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三月初三作文

時間:2021-06-07 19:25:13 初三 我要投稿

三月初三作文匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的三月初三作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三月初三作文匯總7篇

三月初三作文 篇1

  如果水遺忘了我,流失了落在水里的回憶,請一定要記得水里有我曾經(jīng)的倒影。如果風(fēng)遺忘了我,吹散了飛在風(fēng)里的落葉,請一定要記得風(fēng)中有我曾經(jīng)的細(xì)語。如果你遺忘了我,淡忘了摻雜苦甜的過往,也請你不要忘記,我們就這樣飄來飄去。待,風(fēng)停了,葉落了,水靜了,愿你也會想起,那張面孔也曾走進(jìn)你錦瑟般的流年。

  一首歌,一段情,一生回憶。漫步在窗前的那棵老橡樹下。哀傷的曲調(diào),憂傷的音符,如流水般從耳旁流淌著,跳動的旋律演繹著確是另一般生命的悲歡與離合。記得,還記得,那原本熟悉卻早已陌生了的人;記得,還記得,那原來銘記卻早已被塵封了的事。

  那張鋪滿塵埃的照片就這樣輕輕的滑落進(jìn)我的流年,悄無聲息的化作幾滴雨落在我的無聲的雨季,溫暖地落在我的城池上。六年的闊別,一切都沒變,我仍等著春來秋往,坐看著花開花落,云卷云舒。這個雨季會在何時停竭,無從知曉。但我依然會等著我們的光芒再次凝結(jié)于你我的那片天。

  人的一生會遭遇無數(shù)次相逢,有些人是我看過便忘的風(fēng)景,有的人則在我的心中生根抽芽。

  有些路,只能一個人走。那些約好同行的人,一起走過雨季,一起走過年華,但有一天終究會在某個渡口離散。紅塵陌上,獨自行走,綠蘿拂過衣襟,琉璃重回寂靜。每一次變故都是人生的轉(zhuǎn)彎。但這一生總有那么一些人,是你過河必須投下的石子,是你煮茗要用的薪火,是你夜歸照明的路燈,但那些人終會成為過客,也連同自己,有一天也會把生命交還給歲月。

  歲月消磨,潮起潮落,流年讓我明白,人只有將寂寞坐斷,才可以重拾喧鬧;把悲傷過盡,才可以重見歡顏;把苦澀嘗盡,就自然可以回甘。每一寸時光都要自己經(jīng)歷,每一杯雨露都要自己親嘗。沒有你的三月天,我就這樣面對人生溝壑,毅然決然地走進(jìn)四季風(fēng)霜。

  時光微涼,那一場遠(yuǎn)去的過往被春風(fēng)吹拂,柳絮紛飛,早被鶯飛草長的三月洗去鉛華,清絕明凈。百日草煎好的茶水,還是那年的味道。屋檐如懸崖,風(fēng)鈴如滄海,我依然在等著燕歸來。故友,千山萬水匯聚這一句話:時光似水,總是無言。你若安好,便是睛天。

三月初三作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。中考的腳步離我們越來越近,迎考是當(dāng)務(wù)之急。在迎考的日子里,我們5班再一次彰顯它的優(yōu)。

  拒絕手機(jī)益學(xué)習(xí)。隨著科技的進(jìn)步,越來越多的高科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們身邊。電視、手機(jī)、電腦讓我們的生活豐富多彩。尤其是手機(jī),它既有電腦的功能,又有電視機(jī)的播放能力,所以很多中學(xué)生都愛玩手機(jī)。隨著擁有手機(jī)的中學(xué)生的增多,越來越多的中學(xué)生沉迷于手機(jī),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。因此,學(xué)校開展了拒絕手機(jī)的倡議。我身邊就有一個典型的例子:我們有一個女生,八年級時沉迷于手機(jī)。每天玩手機(jī)到很晚,第二天上課打盹,結(jié)果在期末考試成績猛跌,從年級一百多名掉到二三百名。這是一個多么慘痛的教訓(xùn)啊。后來,她把心思收了回來,把精力放到學(xué)習(xí)上,成績一下子跌回100多名。用手機(jī)固然可以,但我們應(yīng)適時適度。身為九年級的我們,即將面臨人生的大考,更應(yīng)該把拒絕手機(jī)作為自己的迎考準(zhǔn)則,把自己的精力放到學(xué)習(xí)上。5班的優(yōu)花因拒絕手機(jī)綻放。

