【推薦】初一作文錦集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
這里的秋天總是來去匆匆的，仿佛僅在一夜間，天地就被拽入了秋天。秋天，一個生命凋零的季節(jié)。望著落葉紛紛，難免心生寂寞之情：那些曾經旺盛了春夏的葉兒，就這樣凋落了嗎?
清風拂過，又一片樹葉悄然飄落，在空中劃出一道迷人的弧線，寧靜地歸入了祥和的土地中——又一個生命消逝在枝頭。
這些落葉不免讓人聯想到我們自己。每當災難降臨，人的生命總是顯得那么脆弱而蒼白。盡管我們是如此的不情愿，但是，命運之筆還是無情地記下了讓人類流淚的歷史。我們又如何挽留那些生命?唯有雙手緊抱，深深祈禱。那些被病魔、時間奪走的鮮活生命啊，消失在了我們看不見的地方。你們去哪兒了?
紛紛落葉，難免會有一些感傷，但是帶給我更多的，卻是感動。落葉不僅僅是為自己而活，正因為它不僅僅是一個生命、一片落葉，而更是一個無私的奉獻者，才真正地觸動了我。那片落葉哪兒去了?它把自己化作養(yǎng)料，化作雨露，化作了愛，去滋潤來年春天新的生命。
請不必傷心，也不必落淚。生命的輪回，或早或晚，都有它的價值。“輕如鴻毛，重如泰山”，我們就應該如此。即使自己的力量微不足道，也應該像落葉那樣，努力地活著，有意義地活著，奉獻地活著。我們應該慶幸的是，沒有白白地走這一遭。時間的長河終究會留下我們的腳印，無論是深是淺。“輕輕地走，正如輕輕地來”，不帶走一片云彩，只是將自己奉獻給這個世界，為它增添一抹美麗的色彩。
紛紛落葉，也正因為“身懷”一份無私奉獻的精神，才深深觸動了我的心弦。生與死，并不可怕。可怕的是，你有沒有在這個世界上留下些什么?生命是脆弱的，它只有一次;生命是急促而短暫的，宛若流星，好似煙火，又像花朵;雖然一瞬即過，卻也絢麗多韻。
啊!落葉，你有太多的思緒，你有太多的可歌可泣，我的心靈也為之動容，隨你而觸動。筆上難寫心中情，落筆至此，我捧著手中的落葉，向著花盆走去……
初一作文 篇2
我理想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。
曾經的我對醫(yī)生一職不屑一顧，(.)醫(yī)生就是魔鬼，哪里有他們，哪里就有病災。可是，自從我看了許多的抗戰(zhàn)劇時，我突然感覺到醫(yī)生好偉大啊！他們把戰(zhàn)士從死亡的手里搶出來，如果沒有醫(yī)生，戰(zhàn)士們沒有了生命，無法保衛(wèi)祖國，可惡的日本人會更加在我們的國土上肆虐……20xx年的非典，你們還記得嗎？是醫(yī)生護士不惜自己的生命，勇敢地與非典，死神對抗。相信我，所有的護士最不愿意給病人掛號；所有的醫(yī)生最不愿意給病人治病；
所有醫(yī)院工作人員最不愿意人們踏入醫(yī)院。他們不愿看到我們生病時的痛苦表情，而是希望大家健健康康。我想當醫(yī)生，并不是想讓人們說我偉大，而是盡我最大的努力讓每一位病人快點康復。
初一作文 篇3
“哎呀！輕一點！”，你猜我這是干嘛？告訴你。我發(fā)燒了，燒了38度呀！醫(yī)生讓我先采血。關于這件事嘛，聽我慢慢地講給你。
今天下午第二節(jié)體育課上，我就感覺頭暈，但為了不耽誤上課，我沒有告訴老師。但回到家我趕緊讓我姨給我量體溫，結果體溫是38度！我姨趕快就給我爸爸打了電話，我爸爸接到電話顧不上工作忙，向領導請了假，就匆匆忙忙地走了。
