【精華】中考話題作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的中考話題作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考話題作文 篇1
1、英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到，這竟是一個闖了禍的小學(xué)生的作品。當年，小學(xué)生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學(xué)家。請以“闖禍”為話題，寫一篇600字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
[思路開拓]
根據(jù)話題提供的材料，我們不難看出，材料對“闖禍”這一在人們觀念中屬貶義的行為賦予了褒義色彩，因此我們在構(gòu)思時就必須對“闖禍”作出重新的認識和評價。在我們的生活中，也許有不少“闖禍”確實是一種不好的行為，它會給人們帶來不幸和災(zāi)難，但也應(yīng)該看到，有些“闖禍”恰恰是對舊觀念的沖擊，對舊事物的破壞，對舊傳統(tǒng)的反叛，因此，這種“闖禍”就具有創(chuàng)新的內(nèi)涵，帶有一種革命的色彩。明確了這一點，我們的思路可以就此展開
你可以從歷史事件入手，或具體敘寫歷史故事，或?qū)v史事件作深刻剖析，闡明歷史上的種種變革也是一種“闖禍”，它恰恰推動了歷史的發(fā)展。如歷次農(nóng)民起義，對反動統(tǒng)治者來說就是“闖禍”，而對廣大人民來說，就是一次革命，具有偉大的意義。
你也可以從身邊的小事寫起，描述生活中你是否有過“闖禍”的經(jīng)歷，是否從中得到了某種啟迪？是否從中學(xué)到了某中知識？你還可以從生活中尋找素材，客觀地再現(xiàn)人們面對“闖禍”事件表現(xiàn)出來種種態(tài)度，從而揭示不同的人對“闖禍”的不同理解，進而引發(fā)人們的思考：對“闖禍”這一現(xiàn)象為什么會有截然不同的理解？它反映了人們思想深處怎么樣的世界觀個認識觀？
當然你也可以虛構(gòu)故事來表現(xiàn)“闖禍”的深刻內(nèi)涵，揭示“闖禍即創(chuàng)新”這一道理。比如用童話、寓言故事等來演繹，也可以自編小說來反映。
2、最簡單的東西，往往包含最復(fù)雜的內(nèi)容或復(fù)雜的道理，例如：“人”、“一”、“0”、“人要吃飯”、“細胞”、“原子”等。
要求：聯(lián)系生活實際，以“簡單”為話題，選取一個具體事物來說說這個道理。文體不限。
[思路開拓]
看到這個似乎“簡單”的話題，我們的思考卻不能“簡單”。我們首先要認真分析話題的內(nèi)涵和重點，明確話題給我們提供的寫作范圍；其次要對話題做一個多角度的分析，確定思考的路子；然后展開豐富的聯(lián)想和想像，把自己所能想到的，與這個話題有關(guān)的材料都做一個細細的梳理，再從中找到最適合自己寫作的一個題材和最適合表達的角度，然后構(gòu)思寫作。
話題要求我們選取一個具體事物來闡明“簡單之中蘊涵復(fù)雜內(nèi)容和深意”的道理。我們可以從以下幾個方面拓展自己的思路
（1）從一個簡單的漢字入手。“人”，雖然是一個非常簡單的漢字，可是它的內(nèi)涵卻是極其豐富的，人生更是一個復(fù)雜的過程，所以我們可以通過寫自己獨特的一段人生經(jīng)歷來感悟人生的變化無常，體會人生的玄機妙理，從而表現(xiàn)人生的紛繁復(fù)雜。
（2）從一個數(shù)字入手。“0”，是一個數(shù)學(xué)概念，在我們的觀念中代表著沒有。其實，我們仔細一想，0并不等于“什么也沒有”，如0度就表示一個氣溫。它也不只是數(shù)學(xué)中的一個概念，在我們生活中就有“從零開始”、“化整為零”、“零距離”等復(fù)雜的意蘊。因此，我們可以選擇一些被人們忽視的，看似簡單平凡的瑣事小事，以“零”為切入口，寫出一篇蘊涵著生活哲理的好文章。
（3）從一個物體入手。“細胞”，既是“形狀多種多樣的生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”，又因其在生活中早被人們多向引申而生發(fā)新的涵義：如“家庭是社會的細胞”等等，因此，我們就可以從解剖這個最簡單的社會細胞入手，來表現(xiàn)家庭的穩(wěn)定和幸福與社會的安定和發(fā)展之間的關(guān)系。