  精準(zhǔn)扶貧利雙贏。前不久,我們班進(jìn)行了一次大調(diào)整,所有的組都被拆散重新組合。并成立了兩個特別小組,實施“精準(zhǔn)扶貧”的政策。這兩個組的成員是班上成績靠后的同學(xué),萬老師把他們安排到一起,一方面能增強(qiáng)其余7個小組的實力,另一方面有利于老師合理布置學(xué)習(xí)任務(wù)。這兩個小組每周都有駐點領(lǐng)導(dǎo)幫扶。在駐點領(lǐng)導(dǎo)的幫扶下,這兩個組有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,互幫互助;紀(jì)律嚴(yán)格遵守,嚴(yán)于律己。駐點領(lǐng)導(dǎo)竭力為他們講題的同時,也在默默地對知識點進(jìn)行強(qiáng)化。5班的優(yōu)花因金準(zhǔn)扶貧而精彩。

  每日一題打基礎(chǔ)。去年唐婷婷的家長提了一個建議——每天積累一道題。我們進(jìn)行討論后,認(rèn)為這個建議很好,便采納了。在過去的一年里,同學(xué)們并不特別重視這個集優(yōu)本,只是當(dāng)做應(yīng)付差事抄一些題,所以那時的集優(yōu)本題目類型單一,內(nèi)容清一色,亳無新穎之處。但今年與去年截然不同,題目類型多樣,各科分明,筆的顏色多種,有許多新穎點,像貼標(biāo)簽,考點歸納等等。每天積累一道題,每天便為中考多做了些準(zhǔn)備。五班優(yōu)花因每日一題而芳香撲鼻。

  中考將至,每分角秒都彌足珍貴,抓住點滴時間,讓優(yōu)引領(lǐng)我們在迎考路上前進(jìn),讓我們不懼中考,更不懼悔于中考。

三月初三作文 篇3

  月考真的像一面鏡子,把我這段時間的學(xué)習(xí)照的一清二楚。

  這是上初三的第一次月考,難免會有些緊張。不過,我想盡了力就好。

  其實在背后復(fù)習(xí)要下功夫,俗話說得好:“臺上一分鐘,臺下十年功。”在背后默默的付出努力,還要過長時間的磨練。復(fù)習(xí)除了要找好方法,還要有效果。我,自從上了初中以后。學(xué)習(xí),是每天最基本的事情。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)不是盲目的,要學(xué)會找出方法,我覺得學(xué)習(xí)未動,興趣先行。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這句話是非常有道理的。

  考試的前一天晚上要保持良好的心態(tài),不要過于緊張,只要正常的發(fā)揮,盡自己最大的努力。遇到不會的先做會的,不要一直沉思,這樣會很耽誤時間。考完一場后,總結(jié)一下經(jīng)驗。也許疏忽會導(dǎo)致失分,但一定要仔細(xì)審題。

  考完試的我,依然坐立不安。總是想著成績公布的那天,到底是好是壞。我知道這種心態(tài)很不是很好,可是只要我還有上進(jìn)心,這種莫名其妙的壓力就會讓我喘不過氣來。

  我還是覺得不要過分擔(dān)心自己的名次,使自己的心情放松,不要緊張,掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。過去的成績并不代表未來啊!這畢竟只是一次月考而已.以后的考試還有很多啊,不必為了一次的失敗而永遠(yuǎn)的失去了自信。

三月初三作文 篇4

  時至今日此時,我的心緒還在縈繞在月考的成績之上,心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭,放不下。

  這次月考,給我的感覺遠(yuǎn)不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面,我看著那些數(shù)字,眼前一片黑,天地就像塌陷了一樣。

  每次考后,孩子們都會惴惴,因為每個人考的都令人滿意的時候不太多,而每次月考,都是我電閃雷劈、神色俱厲之時,暴風(fēng)雨就要壓境了。

  我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢?我的心里,我的肩上的擔(dān)子有多么沉重,又有誰能夠知道?平時在學(xué)校,為了學(xué)生們轉(zhuǎn);在家里,甚至在夢里,也都是圍繞著每一個學(xué)生的狀態(tài)縈繞,我的臉上常常不茍言笑,可誰知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結(jié)果,無異于海嘯,就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想。

