關于幸福的初三作文錦集五篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的幸福的初三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的初三作文 篇1
幸福，一個多么美好，多么令人向往的字眼。每個人都有屬于自己的幸福。而屬于我的小幸福，是重生。
重生前，你會遠離喧囂，回歸自然，在寧靜中放松自己，感受最真實的自己，感到從未感受過的自由；重生后，你會更加由衷地感到生命的可貴，更加熱愛生活。小時候偶然的一次體驗讓我確信：這，就是屬于我的小幸福。
大概在三、四歲的時候，我在元南公園的湖邊玩沙子。在拿桶去湖里舀水的時候，我正好踩在了石階上的水上，再加上那時我胳膊短，一蹲下去，重心不穩，腳下一滑，就跌進了湖里。
那一刻，全世界都安靜了。
真奇怪，我沒有伸出手去抓岸邊的石階，也沒有任何掙扎，就閉著眼睛，伸直身體，兩手微微從側面伸出去，像是在擁抱周圍的水。我屏住呼吸，感到太陽光射到了湖面，射進湖水的深處，射到我的臉上，使我的眼前微微發亮。
我感到自己在繼續往下沉，卻仍在擁抱著湖水。陽光將湖水烤得暖洋洋的，使湖水仿佛有了人的體溫。有一瞬間我感覺到在身邊環繞著擁抱著我的，是奶奶。我感到有一些憋得慌，也許是奶奶抱得太緊了吧，我想。
我想讓奶奶稍微抱松一點，一張嘴，嘴里就灌滿了水。我本能地把水吐出去，卻往上泛起了一串泡泡。有的泡泡在我耳邊破裂，仿佛在對我說些什么。我聽不清。只隱隱約約地聽見奶奶的聲音從上方傳來。仔細聽，好像是奶奶在呼喚我的名字。
啊，奶奶在上面。我有點憋的難受，就把手高舉過頭頂，想讓奶奶帶我出去，就摸到了一雙長滿老繭又很溫暖的大手。我一下就認出來這是奶奶的手。這一雙手把我拉出水面，拖到岸上的沙子上。我想睜開眼，眼里卻進了水。這雙手也幫我擦去了眼里的水。
離開水面的一剎那，仿佛生命重新回到了我身上似的，周圍的事物又開始熱鬧起來。這幽靜和熱鬧的對比，讓我感受到生的喜悅和美妙，讓我懂得珍惜生命，讓我更加相信：
屬于我的小幸福，是重生！
幸福的初三作文 篇2
幸福是什么？有人認為：觸手可及的就是幸福；墻上貼滿獎狀就是幸福；被老師表揚就是幸福；收獲到自己的勞動果實就是幸福。
幸福對于每個人來說都是平等的，幸福飽含著我們對生活的看法，代表著我們對生活的認可，我覺得不生病就是幸福。
當我們健健康康時，生病對于我們來說并不可怕，我們可以無憂無慮的過著快樂生活。那時候我們便不覺得生病不會怎么樣，可當自己真的生病時，受盡病痛的折磨時，就感到健康的重要性了。
生病那段日子真的很難熬，每天都躺在病床上，打著點滴，身體也不能亂動。每隔一段時間都要量體溫，就連半夜也不能安心的睡覺。凌晨四五點鐘就要抽血。每當抽血時，自己都是一只手摟著媽媽的胳膊，背對著后面，閉著眼，咬緊牙痛苦的度過。
每當我聞到碘伏的味道時，就有些反感。走進醫院，心就怦怦的跳著，甚至比考試還要緊張。醫生對我說出治療的程序時，我的眼淚便不由自主的流了下來。
我現在最害怕的地方就是醫院了，哪怕從門口路過，我也有一絲畏懼。唉！
我覺得不生病就是幸福。
看到媽媽每天為我的身體而經常失眠，在照顧我那段時間，媽媽每天晚上都沒有睡過好覺，有時當我感到難受時，媽媽就毫無怨言的給我按摩。有時當我一覺醒來時，看到媽媽再給我按摩，眼睛里好像有些淚花。
我感到自己對媽媽有些愧疚，為什么沒有一個好身體呢？每天讓媽媽為我傷心。媽媽后來明顯老了許多，頭發上的銀絲也變多了兩根。
回到校園里，看到同學們都能活蹦亂跳，健健康康的玩。我有些羨慕校園生活了，比在醫院里快樂多了，更不覺得自己生活乏味了。
自己的功課也落下了許多，盡管每天補課都非常辛苦，但那種隱含的幸福是別人體會不到的。每天與同學們相處在一塊，真好！
我渴望健康，渴望有一個好身體，不生病就是幸福！
幸福的初三作文 篇3
幸福是什么？有人認為，幸福是一種很難尋覓的東西。生活中，其實每個人都很幸福，只要用心去發現，幸福往往就在我們身邊。
我的幸福就是由酸、甜、苦、辣這四種味道組成的。
醋——酸
