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初二語文作文

時間:2021-06-08 14:22:26 初二 我要投稿

有關初二語文作文合集9篇

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初二語文作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關初二語文作文合集9篇

初二語文作文 篇1

  人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤著你的生命.只是因為日常的瑣碎生活的紛雜,才掩蔽了她的環佩妙音,朦朧了她的清碧透明.

  夜闌人靜,天籟無聲.每逢這個時刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實地審視自己,在生命的深處,你終于傾聽到一絲悠然的脆鳴.這是一首真善美的詩.像甘霖,像春風,柔慢而雋永.

  月隱星現,露重風輕.每逢這個時候,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你終于感念到一波必然的律動.這是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋陽,淡泊而寧靜.

  逆風逆旅的你,每當回望身后的坎坷與泥濘,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……終于了悟:生活不相信眼淚,失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生?

  生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風得意時多些緬想,只要別背叛美麗的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢!

  用心泉熄滅如火的嫉妒,用心泉沖盡如塵的虛榮,生命才會獲得無限的輕松.絮絮低語的心泉明白地告訴你:人心并不是你想像得那樣險惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

  遠離卑劣的傾軋,躲開世俗的紛爭,走近丁冬的心泉,傾聽心泉丁冬……

  重溫一抺美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生.

  傾聽心泉,讓思想走向深刻純凈;傾聽心泉,讓生命愈加豐盈生動.

初二語文作文 篇2

  對于我這個學生來說,學好語文是一件頭等大事。也許你會笑著說,語文有什么好學的,哪個不是生來很快就會說中文呢?其實,說中國話和學好語文完全是兩碼事。

  首先,語文內涵豐富,稍微粗心大意,意思可能會完全相反。如果不能了解文中的歷史淵源,我們也很難理解有些文章的深遠意義。

  既然學好語文這么重要,那我們究竟怎樣才能學好語文呢?在我和語文打交道的路上,我不僅學到了許多知識,還領悟到了學習語文的方法與技巧:其實學好語文,一個詞就能做到,那就是積累。都說“讀書萬遍,其義自現。”就是這個道理,我們反復讀一篇文章,從生疏到流利,每一次閱讀我們都會有不同的感受,一直到完全了解作者的思想和意圖,從而引起共鳴,思想得到溝通和交流,就會有一種遇到知音的喜悅,那么學習語文不再是負擔,而是樂趣了。

  學習語文,靠的是積累,需要博覽群書,將古今中外的優秀作品仔細品讀。正是因為我對語文的喜愛使我的思想豐富起來,讓我眼中的世界變得精彩起來。我看的書越多,積累的越多,就越能感受到更多不同的人的思想,他們的喜怒哀樂打動著我,讓我體會到什么是偉大,什么是卑微,什么是高尚,什么是渺小,給了我許多的.啟發和幫助。甚至指引了我去做一個什么樣的人,選擇什么樣的人生。

  當然,我在和語文打交道的過程中可不僅僅只是積累,我認為,光有積累是不夠的,還要多練習。我身邊就有人說,每天都要看書,寫字,還要思考,簡直就是自找苦吃。其實,會駕駛語文這艘“船”的人,無不是經過風吹雨打。只有這樣,才能使我變成一位出色的“駕駛員”。

  和語文打交道,就要經受得起風吹雨打,不能因為困難而退縮,半途而廢。所以說學習語文靠的是勤奮和那么一點點的悟性,沒有捷徑可走的。

  總而言之,在我和語文打交道的過程中,讓我學到了知識,領悟到了學習語文有多么重要。

初二語文作文 篇3

  曾幾何時,我們感受過“折戟沉沙鐵未銷”的悲涼;曾幾何時,我們體會過“醉里挑燈看劍”的豪邁;曾幾何時,我們也經歷過“秦時明月漢時關”的變遷;曾幾何時……

  江南的梅雨,塞外的飛雪,長夜里跋涉的聲音,等待在燭光里的身影,是不是也像朵朵訴說著的花兒,不知何時綻放,也不知在何時凋謝。而秋天呢,秋天的落英更多,那時早已沒有飄揚的柳絮,也沒有嬌嫩的枝丫,風起一陣,花落無聲。

  然而,戰爭就像一陣狂風肆虐,狂風吹過,看著這些飄零的“落花”,就在昨夜還怎樣美麗地開著……

  锃亮的刀片,彌漫的硝煙,死亡的氣息,荒蕪的土地,痛苦的呻吟……這些都是戰爭種下的惡果,戰爭留下的只是一片廢墟。是的,你能用一把傘遮住人間的風雨,卻無法擋住戰爭的摧殘,就像閉上眼睛面對痛苦,能拒絕看得見的憂傷,卻逃避不了內心的苦澀。

  唉!戰爭,戰爭……

  如果將戰爭比作惡魔,那么什么是天使呢?對,和平!

