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風(fēng)景初三作文

時間:2021-06-08 15:41:04 初三 我要投稿

精選風(fēng)景初三作文錦集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)景初三作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選風(fēng)景初三作文錦集10篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  升入初三,壓力山大,各種事務(wù)紛至沓來。學(xué)習(xí)呀,鍛煉呀……可以說是兩眼一睜,忙到熄燈。

  每天清晨,同學(xué)們一個比一個到校早。教室里,一派忙碌的景象:背書的,眼睛微微閉著,上下嘴唇不停地磨合著,兩手捂著耳朵,發(fā)出嗡嗡嗡的聲音,好像蜜蜂在花叢中飛舞;做題的,眉頭緊皺,筆尖在紙上沙沙沙地作響,一會兒托腮沉思,一會兒寫寫畫畫,還不時地和同學(xué)小聲交流。金色的陽光灑進了教室,風(fēng)兒輕輕地吹在每個人的心上,這座學(xué)習(xí)的花園里,正蓄勢待發(fā),含苞欲放。

  聽,集結(jié)號又吹響了!我們一個個身手敏捷地奔赴操場,整齊地排好隊,開始了每日的必修課——體育鍛煉。望著總是跑在自己前頭的那幾個同學(xué),就特別心累,可又不能放棄,更像拼命三郎似的追趕。五六圈下來,兩腿像灌了鉛似的,心跳加速,腿腳乏力,呼吸困難,但還是必須堅持,因為大家都在做最后的拼搏。尤其是班長,身體瘦弱,但一副不服輸?shù)臉幼印Rе齑剑菏淄π兀抗鈭远ǎ请p飛奔的腳就像和跑道間存在某種特殊的排斥力,剛一著地就被回彈過來。艷麗的陽光映在她的臉上,透露出來的是一種豪俠之氣,微風(fēng)泛起,飛揚的發(fā)絲在陽光下舞蹈。她健步如飛,一步一步地超越對手,超越自我……

  這就是初三,壓力與動力并行,痛苦與歡樂交織,在書海中泛舟,在操場上奔馳,揮灑著汗水與淚水,澆灌著青春之花,期待結(jié)出累累碩果。驀然回首,原來,這也是一道風(fēng)景,一道亮麗的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇2

  雙廊,這個名不經(jīng)傳的小漁村是我們一家三口在環(huán)繞洱海時邂逅的。

  “水是眼波橫,山是眉峰聚。”雙廊背負(fù)青山,面迎洱海,當(dāng)我的雙腳踏入那塊領(lǐng)地,便再也舍不得挪步離開。

  放眼過去,這邊是飄搖的高高的蘆葦,那邊是淹沒在水中的枯木老樹;這邊是躺在水面半江瑟瑟半江紅的水草,那邊是靜靜停靠在岸邊的鐵皮漁船……它們都安靜得像一幅幅畫,美得不經(jīng)意卻猝不及防。原始、靜謐而悠遠(yuǎn)。讓人的心一下子沉靜下來。仿佛一位睡美人在身邊剛剛睡熟,不由得輕手輕腳,生怕不小心驚擾了她。除了幾家外地人開的小旅館,土路邊兩三個穿著民族服飾的老奶奶在賣烤魚,便很難覺出常有景點的商業(yè)氣息。

  村子再普通不過,沒有任何標(biāo)示。隨便鉆入一條小巷,踏著泥土路,眼里全是密密麻麻,參差不齊的村舍。破舊不堪的泥墻,灰暗的青磚黑瓦,隨意堆放的玉米桿……充滿了濃郁的鄉(xiāng)村特色。村里很難見到行人。村旁一頭搖著尾巴,埋頭吃草的驢,仿佛在代替主人歡迎我們。透過敞開的斑駁的木門,可以看見院里晾曬的魚干。后來聽賣烤魚的老奶奶說,為保護洱海,漁民們大多到城里打工,不能靠打魚為生了。

  快到中午,岸邊熱鬧起來。村民們背著背兜,端著菜盆陸續(xù)來洗菜。石梯長年浸泡在水中,露出水的兩級臺階被海水沖刷得又光又白,像塊卵石一樣。我忍不住捧一汪水,清亮、透明。泉水一般,洗凈鉛華。順著水草,拾一粒石子,看著明明就在手邊,哪知卻深不可及。