嘻嘻！表哥要來我家吃晚飯了！用餐時，姑姑一直往表哥碗里倒醋，表哥讓姑姑多倒點，再倒一點。吃完飯后，姑姑偷偷地告訴我，表哥喜歡喝醋。這時，表哥不知從哪里冒了出來，說：“你們倆在說什么，是不是在笑話我？”“沒有呀，只是讓你表妹知道你愛喝醋呀！”姑姑笑著說。看著他倆明媚的笑臉，我想，姑姑一定很愛表哥，因為姑姑和表哥他們都十分尊重對方，擁有一份醋勁的親情。
噢！原來幸福的味道就像醋的味道一樣——酸酸的。
糖——甜
“哇，寶貝，你考了100分！”媽媽開心地說，并從口袋里拿出幾顆糖，塞到我手里并說：“祝賀你！”
我回到房間，剝開一顆糖放進嘴里，噢，真甜！我好開心，這不僅僅因為我考了100分，而是母親的一聲祝福。
呵！原來幸福的味道就像糖的味道一樣——甜甜的。
咖啡——苦
不知道怎么了，心情好悶，回到家后，我沖了一杯咖啡，津津有味地看著課外書。表弟突然闖進了我房間，問我有沒有看到他的玩具球。我剛要回答，那個小搗蛋鬼就已經在我房間里翻開了，翻得“天翻地覆”，讓我措手不及。我氣急敗壞地從椅子上跳了起來，那小家伙才一陣風似地逃走了，還不忘做了幾個鬼臉，氣得我連喝了好幾口咖啡，哇！好苦。過了好久，心情好多了，剛才覺得那小搗蛋鬼很讓人討厭，但現在一想，是他讓我的生活變得更精彩，想著他調皮可愛的樣子我忍不住在心里笑了起來。我又細細地品嘗了幾口，咖啡雖然有點苦，但香氣四溢，讓人久久回味。
頓時，我感受到原來幸福的`味道就像咖啡的味道一樣——苦苦的
麻辣條——辣
回老家了，我坐在車里十分開心。才剛下汽車，我就急著要去找朋友們玩。這不，又被罵了一頓，媽媽說：“不要一回到家就出去瘋玩，你也不小了！”聽了媽媽的話，我臉上火辣辣的，只好在家呆到媽媽規定的時間了。呆了好久、好久，好像過了幾個世紀一樣，終于到了媽媽規定可以出去玩的時間了。我像脫了僵的野馬飛速地往朋友家跑，路過小店的時候，我買了幾包辣條就去找他們玩了。我們一邊吃辣條一邊玩游戲，吃了辣條后，我的嘴里好辣，像要噴出火一樣，再看看朋友們一個個嘴辣得通紅，還在不停在吸氣吹氣，大家你看著我，我看著你，都哈哈大笑起來。我們就這樣吃著，笑著，跳著，玩得十分開心。
原來，幸福的味道就像麻辣條的味道一樣——辣辣的。
看，我的生活就是由這些幸福的珠寶一個個串起來的。看著升起的太陽投向人間的光明，我是幸福的；聽著小鳥的歌唱在心中蕩起的回響，我是幸福的；聞著花草的清香，我是幸福的；感受著親人的愛，我是幸福的……幸福就是這么簡單。當你學會了知足，學會了相信自己，學會了為別人也為自己加油，學會了寬容……幸福就會變得很淺很淺，淺得你一伸舌頭便可嘗到它的滋味。朋友，用心去感受幸福，嘗嘗幸福的美妙味道吧！
幸福的初三作文 篇4
你是一個很文靜的男孩兒，不像其他男生一樣常在外面瘋，沒事兒時就哼一首歌或寫一會兒字，看一會兒書。
你長著一張很秀氣的臉，因為不常出門曬太陽，所以很白，雙目炯炯有神，有的人叫你姐姐或妹妹，甚至有人叫你美女，但你卻并不生氣，只是溫柔的笑一笑。
你是我最好的朋友，和你一起看書時會很有趣，因為你看著看著嘴就不自覺地哼歌，雖然聲音很小，但我聽得很清楚。
在我受傷時你會給予我幫助，在我傷心時你會給予我安慰，你是那么的樂于助人，善良純潔，有你我感到快樂，有你我感到滿足，有你我感到幸福，我想我們會成為永遠的朋友，從我見到你的那一刻，我就覺得你是一個好人，好朋友。
在我們剛見面的那一天，因為彼此都不熟悉，所以不常說話。那天午自習，我在吃東西，你好心提醒我不要吃了，而我卻不聽勸，反駁了一句，說：“我吃我的，關你什么事？”你并沒有生氣，而是欣然一笑，后來我又后悔了，心想：真不該這樣跟你講話，現在真后悔。我固然后悔，但卻拉不下臉去跟你道歉，就在我后悔時，你走了過來，我以為你是來罵我的，可你沒有，你反而跟我說了聲對不起，頓時我的臉紅到脖子根，過了好一會兒，我也羞愧的說對不起，我不該吼你，為這件事我們成為了好朋友。在我們成為好朋友這些日子以來，我感到很幸福，因為你無時無刻不在幫我。
你是一個獨特的男孩，你善良無邪，樂于助人，有你在我身邊，我真的很幸福，希望我們是一輩子的好朋友。
幸福的初三作文 篇5
在這個朦朧的季節里，金秋的陽光恬靜溫馨，鄉野的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。我漫無目的地望著窗外，思緒又像柳絮揚花飛舞起來！今天，讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發感情吧！
