實用的初三作文300字錦集五篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的初三作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三作文300字 篇1
珍惜是多么令人向往的詞呀!它使我們擁有了許多最好的一切。
現在,我懂得了珍惜時間,珍惜每一分,每一秒。
我們現在已經是六年級的大哥哥。大姐姐了,還有一個學期就要畢業了。時間為什么過得那么快?我記得,我們好像才剛剛從那個教室里出來,在里面我們帶了紅領巾,成為了少先隊員,成為了學校的一份子。那時的我們,許多許多的疑問,每次都要父母。老師替我們解答。一看到心愛東西,我們就會使出渾身解數,務必把心愛的東西弄到手。
可從什么時候,我們從一年級升到六年級;從什么時候,我們遇到困難不需要別人幫忙,甚至不想別人幫忙,自己解決;從什么時候,我們懂得為父母分憂;從什么時候,我們學會了更多更多。有誰可以告訴我嗎?在這一段時間,我經歷了成功。失敗,還有和朋友的酸甜苦辣,但都好像剛過了一天。
還記得我們什么時候,抱在一起慶祝喜悅了嗎?好像就在昨天,不,不是的。時間過的飛快,就好像那離弦的箭,穿過了許多假期,穿過了我們許多在一起的時刻。現在的我們已經是六年級了,就要畢業了,不要讓時間再像流沙一樣溜走了。
經過六年的時間,在這最后一個學期里,我要好好的珍惜剩余的時間。
初三作文300字 篇2
在我的心中,一直有一盞燈,他是我前進的動力。它就是——理想。
我的理想是當一名老師,因為我喜歡校園生活,喜歡這里的一切,更喜歡那些知識淵博的老師。他們總是孜孜不倦的教導著我們,時而像我們的父母一樣教我們做人的道理;時而又像我們的朋友一樣和我們愉快地相處,我希望我成為向他們一樣的人。點亮心中的燈,就必須付出努力。我現在是一名中學生,最重要的任務就是學習了。課前預習明天要教的內容,珍惜上課的時間,跟著老師的思路走,當天學的知識及時復習,牢牢的記在心中。遠離那些電子產品,為的是不讓自己沉浸在網絡世界中,將大多數的時間用來學習。每天做一些課外的練習,看到的題型;每天和同學們交流,總能學到很多學習方法;每天看課外書,開拓自己的視野……一步登天做不到,但一步一個腳印能做到,一鳴驚人不好做,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才不可能,但每天進步一點點有可能。有時候覺得自己很累,但是為了點亮心中的燈,只有堅持,容易走的都是下坡路。
努力實現自己的理想,點亮心中的燈!
初三作文300字 篇3
漂泊的學子,聽到朗朗的讀書聲,不由得加緊了回家的.腳步……
——題記
楓葉在風中旋轉,飄落,飄向遠方,化作一片云,點點成淚。望見這種情景,思緒就飄到了過去,記起了孩提時代的種種愉快場面,淚,不由得落下……那畢竟已是過去,時間流走便不再復返,這才知道,原來自己失去的太多。
記得小學時代,在學校和同學們在一起嬉戲的場景,雖說當時還小,一不小心惹惱了對方便會“傷痕累累”。但是,細想一下,那竟是人生最純真的友情!喜歡記憶中遠方的夕陽,很美的琥珀色,像糖。喜歡記憶中的天空,很藍很藍……人好像只有失去了,才會覺得它的美好。只是,即便已經察覺到了,還是很晚了,不是么?
初中生涯,認識了許多新朋友,也見識了世間的人性。可是,初中的友誼,或許會有雜質。但是,也一樣可貴。
望著眼前的這可老槐樹,發現自己真的長大了,是的,長大了,懂事了,關于以前的記憶也模糊了,自己的童年真的走遠了……
初三作文300字 篇4
好久沒有編過花環了。
今天風很大而且天陰沉沉的。
從餐廳出來正抱怨著星期六還來上學,而且還有這么糟糕的天氣!七八年級的同學們肯定還在家里睡大覺吧!
又一陣風吹起,卷起地上的塵土,漫天飛著,還夾雜著一些被隨手扔掉的塑料袋。
我去!Really feed up!
突然,我看見前面一大枝被吹斷的柳樹枝,孤零零地躺在那兒,那抹綠依舊鮮亮著。
與我同行的“大臉”和“大雪”上前去一人摘了上面的一小支柳樹條兒,還遞給了我一支。
就這樣邊走我邊把它編成了一個小小的花環。
我已經很久沒這樣做了。
最忘不了的,是很小的時候清明節去掃墓時,我摘下路邊的喇叭花,還有一些柳條,編成了一個簡易的花環,然后偷偷地等大人走了放在奶奶的墓前。
可現在每次去掃墓祭祀時,我都待在家里,嘴里嚼著零食,無聊地坐在電腦前或手機旁…
今年清明,我一定會去的,一定把我親手編成的花環放在爺爺奶奶和哥哥的墓前。也是為了彌補我心上的缺口吧…
初三作文300字 篇5
“當——!當——!當——!……”上課鐘響又響起了!大家匆匆忙忙的跑回教室,個個大汗淋漓。唉!又要上課了!老是一成不變的上課下課的,但抱怨的歸抱怨!每人都心不甘、情不愿的上課了!
老師一上臺,又頭頭是道的講得大家眼花撩亂、頭昏腦脹,同學們聽得鴉雀無聲,卻一點反應也沒有,好像雞同鴨講,好像有聽沒有懂;有的東張西望,有的呆若木雞;我像雷達般的掃射教室,真是個詭異的現象。我心想:要怎么上課才有趣啊?
如果上課可以讓我們隨心所欲,愛聽的人就聽,愛玩的就玩,只要不打擾別人,那么,這樣是不是比較好呢?別綁鴨子上架啊!我親愛的老師!
如果現在上課可以十分鐘,下課五十分鐘的話,這樣每個人不是都歡天喜地、生龍活虎、神采奕奕嗎?每個同學絕不當瞌睡蟲、絕不無聊!老師,您覺得這個點子好不好?“拜托啦!老師,您就讓我們輕松一下嘛!您說好不好啊,老師?”我想到這兒,不自覺的就手舞足蹈、眉開眼笑!
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