  雙廊確實小,它只是一個半島,一個漁村。可她不經(jīng)塵染的純凈和靜謐卻是難得的。仿佛看慣了濃裝艷抹的妖艷女子,眼前突然冒出一位純樸嫻靜的少女;又仿佛聽過一段搖滾,再去聽一曲克萊德曼的鋼琴《秋日私語》般心曠神怡。我浮躁的心慢慢沉靜下來。

  正如楊絳先生所說:“人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容。”雙廊,這個遠(yuǎn)離喧囂的漁村給了我這份淡泊與寧靜!

風(fēng)景初三作文 篇3

  滿眼星空已披上棉衣,冷風(fēng)我這突如其來的大雪伴奏。那個凌晨,醇熱的面飄出了母愛的味道。

  五點鐘光景,我踏出臥室,轉(zhuǎn)身向書房走去。"啪啪啪,"刺耳的聲音抓住我的心。我依稀看見一個熟悉的身影——媽媽。

  她不再如星光一般。亂糟糟的頭發(fā),寬大松弛的睡衣掛在身上,迷亂的眼睛中掩藏睡意,但卻直直凝視著火爐上看似平靜的水,不一會,拿一把青菜灑落其中,筷子挑逗著在水中翻滾的面條。我醒了神,便向書房走去。

  "啊嚏。"隔著門傳來一個聲音,雖穿著棉衣,但身邊的冷風(fēng)不知覺又重了一個力道,身體不禁蜷了蜷。

  回到書房,看已準(zhǔn)備好的書。少傾,一股熱氣拂過我的臉龐,奪走我落在書面上的眼神。桌上放著一碗面,一碗熱騰騰的面。

  面水中勻和點點青色,荷包蛋安詳躺在中央,黃白交映,沒有多么熱烈的情愫,僅有一股樸素之意滲透,我仿佛看到了映襯在樸素間的媽媽的臉,雙眼緊緊注視著我,她的眼中,泛著無盡的愛。

  突然,一道聲音打斷我無盡的念想。"孩子,涼了。快些吃!"驀然,一雙筷子早已遞到我的面前。第一口,是溫暖;第二口,是幸福;第三口,是感動。剩余的無數(shù)無盡,都是媽媽從不言口的愛。慈祥的目光在一旁注視著我,看著一點點消失的面,她的嘴角彎起了一個角度。我拼命享受著世界上獨一無二的早餐。"慢點吃,沒人和你搶。"一雙大手在我背上撫摸而過,我注視著她,她凝視著我。我們彼此相視,似乎洋溢溫暖的世界只屬于我和她。

  望到門口端著碗的那一刻,"快讀書吧。"門關(guān)上了,可卻關(guān)不上我心房的閥門。

  侵入寒氣的天,被一股暖流打碎。那身影,那碗面,那份情,這一刻,凝成永遠(yuǎn)。

風(fēng)景初三作文 篇4

  置身于喧鬧的大都市中,飛快的生活節(jié)奏,繁雜的各種任務(wù)……這一切都使人們失去了思維和想法,只身于勞作之中。可是當(dāng)你哪天眾人皆醉我獨醒的時候,便發(fā)現(xiàn)風(fēng)景就在身邊。

  拖著疲憊了一天的身體,穿梭于各個輔導(dǎo)班之間,不停的接送與等候,車上匆忙的晚餐……或許我可以偶爾慢下來,在肯德基樓上望著夜晚仍車水馬龍的十字路口,也是一處風(fēng)景。汽車緩慢穿行,或是為了回到家感受家的溫暖,或是結(jié)束一日的忙碌開始個人休閑,或是急著回家為家人燒飯的母親……為了不同的目的,而匯集在通往幸福的大道上。原本突兀而又不協(xié)諧的畫面,卻在紅白車燈的調(diào)節(jié)下,便成了一幅都市夜景圖。

