
“我的名字叫希望”這一本書的主角小妤和她弟弟遭遇到痛苦不堪的打擊，深陷瓦礫中四天三夜，但他們始終懷著一絲絲的希望，終于又見到了黎明的第一道光束； 蓮娜瑪莉亞一生出來就重度殘障，但是她一生都保持著希望，不自暴自棄，反而更加努力，發揮自己的才能，終于成為一位家喻戶曉的游泳健將；謝坤山居士因為十六歲時誤觸高壓電而失去了身體的許多部位，但他不但沒有在意別人的眼光，反而到處去演講勉勵大家“我不想我失去什么，只想我還擁有什么。”賴東進因爸爸是乞丐，生活并不富裕，但他沒有因此而放棄自己，反而更認真、努力，終于戰勝陰影。就是這種時時抱著希望的態度，讓他們遇到挫折時不氣餒，最后才嘗到成功的果實。
在心中長存著希望，才在困境中抬起頭來，當一艘有舵手的船；當一只有尾巴的孔雀，讓我們以希望為伍，像成功的花朵走去，體會它的美麗與芬芳。
希望初二作文 38
愛是陽光，照耀著大地，給萬物帶來了生機，帶來了希望;愛是沙漠中的一股清泉，使身臨絕境的人感到了生命的希望;愛是一袋生命的糧食，給饑渴交加的人們帶來了一絲生命的希望，愛是一束美麗的鮮花，裝飾點綴著荒蕪的大地。
在2008年5月12日，對于中國，對于四川，是一個十分可怕的日子，在這個可怕的日子中，許多人都失去了生命，失去了家園。在這個時候，愛是希望的源泉。
在5月12日14時28分，8.0級的 大地震光臨了有“天府之國”之稱的`四川，死神在獰笑，大地在動搖，罪惡的女神放肆的在四川玩耍，死亡之手漸漸伸向了四川。在那一瞬間，房屋、校園、在瞬間被夷為平地，許多人在那一瞬間死在了廢墟之下，許多人在瞬間失去了寶貴的生命，受災現場一片狼藉，人民十分痛苦。
一方有難，八方支援，在愛的指導下，無數解放軍在愛的希望下，去廢墟中尋找還有一絲希望的生命，帶著救援工具，一點點的去尋找生命，去挖掘生命。他們頂著風吹雨打，頂著饑渴難忍。救援工作一天天進行著，有的解放軍戰士因為受到余震的影響而失去了生命，有一個個戰士為了救活比自己大幾十歲的老人而升入了天堂，有的戰士為了幫助比自己小的孩子而永遠和我們說再見了。他們為什么要這樣做，為什么要這樣做，因為這就是愛的表現，愛的希望愛的溫暖！！！
一方有難，八方支援，在地震中的白衣天使——一個個身穿白色衣裙的護士和醫生把臨近死亡線的人們救活，而他們卻日夜消瘦，累的筋疲力盡，但是一聽到有人需要急救，馬上打起精神拿起工具就開始搶救急救人員，挽救了許多生命，他們都是不報姓名的無名英雄 ，他們為什么要這樣做，為什么要這樣做，因為這就是愛的表現，愛的希望愛的溫暖！！！
有愛才有希望，有愛才有溫暖，讓我們手牽手，心連心，笑看災難，共同建設美好的家園！讓我們一起祝福四川吧！
希望初二作文 39
寬闊平整的街道上車水馬龍，道路旁的楊樹、柳樹已爭先恐后地吐出了嫩芽，那熱鬧的喧囂仿佛是在為它們暗暗的較勁搖旗吶喊。它們的倔強、堅強嚇跑了寒風，來不及慶祝勝利的它們不再藏拙，盡情地舞動著臂膀向對方宣戰，仿佛這種張揚才是它們對勝利心情的釋放。
這是它們在詮釋生的希望。
弓著腰，衣衫襤褸的一個中年婦女不合時宜的出現在這唯美的競爭中。她一手緊攥著一個大大的編織袋，另一只手麻利地拾起一個不足一角錢的塑料瓶，然后起身向著下一個目標前行。
她的專注不禁讓這份美景黯然失色。
在她佝僂著的'身影背后，一個三、四歲的娃娃大聲哭喊著，不知道是為他母親的專注在抗議，還是在哭訴著他們的生活。
我驚詫他的天分，在這熙熙攘攘的人群中非但沒有迷失，而且聲音愈發高亢起來。從他那哭花了的卻沒有悲傷的臉上看，這種情況應該習以為常。我更驚詫地發現，他的哭訴竟同他母親一樣的專注，對街旁的“爭相斗艷”沒有撇上一眼。
