【推薦】高一成長作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的高一成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高一成長作文 篇1
漫步人生路上，伴著青春的歌，走過春夏秋冬、曉風殘月，歸來，仍是想象中最好的模樣。
陽光·青春熾烈如陽
捧一握陽光，熾烈、熱血，點燃了我的青春。懷著一腔熱血，我踏入了衡水二中這個圓夢的地方。清晨伴著寥寥繁星的，是我從宿舍飛奔而出的身影，是我高舉操前小讀的瑯瑯書聲，是我們跑出的天下第一操。既然一日之計在于晨，那么滿懷壯志的我們就要在清早以這種方式叫醒自己，就像叫醒沉睡中的雄獅，開始一天的征服之旅。每當奔跑在校園，心中總會覺得輕松，因為我想象中的青春就該如此，就該如此熱血沸騰。
年少總是輕狂，少年意氣折了曉月，淡了殘陽。
星光·青春閃耀如星
擷一縷星光，耀眼、閃亮，點亮了我的青春。有人說：“要在最好的年紀，穿最美的衣裳，喝最烈的酒。”而我說：“要在最好的年紀，義無反顧地去追求夢想，堅守著到達遠方。”當一名合格又出色的醫生，是我最大的夢想，無奈卻遭到家人的百般阻撓。但他們口中的所謂的缺點，卻絲毫不改它在我心中的神圣，不移我對它的神往。表面上順從家人，但我會頑固地偷溜去書店看書，會以看電影的名義去看紀錄片，會在鄰居家阿姨那里偷師學藝。不斷地豐富自己，讓自己強大到夠格去追夢。我會在高考時最后博弈一次，也會在填報志愿時奮力爭取。結果如何，我不知道，我只知道，就像“踮起腳尖就更接近陽光”，張開雙臂，就能去擁抱夢想。就算夢想終會落空，多年后憶起，能淡然地說一句，青春無悔。風可以把一切都吹散，但永遠也無法泯滅一顆追夢的心。
以夢為馬，為夢勇敢，不負這漫天璀璨的星光。
月光·青春溫柔如月
掬一捧月光，溫柔、清朗，溫暖了我的青春。我們一直在呵護中成長，也在青春的時刻感悟。前些日子舉辦了成人禮，走過成人門，我學會了感恩。成人禮中有行拜禮的環節，借以表達對父母的感恩。本來毫不在意的我，就在90度彎腰的那刻，眼中噙滿了淚水；起身后，發現媽媽也早已淚眼模糊。“執手相看淚眼”，她每每放假放假時為我打點好的行囊，她每天守在電話旁只為聽到我的聲音，她在我離家后養成了每天看天氣預報的習慣。場景一幕幕浮現，這時我才發現，那個支撐我成長的人，原來是那樣弱小，是那么惹人憐惜。媽媽用自己的青春換來了我的青春，用自己的青絲換來了我的秀發。這一拜，謝過了十八年的厚恩，也會過了青春叛逆的傷害，從那一刻起，到這一生止，換我去愛他們了。有些人只是過客，而有些人卻是真真切切的溫暖了我的青春。
從青春路上走過，我感悟，我成長。感恩青春，感恩經歷，感恩青春中如月光般溫柔的情。
青春是短暫的，那些夢和溫暖總是分外匆匆，未及珍惜，就徒留感慨匆匆那年；青春又是永恒的，邂逅的愛和感動，總是永藏心底，久久的溫暖著你我。
時光如水，青春如光，滋養，點亮，破土而出的我看到了絕美的朝陽。
高一成長作文 篇2
智慧是世界上最值錢的東西，它依附于人的身上，就會閃閃發亮，就像天使的光環、航海員的指南針、小鳥的翅膀？擁有智慧，會令豐富的生活更加生動溢彩。
俗話說：吃一塹長一智。生活中的小事都能使我們增長智慧，這才能有所進步。
讀書需要智慧。我以前很喜歡看書，家里的書柜都已經容不下了我買來的書了。或許是我太喜歡看書了，書上所說的，所描述的我全都相信，認為它們不會錯的。碰過幾次的壁后，我才發現，不是所有的書都是好書，不是所有的書都適合我去閱讀。那以后，我買書或借書都仔細挑選，選擇正確的書刊。讀書需要智慧。
生活需要智慧。我家的陽臺上有兩條筆直的不銹鋼管，是專門拿來晾衣服的。媽媽和爸爸因工作忙不常在家，他們叮囑我，要是衣服被風吹在了一起會很難干的，要我把它們給分開晾好。有一次，我一個人在家，天氣也不大晴朗，偶然刮一陣又一陣的大風，衣服又被吹到了一起了。這可忙壞了我。于是，我想了想，要是把衣服都分開，放在被阻擋的位置，風不就不可以把衣服吹到一起了嗎？后來我把想法告訴爸爸，以后，就是刮風，衣服也不會再吹到一塊了。生活需要智慧。