（4）從一個動作入手。即從動作的“簡單”來開掘過程的復(fù)雜。如體育比賽，我們經(jīng)常看到運動員在奪冠后高舉獎杯的場面，那高舉獎杯的動作是極其簡單的，然而，奪取獎杯的過程卻充滿了艱辛，因此，我們可以此著筆，透過這的簡單動作，來展示運動員發(fā)奮拼搏、永往直前、為國爭光的精神。
（5）從一個藝術(shù)作品入手。我們可以從藝術(shù)作品結(jié)構(gòu)的“簡單”，來探究藝術(shù)作品豐厚的審美價值和豐富的藝術(shù)美感。如斷臂維納斯雖然沒有了雙手，卻更加充滿了迷人的魅力。
（6）從生活方式入手。我們可以從“簡單”的生活方式中發(fā)現(xiàn)生活內(nèi)涵豐富和生活情趣的高雅。如許多有成就的人，他們的物質(zhì)生活總是簡單而樸素的，然而，他們的精神生活卻是多樣的充實的，他們?nèi)〉玫妮x煌業(yè)績也展示著他們生活的價值和人品的高尚。
（7）從事物的結(jié)論入手。我們還可以從結(jié)論的簡單來尋求原因的復(fù)雜多樣，從而揭示事物的正確答案不止一個。如十減一一定等于九嗎？我們可以從生活中找到無數(shù)的事例來說明它的答案是豐富多彩的。
總之，看似“簡單”的話題，只要我們善于聯(lián)想、想象、引申、挖掘，就一定能找到最佳的寫作角度，寫出內(nèi)容豐富、思想深刻的佳作美文來。
3、 門，一個再平常不過的事物。人的一生誰沒有和門打過交道呢？幼年時，家門曾是我們最溫馨的港灣；長大一些后，校門曾是伴隨我們讀書學(xué)習的最忠實的朋友；當我們走上社會后，工廠的門、商店的門、醫(yī)院的門又勾起我們多少美麗的憧憬和遐想啊……也許有人將會走出國門，也許有人會走進監(jiān)獄的大門，人生將會為我、為你、為他打開一扇怎樣的門呢？請你以“門”為話題寫一篇600字左右的文章，題目自擬，除詩歌外，文體不限。
[思路開拓]
話題的主題詞“門”，看起來極其平常，然而，仔細一想，“門”的內(nèi)涵還是很多的，我們不妨從以下幾個方面展開思考：（1） 指一扇具體的門。（2）比喻為人與人之間的一種隔膜、人為制造的一種障礙。（3）是一種封閉的象征。（4）“開門”可以理解為人與人之間的溝通，或打破某種封閉，或打開國門；“關(guān)門”可理解為自我封閉或人為制造隔膜和障礙。有了以上幾種理解，寫作思路就可以打開了。比如你可以由一扇具體的門為線索，敘寫一件事，描述一個人，自編一則童話或寓言故事來表現(xiàn)某種主題；也可以就門的多種比喻義和象征義展開聯(lián)想，寫成抒情散文或議論文；你還可以用擬人化手法，以小品的形式寫一篇介紹有關(guān)“門”的知識的說明文，如說說門的起源、門的種類、門的功用等等。4、人的一生總不會是一帆風順的。當我們在學(xué)習、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時，我們往往要從中作出某種選擇，此時此刻，你是果斷抉擇呢，還是進退兩難呢？你是自己拿定主意呢，還是順從別人的意愿呢？你選對了，還是選錯了？你對你的選擇感到后悔嗎？請以“選擇”為話題，寫一篇600字以上的文章，除詩歌外，文體不限，題目自擬。
[思路開拓]
選擇是一種行為，人的一生都面臨各種選擇。有正確的選擇，有錯誤的選擇，也有猶豫不決摸棱兩可的選擇。有選擇后的喜悅，有選擇后的悔恨；有選擇時的果斷，有選擇時遲疑；有自主的選擇，有被動的選擇。在對選擇的話題進行了這番分析后，我們就可以開始構(gòu)思寫作了。比如你可以記敘自己在學(xué)習、工作、生活中如何選擇的一件事。既可以寫成因選擇正確而獲得成功的一件事，也可以寫因選擇不當而失敗的一件事，甚至可以寫自己在選擇面前進退兩難而錯失時機的一件事。你可以對如何作出人生的正確選擇發(fā)表看法，寫成議論文；你還可以通過寫童話、寓言、小品文等文體，來表現(xiàn)人們面對選擇而表現(xiàn)出來的各種心態(tài)，從而揭示某種人生的哲理。你的立足點可以放在日常生活中人們的各種選擇，也可把目光放遠大一點，寫寫一所學(xué)校、一個地區(qū)，甚至一個國家該如何選擇的問題。
5、人們都說“眼睛是心靈的窗戶”。善良的人，眼睛里閃爍的是慈愛的光芒；卑鄙的人，眼睛里放射出的是邪惡的寒光；堅強勇敢的人，眼睛里充滿執(zhí)著和自信；懦弱膽小的人，眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過眼睛，我們可以看到不同的內(nèi)心世界，也可以看到五彩繽紛的大千世界。請以“眼睛”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