  終于可以睡覺了!結(jié)束了一天的忙碌,洗完澡就上了床,立刻睡覺,慶幸又度過了難熬的一天,合眼即睡。或許我可以慢下來,半躺在床頭,側(cè)身望著月亮。注視那最純潔無雜念的月亮,我感到了新奇,原來月亮也可以這么美,而觸動人心,只是平時從未在意。回想一日的經(jīng)歷,偶爾學(xué)學(xué)曾子吾日三省吾身也頗有意境。月亮又仿佛在激勵著疲倦歸家的人,讓他們對明天充滿信心。它不像陽光一樣激烈地刺激人們前進,而觸及人心,給心靈一片平靜而又溫暖的凈土,在這古文意境的熏陶下,便成了月夜深思圖。

  打個哈欠,伸個懶腰,忙碌的一天又開始了。刷著牙,聽著英語磁帶,匆匆地吃完早餐,便去上學(xué)了,或許我可以慢下來。曾經(jīng)的最初最新鮮的陽光,照射進每家每戶,而這陽光也是給予我們的心靈上的治愈。緩慢地吃著早餐,陽光溫暖著我每一寸皮膚,深及內(nèi)心時,這便給了我無窮的動力。原來短暫的晨間時光,而被心靈的治愈綿延到詩意的遠(yuǎn)方。這便是晨間激勵圖。

  原來這世界到處是風(fēng)景,到處都洋溢著美,只不過我們身處喧鬧的城市罷了。偶爾放慢一下腳步,我想,風(fēng)景又重新展現(xiàn)在我們眼前了。

風(fēng)景初三作文 篇5

  冷冷的風(fēng),深深的夜,我們?nèi)宰咴谌松恼魍旧稀M蜻h(yuǎn)方,我們只看見一片黑暗。有的人哭著、抱怨著;而有的人驕傲的抬起頭,燦爛的微笑……

  桑蘭本應(yīng)在跳馬賽場上發(fā)光發(fā)熱,可偏偏她在練習(xí)中摔傷了,再也無法從事她熱衷的體育事業(yè)。她看著自己夢想的翅膀被折斷,飛不到屬于自己的星星上。可她沒有放棄,她自信的走在荒漠之中。終于在主持業(yè)又找到了一片贊美,看到了一片光明,希望之花又再次盛開。

  霍金的事跡婦孺皆知,而讓他名垂千古的`不僅僅是他的廣義相對論,還有他倔強的拼搏精神。他被禁錮在一張輪椅上,長達四十年之久。可他不愿向命運屈服,他為自己的思想裝上一對堅強的翅膀,成功的遨游到廣袤的時空。

  宋濂家境貧苦,卻是開國元勛,還被朱元璋譽為“開國文臣之首”,而帶給他成功的便是他敢于于困難斗爭的精神。他小時候沒錢買書,就“假借于藏書之家,手自筆錄”;投師無門,就“從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)扣問”。他從不向貧苦低頭,用自己的勤奮與窮對抗,驅(qū)散了征途上的陣陣迷霧。

  桑蘭在主持節(jié)目時燦爛的笑容是最美的風(fēng)景;霍金在探索奧秘時的苦苦深究是最美的風(fēng)景;宋濂在風(fēng)雪中一步步艱難地行走是最美的風(fēng)景……他們不言放棄,在困境中爬起,重新登上人生的領(lǐng)獎臺;他們在風(fēng)雪中站起,因為他們知道光明總會到來……

  我心中最美的風(fēng)景是這樣一幅畫面:在可以吞噬一切的黑暗中,有的人讓大步向東方走去,堅信著光明即將來臨……

風(fēng)景初三作文 篇6

  紛飛的落葉,正演繹著生命最后的舞蹈。

  ——題記

  有人說,朗月照花,深潭微瀾是這世間最美的風(fēng)景;有人說草長鶯飛,鳥語花香是這世間最美的風(fēng)景。其實,若用心去看世界,這大好江山,何處無歌?何處無畫?何處無詩?無一處不是風(fēng)景。