  人應(yīng)該講誠信的,答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在,多少人關(guān)注?想到各位領(lǐng)導(dǎo),李校長孫校長的期望,安主任的事無巨細(xì),規(guī)范與引導(dǎo),鄭主任的身體力行,安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福,為自己感到幸運。人活在這個世界上,其實也不為名利,就為了干得痛快,活得舒心。在這個人性化的集體里,我很累,但我真的很快樂,我不為任何世俗的目的工作,我為工作的過程而快樂。

  剛進(jìn)初三時,我就緊張,初三上學(xué)期,我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束,算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期,面臨中考,我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個學(xué)期應(yīng)該怎么過,每個學(xué)生什么狀況,教學(xué)的重點環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么把握。我也寬慰自己,只要盡力,一定會有好結(jié)果的。

  我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望,但我實在是沒有想到領(lǐng)導(dǎo)們對我們抱有這么大的期望。這在我,在我們所有老師,簡直就是破釜沉舟,背水一戰(zhàn),說嚴(yán)重點,這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會,幾次初三組老師開會,領(lǐng)導(dǎo)們對初三購置實驗器材的態(tài)度,讓我感動,讓我沸騰。我在班會課上多次強(qiáng)調(diào),我們初三班就像危難之中的中華民族,就像困難面前的附中人,就像我們初三在每一次學(xué)校活動之中的表現(xiàn)一樣,關(guān)鍵時刻,萬眾一心,排除萬難,去爭取勝利!

三月初三作文 篇5

  光陰似箭,不是不覺的已經(jīng)過去了一個月的時間,迎來了本學(xué)期的第一次月考。雖已經(jīng)經(jīng)歷過了許多次這樣的考試,但依舊覺得很緊張,一股不安逐漸涌上心頭,似乎預(yù)示著失敗的來臨……

  看快,考試的日子隨著我沉重的心情一點一點的的從我身邊走過。雖然是小考,但我還是很重視,也很擔(dān)心。可是,在考洪卻覺的錯了許多,也覺得有那么一點的`難。我不斷的想著:我是不是已經(jīng)退步了,是不是我變笨了,怎么連面對困難的勇氣都逐漸理我而去。我不再有信心去對答案,聽到那一聲聲自信的話語仿佛是對我最沉重的打擊,心里突然覺得好空虛,不知要如何面對。數(shù)學(xué)和英語的成績很快的從“小道消息”中傳了出來,得知我考得還不錯時,心里那塊巨大的石頭降了一半,可不祥的征兆還是揮之不去。在一次去辦公室時,突然想起在考場上因為未想到好的思路而寫的亂七八糟的作文,我的心跳猛地一下加快了許多,帶著坎坷不安進(jìn)了辦公室心想讓老師簽完字就趕緊溜了。可世事難料,當(dāng)來到辦公室看到看了那一片“繁華”的景象,不由得拖慢了我的速度,該面對的還是來了……

  但林老師突然從我身后走來,拍了我的肩說:“小靖啊!你怎么這次才考67……”的時候,我的心突然震了一下,一股悲流從心中涌出,但卻又不想讓別人看見。因此,我開始懼怕看到那張慘不忍睹的卷子。

三月初三作文 篇6

  一、語文

  這一次月考語文是最差的一科,全班平均分58.8,只有28人語文及格,全級最高分83分,本人語文81。

  初中語文考試和小學(xué)語文考試真是天壤之別:小學(xué)語文考試經(jīng)常出一些按原文填空之類的需要去記背的東西;而初中語文考試閱讀三篇,僅是作文就有40分,由于在閱讀上花的時間較多,導(dǎo)致后來的作文差點沒時間結(jié)尾,寫完作文剛好就收卷,因此沒有時間檢查,產(chǎn)生了很多不必要的錯誤。

  所以必須在閱讀這方面多下苦工,必須透徹理解課文的重點句子。月考前沒有復(fù)習(xí)語文,以為語文沒有什么值得復(fù)習(xí)的東西,可看到月考試卷才知道語文是最值得復(fù)習(xí)的一科,所以復(fù)習(xí)工作同樣也很重要。

  二、數(shù)學(xué)

  說到數(shù)學(xué)就一肚子氣,因為漏了一個“解”字導(dǎo)致被扣一分,119分。

  此類情況在小學(xué)是常事,我經(jīng)常會犯些不是人犯的錯誤,諸如2加3等于6之類的。對于數(shù)學(xué)我沒有檢查的習(xí)慣,因此“粗心大意”這個詞小學(xué)六年來一直纏附在我身上,現(xiàn)在被帶進(jìn)了中學(xué)。