說話需要智慧。我不是那種能言善辯的人，所以有時說話太過直接反而會不經意傷到別人，弄到別人不愉快，我的心也不會好受。所以，我認識到說話時要分清時間和場合，應該委婉的就盡量委婉，該直接的就直接，有時，甚至還需要說一些善意的謊言。說話需要智慧。
人生中有許許多多的智慧。只要我們留心觀察，善用一雙發現智慧的眼睛，那么肯定會獲得越來越多的智慧。
一路上，智慧伴我成長。
高一成長作文 篇3
摘去西紅柿植株上那些旁逸斜出的枝葉，是為了整棵西紅柿更好地生長。除去時也會覺得心疼，有的側枝上已經著花，任其自然生長，也可以結一些果子的。但為了中心植株長得更高，開出更多的花，結出更多的果，只好“忍痛割愛”了。
成長，常常是要面臨一些割舍和傷痛的。每個人都不是完美的，身上有這樣那樣的特性；生活的道路也不是一帆風順，遇到這樣那樣的'處境。個人尊嚴、理想追求、人際關系、公眾道德、公平公正等等這些價值觀念交織在一起，碰撞在一塊，該如何取舍？該如何解決？最終應回歸到哪一條底線？
人生而平等，生老病死一視同仁；人又生而不同，有的含著金匙，有的一生清貧。然而無論高低貴賤，親疏遠近，總要有一些共同遵守的準則，來維持理論上的公平，如法律制度、道德規范、公序良俗等等。大眾的利益，即是每一個人的利益。大眾的公平，也是每一個人的公平，是和諧穩定的源泉，因此請任何人履行好自己的職責，掌握好手中的權力，不要打破公平合理的最終底線。
嚴以律己。自尊，自信，自強。如同尊重自己一般地尊重別人，遇事學會換位思考，推己及人。“送人玫瑰，手有余香。”送人荊棘，自己也會被刺所傷。沒有誰看不起誰，只有自己是不是看得起自己。自信的笑容是最具魅力的媒介，為我們帶來朋友、成功和好運氣。工作著的你是最美麗的，認真做好每一件事，將為你贏得最大的自尊和聲譽。
寬以待人。人生挫折難免，但不足以讓我們懷疑人生。不經歷風雨，怎么見彩虹。每個人都難免犯錯，要給他們正確認識自己的機會。正如信樂團在《海闊天空》那首歌中所唱的那樣——“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精采的活。”我們所能做的最有意義的事，就是通過自己的努力和笑容，讓明天的生活更精彩，讓這個不完美的世界更溫暖。
如果，遇到了不公平和委屈，首先從自身出發進行剖析，看看是不是我們身上的“刺”扎傷了別人。相互之間扎來扎去，彼此的傷只會越來越重。不是什么大是大非的問題，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。吃虧是福氣，原諒是胸懷。我們無法改變環境，無法改變別人的觀念，但我們可以不斷認識自己、提高自己的能力和修養。完美地解決了一次沖突，也許過程周折，也許面臨妥協，也許有些傷痛，但對人對己，都是一次難得的成長經歷，是比金錢更重要的收益，回過頭來看看，是值得的。
高一成長作文 篇4
站在六年級的尾巴上，驀然回首，但見成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵;有執著追求的夢想，也有至今無法逾越的路障;有父母為你守護的一盞燈，有師長們為你搭好的一座橋，也有朋友陪你走過的一段路，還有路人向你投來的一個個鼓勵的微笑······
成長的路上，我戰勝自己，找到了自信。小時候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實早已想好怎么說，但是眾人面前去羞于開口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學后，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我星期一再試一次。接下來的星期六、星期天我便對著鏡子大聲地練習。