  淳樸的歌

  “爸爸,我的桃子吃完了。”我走在爸爸后面,邊說邊揮動著手中的桃核,四處尋找著附近的垃圾桶。我們走到垃圾桶前,卻看見一個環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾桶,爸爸邊讓我把核扔進環(huán)衛(wèi)車?yán)铮呎f道:“就扔你這兒了!”那環(huán)衛(wèi)工人瞇起眼睛笑起來:“好嘞,謝謝!”那時我仿佛覺得他那純樸的笑容,仿佛可以感染包容,這世間的一切。我很是不解,“他為什么要跟你說謝謝啊?”爸爸毫不猶豫地回答道:“因為這樣可以省去他再去撿拾這些垃圾的時間。”我皺著眉頭似懂非懂的點點頭,遠(yuǎn)處好像傳來了他的聲音,他在唱著,唱著一首童謠:月亮粑粑,肚里生個爹爹,爹爹出來買菜,肚里坐個奶奶,奶奶出來繡花,繡著一只糍粑。那淳樸的歌聲滌蕩在我耳邊,使我神清氣爽。

  亮麗的畫

  每當(dāng)上學(xué)經(jīng)過那個巷口,我會忽然一瞥,看到的是一地飄落的樹葉,我緊蹙眉頭,卻見他雙手緊緊地握著掃帚,面帶微笑,靜靜的低著頭看著地面,不緩不慢的,一步一步地將地面的葉子掃到一堆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,是那么的認(rèn)真,那么的執(zhí)著,似乎地面沒掃干凈,他永遠(yuǎn)不停地重復(fù)著那個動作!一件單薄白衫,一件黃色的舊馬甲,在他的舞動中,仿佛一只蜜蜂在扇動的翅膀,成為了一幅亮麗的畫,定格在我心中。

  離別的詩

  一日,同往常一樣,我漫步在巷口,忽然,我看見了一只蝴蝶在我眼前翩然飛過,定睛一看,那只是一片被卷起的落葉罷了,我沿著它飛去的地方望去,我們見到了他,我打算跟他說“再見”。他卻先開口:“我要走了,回老家去了!”我和爸爸愣住了。他接著說:“我并不是環(huán)衛(wèi)工人,我只是做熱心工作,因為我兒子在信陽工作,所以我才跟著來信陽,如今我兒子回老家羅山了,我也要跟著回去,估計以后不會再回來了,但是我會在羅山繼續(xù)做志愿者工作。”我不禁為他贊嘆,他如紛飛的落葉,正演繹著生命最后的舞蹈,或旋轉(zhuǎn),或飄揚,或搖擺,他跳的那么自然,那么優(yōu)美,這時,一片落葉飄到我的掌心,我似乎聽到了他心靈深處的訴說:“其實我是很快樂的,落紅不是無情物,化作春泥更護花,生活無悔無私奉獻。”

  風(fēng)中,枯黃的葉子悄然逝去;

  景中,舞動的落葉飄飛路上;

  風(fēng)景在路上,一路飛舞!

  用奉獻營造的風(fēng)景最美。

風(fēng)景初三作文 篇7

  路遇天涯,滄海遼闊。時光惘回頭。何苦縱身,當(dāng)需另覓他處。古道清幽,亦有康莊坦途。

  ——題記

  人生如海上帆船,磨難如礁石。乘風(fēng)破浪、勇往直前的大無畏精神固然可嘉,可對我們這些“平頭老百姓”來說仍需量力而行。于是乎,面對礁石,就有了另一種方法——轉(zhuǎn)彎,避此航路。

  曲折山路,回身便可見炊煙;浩渺沙漠,折步便可尋水源。面對難以逾越的困難大山,只要肯轉(zhuǎn)彎,拐角處便會有星斗燦爛、轉(zhuǎn)機閃現(xiàn)。自認(rèn)為堅毅的永不言棄,到頭來為何卻落個勞神傷身?明明希望就在身邊不遠(yuǎn),可為何總是一葉障目,不能發(fā)現(xiàn)?人身在世,總要學(xué)會變通,若力量可以解決一切,那“三十六計”豈不空傳千年?