等爸爸回來的時候，差不多已經八點半了。“小懶蟲，快醒醒，我們還得去看醫(yī)生呢。”爸爸喊醒了我。
“爸爸，”
“什么事？我想我不用去了吧！”
“說什么話啊，快走”
“你瞧你那么累，明天再說吧！”
爸爸的臉立即晴轉陰，說：“絕對不行！”接著他快速幫我穿上鞋子，拉著我出了門。
到了醫(yī)院，醫(yī)生要給我采血，我頓時覺得一只九陰白骨爪向我伸來，“不！不！我不要，不要！”我邊說邊躲在爸爸后面。“好孩子，采血一點也不痛，你勇敢點，好嗎？”我才不吃這一套呢！
“好孩子，采完血我給你買一塊巧克”
“不行！”
“兩塊”
“那……好吧，不過要說話算數奧！”
“一言為定！”
我哆哆嗦嗦地伸出了手，閉著眼睛說；“扎吧”，接下來的事出乎我的意料，其實打針沒有那么痛，感覺就像螞蟻夾了一下。
采完血后，爸爸問我：“痛嗎？”我說：“不！”“那巧克力是不是可以免了？”“賴皮，賴皮！”我大聲地朝爸爸嚷嚷。頓時，我和爸爸都哈哈大笑起來。
初一作文 篇4
我記得對面的樓頂上住著一家喜鵲，每天一大早都嘰嘰喳喳叫個不停，這幾天卻沒了動靜，難道一家子都去了天上搭橋了不成?兒時的記憶里，是每個夏天的夜晚躺在院中的葦席上，聽著奶奶蒲葵扇里涓涓流出的故事，循著天上那一道天河，想像織女那美麗的模樣，從對河對岸找尋牛郎那肩挑兒女重擔的身影和那一只織布梭子的蹤跡，一個美麗動人卻讓人心傷的神話;連喜鵲也成了善良的'使者，傳說經過這一夜，喜鵲身上的羽毛會掉下，是牛郎織女過橋時踩的，但為了讓他們一家相逢，喜鵲還是年年飛到天上，完成自己的使命。
今夕七夕，喜鵲去了，老人們還說，站到葡萄架下可以聽到牛郎織女的私語聲，兒時還真去聽過，不過啥也沒聽到，卻被蚊子咬了一身的包，傳說今天應該下雨，那是他們相會時的眼淚，可今天沒有下雨，不過好不容易見上一面，如果只顧聽啼哭豈不有負喜鵲一家辛苦。
有時也很羨慕牛郎織女，一年一度喜相逢，相互的眼里都是對方的好處，一年一度相盼望，一份濃情蜜意真的勝過日日相守卻同床異夢，真?zhèn)�就是“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”。
此時，月朗星稀，悠悠白云如紗般輕籠天空，想那牛郎織女正在相會的路上，沒有再去葡萄架下，也沒有了奶奶柔柔的聲音，好像每年這個夜晚不是在渡過一個喜慶的相會而是為那一份心底里的懷念。
海上一定也升起了一輪明月，有情人今夜有幾人相逢一起?鵲橋
初一作文 篇5
爸爸長著濃眉大眼，而我遺傳了他的好基因，也生得一雙大眼睛。一直以來，我都十分慶幸于遺傳了這份好基因，卻沒有發(fā)現，爸爸的眼睛還有別樣深意。
早晨，我七點多起床。推開窗，看到那東方的天空露出魚肚白，陽臺上的植物還有些許露珠掛在葉尖處，青翠欲滴。我伸了懶腰，覺著今天這樣好的天氣可不能浪費在家中玩手機了。我拾掇拾掇包，對爸爸媽媽的房間喊道：“爸爸媽媽，我去圖書館了。拜拜！”話音剛落，便聽到房間內急促的腳步聲，然后爸爸走了出來：“等等，我送你去BRT，最近我們這個片區(qū)治安不太好。我不太放心你自己去！”“別啊，我又不是弱智，自己會小心的。爸爸你去睡覺吧！”不等我拒絕，爸爸已然轉身去洗手間洗漱了。我坐在沙發(fā)上，一邊啃著面包，一邊悻悻地小聲自言自語：“哼，別找理由！不就是懷疑我在路上到處玩，沒有認真學習嗎？真是！”不一會兒，爸爸準備完畢，拎過我的書包就領著我出了門。
一路上，我都沒和他說話，氣氛沉默得壓抑。到了BRT橋下，我解脫般地拿過我的書包，跳上電梯，跟爸爸揮手：“爸爸，你快回去吧！”