終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好!”我大聲地說出第一句話，老師和同學們都微笑地看著我，這時我突然信心百倍，滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說話!我成功了!上小學后，楊老師為了鼓勵我、給我信心，創造機會鍛煉我，現在眾人面前發言我越來越有自信啦。
成長的路上，我也有我執著的追求。自六歲起，我就開始練習跆拳道，那時我心中就立下一個目標，我一定要練到黑帶以上。漸漸地，和我一起練拳的小伙伴因為種種原因都放棄了，只有我不管學習有多忙，都堅持不懈地努力，現在，我是紅黑帶了，離我的目標只有一步之遙。
成長的路上，我學會了堅強。四年級時的一個下午，我在27號樓前重重地摔了一跤，右邊的身體嚴重擦傷，半邊臉血肉模糊，差一點就傷到了右眼，血順著臉往下流，我忍著痛、含著淚，一聲沒吭，就在這一刻，我長大了，我學會了堅強。
我即將升入初中，成為一個少年，未來成長的路還非常漫長，有各種不可預知的困難等待著我，我一定要學會獨立思考、勇敢地迎上去，堅定地走好我成長道路上的每一步。
高一成長作文 篇5
驕陽似火，長途顛簸，終于到站。看到眼前陌生的環境，陌生的大門，陌生的面孔，我心中不禁生出絲絲怯意，認識新的同學，記住老師的名字……天啊！好可怕的事情！父母臨行前的叮嚀猶在耳邊，猛地發覺我如在迷惘大海中找不到方向的小鳥。寂寞，冷漠，陌生，一層又一層如蠶繭將我緊緊縛住。
怎渡，怎渡，無奈之下，提著行李箱走進陌生的一切之中……
抬腳，爬樓，開門。三張陌生的面容，讓我想念起曾經的閨蜜來。深呼吸。記住，萬語昕，這是你的必經之路！
在兩天的等待中，我熟悉了室友，內心對于軍訓的恐懼卻多了幾分。
哨聲響起，穿衣洗臉，下樓排隊。心中隱有一絲興奮。
余光一瞟，咦，這教官咋那么像我們初中總是板著臉的班主任！突然間的撞臉，讓我有些欲哭無淚的感覺……
站軍姿，小意思，只不過汗流浹背罷了……
左右轉嘛，我分不清啊！這是左手，這是右手，我在心中默默地提醒自己。可惜，思想與動作永遠都不在一個節拍上。“向左轉。”教官喊著，我迅速地轉身，干脆利落，可為什么我看到室友的臉了啊——完了，我轉錯方向了。一瞬間，我好像看到教官的目光向我所在的方向看過來，一個激靈，轉身……“向左轉！”又錯了！怎么辦？一次還可能僥幸逃過，可這……我悄悄地瞄了眼教官——同一個錯誤不能犯兩次！這是初中教官常說的話。體罰啊？！不要吧！教官的聲音在上方響起：“不錯。這次訓練比上次好多了，只是個別同學動作不標準。”沒了？！只字未提懲罰的事！我松了口氣，心中多了份感激，少了份對于軍訓的懼意……
“原地踏步，走。1- 2-1，左右左。”我小心翼翼地邁著步伐，不能走錯！這應該就是所謂的三心二意吧！感覺不對，我低頭看了眼周圍人的腳步——“萬萬，你又做錯嘍。”旁邊的室友科學怪提醒我一句。盯著他們的腳，我突然有種思緒混亂的感覺。“到底是左腳，還是右腳？”踩踏的腳步聲超過了我的說話聲，“跟著節奏走，左右左，左右左。”我試圖邁開腳步……嗯，這次總對了吧！
……
軍訓還在繼續，可來自我內心的堅冰卻已經被教官的默默包容所融化，同學的悄聲提醒，如一道道暖流，淌進我的心間。感謝你們，真的感謝你們。謝謝你們在新的起點上給我的鼓勵。謝謝你們，讓我對軍訓有了一次全新的體驗！
曾幾何時，我認為，孤獨會是我新起點的主旋律；曾幾何時，我認為，做錯事是被責備，被懲罰；曾幾何時，我認為，友情只是一種奢侈的裝飾品……
此時，我知道，我會和同學打成一片；此時，我知道，犯錯是可以被包容；此時，我知道，友情雖然看不見摸不著，但它是如空氣一般的存在。
軍訓雖然會成為過去時，但成長肯定是進行時！感謝軍訓，是你讓我成長!