放學的鈴聲“叮叮”響起，我收拾好書包獨自在這美麗的校園中徘徊。突然，后面有人猛地一下拍了我肩膀，然后對我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽見這熟悉的聲音，才恍然大悟：“哦！是語文老師呀！”
語文老師他幽默風趣，知識淵博。雖然頭發有幾根已經蒼白了，可性格卻像一個老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的眼鏡，顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉，枯燥無味的給我們講課，他會用一種笑中樂，樂中學的獨特教育方法去指導我們——“煩死人了”在一次上語文課中，我困惑地說。那個時候，剛睡醒，全班人都無精打采。語文老師看見了，臉色一沉像似在思考什么，我們以為老師生氣了，我們每個都不再敢哼聲了。誰知道，忽然老師很體貼地對咱們說：“你們困，我也困，現在我來給大家講一個笑話吧！”一下子，教室的氣氛活躍起來，班上的每個人眼睛一亮，耳朵一豎，似乎都在期待老師會用什么樣的語言去“勾引”我們的靈魂，讓我們專心聽講不再分神，就這樣，老師繪聲繪色，滔滔不絕講了出來：“有一天，公交車上人才擁擠，一個人踩到了另個人，另一個人說‘你有帛那個人說‘你有藥嗎？’……”現在回想起來還有幾分可笑。
跟語文老師打過招呼后，無意間經過了班主任的辦公室，班主任見了我也放下了手頭的筆向我微微笑，點了點頭，我立即回個禮，小聲地說：“老師好！”雖然老師聽不清，但他看明了我的“唇語”，接著，又拿起筆埋頭苦干起來。哇，老師的笑容是多么溫柔，使每個見到的覺得很窩心。
在開學的第一天，班主任就述說他是一個怎么樣的人：常對學生兇，嚴格要求班里的每一個人，會定許多許多的班規。哼，原來不是的，他這么說可能只是嚇唬我們，要我們遵守紀律而已，班主任想讓自己擔當丑角，我們則是主角。和班主任相處的這段時間，他總帶給人一種很明朗的感覺，對任何人或事都是笑瞇瞇的去面對，笑不露齒，可見是個有修養的人;該生氣時一點也不兇狠，還帶著幾分笑意。在一次吃飯過程中，班級有點事務須班主任處理，班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切，他左手托起下巴做成一個“V”字的手勢，右手握著筆在不停的撰寫，當時的樣子也真帶有幾分傻氣，真令人可笑。
友誼又似濃濃的咖啡，只要你細心的品嘗，咖啡的中苦澀都會被甜蜜的香氣給沖走。
在這短短的日子中，我結交了許多朋友，這些朋友如晨一樣清新，如午一樣熱情，如夜一樣靜謐美好。你會疑惑為什么我會這樣說？我這么說是因為我很感激我們班的同學——10月11日的前一天，我們將肩負重要的任務代表鎮參加比賽。就在那天，我們進行了一連竄的魔鬼式訓練，不管有多艱辛，但也要熬下去，畢竟過了幾個月的時間，經歷過這么多的事情，為了就是這一天，所以不能放棄，不可以白費心機……直到傍晚，我們這8位同學拖著疲憊的身軀走進教室，準備拿起本子登記作業時，“哇”我們都愣住了。班上的同學竟幫我們每人抄好了一份作業，我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張，這整齊的字跡，令我感受到了班級中那團結的精神，他們做到了一個優秀班集體中必備的條件：團結友愛，和諧相處，互幫互助……
啊！友誼原來又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……
別人常說“幸福就在自己身邊”我也這么認為。師生之間的情誼是幸福;擁有學習的權利也是幸福;在這個優美的環境中學習更是一種幸福。
我漫步在這個美麗的校園中，小草翠綠，樹影婆娑。微風吹過，我不禁打了幾個顫抖，但是一看見眼前的事物是那么得美滿，冰冷的心立即變得溫和起來，我永遠都會記住這里的一角一落。對生活充滿憧憬的我，希望明天會更好，希望友誼的咖啡繼續延伸……
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