[思路開拓]
俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。因此，我們在寫作時應(yīng)以眼睛為線索，透過這扇心靈之窗，來展示各色人等在各種環(huán)境場合中的不同表現(xiàn)，從而揭示其不同的性格特點，表現(xiàn)他們不同的內(nèi)心世界和真實情感。比如你可以通過描寫身份卑微的人他們明澈善良的眼睛，來贊美他們品格的高尚；也可通過描寫奸邪小人那種閃著邪惡的眼神，來揭露他們丑陋的心靈；你也可以寫記敘或描寫青少年一代充滿渴求和純真的眼睛來表現(xiàn)他們蓬勃的朝氣；你還可以描寫家長、老師等長輩們充滿期盼的眼神，來反映他們對青少年一代的無私關(guān)愛；你還可以別出心裁來寫一寫盲人，他們雖然喪失了視力，但他們的心靈卻依然充滿光芒。總之，要借“眼睛”這個具體的事物展開聯(lián)想，多角度多側(cè)面地揭示人的內(nèi)心世界，塑造不同的人物，表現(xiàn)豐富多彩的主題。
6、有人認為擁有金錢就是擁有了財富，也有人認為擁有了真情就是擁有了財富；有人認為擁有了名譽和地位就是擁有了財富，也有人認為擁有了親人和健康就是擁有了財富。對此，你又有什么樣的看法呢？請以“財富”為話題，寫一篇600字左右的文章。可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象。除詩歌外，文體不限。 [思路開拓]
不同的人對財富的看法肯定不同，因此，你可以通過記敘事件來具體、形象、生動地展示不同人在金錢財富面前的表現(xiàn)，從而揭示他們不同的人生觀和世界觀。你可以從自己身邊找素材，寫成記實性的`文章。你也可以實虛構(gòu)故事寫成各種文學(xué)類的作品。當然，你也可以就“財富”與真情、財富與名譽、財富與地位、財富與健康、財富與人生觀、價值觀等問題展開論述，寫成議論類的文章。
7、成功，是人們夢寐以求的最高目標，是令人心馳神往的美好境界。然而，成功的取得又是來之不易的，它是以心血、汗水、拼搏為代價的，這正如冰心所言：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的泉，灑遍了犧牲的血雨。”請以“成功”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
[思路開拓]
成功，是每個人都渴望的最美好的境界，成功意味著事業(yè)有了成就，人生有了收獲。但是，要取得成功，又必須經(jīng)歷一番風雨，經(jīng)受一番磨難。在追求成功的過程中，你遇到了哪些坎坷？你克服了哪些困難？你有些什么啟發(fā)和收獲？把這些經(jīng)歷寫成文章，既扣住了題意，又真實而生動。另外，你可以闡述立志與成功、理想與成功、勤奮與成功、持之以恒與成功、樂觀與成功的關(guān)系，還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現(xiàn)有關(guān)成功的各種哲理。
8、曾經(jīng)有過這樣一個調(diào)查：世界上誰最快樂？在上萬個答案中，有四個答案十分精彩；它們分別是：吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術(shù)家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地里堆城堡的孩子；勞累了幾個小時終于救治了一位病人的外科大夫。
要求：請以“快樂”為話題，自擬文題寫一篇作文。
[思路開拓]
快樂，時時刻刻圍繞在你身邊，只要抓住“快樂”這個話題，去寫自己感受最深的人和事，便能扣題。寫好這篇作文，首先要具備正確的、高品位的人生觀、價值觀，不要寫無聊、庸俗、低級趣味的快樂；其次，要有具體的、切實的事例作支撐，不能流于空洞。寫記敘文，就要想一想，在自己的生活中，哪一些事、哪一些經(jīng)歷是自己感到最快樂的？寫議論文就要想一想：什么是真正的快樂？快樂來源于什么？怎樣才能得到快樂？有了立意，有了材料，就可以擬定一個合適的標題，進行構(gòu)思，組織材料寫作了。