  和平——千百年來,人類一直希望的境界;

  和平——千百年來,人類一直討論的話題;

  和平——千百年來,人類一直追求的夢想。

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”我們生活在一個需要愛心的世界里。花開,有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬物都懂得關愛,更何況我們呢?

  愛心源于人的本質,善意折射出道德的高尚,讓我們進一步喚醒心靈深處的美好和關愛。讓我們在付出愛心的時候得到付出的欣慰,讓那些得到幫助的人享受到愛的感動。施人以愛,賜人以福,有愛做媒介,和平將會來臨。

  但是,所謂的和平真會永駐人間?世界何時鑄劍為犁?一切都是茫然……

  自古以來,人類都幻想著大同社會,但“桃花源”中的夢境目前看來還很難實現,人們所擁有的財物不是平等的,所以有一些人就會有私心,一顆嫉妒心可以摧毀任何美麗。只要世上有一顆自私之種,就不會綻放和平之花。

  唉,和平,和平!

  回顧歷史,放眼未來,戰爭的例子很多很多。面對這些,我想說:“所有的愛,所有的恨,所有大雨里潮濕的回憶,所有的香樟,所有的眼淚和擁抱,所有刻骨銘心的灼熱年華,所有繁盛而離散的生命,都在那個硝煙彌漫的戰場,一起撲向盛大的死亡。”

  在此時,揣一把飄零的花朵,再給我一盞風燈,花朵讓我沉思,風燈讓我獨行。

初二語文作文 篇4

  說句心里話,我很感謝你,因為:你告訴我,海倫。凱樂是人類的驕傲,她為人類創造了奇跡,是我們值得學習的榜樣;你告訴我王昭君的抉擇譜寫了一曲美麗的生命之歌;你告訴我屈原投江明志,表現了他改革弊政的決心;你說蘇武以牧羊為生,表現了他頑強的毅力和不屈的氣節。

  說句心里話,我很感謝你,因為:你告訴我幸福是“安得廣夏千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想,是“不以物喜,不以己悲”的情懷;是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻;是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的追求;是“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好心愿。

  說句心里話,我很感謝你,因為:你讓我知道了“走自己的路,讓別人去說吧!”的坦蕩,知道了“唯獨革命家,無論他生或死,都能給大家以幸福”的意義;知道了“我要醫治你,所以要傷害你;我愛你,所以要懲罰你”的道理;知道了“世界以痛苦吻我,我要回報以歌”的情懷。

  說句心里話,我很感謝你,因為:你啟發我知道了“人生好比兩瓶必喝的啤酒,一瓶是甜蜜的,一瓶是酸苦的。如果先喝了甜蜜的,其后必然是酸苦的”的原因;讓我知道了“如果花朵害怕凋零,那么它會將永生永世不能開放”“如果人害怕困難,那么它就永遠不能成長”的道理。

  說句心里話,我很感謝你,因為:你使我明白,一個人可能的最大的幸福,實在全體人所實現的最大幸福之中;使我明白,真正的幸福,只有當你真正的認識到人生的價值的時候,才能體會到;使我明白,把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花留給他人,把棘刺留給自己!

  說句心里話,我很感謝你,因為:你是我成長的搖籃,是我前進的燈塔。我采摘你智慧的鮮花,編織成美麗的夢想;吸取你的靈魂的養料,感受著這醉人的芬芳。

  感謝你語文書,我終生的良師益友。你的無私使我感動!