匆匆的行人，或熟視無睹、或在聆聽這哭訴、抑或一笑置之……我停下腳步，不知是為美景，還是因為那兒童的哭訴，難道是因為無人在意春天腳步的臨近而產生的失落嗎？
當我進到車里再去追逐的時候，忽然發現，街頭巷尾黃黃綠綠的葉芽，已經把這個城市點綴得生機盎然。而我也失去了那個站在某個角落里，安靜地允吸著牛奶雪糕的孩童的方向。
那娃娃或許知道，他母親拾取的，是他的和那些坐在麥當勞店里喝著可樂的“小皇帝”、“小公主”們心中一樣的未來。而那些瞥見這身影的、聆聽到這哭聲的卻不知道，那位母親拾取的是和他們一樣的對兒女的希望，對未來生活的希望。
或許那拼命吐芽展葉的楊樹、柳樹不會像我想的這么狹隘，也只有專注于希望的它們更懂得在追逐希望的同時把美貢獻出來，因為它們是瀑布下的潭，懂得蘊蓄又不吝嗇流淌。
希望初二作文 40
拿回了成績報告單。
一個人，坐在家中，面對著空蕩蕩的房間，心，也只是空蕩蕩。不知應如何去迎接母親的長篇設罵，更不知該怎樣去面對父親每每失望的神情，心亂如麻，卻一點都使不上力。
等待，漫長的等待，無限的等待。即使僅是兩個小時，但對于我而言，是遙遠，是深淵，是永遠到達不了的彼岸!
……
回來了，他們都回來了。先前心中的種種顧慮與不安，而今，不出所料的被編導成了一部栩栩生動的“活話劇”，只是比想象中的尖銳一點，辛辣一籌。
期中考試后的此刻，又被重蹈硯轍上演了一回：母親盡累了，手心撐著上傾，無奈地閉上了雙眼；父親卸下了眼鏡，搖了搖頭，靜靜地坐在桌旁，不語；而我，一個被設寫造就的我，已是“遙體鱗傷”+“體無完膚”，已經不懂得如何去負荷父母，甚至是自己。
我好累，好想找一個能夠休憩的港灣。輕輕地合上了雙眸。咦?眼眶兩旁怎么濕流波的，莫非我流淚了?不!一定是錯覺。
難道我真的沒有自茸嗎?母親經常這樣辱罵。難道我真的不如別人嗎?母親常常如此責備。
我盤問自己，竭力去尋找答案。
看著別人的俯仰皆是笑的歡樂，而我只能將酸澀的淚水往肚子里咽。只因為“恨鐵不成鋼”。
我還懂得埋怨，我還會自貴。因為我有自尊，我并不那么輕易認輸。
“人生的道路本來就是曲折坎坷的”。這句話在我的寫作中，已不知被運用過多少次，可如今，我還得把它分離出來—嘉勉我自己。我必須清醒地感悟這句話的真諦。
不愿讓三年的'辛苦付之東流，銷聲匿跡；更不愿“一失足成千古恨”，自己釀成的“苦酒”要用這一生的時間去喝完。
擱下筆，抬頭仰望寧靜深沉的夜，星星閃姐，交相輝映。突然，一順流星，劃過天際。撤下無數的希望，捎去我既平凡而又不平凡的心愿……
希望初二作文 41
聽村里的人說，村里很少有人爬上這座山的山頂，我希望我是少數人中的一個，在人們面前炫耀一番，于是就決定爬山。
我們來到山腳下，抬頭一看，不看不知道，一看嚇一跳，山比我們想象中的還要高，真想放棄回家。這時，有不少人想打道回府，我突然用嚴厲的口氣說：“既然來了，就不許回去，回去的人是膽小鬼。”在兒童時代，被稱為膽小鬼的同伴面前是永遠也抬不起頭。所以就沒有人回去。
當時我想都沒想，孩子在爬上頂峰的途中，會不會摔下來。不管那么多，我又下了一道命令，不爬山的`也是膽小鬼。我知道，我說回去的是膽小鬼，他們不回去也不爬山就不是膽小鬼。所有的事準備好了，開始爬山。
我爬到半山腰時，全身無力，后悔當出不該說那樣的話。看看同伴，都在我之后，個個筋疲力盡了，我想打到回府，可心中的那個希望那個還未實現。