  拐角寓意著轉(zhuǎn)折,也意味著變化。對于困難,人們最終的目的一定都是解決,可孰知,“兩點間”也不一定是直線“最短”。在愚者眼中,拐角是人們逃避的工具;而在智者眼中,拐角可以省力并帶來勝利。

  人生漫漫,磨難終歸無可避免,可若習(xí)慣了轉(zhuǎn)角,便能發(fā)現(xiàn),有些磨難其實只是缺少發(fā)現(xiàn),很多時候只需輕盈的一轉(zhuǎn),問題便會迎刃而解。這道理就如解數(shù)學(xué)中的幾何題,道理都是明易,可到了實際,還需看自己運用。也許等到習(xí)慣,你就會發(fā)現(xiàn),拐角處的風(fēng)景,剛好……

  關(guān)于人生的每一步,拐角也許就在前方,轉(zhuǎn)過去,迎接你的會是嶄新的世界。

風(fēng)景初三作文 篇8

  烈日當(dāng)頭,我走在中午回家的路上,確切的說應(yīng)該是奔跑,向姥姥家奔跑,去吃一口姥姥做的飯菜,在品味一下掛在姥姥臉上的微笑,欣賞一下那蕩漾我心中的風(fēng)景——我的姥姥,我的祖母。

  我的姥姥是一個六十多歲,身材不高的老太太,烏黑濃密的卷發(fā),還有那臉上的那一道道皺紋,即使相隔萬里,卻也猶如一道風(fēng)景,殘留在我心中。

  見過我的人都說我長得向,我也的確是這么認(rèn)為。

  小時候,父母不在市內(nèi)上班,我也就只能和姥姥、姥爺生活在一起,住在一個六十多平的房子里。姥爺每天很早就出去工作了,所以余下的時光就是我與姥姥一同度過的。家務(wù)很忙,但姥姥每天總是能抽出時間叫我認(rèn)字,“上、下、左、右……”這些簡單的字不知認(rèn)了多少遍,但在姥姥的陪伴下卻絲毫也不會枯燥。每晚睡前姥姥又會為我講許許多生動的故事,雖然沒有許多伙伴與我玩耍,但姥姥告訴我的阿拉丁、孫悟空的形象卻如一道道風(fēng)景留在我心中。一直到現(xiàn)在、未來、或是……

  漸漸長大了,我上小學(xué)了,媽媽把我送到“小飯桌”吃午飯,我很開心,因為每天都能在窗前的草地上與小伙伴一起奔跑。媽媽以為這回可以讓姥姥好好休息休息了,可事與愿違,并沒有讓姥姥真正省心。

  一天中午,外面下著很大的雪,可是學(xué)校要求下午統(tǒng)一穿校服參加活動,無奈之下只能打電話要姥姥將服裝送來。雪下得很大,一陣風(fēng)吹來,雪又猶如一陣白浪呼嘯著卷住了本來就沒有多少的太陽。雪地中腳印越來越多,送衣服的家長也越來越多,我站在花壇邊焦急的向遠(yuǎn)處望去,時間一分一秒的過去了,正當(dāng)我要回屋時卻發(fā)現(xiàn),一個矮小的身影一步一步向這邊挪來,雖然速度很慢,可仍然可以看出她的焦急與竭盡全力,不錯,那正是姥姥,我連忙去迎接,卻發(fā)現(xiàn)姥姥的神色是那般地慘白,烏黑的頭發(fā)白了一層,褲腿上全是雪。姥姥什么也沒說,拍拍我身上雪,陪我到屋里換了衣服后,匆匆地走了,我跑出屋去,沿著兩行腳印向遠(yuǎn)處望去,是一個矮小的身影,卻是那般美麗。不覺間我的眼淚流了下來。那雪間的風(fēng)景留在了我心中,是無私的大愛,是我的姥姥。

  如今,我上中學(xué)了,小弟也上小學(xué)四年級了,姥姥身上的負(fù)擔(dān)又沉重了一分,早上五點便起來準(zhǔn)備早飯,等小弟一家吃完早飯,又送小弟上學(xué),回來又趕忙收拾屋子,準(zhǔn)備我和小弟倆人的午飯。中放學(xué)歸來,一到家就能吃上最豐盛的飯菜,飯桌上,我和小弟斗嘴。而姥姥則會飲一小杯白酒。看到姥姥的微笑倒映在酒杯里,就猶如一道風(fēng)景,停駐在了我心中。

  直到今天,我也沒有好好孝敬一下姥姥,那個六十多歲的老太太,撫養(yǎng)了兩代人,一代已經(jīng)結(jié)了碩果,另一代則在努力成長。而姥姥是一位樸實、勤勞、永遠(yuǎn)也不老的慈母。是一道美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)留在我心中。

  附:見過我的人都說我長得向姥姥,我也的確這么認(rèn)為!