9、一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試的錯誤，我不會再事事追求完善。”活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。
要求：請以“錯誤”為話題，自擬文題，寫一篇作文，體裁和字數(shù)不限。
[思路開拓]
錯誤，應(yīng)該用辯證的眼光來看待它。“人們?nèi)粢兴非螅筒荒懿环稿e誤。”人生的路，沒有坦途。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導(dǎo)，是探索過程中必須付出的代價。當然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態(tài)度，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調(diào)動自己的生活積累，想一想自己的人生經(jīng)歷中，有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事，為促進你成長起了作用；有哪些“錯誤”的認識，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文，既是對自己的人生道路、成長過程進行思考，也可以給別人一些啟迪。10、人的一生中，總會有許多朋友。幼小時的玩伴，學(xué)生時代的同窗，成年后事業(yè)上的合作者；讀書者以“書”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友；有終生為友者，有一時為友者，也有先敵后友者。
要求：請以“朋友”為話題，自擬文題，寫一篇作文，體裁、字數(shù)不限。
[思路開拓]
朋友就是歷代詩人口中所說的知音，是每個人人生字典中必不可少的一頁。在人生的各個階段，都會遇到一些讓你難以忘懷的真摯的朋友。時代到了今天，“朋友”被賦予了更豐富的內(nèi)涵。心心相印，志同道合的當然是朋友；敢于直言，直抒胸臆的也應(yīng)是朋友；那花、草、木、石等給人以精神寄托之物，也可看作是朋友；還有給人以精神食糧的書，更是無言的朋友。寫好這個話題，選材要新，思路要廣，文章才易于創(chuàng)造出新意。
11、21世紀世界教育的核心主題之一是“學(xué)會共同生活，”而“學(xué)會共同生活”的核心內(nèi)容是“學(xué)會合作”。試圍繞“學(xué)會合作”的話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。 [思路開拓]
合作的領(lǐng)域很多，同學(xué)們可以從自己的學(xué)習與生活中選取材料，可以寫與老師、家長、同學(xué)、朋友等熟悉的人合作，也可以寫與陌生人合作，還可以寫與集體的合作，更可以寫與“自己”合作（學(xué)會用理智控制自己的感情，或自己的毅力與勤奮等）。可從大處著眼，也可以從小處說起；可高層建瓴敘談，也可以小見大行文；既可寫正面的（成功的）合作經(jīng)歷，也可寫反面的（失敗的）合作經(jīng)歷。可以寫記敘文，也可寫議論文。可以表達這樣的主題：合作是事業(yè)取得成功的保證，合作萬事興。
12、有人說：“友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。”請以“友情”為話題寫一篇文章，文題自擬，文體不限，600字以上。
[思路開拓]
材料用了一個生動形象的比喻，寫作時思路要展開，將上述比喻的內(nèi)涵外化出來。友情可以是師生之間的，同學(xué)之間的，和父母親戚之間的，也可以是和一種心愛物品之間的。可以寫“友情是犯錯誤時的逆耳忠言”；還可以寫“友情是跌倒時的一把真誠的攙扶”等。寫成記敘文應(yīng)當化大為小，集中、深入地寫一到兩件事，把友情體現(xiàn)得充分、深刻。寫作時可采用順敘，也可采用倒敘的手法。標題可以活潑、生動些。如：1、友情有浮力；2、友情是一把傘。寫議論文則著重談對“友情”的認識，但要言之成理。
中考話題作文 篇2
登上陽臺，夕陽已離，你才發(fā)覺，稀星是那么明亮！淌過濕露，朝霞升起，你才發(fā)覺，藍天白云，小鳥叢林是那么的和諧，濕露薄霧鮮花小草是那么的生機勃勃！
人生匆匆，走遠的便不再追尋，身邊的也一樣精彩！錯過了大路，我你才明白，走一次小路也很快樂！采一朵小花，摘一片綠葉，哼著歡快的小曲，呼吸幾口新鮮的空氣，多么的愜意！
他滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，卻永遠也無法踏入官門，只因避父名！他一腔熱血，“為報黃斤臺上意，提攜玉龍為君死”。錯過了“學(xué)而優(yōu)則仕”的機會，沒關(guān)系，只要有一顆愛國的心，同樣可以“力拔山兮氣蓋世”！雖然他英年早逝，但歷史永遠記住他——詩鬼李賀！
又一次，摔倒在地。教練無奈的搖了搖頭，打起了電話。那一刻，他的生活開始改變，一個個欄桿從他腰間溜過，一次次成績在不斷的提高。他，東方飛人劉翔，錯過了亞洲的跳高預(yù)選機會，卻一躍成為世界的跨欄冠軍！也成為了中國人的驕傲！
在校長的訓(xùn)斥聲中，他被母親拉著手，領(lǐng)回了家。不知是學(xué)校錯了，還是他錯了，總之，他錯過了在校學(xué)習的機會。又一天，面對著掛在公園門口的四十盞明燈，整個美國沸騰了！整個世界為之歡呼！他，發(fā)明大王愛迪生，傳遍了全球，成為傳播光明的天使！
錯過了沒關(guān)系，失去了也沒什么！迎春花開了才有萬紫千紅，蟬兒沒了才有大雁騰空，菊花敗了才有臘梅傲立！
生活，確實因錯過而精彩！
中考話題作文 篇3
進入高中的一切都是“新”的。
新的環(huán)境。走進校園，感覺是“新”的——這學(xué)校比初中的學(xué)校大多了;環(huán)境比初中學(xué)校的環(huán)境美多了;莊嚴的教學(xué)樓比初中的教學(xué)樓更“威武”了……
新的生活。走進校園，融入新班集體，我將脫離父母的羽翼，和同學(xué)們一起生活。我的生活更加自主了，不再是從前被父母安排得井井有條，這是一個新的挑戰(zhàn)。新生活總是要貼近實際點，說他新是因為生活用品是新的，寢室成員是“新”的，班級是新的，同學(xué)也是新的，甚至我的心也是新的。呼吸著校園里的空氣，我甚至覺得空氣也被染上了“新”的氣息，我的生活到處充滿了新或“新”。
新的目標。以前我的目標是考上理想的高中，于是我奮斗了九年才來到了這所學(xué)校，來到了這個理想的學(xué)校。現(xiàn)在我又有了新的目標，有了新的航線——考上理想的大學(xué)。為了這個目標，我又確立了新的學(xué)習計劃——第二個三年計劃。我將為之奮斗，付出更多的努力。
這一切的新，都說明我站在了一個新的起點上，一條新的起跑線上。對于一個人來說，站在一個新的起點上，最難做的一件事情就是——邁出堅定的一步。這一步將決定一個人的前途和命運。就現(xiàn)在看來我的第一步?jīng)]有邁錯。
在新的起點上，有些人不免會瞑思苦想著自己的人生A計劃或是對未來憧憬。我也跟上了“潮流”，我對自己的人生制定了一個A計劃后的一個B計劃。這個B計劃比第二個三年計劃要想得遠一點——它不僅包含了我三年后的理想和目標，也包含了以后的就業(yè)和對生活的安排。
在新的起點上，有的人隨意地邁出了第一步，但不知道自己以后該走哪條路，于是信念不堅定容易受誘惑而走上“邪”道。而我則不同，既然邁出了第一步，就早已決定了自己要走的路。魯迅先生說過：“世界上本沒有路，走的人多了也就成了路”。世界上的路是走出來的，但它需要一個開路的先鋒。我在新的起點上新決定要做一個開路先鋒，走出一條屬于自己的路并造福人類。
在新的起點上，一切都是新的，一切新的事物都是挑戰(zhàn)。假如把這個新的起點比作港灣，那么我就是一艘鼓起風帆的艦船，我將在人生的海洋中搏擊風浪，決不退卻。我相信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
中考話題作文 篇4
當新學(xué)期的第一聲鈴聲響起，當舊課本已被替換，當同學(xué)們?nèi)栽谖跷跞寥恋卣務(wù)撝倨谀切┯淇斓募拥氖拢憧稍脒^，已經(jīng)初三了，我們的一生就將轉(zhuǎn)折，初三是一個重要的起伏點，初三面臨著中考，接近了，它走近了……它已經(jīng)近了……也許，就在那一分一秒，嘩啦啦，人們都在翻書的時刻，都在寫中考卷子時，都在皺著眉思考時，才會想到，曾今的分分秒秒，那一刻不是那樣的彌足珍貴……
但我們會為了那個目標，前進，前進，我們不應(yīng)該，也不要在那時感嘆，感嘆那時光已逝去，感嘆那些日子的消逝!我們要奮發(fā)要前進，向目標沖刺，從那嘆息聲中找到那些迷失的方向，從那朦朧的哭泣中去尋找自己的模樣!我們要堅韌我們要奮起要前進，要在那試卷上留下微笑，留下自己的完美。留下完美的句號!