高一成長作文 篇6
我們都在跌跌撞撞中成長，褪去稚嫩的外殼，換上華麗的衣裳，從此變成一個小大人模樣。走過花香滿徑成長路，我們都將不再迷茫。——題記
窗外，雨絲橫飛，真是有些沒完沒了。雨停后，踏出家門，在橋上百無聊賴地走著，毫無目的。橘黃色的街燈顯得格外溫暖，不明白十五歲的花季意味著什么，只覺身上的擔子愈發沉重，透不過氣來。
忽然，視線被前方五六歲的小女孩吸引：明朗純真的微笑，上揚的嘴角，穿著小公主裙，手中握著可能懇求了好久才買來的冰淇淋，開心得不能自已。
記憶被拉回六年前。當時，九歲的我，在樓下玩耍。騎著新買的自行車、嘴中含著繽紛的糖果，嘴角咧得無限大。身后伙伴的呼喊，使我好奇地回頭，卻忘記注意前方有人。一聲慘叫劃破天際，我才發現我已撞到前方的人。
我連忙下車，發現被我撞倒的人是與我同校不同班、身著鵝黃色連衣裙的女孩。她的膝蓋摔破了，磨掉了一層皮。我懷著惴惴不安的心情詢問：“你、你沒事吧？”她強忍著疼痛，露出兩個可愛的梨渦，笑著對我說：“沒關系，你也是我們小學的吧？看著面熟。”我點點頭。她言笑晏晏地對我說：“那我們交個朋友吧！”
從此以后，我家樓下總能聽見她喊我下樓的聲音，學校門口臺階上也有我們倆小小的身影。她教我疊千紙鶴，我教她折愛心手工。我們一起騎著自行車，一起坐在滑板上頂著炎炎夏日，吃著五毛錢的冰棍，好不快活！
那時候，天很小，地很寬，最好的朋友就在身邊。后來的后來，我們也像大多數兒時小伙伴一樣漸漸失去了聯系。時過境遷，現在的我已經想不起初次見她時嘴里糖果的味道，只是記憶深處那股沁人心脾的香甜永記心田。
時光如棧橋，好的壞的都經過，青春成長，每一份相遇，都如日月星辰。經歷著世事，往事似一縷芬芳四溢的花朵，花的馨香彌漫在空氣中，花香滿徑，許在心間，刻在光陰里！
高一成長作文 篇7
人生很像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。
人的成長過程中到處都是荊棘，困難和挫折也是隨處可見，面對這些，唯有快樂才是坦然面對困難和挫折的活力。然而在成長的旅途中，不同的人生對快樂的釋義都有所不同。每一個人，不論他是貧窮還是富有，他都擁有自己的快樂，我當然也不列外。
成長中快樂就是無憂無慮，快樂總是在我專心做著平凡事的時候。不經意來到我的身邊。童年時，快樂就在和小朋友玩捉迷藏，辦家家酒中悄悄淌過；少年時，快樂就在和同學們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩；現在啊，快樂就在知識的海洋中遨游，在盡情地向別人展示自己。在五彩繽紛的青春生活中綻放。
成長中，快樂就是親情的溫暖，快樂就是在寒冷的時候父母為我送上暖和的棉衣，快樂就是父母那上學前令人厭煩的叮囑，快樂就是生日時那無聲的祝福，快樂總是在我享受幸福和溫暖的時候充盈在我的心頭。
成長中，快樂就是友情的滋潤，隨著成長，與朋友之間的友誼也隨之增加，我也從中獲得了更多，所結識的朋友便是我們無窮的財富，快樂總是在友情中傳送。當遇到困難時，朋友會給予我最善意的幫助；遭受挫折時，朋友會給我莫大的鼓勵，驕傲自滿時，朋友會送上恰當的提醒。友情在我心中永遠是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽光，生活中，快樂總是在我與朋友的交往時候游弋在我的笑容中。
成長中，快樂就是成功的滿足，俗話說：一份耕耘一份收獲，一份辛苦一份甜。快樂對于農民來說就是收獲后的喜悅，對于教師而言，就是桃李遍天下，對于我來講，快樂就是解決難題后的輕松，快樂就是取得優異成績后的慶幸，就是一次成功嘗試后的滿足，就是在賽場上奪得冠軍的興奮。快樂總是在我成功后的那一剎那洋溢在我神情中。當然在我們做一件事時，也不恁夠保證成功，但只要我努力過，拼搏過，我也會快樂。所以我每次都把自己當成一個成功者。哪怕我失敗了，我也快樂著。