風(fēng)景初三作文 篇9

  在我們的生活中,有各種各樣的風(fēng)景:噴薄而出的朝陽;五彩繽紛的彩虹;拔地而起的山峰……這些都讓我們感覺到快樂,感覺到愉悅,感覺到幸福。但,還有一種風(fēng)景,它雖無音無形,卻能潤物細(xì)無聲,澆灌我們的干涸的心靈,浸入靈魂深處的土壤,它就是我心中的風(fēng)景。

  九月份時,我被老師選為衛(wèi)生委員,老師說我可以每天留下座位旁有垃圾的人做衛(wèi)生,我自然高興的一蹦三尺高;但,老師還讓我每天放學(xué)留下來一起做衛(wèi)生,我的臉色驟然陰沉了下來。快放學(xué)時,我胡亂記了一個名字在黑板上,轉(zhuǎn)身向大門奔去。第二天,我又胡亂記了一個人的名字,轉(zhuǎn)身離開,卻發(fā)現(xiàn),他在那里。他站在椅子上,踮著腳,努力地夠著黑板的頂端。他左邊扶著黑板,右手拿著一塊抹布,奮力地擦著黑板頂部的字跡,卻怎么也夠不到。突然,他從椅子上摔了下來,但他沒喊疼再次站上椅子,夠著黑板,調(diào)整了自己的身體。終于,他把黑板抹完了。我奔向他,十分愧疚,我學(xué)會了認(rèn)真對待生活中的每一件小事。他是我心中的風(fēng)景,讓我體會到了自己的不足。

  走在冬日的大街上,只見一位鏟雪工在人行道上勞作著。匆匆忙忙的人行道上,他是個例外,他懶洋洋地靠在墻根旁,手指間還夾著一只短煙。使人感到惡心。但人流一過,他立馬像換了個人似的,之前的老態(tài)龍鐘和懈怠一掃而空;他開始鏟冰了,他把幾塊冰趕在一起,把冰切碎成小碎冰,放在馬路邊的凹槽里。他過了一會兒,眼前的這塊冰似乎比其它冰要硬一些,他吃力地用鏟子敲打著冰。終于,人行道上的冰選擇丟盔棄甲,到了馬路邊的凹槽里去。陽光照射在晶瑩的冰上面,便化成了水,流進下水道里。鏟雪工,是我心中的風(fēng)景。

  時光荏苒,有你安好,你是我心中的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇10

  有人問我,我的夢想是什么?

  這一次,我終于不再羞澀的抿著嘴唇。我落落大方的說出我的夢想:當(dāng)一名作家。

  我說,當(dāng)一名作家可以全身心的投入這份工作,不會有任何的干擾,你可以通過文字記述自己的感受。這是這個職業(yè)最美好的存在。

  朋友開玩笑的笑著,“你不會是想成為像魯迅這樣的大文豪吧?”

  我搖搖頭。“不敢肖想。”魯迅的存在,豈是我們這些小屁孩能夠妄論的。

  我其實想成為同冰心一樣的作家。她溫和的文字中充滿了對大自然,對孩子,對世界的熱愛。我也想成為像三毛那樣的作家,熱愛流浪,無拘無束,用文字灑脫地記錄自己的所感所想。其實我還想像海子一樣的作家,擁有先天的智慧和不屈的靈魂,無畏說出自己的愿望無果之后,慷慨赴死。

  “你說的這些都是詩人吧?”朋友笑我。

  我自嘲一笑。“想成為作家,當(dāng)然不僅僅是因為什么東西。我想成為作家,是向往著他們那個時代最自由,最放松的思想。那是一個時代的產(chǎn)物,是歷史的沉淪留下的軌跡。是作家或者詩人,其實并沒有什么不同。因為無論作家還是詩人,都有一個共同點,他們熱愛自己的生活。”我也想成為這樣的人。這句話我默默藏到了心底。

  這就是我的夢想啊。我光著腳坐在泥潭邊緣,愜意的望著土縫中螞蟻們小巧可愛的軀體,微熱的空氣中忽然吹來一陣輕柔卻又颯爽的風(fēng)。這也是我的夢想啊。

  看云卷風(fēng)舒,也活出自己。

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