想到這里，我鼓起勇氣向上爬，很快，我看不見伙伴，卻不知他們已離開我回去了，休息片刻，我又往上，隱隱約約可以看見山頂，我更加努力向上爬，心中的希望快要實現了。過了很久，我可以看見山頂，希望成為現實已不在遙遠。終于，我爬上了山頂，站在山上看下面的景色，它們越發的美麗。
我站在山頂，可以看見居住的村莊，屋頂上的煙囪冒出縷縷白煙。山旁的松柏，顯得比平時更翠綠，天仿佛格外的藍，云仿佛格外的白。這樣的景象可以用“會當凌絕頂，一覽眾山小”來形容。
我不知道爬上山頂有何困難，為什么只有少數人爬上，現在終于明白了，心中有一個希望，一個念頭，它在無時無刻支持著你，會使你勇望直前。
我心中的希望就是要比別人更好，別人不行的我能行，就像爬山，同齡人辦不到，我卻能。這就是希望的力量，它是無窮大的，我會用它作為前進的動力，勇往直前。
希望初二作文 42
自從接到我們院的家教志愿者活動后，我就一直很是期待，因為畢竟是第一次當家教，第一次將自己的知識教給別人。懷揣著一顆忐忑的心，下了地鐵后經過了很多高檔的小區，最后在一個貼著“**律師事務所”的小巷子里找到了她們家。她家樓下正在施工，本來不寬的路變的更加狹窄，我踩著鋪在爛泥上的木板走到她們家樓梯口，陰暗潮濕的空氣一下撲面而來，侵占著我的呼吸道，這是一幢老式的點式樓。
她家住在頂樓。敲了幾聲門，是她媽媽開的門。“阿姨，我是那個給她上數學的家教。”她媽媽很熱情，請我先坐會兒。她對戴著一副耳機正在上網的女兒喊：“笑笑，快點兒，學習了！”那女孩兒一動未動，我對她媽媽笑笑，說：“阿姨，我們再休息一會兒，等到1點再開始。”我也跟笑笑說好一點就開始。
一點時，我提醒了她一下，她就把QQ關上將椅子移到我這兒。我拿過她的數學作業看了看，基本上是寫了，但老師改過的錯的仍放在那里。我翻到數學評價第一面，跟她說：“我們從頭開始慢慢講，這次先講前3章，下次再講后面的。”她點點頭，我們就上課了。每一道題我都很細心的跟她講明白，她也聽得很仔細，我會把所有的計算交給她算來集中她的注意力。
走之前我要了她的QQ，跟她說：“把那些題目都訂正好，下次我們繼續。”她也很開心的答應了，她把我送到門口，我又沿著那條小路出去，返回了學校。
我回去后就立刻加了她的QQ，在QQ上她問我關于大學的事兒，我跟她說了很多我們的活動，她很向往很希望自己能做很多更有意義的`事，而并非學習。但我跟她講：“如果沒有初中高中的學習，怎么能上大學，怎么會有機會干那些有意義的事呢？”出乎我意料，她竟然說要向我學習，跟我一樣去做一個家教，做有意義的事情。
我突然覺得做志愿家教不僅是幫助這些孩子提高他們的學習成績，更是幫助他們從心底建立自信，樹立目標。就像老師的職責那樣：教書育人。默默的改變他們的世界觀，或許這將改變他們的一生。
希望初二作文 43
帶著一絲不安，我興奮地走進了新校區，走進了新教室，走進了新班級。對未來三年的高中生活充滿憧憬。學校是我們人生的第二個家。我希望我的學校能保持一個良好的環境，校園綠樹成蔭，課余時間學生能出現在籃球場上；在閱覽室里，學生們靜靜地閱讀。到處都是生機勃勃、欣欣向榮的景象。班里的每個學生都能團結一致，互相幫助，為班級的榮譽而努力。學生上課認真聽講，課后不要羞于提問，大膽提問，積極討論。
全班沉浸在濃厚的學習氛圍中，早晚都能聽到讀書的`聲音。堅定自己的目標，為班級的榮譽，為自己的未來而奮斗。教師是一個神圣而艱苦的職業。老師像勤奮的園丁一樣，用知識澆灌我們，關心我們的學習，在我們的學習中給予我們幫助和支持。興趣是最好的鼠標。老師會引導我們熱愛學習，向我們展示知識的獨特魅力和它帶給我們的樂趣。