  數(shù)學(xué)考試的前一天,我特地放下了其它科目來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),從晚上6點到12點都在做奧數(shù)卷,邊練邊想象著:試卷是如何的恐怖,同學(xué)們的試卷布滿了密密麻麻的“負(fù)數(shù)”,只有我一個人全對!這樣想來奧數(shù)卷上便多了滴口水。

  沒想到的是,全都是基礎(chǔ)題,沒一道難的,還好我是最高分得主。可這事怎么想都覺得不值,六個鐘頭啊!早知道不出難題我就去復(fù)習(xí)其它科目好了,可哥哥告訴我說現(xiàn)在練難題將來做簡單的就快很多,如果一直都練簡單的那來了難題肯定不會,要把目光放長遠(yuǎn)一些,不要為了一次考試而學(xué)習(xí),要真正將知識變成一種能力。這與數(shù)學(xué)老師第二天在課堂上講的一模一樣。

  三、英語

  英語是我的拿手好戲,曾獲全國小學(xué)生英語競賽第一名,況且上了初中英語都是從ABC學(xué)起的,所以英語就更沒有復(fù)習(xí)的份了。

  開學(xué)第一節(jié)課英語,因為本人在用英語自我介紹時附上了一首李陽的英語小詩,就給英語老師留下了深刻印象,還說了一些諸如“小小年紀(jì),大有作為”之類的話,同學(xué)們也投來羨慕的目光,這讓我多少覺得有些荒誕的成分在里面。英語月考的聽力播放速度竟然有人說太快了沒聽到,我暈!像他這樣一個一個單詞讀的速度竟然還說快,真不知他們是怎樣進(jìn)入嘯仙的,不過記得考嘯仙的時候英語沒有聽力題吧?難怪。我并不想炫耀什么,只是我覺得河源對英語教育的重視程度真是太不夠了,哪像廣州深圳那些城市?!英語在河源小學(xué)的主科程度實在不穩(wěn)定。

  關(guān)于英語聽力,哥給我提了些建議,而我自己在實踐的過程中也領(lǐng)悟到了:聽英語時不要在心里把英語翻譯成中文再來意識,要在聽的同時直接意識,就像別人用中文跟你談話的那種感覺。

  還有就是背單詞,千萬不要一個一個地去背,要把單詞放到句子中去背,這樣往往能事半功倍,不僅單詞記住了,還能記住整一個句子,有助于對單詞的理解和英文寫作。

  可惜,英語和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一樣,原因是作文要求我們不得少于五句話,我寫了很多,其中有一句是“中文式英語”,被扣了一分。我哥很是擔(dān)心,因為一旦染上中文式英語就很難擺脫,叫我多看《新概念英語》,可是上了初中哪有那么多的時間去看那些?老師們經(jīng)常要求寫作文、總結(jié)什么的,語文老師布置作文的次數(shù)還沒其它科老師的次數(shù)多,這年代啊,天地都換位嘍……

  四、歷史

  聽完歷史老師評講試卷后,我心里只有四個字:死記硬背。沒辦法,咱中國就是“貝多芬教育”——“貝多芬”,背了就多分。難怪今年的諾貝爾獎中國又是沒份,至今沒有一個中國人獲諾獎,我們這些本應(yīng)獲諾獎的人啊,就是受了“貝多芬教育”。

  五、地理

  地理老師實在是太仁慈了,先前發(fā)下來的練習(xí)題和月考的試題一模一樣。我在想,如果地理老師教語、數(shù)、英其中的一科,真不知會殘害多少祖國花朵。所以對于地理,我總結(jié)的教訓(xùn)就是:要認(rèn)真對待每一次老師發(fā)下來的“練習(xí)題”!

  六、生物

  七科之中我對生物這科情有獨鐘,什么“細(xì)胞膜”、“氟利昂”這些老師都能講得十分生動,再加上幻燈片,學(xué)生的興趣就更加濃厚了!所以要想提高某一科的成績,就必須對它產(chǎn)生興趣,“興趣是最好的老師”,歷史除外。

  七、政治

  政治的成績是十分不理想,老師講過的題竟然忘了!我發(fā)誓:不管死多少細(xì)胞,生多少耳繭,都要把老師念的經(jīng)全部裝進(jìn)去!