電梯緩慢的上升著，我不知為什么感到背后總有一道目光盯著我。終于上了天橋，我回頭看了看橋下，果真，爸爸沒走，站在那兒看著我。“爸爸你怎么還沒回家？”我站在天橋上喊。“我這就走，看到你安全到達，我就放心了。”爸爸轉身離開，但沒走幾步就回頭來看看我。見我望著他的背影，爸爸笑了笑，對我揮揮手，說著：“一定要注意安全啊！回來時，我再接你。”然后那身影越來越小，后來消失在了拐角處。
我木然地在那兒站著，竟然鼻子一酸，眼眶濕潤了。閉上眼，我感到爸爸抬頭望向我時，那堅定而又牽掛的眼神。爸爸的眼睛寫滿了他對我的牽掛和深深的父愛，而我先前誤解了這份愛。那一瞬，我被深深觸動。
這件事已經過去好久，但我對那天印象深刻，每個動作、每句話、包括那個眼神，仍像電影般回放。看到爸爸，看到那雙眼，心靈就會微微觸動，想起那份帶著牽掛的父愛。依稀看見那個別有深意的眼神。
那一天，我被深深觸動。
初一作文 篇6
“我是一只小小鳥，怎么飛也飛不高。”這支歌代表著我們鳥兒的心聲和遭遇。
大家好，我是一只普普通通的小鳥。最近我的生活充滿了黑暗。廢水廢氣的排放，污染了環(huán)境；獵人打獵把我的伙伴打死，甚至連我那聰明機敏的媽媽也被人類捉住，一家老小就剩我一個人了。現在只有大樹伯伯是我唯一的親人了。我每天在鳥巢里藏著，一下也不敢離開大樹伯伯，我怕兇狠的獵人捉住我。
有一天，大樹伯伯語重心長地對我說：“孩子，你長大了，該出去見見世面了。”我聽了雖然不想走，但我還是走了。
我飛著飛著有些渴了，我發(fā)現下面正好有一個小溪，就飛到小溪邊，剛要喝水，就發(fā)現這條小溪已經渾濁不堪，而且還散發(fā)著一陣陣惡臭，這樣的水怎么能喝哪？于是我放棄了這條小溪。
我繼續(xù)艱難地飛著。飛著飛著我感到餓了，發(fā)現一個房子角邊有一點谷子，于是我向谷子飛去，剛剛吃了一顆谷子，獵人就提著-槍跑來了，我看見了感到大事不妙，急忙拍著翅膀飛走了，果然獵人邊追著我跑，邊開槍。我被追無奈靈機一動，一下子閃進了樹林，獵人只好放棄追逐，走了。
唉！我可真可憐！人類啊！那里是我生活的地方？
初一作文 篇7
生命是什么顏色？
哥倫布說:“是藍色，我的一生都與大海相伴，藍色是博大，是包容。”
南丁格爾說：“是白色，我披著一襲白色呵護生命，白色，是關愛，是責任。”
海倫凱勒說：“是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發(fā)。”
我說：“是綠色，我穿梭在綠色之間，享受著大自然最清香的氣息，綠色，是怡然，是自由。”
是的，我成長在一個被青山綠水環(huán)繞的地方，這里，生機勃勃，站在最高的山頂，除了一覽眾山小的喜悅，還有那滿目蒼綠的怡然。尤其是那綠的發(fā)亮的茶園，頓時讓人眼前一亮，那種欣喜，那種陶醉，無可言喻。也正是這家鄉(xiāng)的茶園，讓我學會了聆聽，聆聽清風絲絲低語，聆聽松濤娓娓聆唱，聆聽蛐蛐細細鳴叫，聆聽園中鳥兒歡啼。
祖父是個愛茶的人，他總是悉心地照顧茶園。還記得，小時候，每當爺爺扛著一把鋤頭上山料理茶園，我總是調皮地跟在他的后面，滿心歡喜地和他一起去到茶園。偌大的茶園，猶如綠油油的田埂，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。祖父如果鋤草鋤累了，就點上一支煙，雙手撐在鋤頭上，吧嗒吧嗒地抽著煙，縷縷煙霧在我的面前繚繞，濃濃的，很嗆人。朦朦的煙霧中，我的眼前不由得出現了這樣一幅畫面:祖父坐在茶園邊的石凳上，我用新綠的茶葉為他泡上一杯濃茶，茶香就像霧一樣繚繞著，濃濃的香，很嗆人。只是，這樣濃的香卻只能在這說大不大，說小不小的茶園里飄蕩，始終飄不出那綿延的大山。祖父曾語重心長地對我說：“丫頭啊，等你將來長大了，讀書有了出息了，可一定把咱這茶也帶出大山，最好讓老外也嘗嘗我們的茶！”我似懂非懂地點頭，祖父便摸著我的頭，呵呵地笑著。
