難忘的初三作文匯編八篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘的初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的初三作文 篇1
這件事已經過去了很多年，但每當想起那一幕，我的眼淚就會情不自禁的爬上眼角。
那是個秋天，我才七歲，在南六小學剛上一年級。早上，爺爺騎著自行車馱著我上學。到了學校，同學們都已早早的坐在座位上，只有我遲到了，我趕緊坐到座位上。
上課了，老師開始講課了，忽然間我一陣眩暈，頭很痛，一陣陣寒流襲來。老師的身影也如同孫悟空一樣分了身……我難受的趴在桌子上胡思亂想：也許自己要死了。于是我閉上眼睛，等待著死去……突然一聲溫暖的呼喚“王倩倩”把我從幻夢中叫了回來。啊！我還活著沒死……是老師在叫我。我痛苦不堪的慢慢站起來說：“老師，我好難受，好像要死了”。老師走過來用腦門貼了貼我的腦門說：“發高燒了，我給你的爸爸打電話”。
也許是老天作弄人，在老師打電話的那一刻，天竟然嘩嘩的下起了雨。正在地里收玉米的爸爸急忙跑回家里，騎著摩托車來接我。那輛摩托車已經在家里放了很久，已經很破舊了，都快騎不了。但焦急的爸爸再次騎了它冒著蕭瑟冰涼的秋雨來接我。
七年前我的家鄉還沒有修柏油路，要是下雨，路上滿是積水，泥濘不堪。心急火燎的爸爸到了學校，身上濕淋淋的，衣服上沾著一塊塊泥巴，從鬢角流下水滴，分不清是雨水還是汗水……爸爸抱著我說：“倩倩，怎么了，沒事吧？”我沒說話，只是默默的摟著爸爸哭了。爸爸在帶我回家的途中一次都沒有摔倒，那是因為每當要滑倒的時候，爸爸總是用那雙腳來支撐著摩托車。那是多么沉重和難以做到啊！我那平凡的爸爸，您的愛卻如此偉大！把頭伏在爸爸溫暖的背上，我暗暗立定決心：要好好的學習，報答爸爸，長大了，賺好多的錢，給爸爸買輛最好的摩托車，讓爸爸過好日子。
每當回想起爸爸接我的一幕，我的眼淚就會情不自禁的爬上眼角……
難忘的初三作文 篇2
在這秋高氣爽，碩果累累的黃金時節，我們寨里中學全體小記者一行三十多人來到了呂祖泉采風。一下車，我們就被美景所吸引了：滿山遍野的綠，映襯著藍。頓時，空氣變得更加清新了，天空也變得更加深遠了。
徒步前進，首先映入眼簾的是元寶湖，因其形狀像元寶而得名。在波光粼粼的湖面上游弋著幾只天鵝，時而引吭高歌，時而嬉戲。據導游介紹，那些天鵝又稱美洲雁，這我倒是第一次聽說。
隨后，我們又順著崎嶇的山路前行。
拾級而上，伴隨著我們的是山上的桑樹，它們跟著我們很長時間才把我們“舍掉”。導游說，朱元璋當初曾稱這些桑葚為圣果，我認為這個地方應該就是“圣地”了！
走著走著，我們來到了神蛙景區。
首先進入視野的是一塊酷似椅子的石頭，據說八仙曾在此修煉過，經過時光的變遷，逐漸形成了現在的石椅。傳說坐過它的人可以升官發財，因此這塊石頭又叫一腚發財。看著它，我忍不住想上前去坐一坐，不為別的，只想體驗一回做神仙的感覺。
一抬頭，湖中的天鵝飛過來了？定睛一看，原來它是一塊像極了天鵝悄然回首的石頭，導游說這個景點叫天鵝回首。它的下方是一塊像蛤蟆的石頭，由此我想起一句話，“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，用在這里再恰當不過了。隨后到了石花籃，說它是花籃，一點也不為過：周圍是石頭，一顆樹從石縫中斜逸出來，長得是那么生機盎然，這真是自然界中的奇跡！
最后，我們來到了夢寐以求的呂祖泉，沒成想呂祖泉原來是一口井。導游說，呂祖泉的水是弱堿性水，含有多種微量元素，有益于身體健康。今天我倒要嘗嘗弱堿性水是什么滋味。怎么和普通水一個味？不過那種沁人心脾的清涼，卻讓我回味悠長。更難得的是，那些美麗的神話故事和那些秀麗的景色，讓人留連忘返。
最后，我們又不得不說，再見了，呂祖泉！如果有機會，我一定再來！
難忘的初三作文 篇3
相遇
在初三緊張的學習氛圍中，我哼著‘藍蓮花’在去學校的路上。我一直希望有一個男孩，在上課前的教室門口，在放學后的教學樓轉角，在食堂打飯時驀然抬頭，在宿舍二樓往下望去的時候，他能與我相遇。在夜晚的被窩里，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白晝，我走在白色的操場，兩邊的風吹動樹木，有一個男孩在跑步