成長中，快樂就是一種心境。心情好時，萬物皆有情，天地生輝，所以我們要把握心情，要學會醞釀好心情，心情是自設的。其實生活中，在我們心里一直有一些小小的快樂的事。只要用心去體會，就會感受到快樂一直是存在的，好的心境，是永葆快樂的活水之源。
求知對于我來說是快樂，養成了一種好的習慣對于我來說是快樂。快樂是一種選擇。如果我們一再的選擇快樂，快樂就會成為我們心靈的一部分，快樂不會給我們帶來知識，快樂不會給我們帶來金錢，快樂只會給我們帶來力量，它是我們前進的動力。愛上快樂吧！其實快樂一直都伴隨著我們。
高一成長作文 篇8
恍如前世的鄉愁，心靈深處，珍藏著一枚木樨，輕輕巧巧，敲響著自己珍愛的那段時光。那木樨，栩栩如生，歲月靜好里，伴隨著時光流轉，悄然綻放。于浩茫心事里，于杳然霧靄中，于塵世庸常處，遺世而獨立。
成長路上，那一朵木樨，與我相伴相隨，且行且彼此珍重。
十幾年前，一個嬰兒“呱呱”落地，那一聲赤子的啼哭，是那樣響亮；伴隨著啼哭的，是長輩與父母最美好的祝愿。那一刻，木樨綻放新芽，破土而出。懵懵懂懂中，母親曾經用溫暖的臂膀輕輕摟著我，端詳著我微紅而白皙的臉頰，輕輕哼唱著溫馨悠長的搖籃曲，母親笑靨里，是寧靜與幸福。
然而，成長不僅僅只有這些。曾經，我抬起那胖乎乎的小手伸向空中，好似要握住那一份關愛，嘴里“咿咿呀呀”，眼角眉梢都是急切的渴盼。當雙手抓住的只是虛無，我的哭聲是那樣的歇斯底里。父母的腳步是那樣的匆忙，神色是那樣的焦急，然而一轉眼，我臉上綻放的，卻是那最純真卻又最沒心沒肺的笑容。
幾度春草綠，幾行大雁歸。一轉眼，我上學了，稚嫩的雙肩背上書包，帶著幾分忐忑，也帶著幾分新奇，我踏進了小學校園的大門。那軟糯而帶著哭腔的告別聲，伴隨的是身后父母略帶擔憂的嘆息。那一刻，木樨淺黃的花朵悄然立于秋風中。曾經，老師用她溫柔的手不經意地搭在我的肩上，指著校門口向里張望的父母，告訴我不要有對校園環境的恐懼。
然而，成長也不僅僅只有這些。猶記得，那時的我，蜷縮在落滿灰塵的角落，看著一張張滿是陌生的面孔，不敢大聲言語。那時的我，恨不得將自己從這陌生的時空里抹去；因為，那一剎那，我是那樣窘迫，甚至覺得自己很卑微。整整六年，我連伸出汗津津的指尖去觸碰生活的溫存，都是那樣小心翼翼。
再后來，剪刀下，簌簌發絲落在地上，干脆利落，卻又有著一份不舍與留戀。將往日不堪的時光無情割舍；那一刻，鵝黃的木樨又悄然綻放。進中學了，老師要求寫軍訓感言的小紙片，在老師賞識的目光下，似乎也變成欲訴心事的素箋。我毅然決然，不再回首過往，一步步走向理想的天際線。那對遠方的期盼，也并非遙不可及。青春的夢想，無關成績，遑論功利。不再猶豫，不再徘徊，我學會了淡定與從容；與老師交流，我也不再支支吾吾，聲若細蚊……
“有木名丹桂，四時香馥馥。”這人生的滋味，似是一樹沁人心脾的木樨花香。
成長不是定格在某一時刻的美麗，而是一路有花香陪伴；我們沉醉其中，不知不覺，蛻變成更好的自己。
成長，有如一棵桂樹枝條上的淺黃木樨。因為它沁人心脾的香味，因為它圓潤而惹人歡喜的花瓣，所以，許多人想要去采擷它，將它放在手心里，深聞淺嗅。人們千辛萬苦攀上高高的枝椏，在那一剎那明白，樨，自有它存在的深沉含義——她以自己的生命見證著春華與秋實，在成長路上，與你相伴相隨。
佇立凝望樹梢那一朵綻放于寧靜秋光里的木樨，婷婷裊裊，我好似看見了成長的自己：那青蔥的綠芽，已長成了綴滿枝頭的木樨。
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