老師上課生動有趣，講解知識詳細易懂。他們平等地對待班上的每一個學生，對成績不好的學生給予更多的關心，讓他們有信心，不氣餒。除了知識，老師也會像慈母一樣關注我們的生活，教我們如何做人，如何待人，如何善待他人。宿舍是我們休息的地方。經過一天的學習生活，我拖著疲憊的身體回到了干凈整潔一塵不染的宿舍。看著這舒適的生活環境是多么愜意啊！而且室友之間可以和睦相處，互相幫助，像兄弟一樣團結。來食堂吃飯，隊伍井然有序，學生自覺排隊，互相禮貌，不擁擠不吵鬧，讓饑餓的學生有一個安靜的就餐環境。菜很好吃，大家都不浪費了。吃完之后，他們崇尚節儉。所有的同學都知道：“一粥一飯很難想，物質資源很難持續想。”我會從踏入高中校園的那一刻起就設定一個明確的目標，朝著這個目標不懈努力。我可以積極參與課堂討論，課后與同學交流，關系融洽。遇到不懂的地方會咨詢老師，老師會詳細仔細的給我們講解。下課后，我可以有意識地總結當天的知識，為第二天做準備。在同學和老師的共同努力下，我長期珍惜的高中生活一定會實現。
希望初二作文 44
這次學年考試的結果，讓我的希望徹底破滅。沉浸在難過與反思中的暑期生活真不好過。
直到我發現了它一只平凡而偉大的小蜘蛛。是它，讓我重拾希望，勇斗挫折。
就在我家窗前，它不厭其煩地重復著每個熟悉的動作，看著他那張千絲萬縷結成的大網日益擴張，想必他辛苦了幾個月的勞動成果就要大功告成了吧。這不，它正為最后的成功忙碌著。
這天清晨，太陽公公早早地起了床。透過窗玻璃照射進來的陽光暖洋洋的撒在我床上，像一條柔軟的絲帶，撫摸著我的每一寸松懶的肌膚。忽地，眼前一閃一閃的，不得不讓我起身探個究竟。循著光走去，我來到窗前，推開窗一看，原來是那小家伙在作怪。一張堅韌無比的大網呈現在我眼前，泛著金光，那光猶如一把利劍，穿透我的眼睛。蜘蛛在一旁，等待第一位客人的到來。
傍晚再來看他時，它已飽餐一頓，挺著大肚子攤坐在舒適的大網上欣賞日落。但是，好景不長，殘酷的現實摧毀了他的勞動結晶。
夜里，一場暴風雨洗禮了整個大地。我趕緊跑到窗前，完了，一切都成徒勞了，幾個月的努力就這樣煙消云散了。只見網已破，絲也黯淡無光，絲上還掛著雨水，仿佛它的淚。我心里有說不出的酸楚。
我本以為他就此放棄，但他卻已經人的毅力重新站起來，向命運發出挑戰。它又開始了，一根根飽含汗水與希望的絲再次縱橫交錯。
多少次，看見它跌落、滑倒，但又多少次，看見它站起、攀爬。暴風雨吹毀了它的'家，摧毀了它的捕捉工具，卻沒有摧毀它的意志。終于，一張嶄新的大網再次出現在我眼前。
我震驚了，想不到一只小小的蜘蛛竟有這般精神。它小小的身體里蘊藏著無窮的力量。面對困難，它不是放棄，不是氣餒，不是逃避；而是滿懷希望地面對。想想自己，不過是一次小小的失敗，與蜘蛛相比，自己是何等脆弱。
于是，我選擇面對，重拾希望，勇斗挫折。
希望初二作文 45
人們常說：“一年之計在于春！”是的，春天給人以希望，給人以活力。然而我要說夏天同樣昭示著希望。這不，又到了夏天，這個熱情似火，充滿無限希望的季節。漫長人生路，每一次失敗、成功，每一次煩惱、快樂都孕育著小小的希望，希望無處不在。
作為學生，考試再所難免。然而就在這考試中，也有著不為人知的希望的剪影。
每一次考試結束，有些同學會十分高興，因為在考試中發揮了自己的水平，不過在高興的同時這些孜孜不倦求學的`同學又都為自己立下了新的目標，希望在下次考試中仍能名列前茅。相反，一些考試失利、成績不理想的同學呢？他們現在可能還處于痛苦、自責之中，那為什么不為痛苦插上翅膀，放它們飛走，帶來滿載希望的蒼鷹呢？成功需要希望是因為它能使自己勇往直前，不斷地向金字塔的頂峰攀登。失敗更需要希望，這種希望可以將我們從痛苦的深淵中拉出來，去尋找新的目標，使自己最終走向成功。總之，無論是哪種情況我們都應擁有希望，因為人生在世是不能沒有希望的，希望是一種寄托；希望是一種誘惑；希望是一種期待。