初二語文作文 篇5

  月考一轉即逝,但它留給我的教訓,反思是永遠值得銘記的。

  本次語文月考的范圍十分小,只有五單元的古詩文, 但成績很不理想,錯的地方也很不應該啊。

  首先,第一面的第二大題“古詩賞析”,一共是兩首詩,我分別扣了一分。關于《使至塞上》這首詩,賞析頷聯時,應分三步驟:詩句意思,詩句賞析,表達的感情。

  而我疏忽了,沒有寫詩句的意思,致使扣了一分。而《渡荊門送別》,則是在翻譯詩句中,后半句解釋不正確。通過這道大題我發現失分的原因都是翻譯詩句,所以,我需要努力的去增強理解能力。

  第三大題的“古文閱讀”,關于《三峽》,錯的主要是注解,還有個地方寫的多了,倒扣了一分。日后要注意審題。

  《觀潮》學的還可以,沒有扣分。《記承天寺夜游》根據語意停頓,對詩句理解不透徹,停頓在了兩個地方。而關于“文中為我們描繪出了一個怎樣的世界”則沒有寫到正點上。從今以后,學習古文要透徹理解。

  《湖心亭看雪》則是閱讀面太過窄,對古文,成語理解不清,致使選錯了答案,又因對古詩《獨釣寒江雪》的故事背景不清,再次選錯,還有一道題因理解不當寫錯了。導致這道題扣分十分嚴重。

  根據種種分析,總之一個問題:對古詩文的理解不透徹。從今以后,我要好好學習,認真的去理解每一篇古詩文。

  這次月考,是一次失敗,更是一個教訓,反思。

初二語文作文 篇6

  我曾經做過一個夢。

  夢里,我望著在月下的大海泛起柔和的蒼白,廣袤而平靜,我看著它,內心卻升起無限的恐懼與不安,于是我掉頭就跑,把它狠狠地拽出我的視線,我的耳邊突然響起如雷的巨浪聲,我看著天邊的滿月,眼淚飛在空中,或許融進了海中,仰或是滴落在沙灘中等待著被蒸發,一直到最后我都沒有逃掉,但是一直在逃。

  到現在回想起來,自己是多么愚蠢但又多么無奈,面對未知的困惑,總是逃,不懂得如何對待,亦不知道該如何面對,所以,干脆什么也不管什么也不做。

  年少啊無知啊,青蔥是多么憂傷的顏色,在青春里的夢一去不復返了,在夢里面對龐大的海而手足無措的自己也已經定格在那青澀的時光里了,而且永遠也沒有蔓延開來。

  曾經無數次光臨自己夢境的海,而現在也只能透過模糊的記憶去慢慢尋找,然后再一次流下眼淚,以紀念過去。夢中的海啊你不僅深刻在我的青春里,代表著憂傷。成為我生命里最耀眼的年輪。

初二語文作文 篇7

  每個學期的期末考試都是一場大測試,它測試的不僅是每位同學的學習水準,畢竟考完試我們就面臨分班,難道彼此都不會想念么?

  還曾記得,這里留下過我們的歡聲笑語,這里帶給我們無窮的智慧樂趣,這里的一磚一瓦,都有我們觸摸過的痕跡;這里的一草一木,都有我們銘記在心的回憶.

  我們曾笑過.那次運動會上,我們都在鼓勁為我們的運動員加油,老師則在賽前為隊員買來了巧克力.“啪”的一聲,比賽開始,我們的心也隨著運動員飛奔起來,高喊著,歡呼著.賽后,不停地為大汗淋漓的隊員遞毛巾,送熱水.成績公布時,我們一陣喜悅,彼此的歡笑停留在無垠的天際.

  我們曾哭過.失敗并不可怕,可怕的是害怕失敗的心.那次,全班都沒有發揮好,一向名列前茅的我們竟落了個倒數第一.大家都很沮喪,老師也在一旁傷心.我們明白我們的不爭氣,于是我們擦干眼淚,刻苦學習,開始奮起直追彼此的心里又都裝滿滿滿的希望與信心.

  我們曾鬧過.生活不可能一直平靜,總免不了一些小吵小鬧.總會因為一些雞毛蒜皮的小事,同學之間大打出手.圍觀的人有的上前勸架,有的則在旁繼續起哄.打完之后,坐在各自的座位上誰也不理誰,似乎兩人誰也沒有錯.

  現在,老師仍在黑板上嘰嘰喳喳不停的寫著,教室里的氣氛異常凝重,是在為期末考試而沖刺,還是為這份離別而傷心?考過試,宿舍便成了我們的天堂,你一言我一語的,好像有說不完的話.直到生活老師催著午睡,我們這才依依不舍的閉上嘴巴,上床休息.屋里靜得很,考完下午最后一場,我們就要說再見了20xx年初二語文期末考試作文20xx年初二語文期末考試作文.這時,大家都很有感覺的抬頭望了一下彼此,但最終誰也沒有說話.