我們要珍惜每一分，每一秒，在每一句每一字上都綴上自己的認真，再往那“離中考還有數(shù)天”時。也不會后悔，不會迷戀那逝去的陽光與光明，我們會一天，一天地迎接中考，就像觸摸那成功，嗅那喜悅的芳香，同時激起自己的信心，繼續(xù)向前沖的勇氣，努力，奮發(fā)，拼搏……
當那課堂上的聲音漸漸沉默了，沉默了，當校園的大門緊閉著，當中考打破了喧囂，當一切都沉默了，中考，真的開始了，我們?yōu)榱俗约海瑫鴮懼禽p折點，似乎已為自己定制好了人生的下一步軌跡，因為我們努力，我們奮發(fā)，我們就可以走向自己的目標，走向自己的“正軌”。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?我們要為了自己，走向自己的目標，奔跑……奔跑……沖刺了，加速!
我們?yōu)橹锌技佑?
中考話題作文 篇5
與楊麗萍演繹的《雀之靈》不同，聾啞藝術(shù)家邰麗華創(chuàng)造的是一只清麗、溫婉，總在不經(jīng)意間為人們綻放無比絢爛之后又在剎那間將一切歸于平淡的人間之鳥。
這位年僅25的姑娘，是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動人神韻的。舞蹈，對于她來說，是兒時的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時中除了吃飯和睡覺，其它時間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才將自己所有對音樂的感受，表現(xiàn)為軀體的流動。對于處于無聲世界的邰麗華來說，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，唯一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。
1992年10月，意大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱為藝術(shù)盛會的“無國界文明藝術(shù)節(jié)”，應(yīng)邀演出的都是當今世界上舞蹈界的超級明星，邰麗華作為唯一的殘疾人舞蹈家，表演了極具東方情調(diào)的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轟動。
中考話題作文 篇6
我輕輕的漫步于花園之中，夜在月亮的點綴下顯得格外美麗。身邊傳來風呼呼的聲音，嘎吱一聲，有人踩在枯枝上的聲音。
“你是誰？”我驚恐的望著我身邊的男子。
“曹操”來人并沒有隱瞞身份，一語道出。
“曹操？”我望向這個人，英俊的容顏中道盡了滄桑，任誰也想不到那個忠奸難分的曹操。
“奸臣？！”我皺緊眉頭，輕語道出聲，他雙眉輕皺，而后張狂大笑，“哈哈哈，奸臣？難道后人竟如此評判于我？”他輕輕一聲嘆息，卻有說不完道不盡的怨恨，但最終如水般消散于這個寂夜。
......
我們相顧無言，我只是這個月夜的賞月人，而他不過是這個時空的過客。
“為什么不是奸臣哪?”我終于開口，可第一句話竟是如此。
他神情默默地望向我，“我貪財嗎？”
我搖搖頭。他又問：“我對國家不忠嗎？”
我沉默，“你對國家忠實,可是......”那是你攜天子以令諸侯的你的國家，你的國家是以成千上萬人的鮮血換來的。
他好似看透了我心中所想，“在歷史上，你不殺人，人便殺你。你若殺人，人便恨你。”
“可是，你還是可以選擇不殺人......”
“但是，我向往統(tǒng)一！！！”他打斷我的話，激昂的說。
“......”
“其實，不管怎樣，一個統(tǒng)治者的上位，必伴著無數(shù)人的犧牲，或許，只有你們才有不流血的上位吧！”
“或許是了。”我答。
他望向遠處的月亮“你相信我可以當一個好的統(tǒng)治者嗎?”
我猶豫，不語。
“罷了，”他走向別處，“你不懂啊！”
“我要走了。”他說。
“走？去哪?”我有些急，再跟他談話中好似有什么不同了。
“屬于我的戰(zhàn)場！”
他的身影淡去，玫瑰樹下一聲嘆息，在這寂夜里顯得突兀不已。我望著他離去的地方，不知哪里傳出聲音：“我相信......”