然而，有希望不一定就能成功。尋找希望只是開端，把握希望才是過程。當你看到了希望并不意味著你看到了勝利的曙光，而當你真正把握了希望，你才真正勝券在握。
“千里之行，始于足下。”此刻的足下便踩著希望；“良好的開端是成功的一半。”這是的開端則是手握希望。無論你身處何方，希望始終伴隨著你，要有一對善于發現希望的眼睛和一雙勤于捕捉希望的雙手，才能走向成功。
熱情似火的驕陽點燃了我們美麗的夏季。讓我們帶著這份熱情努力拼搏，尋找希望并把握希望。
點燃自己的希望吧！羅蘭說過：“人生應有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈。”年輕的朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點兒希望吧！在昨天的廢墟上重塑一個不屈的自己。
讓希望的燈照亮我們的一生。
希望初二作文 46
在經緯細密的人生岔道中，前進或是退卻，每個決定都在影響你是否能實現夢想，但無論前路有多遙遠，多崎嶇，請不要放棄去追逐夢想。對夢想抱有希望，并且為之奮斗，應該把這一切放在你的肩上。
要有勇氣做出選擇。寧可在嘗試中失敗，也不再保守中成功。著名作家畢淑敏經幾年刻苦學習，但離拿到心理學博士學位愈近的幾天時選擇放棄。她選擇去做自己極有興趣探索和愿意去做的有價值的事情。如果當時畢淑敏因不忍丟下即將到手的博士學位而不去做自己喜歡的事，或許她會贏得人們的敬佩與贊賞，但卻不會發自內心的快樂。若你選擇堅持自己的夢想并為之努力，即使失敗了，也不會留下遺憾。
不能因前路坎坷就放棄希望。人間多磨難，《在人間》一書中的少年阿廖沙，為生計所迫進入到三教九流的社會去打雜，“人間”的種種磨難令阿廖沙的生活苦不堪言，但他并沒有放棄對自由和光明的向往，滿懷希望地生存著。倘若阿廖沙被“人間”壓倒，那他此刻也不會活在我們的心中。由此可見，縱然夢想之光微不可見，但只要我們不放棄希望，夢想永遠不會棄你而去。
有舍才有得。有時候眼前的.財富，地位就是一片森林，不拒絕它就不能看到一片更大的森林。十三歲的娜塔莉出演《這個殺手不太冷》成名后選擇一邊讀書一邊拍戲，放棄了很多機會，而今年節拍的《黑天鵝》榮獲第八十三屆奧斯卡最佳女主角。她知道自己喜歡什么，想要什么，總是自己選擇要做的事。娜塔莉是聰明的，她懂得拒絕“一葉障目”的角色，舍棄自己該舍棄的，完善自己該完善的，這才在人生的舞臺上游刃有余，立足不敗之地。因此，有舍才有得，不要因眼前的榮華就放棄夢想，堅持，并且為之拼搏，你將看到更大的一片森林。
一位學子曾說：“我們要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡，我不能只悲傷地坐在你身旁。”所以，無論什么時候，請你不要放棄你的理想，如果你能夠構建夢想，選擇相信夢想，不失去希望，那么你就能實現夢想！
希望初二作文 47
我們的第一聲啼哭帶給了父母喜悅，也帶給了我們自己一次生存的機會，所以我們要好好珍惜自己，好好珍愛生命。
我一輩子都不會忘記汶川大地震中，那個被壓在大石板底下的人，那個堅持了七天七夜的人說過的話，他說：“我要活，我要活下去，為了那些我愛的人和愛我的人，你們要救我，一定要救我。”還有那個60歲的老爺爺，為了活下去，堅決的放棄了一條腿，果斷的在死亡與殘疾當中選擇了活下來，不顧一切的.保護了自己的生命。