  考場上,我攥著筆抬頭望了望左右,大家都手握著筆在緊張答題.哦,七張試卷,考散了整個夏天.

初二語文作文 篇8

  每個人都有犯過錯,然而并不是每一個錯誤都會造就失敗,也許它能為你帶來成功,成為一個精彩的錯誤。

  在美國的某個小鎮,鎮長喬治的兒子是大家公認的天才,小喬治一直引以為豪。而山姆大叔的兒子卻恰恰相反,在全小鎮人的眼里,他是一個不折不扣的笨蛋,他也因此而常常感到苦惱和自卑。一天,鎮長喬治和山姆大叔一同帶了自己的兒子去了城里一家測試智商的醫院去做測試。很快,他們倆的分數就出來了,結果卻讓全小鎮的人包括他們自己大跌眼鏡。一向被公認為天才的喬治竟然只有80分,才剛剛達到標準而已,而被當作笨蛋的山姆卻有120分,是普通人的1。5倍!

  從那以后,兩個人的性格變得截然不同。一向驕傲的喬治如今變得謙虛了起來,對平時的每件事都做得一絲不茍,無論事大還是事小。要是以前,他必定會因為自己是大家公認的天才而做事馬馬虎虎。而現在的他,即使有了一點成就,也會不斷地告誡自己:“自己不是一個天才,而不過是一個普通人,只有腳踏實地才能成功!”而山姆也與以前大不相同。曾經的他,是一個自卑的孩子,總是認為自己是個笨蛋,做什么都不行,可如今,他開始自信了起來,認為自己是個天才,一定可以成功的!很快山姆找到了自己的興趣——油畫,他開始為此而不懈努力著,堅信自己是一個天才,一定可以在油畫方面成功。

  多年以后,鎮長喬治的兒子已經成為了一個企業巨人,他的餐廳已經有了相當的規模,每年的收入都是過億的。而山姆也成為了一個著名的油畫家,一幅畫隨便一出手至少也值幾百萬。

  后來,兩人又去檢測了智商,結果,又令人大吃一驚,原來喬治的智商才是120,而山姆的智商才是80。原來是當初的醫生給弄錯了!

  細細想來,正是醫生疏忽造成的錯誤,改變了兩個人的命運,聰明的喬治從此謙虛謹慎,而自卑的山姆自信地開辟油畫事業,這一錯誤反而成就了兩人非凡的事業。

  其實,錯誤造就的未必非是失敗,有時它也有可能造就一個非凡的傳奇,成為一個精彩的錯誤!

初二語文作文 篇9

  不知從何時,有一個愿望悄悄的住進我心里,他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個叫“科學家”的愿望。

  我常常幻想著:如果我是一個偉大的科學家,那我要發明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如:“家庭親近藥膏”--可使離鄉背井的人時常回家探望家人,拉近彼此的距離,史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠離大家,凡事順心如意,生活樂觀、積極進取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒,讓好心情時時刻刻圍繞著大家,使社會更祥和、更美好。

  科學家的工作做主要就是研究與發明以造福人群,因此我更想要當個科學家。我想了解地球的以前、現在與未來會有什么變化。我實在不希望地球號招大自然一起向人類反撲,因為人類太自私自利、自以為是,老是認為我們這么做不會傷害地球,但在無形中,我們的地球已經病倒了。所以我要發明“地球專用復原藥水”,滴在受污染的河川,讓河川變乾凈;滴在光禿禿的山坡地,讓樹木重新發芽茁壯;滴在破掉的臭氧層,把臭氧層補起來,讓大家不再受到傷害。

  如果我在工作時遇到了挫折,我會請教比我厲害的人,例如:要研究新的東西來改善全地球人的生活習慣,不然很多人都依賴汽機車不走路,愈來愈胖而生病死亡,但我又不知如何發明,所以就得請教比我厲害的人了。

  現在的科技愈來愈發達,那都是科學家的功勞,當然,我們要感謝科學家們的付出,大家也應該鼓勵他們,而不是責怪他們,因為研究需要非常大的耐心。希望我以后可以當個科學家!

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