后來，祖父去世了，在他生命的盡頭，心里還一直惦念著茶園。他摸著我的頭，微笑著辭世而去了。祖父走得很安詳，他被安葬在了離茶園不遠的小山丘上，成了茶園的守護者。
又是一年的清明，天空下著蒙蒙的細雨，我獨自去到了祖父的墓地。那一片茶園，經過雨水的洗禮，剛剛發(fā)出的嫩芽調皮可愛地探出腦袋，像銀針，根根豎立，生機勃勃。如果祖父看到這樣的情景他一定會很高興的，他一定會說今年的茶一定格外的好。其實還不止如此，家鄉(xiāng)的茶園越來越好，茶葉的銷售量越來越大，家鄉(xiāng)的茶葉已經逐漸走出了大山，我想，祖父的心愿也該了了，他在天堂一定笑得很慈祥，就這樣想著，仿佛看到外國友人正品嘗著家鄉(xiāng)的綠茶，湯色青碧，春染杯底，第一道細品茶味淺淡，第二道飲來芬芳濃厚，茶的一絲澀一絲清香盡顯口中，三酌一杯，卻已回味甘醇。那縷縷的茶香，縈繞在我心靈的深處，不曾散去。
家鄉(xiāng)的茶葉走出了大山，走進了世博，濃濃的茶香飄出了大山，飄進了千家萬戶。我相信，隨著新農村建設的不斷開展，家鄉(xiāng)的茶香將飄得更遠。而我，也將更努力地讀書，把家鄉(xiāng)建設得更好，讓他的美名也能越過山川，越過河流，譽滿神州。祖父一定對我很有信心，而我，一定也不會讓他失望的。
淡淡茶香，悠悠情長……
初一作文 篇8
有人說：“戴安娜王妃的笑是最有親和力的。”又有人說：“蒙娜麗莎的微笑是最迷人的。”而我說：只要是發(fā)自內心的笑，都是最動人的。只有微笑，才是世界上最美的。
每個人的微笑都是屬于他們自己的語言。無聲的語言卻可以另人欣慰，它穿越了心靈的隔閡，每一個眼神，一個微笑。都是一種默契。所以，朋友們，請不要吝嗇你的微笑。
微笑像似一個通行證。微笑像似一顆定心丸。微笑像似一縷春風。吹暖你的心房。微笑更似于一瞬間的定格，銘記在心里。沒有保質期。
微笑是成功的基本，是不畏懼的表現，是挑戰(zhàn)的標志，是永恒的瞬間。微笑來自于自己，它是無形的武器。有了它，真的什么都不怕了。
微笑可以渲染人的心情。微笑可以帶走你的煩惱。微笑可以使人快樂。然而這個小小的微笑。分量并不是那么小。有的人，微笑便是他的資本，他用他僅有的資本去換來整個世界。
微笑是航船的明燈。為了迷途的你指引方向。
微笑是童話故事最美的結局。幸福快樂。
微笑是是七色中最絢麗的一色。五彩繽紛。
微笑，可以演繹一輩子的幸福。
如果我們一直微笑下去，那么這個故事是不是就不會落幕？
微笑是世界上最美的語言。每個人都有的很公平的禮物。那么。你發(fā)現這份禮物了么？如果沒有，請把它找回來。
初一作文 篇9
從小到大，我的作文一直都是“拿手好戲”。我十分引以為豪，每每提起，我都可以毫不猶豫地說：“我的作文已經發(fā)表四百多篇了。”的確，媽媽是個優(yōu)秀的語文老師，她把自己作文研究的成果全部都傳授給我，使我的作文成了“所向披靡”的“殺手锏。”
小學六年，滿分30分的作文我大多是滿分，少則29分。一直在作文的水域里順水行舟，我都有些“樂不思蜀”了。上了初中，我依然自信、泰然。