中考話題作文 篇7
話題作文是近幾年中考語文試卷中一直采用的作文測試形式。“自擬題目”則是話題作文的一個重要寫作要求。文章的標題猶如人的眼睛，可以讓我們從中窺見人的精神面貌。在教學(xué)中，筆者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把話題當題目，這很難達到令人滿意的效果。怎樣教學(xué)生擬一個好的標題呢?如下幾種方法不妨一試：
一、附加法
就是選取話題中的關(guān)鍵詞，在其前后補充成分，使之成為標題。這種方法特別適合于以一個詞為話題的作文。
比如以“幸福”為話題：《追求幸福》《追求幸福沒有錯》《體味幸福》《幸福是一種心情》、《幸福在哪里》《為了幸福而努力》等題目。
二、修辭法
1、比喻式
如《小心這把雙刃劍》，把移植人的記憶比喻為“在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍”，準確而形象;《他們都選擇了明月》，把“明月”比做“美好的心靈”。《鳳凰的選擇》，借鳳凰而自喻，表達了自己愿在中考落榜后的艱難歷程中涅盤出新我的強烈愿望。又如《靈魂美丑的試金石》《生命如花》《放飛靈感的白鶴》《拾起那一枚貝殼》《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”》《家，我們成長的避風港》等，這樣擬題，更加貼切、形象、新穎。《我渴望老師的“陽光”》，以“陽光”喻暖人的關(guān)愛，簡潔含蓄。《人生之網(wǎng)》，題目帶給人深思。
再如：《別抱怨手上的牌》(“挫折”話題)，《點燃綠色的火焰》(“環(huán)保”話題)，《請給老人一輪暖陽》(“孝”話題)，《我愛曲線的生活》(“關(guān)注生活”話題)，這些設(shè)喻佳題也都富于文學(xué)色彩。
2、比擬式
如《誠信“漂流記”》，把“誠信”擬人化，通過誠信巧遇“快樂”“地位”“競爭”的遭遇，得出富有哲理的結(jié)論：沒有誠信不會長久，地位也是虛偽的，競爭也是會失敗的。《出賣誠信》，把誠信當物賣，一斤多少錢，具有強烈的諷刺性。《品味初三》，把初三當做能咀嚼、品味的食物，顯得意味深長。《“誠信”喊冤》《天空的訴說》等，使人如聞其聲，如臨其境。又如《我是網(wǎng)，我怕誰》《你聽見冰川的腳步聲嗎?》《香煙的自白》《我是電》《樹的“嘆息”》《地球就診記》，都運用了擬人手法，形象生動，別有韻味。
3、雙關(guān)式
語義雙關(guān)，如《燈》《藥》，言在此而意在彼。《古井》《種子的力》《挑山工》等課題也采用了雙關(guān)的修辭手法。又如：《冬日暖陽》《花落春仍在》(話題：溫情)《從心做起》(話題：親情)等。
4、借代式
如《周莊，那一抹綠》，用—抹綠來借指周莊綠的天、綠的水、綠的房屋，顯示“中國第一水鄉(xiāng)”被一片綠色所籠罩的特點;《黑白債》緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價這一真諦，借色彩代本體，寄托深情。又如《傾聽自己的心跳》，“心跳”代指某次獨特的自身經(jīng)歷;《人生需要掌聲》，這一標題借“掌聲”代“鼓勵”，有創(chuàng)意。
5、引用式
文題中恰當?shù)匾靡恍┟跃洌苓_到言簡意賅的效果，又使作文增加一定的文化底蘊，如《前事不忘，后事之師》《己所不欲，勿施于人》《淡泊以明志，寧靜以致遠》《生于憂患，死于安樂》《直掛云帆濟滄海》《少年心事當拿云》《知識就是力量》《走自己的路，讓別人去說吧》《不幸是一所最好的大學(xué)》《做生活的強者》等。
《前不見古人，后不見來者》(“假如記憶可以移植”話題)，表示對移植記憶的困惑，《橫看成嶺側(cè)成峰》(“答案是豐富多采的”話題)，《救救孩子》(“素質(zhì)教育”話題)，寫生活對人的考驗——《讓暴風雨來得更猛烈些吧》(“關(guān)注生活”話題)，《百年孤獨》(“友誼”話題)，《滴滴香濃，意猶未盡》(“親情”話題)，《瀟瀟雨歇》寫某件發(fā)生于雨后的事件。