生命誠可貴，父母給了我們生命，我們好幸福，我們可以健康的活著，我們好幸福，比起那些先天夭折或身有殘疾的人，我們好幸福。
著名作家張海迪，雖身有殘疾，依舊很珍愛自己的生命，她沒有自暴自棄，沒有怨天尤人，相反，她積極向上，樂觀豁達，充滿自信，開出了一朵生命的奇葩，用她不完整的身體演繹出一曲美麗的生命贊歌。
汶川地震中，芭蕾女孩失去了一條腿，對于一個6歲就開始學習芭蕾的小小舞蹈家來說，腿是多么重要啊！但在生的愿望的驅使下，她毅然的活了下來，并且繼續著她的芭蕾之路。
生命是如此的美麗，有了它，我們可以擁有很多很多；有了它，我們可以為社會奉獻很多很多；有了它，我們可以呼吸，可以歡笑，可以奔跑，可以感受家的溫暖，感受朋友的關心，可以看到天的藍，水的清，草的綠以及花的五彩繽紛和樹的高大粗壯；生命又是如此的脆弱，有天災，有人禍，當它們來臨，我們無法避免，但只要有一線生機，我們便應抓住生存下來的機會，以期報答父母，報效祖國。
熱愛生命，關注生命，父母給了我們鮮活的生命，社會給了我們生存的權力，愛與希望澆灌了生命之花，所以我們要珍愛自己的生命，捍衛我們生存的權力，因為只有活下去，一切才有希望，才有夢。
希望初二作文 48
暖國的春天已是百花齊放，姹紫嫣紅。朔方的春天卻姍姍來遲。盼望著，春的腳步近了，小河里的冰漸漸消釋了，大地褪盡了褐色的棉襖，換上了淡綠的素裝，空氣中彌漫著初春的氣息。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”一場大雪過后，四周一片灼灼，銀裝素裹。雪花在太陽的照射下，逐漸融化成水。天空漸漸陰暗下來，一場無聲似有聲的春雨悄然而下。那是一種甘潤如酥，“潤物細無聲”的初春小雨。像牛毛、像細絲……像一首最具春之魅力的歌。甘甜的初春小雨滋潤著世間萬物。雨悄無聲息的走了，這時太陽溫柔的撫摸著大地，桃花在一場春雨的洗淋后，開得更加美艷了，花瓣上露珠晶瑩剔透，閃閃發光。小草悄悄地探出腦袋，在春雨的滋潤下，一叢叢，一簇簇，遍布在各個角落，向人們在報喜，春天已經來到了人間，寒冷的冬天已經過去了。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”春風不像冬天的旋風那樣，蓬勃的奮飛，吹的塵土漫天飛揚，凜冽的寒風囂張的`吹起大雪，外面是刺骨的寒冷，人們寧愿呆在家里，也不愿到冷的讓人發抖的外面去。春風拂去了冬日刺骨的寒冷，將溫暖帶給人間。在春風的撫摸下，小草綠了、楊柳抽出了綠枝。含苞待放的桃花綻放了，是那么潔白，那么明艷，在日光中燦燦綻放。櫻花是那么美，像緋紅的輕云；像脂粉奩中的胭脂；又像天邊的晚霞。昨天還未開的梨花，今早全部開了，像潔白的雪花在太陽下閃閃發光，蝴蝶、蜜蜂在花下嗡嗡的鬧著。站在花下，閉上眼，聞著花香，仿佛自己置身于花海中，和蝴蝶、蜜蜂一起翩翩起舞。
老人們到外面去散步，享受著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣。不遠處，孩子們在放風箏，五顏六色的風箏在天宇中“飛翔”著，孩子們天真的小臉上充滿了快樂，笑聲蕩漾在田間、小溪邊……孩子們快樂的跑著，老人們會心的笑著，看著孩子們快樂的樣子，仿佛他們自己也回到了童年。
春是綠的希望；春是青春之歌；春是幸福的源泉。
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