可是，這一次，我失誤了。我完全沒有想到，我的作文，我一直“津津樂道”的作文，居然——跑題了。這次是第二單元的測試，題量非常大。做完了前面的基礎與閱讀部分，閱卷時我已看過了作文題，所以立即開始寫早已構思好的作文。
這篇文章我曾經寫過，不僅記憶猶新，而且極富有真情實感，真應了那句“洋洋灑灑，下筆千言”。我寫了許多，字也還看得過去，對此我的自我感覺還不錯，找了找錯別字。時間也快到了，我就檢查了閱讀題，交上卷子，回到家還給媽媽說作文不難。
下午聽兩個同學聊天，說上午考試里的作文寫初中生活挺難寫的。說者無心，聽者有意。我一下子就愣住了。“初中生活?”怎么會呢?沒有這一題呀，作文是《那一次，我真啊》。會不會是跑題了……不會的，我是看過作文要求的……也許她們搞錯了……不，她們不會都看錯的……應該是我錯了吧……老天，千萬不要是我沒看清吧……下課我急忙去問老師，結果收獲了“冰火兩重天”。
“你的基礎部分不錯，65分，全班第一。但作文跑題了，滿分50分，只能給一半，寫得好給了30分。”語文老師的話，使我“定格”了。30，30?30這個數字在我的腦中放大，放大，仿佛一塊磚頭向我的頭拍過來——30!
審題不清，寫的小學生活，只有30分!在小學，我的作文30分;在中學，依然30分。可這卻是截然不同的兩個概念啊。我覺得好難過，好像心被抽空了，大腦沒了思想，麻木地疼痛著，難受著，挨著時間，不知所措。
“這次跑題倒是個好事，一個深刻的教訓，到期中大考一定不會再跑題的。”媽媽看我從來沒有這樣失誤過，難受過，就安慰我。對!塞翁失馬，我以后再也不會讓這樣的事發(fā)生!
初一作文 篇10
語文是一首詩，它里面裝著豐富多彩的精神寶庫，語文是一杯茶，醇香濃厚，令品茶人回味無窮，語文是一首歌，細細聆聽，你會發(fā)現，你愛的人就在燈火闌珊。
看過了許許多多不同的風景，逐漸厭倦塵世，我想要沉醉在語文的世界里，我對于知識的渴望，精神世界的豐富需求很大，因而只能在語文內尋找自己的一絲慰藉。
語文，并不完全是我們日常生活中讀的課本，它也存在于我們的語言交流中，存在于我們詩書寫作里，讀語文課本，我了解到劉禹錫“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的傷感;與他人交流，我了解到詩詞文化的魅力;心血來潮的一次寫作，我感受到了中華文化的多姿多彩。
何為語文?語言和文字，準確來說就是中華民族傳承了幾千年的文字——漢字，在開學第一課中我們已經了解到它的靈動活潑，該如何傳承下去，就要靠世世代代的中國人民手把手傳授漢字知識，我們流傳五千多年的中華文化才能傲立于民族之林!!
語文，不僅僅是一些優(yōu)美的詩詞和句子，它也代表了我們國家歷史悠久的文明，在國局動蕩中，還能培養(yǎng)出像魯肅和李大釗一樣優(yōu)秀的文學家，可見，只要中華民族的根不動搖，只要中華民族的精神世界不動搖，我們就永遠都有東山再起的機會，新中國成立就恰好證明了這個觀點，語文，不禁豐富了國人的精神內涵，更是我們國家和民族進步的靈魂。
語文是一種文明，把這種文明傳承下去，就是文化，我們青少年始終要高舉國家的四個自信(道路自信，理論自信，制度自信，文化自信)，只有這樣，我們國家才可在波譎云詭的時代洪流中挺立潮頭，笑傲群雄，我們青年一代才能成為國家堅實的頂梁柱!
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