如引用流行歌詞：《一笑而過》(“寬容”話題)，《未來的主人翁》(“素質(zhì)教育”話題)，《我要的幸福》(“家庭”話題)，《一千零一個愿望》(“心愿”話題)等。
6、設(shè)問式
用設(shè)問來引起讀者的思索，如說明文的題目《地球是圓的嗎?》《花兒為什么這樣紅?》;議論文的題目《老實人總是吃虧嗎?》《什么樣的青春最美》《“順境出人才”嗎?》等。又如《錯?對!》，先問后答，以簡馭繁，又穿插標點，構(gòu)思巧妙。再如《我從日本郵局取回了什么?》(“效率”話題)《我是誰?》(“假如記憶可以移植”話題)等。
7、對偶式
如《朋友最真，友情最貴》《讀智慧之書，做有用之才》《一頭白發(fā)，滿山青蔥》《夢繞吳山翠，情隨湘水流》(“環(huán)保”話題)，《高高山頂立，深深海底行》(“人生感悟”話題)，《斬斷親情，昭顯正義》(“人與我”話題)等。
8、夸張式
如《那個障礙粉碎了我》(“挫折”話題)等。
9、呼告式
如《別了，漫畫書!》(“書”話題)，《給生活加點苦吧!》(“關(guān)注生活”話題)，《回來吧，媽媽!》(“親情”話題)等。
三、反常法(矛盾法)
逆向思維，力求出新：如《感謝你的敵人》《珍惜你的痛苦》《敗了，多好》(“競爭”話題)，《往事并不如煙》《以胖為榮》(“關(guān)注生活”話題)，《真想做個后進生》《渴望停電》(“素質(zhì)教育”話題)。又如《近墨者未必黑》《“閑書”不閑》《不知足者常樂》《好人一生平安?》標題給人耳目一新的感覺。而《無情的父親》、《說謊的老師》用形貶實褒手法，反彈琵琶式的作文標題，反而能比正面選題更吸引人。
四、懸念法
如《讓腦袋作360度轉(zhuǎn)動》，腦袋怎能360度轉(zhuǎn)動，讓人大生好奇之心，作者有意設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。
五、符號法
《1+1=?》、《金錢≠幸福》《爸爸+媽媽<我?=《成績≠素質(zhì)》《生活——?》。又如一則新聞報道——《99+1=0》——合格產(chǎn)品99個，不合格產(chǎn)品1個，前功盡棄。 六、移用點染法 運用或模仿中外文學(xué)名著書(篇)名、名人、名事、名物擬題。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《誠信無價》(模仿電視劇《情義無價》)，《蘇東坡的選擇》等。如此機智地移用點染，推陳出新，妙趣橫生。
課后筆者讓學(xué)生以“病”為話題做練習，結(jié)果題目豐富多彩，擬出的題目有《為生病而歡呼》《戰(zhàn)爭》《有病?》《無形的殺手》《心靈被腐蝕》《渴望生病的女孩》《病魔的咒語》《善變的意志》《享受病痛》《顫抖的瞬間》《堅持就是勝利》《思念也是一種病》等。
中考話題作文 篇8
人人都應(yīng)該有希望，希望是人們前進的動力，如果人們都沒有希望的話，就好像行尸走肉一般！沒有目標。
我的希望是要在我小學(xué)六年級時看完許多書，因為如果沒在小學(xué)時看的話，一到初中一定會沒有時間看這些課外讀物，所以一定要在小學(xué)時養(yǎng)成閱讀的習慣。
除了看書之外，我也希望我的電腦及英語學(xué)好，因為英語是國際通用的語言，我曾經(jīng)和爸爸、媽媽出國過，在國外大多數(shù)的國家都可以使用英語來溝通，所以一定要學(xué)好英語，只會中文是不夠的。至于電腦呢，電腦是人們?nèi)粘Ｉ钪泻荛L用的一種器具，例如，人們要做簡報時，要打字時、要收發(fā)電子信箱時、或者要查資料時，所以電腦是人們?nèi)粘Ｉ钪泻馨舻男褪郑娔X也可以促進國際與國際之間的聯(lián)系，不過也要保護好自己的眼睛喔！
我一定要把希望化成動力，不要空口稱英雄，這樣永遠也不會進步的！說了就要做，做了就要做好，不然做了也是白做。希望也只是空想而已。
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