  宇宙人都知道,這誓言絕對有效!今后目標(biāo): 老師說每個人都要設(shè)定一個適合自己現(xiàn)在狀況的目標(biāo),比如說超過誰誰誰的,那我的目標(biāo)就是不讓誰誰誰超過!各科成績單: 語文:81 數(shù)學(xué):99 英語:99 歷史:91 地理:105(有附加題) 生物

三月初三作文 篇7

  春夏秋冬,周而復(fù)始,花開花落,斗轉(zhuǎn)星移。愛,讓四季更美麗。

  ——題記

  伴隨著日歷一頁一頁地翻過,家門口的大樹脫下了綠衣,披上了金裝,接著只剩干枯的樹枝兀自挺立。一年一年的春夏秋冬,對樹來說,只是周而復(fù)始的更替。可對我來說,不同的季節(jié)有著不同的感受,只因我的世界里,有愛裝點著。

  走過愛的春天

  春天,陽光明媚,萬物生長。這本身就是一個溫馨的季節(jié)。記得以前媽媽喜歡帶我到海邊放風(fēng)箏,我總是笨手笨腳的,怎么都操縱不好手中的風(fēng)箏。不一會兒,我便心煩氣躁,索性收下線不放了。這時,媽媽總是會走過來,輕輕握住我的手,幫我一起拉風(fēng)箏線,還耐心地指點我:“來,高一點,再往這邊扯扯線……別煩,再試一次!”有了媽媽的幫助,風(fēng)箏才漸漸聽我的指揮。當(dāng)我的風(fēng)箏終于乘著春風(fēng)飛起時,媽媽看上去比我還高興。春風(fēng)帶著媽媽的愛,拂過我的臉龐。

  走過春天,濃濃的母愛在我心里。

  走過愛的夏天

  炎炎夏季,酷暑難耐。我們坐在教室里,聽著窗外蟬鳴聲聲,仿佛是那知了也苦于熱浪侵襲,不住地抱怨著。但在講臺上講課的老師可不會抱怨。記得初二會考前夕,正值盛夏。每天,生物地理老師都會被同學(xué)們圍在辦公室里問問題。對于大家的疑問,他們一個個耐心地解答,盡自己所能為同學(xué)們提高成績,哪怕只是一兩分。每當(dāng)看到從老師額上滑落的豆大的汗珠,我總是涌起一股難以言喻的感激之情。夏季的蟬鳴帶著老師們辛勤的汗水,響徹我的耳畔。

  走過夏天,老師們的付出在我心里。

  走過愛的秋天

  金秋時節(jié),處處呈現(xiàn)出一派豐收,富足的狀態(tài)。去年的秋天,我的初三生活正式拉開了序幕。仿佛是要備好兵甲,奔赴戰(zhàn)場一般,同學(xué)們中間就是從這時開始,點燃了一把金色的火焰。盡管學(xué)習(xí)緊張,但同學(xué)們那種真摯的情誼,卻從未消減。有一個同學(xué)在校運會上“光榮負(fù)傷”,在他療傷的這段時間里,同學(xué)們輪流給他送來作業(yè),書本,還常常去探望他。大家在一起時,朗朗的笑聲成了秋天里一曲別致的樂章。黃葉帶著同學(xué)們的笑聲,被我夾在書里。

  走過秋天,珍貴的友誼在我心里。

  走過愛的冬天

  “良言一句三冬暖。”對于這句話我可有了切身的體會。記得有一回在家中的樓道上,迎面走來了一個七八歲的小女孩。我以前從未見過她,但她卻像個小天使一樣,經(jīng)過我和媽媽身邊時,甜甜地叫了聲:“阿姨好,姐姐好!”還附帶一個甜甜的微笑。我回應(yīng)她:“妹妹好。”看著小妹妹蹦跳離開的背影,我想:從沒見過對陌生人也如此充滿關(guān)愛地問好的人。有了小妹妹一句甜甜的問候,身邊的冷風(fēng)都失去了勁頭,一下子溫暖起來。素不相識的人之間,原來也可以有真誠的愛。小女孩的笑容纏進(jìn)我的圍巾里,溫暖著我。

  走過冬天,陌生人之間的關(guān)愛在我心里。

  走過無數(shù)的日夜,春夏秋冬,周而復(fù)始。但有了愛的裝點,四季都會帶上更明亮的色彩。我醉心于四季的美麗,更醉心于濃濃的愛。

  走過愛的四季,愛伴我走過四季……

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