在上課時，他有著安靜的眉目，下課后，他又有歡喜的眼神；在早晨升旗儀式中，他是其中一個升旗手，在許多女生注目中一點不害羞。
讀書
在初三，我有一個讀書的愛好，在青春里，總有些事情定義著我們的生命。比如升學。我是一個寂寞的女孩，希望考一所好的高中。喜歡寫作，關注閱讀是從郭敬明開始。開始成熟后，我渴望表現自己的能力，于是喜歡上了郭敬明的不卑不亢，清新文風。當時我不知道，不憂愁的臉是我的少年，不誠惶的眼等歲月的改變，可是過于孤單，我就像一棵高高的樹木，風吹來的時候，只有我能感到寒冷。那個時候，我還不知道他是偶像明星，在我沒有偶像的初三生活，好像只有上不完的課，做不完的試卷，考不完的試。
那個時候，我穿另類的衣服和鞋子，原來那也是一種長大。
夢想
食堂和宿舍樓只有幾步之遙。每天簡單的飯菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃飯時，我就想我要做明星，我要做的試卷。她說：“我們要有最樸樹的生活和最遙遠的夢想。”當時的心情實在是夢想照進現實。
每天清晨，晨跑的`隊伍在“一、二、三、四”的口號中一圈轉過一圈，飛揚的塵土混進空氣。喘氣的聲音多過“累死了”。我們這是為中考的體育科目做準備。
中考進入倒計時后，最令我難忘的是浩浩蕩蕩的校園測試。因為教室面積不夠，文化考試時大家集體把課桌搬到教室外空曠的地方，隔開兩三米。滿院子都是低頭寫作業的學生，抬頭便可看見自己喜歡的男生。在陽光下做題，溫暖的光線照得人心情愉快，清新的空氣分外香甜。這時，我會想到校長在升旗儀式上說的話，“好學生是自己努力的”。放學后，桌椅在磕磕碰碰中被搬進教室。
因為夢，我看過天空很遼闊
因為夢，我追過鮮艷和永恒的悲歡交錯
因為夢，我才說勇敢和執著
因為初三是有夢想的青春歲月，值得我們銘記。
難忘的初三作文 篇4
今天是中秋節的前一天。這天，老師要在班隊課上和我們舉行一次中秋節活動，要玩夾彈珠，還可以帶月餅和水果。我好興奮呀!
終于等到班隊課了。我帶了好吃的糖陷月餅和兩個大大的梨。看著就很饞。老師讓兩個同學去食堂拿一些筷子和碗。兩個同學回來了，老師說明了夾彈珠的規則，就讓第一橫排的同學拿兩個碗，一雙筷子，看看誰先把一個碗里的彈珠夾到另一個碗里去。誰第一或第二名就可以先吃零食了。
第一個是我們組的戴怡，他拿著碗，拿著筷子，專心致致地夾著，為了防止作弊，老師讓其他小組的同學去看著他。戴怡一共夾了7個。
到我了，我一手拿著碗，一手拿著筷，心里很緊張。老師說了一聲開始，我們第二橫排的同學就開始夾了。我緊緊地拿著筷子，小心翼翼地夾著彈珠，可那彈珠好像存心跟我都不去似的，我夾起來它就掉下去。我看著同桌方政已經夾了好幾顆了，而我卻一顆也沒夾到。這時，剛剛夾過彈珠的戴怡有了經驗，對我說：“要輕點，不然彈珠會掉出來的，記住要夾中間的，夾住邊上會很容易滑掉。”章鑫怡對我說：“夾到彈珠要馬上放到另一個碗里。”經過我的努力，在限定的時間里夾到了7顆彈珠，得到了第五名。等呀等呀，終于可以吃帶來的零食了，我狼吞虎咽地把東西吃完。
這一天真難忘呀！
難忘的初三作文 篇5
時間過得真快呀！在默默里算著，五千多個日子已經從我手中溜走，像針尖兒上的一滴水滴在大海里。我的歲月滴在時光的流水里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去著，來的盡管來著，去來之間又怎樣的匆匆呢？
我時常懷著感激的心情思念我的啟蒙老師。是她，在我童稚的心靈里播下希望的種子，教導我們要愛祖國，要勤勉，要做一個正直誠實的人。10年過去了，老師的話仿佛還在我的耳邊回響，還在我的記憶中珍藏。
我的啟蒙老師是朱老師，她那和藹可親的笑容，一直浮現在我的眼前，令我難以忘懷。
上課時，朱老師耐心地為我們講課，即使我們有不會做的題，她也總是不厭其煩地講解，一直講到我們明白為止。她的敬業精神實在令我欽佩！
下課時，朱老師和我們一起做游戲，她一直面帶微笑，逗我們開心，使我們像個天真無邪的小精靈。在玩耍的時候，有的同學不小心摔了，朱老師擔心得要命，淚水在眼眶里打轉。朱老師，您是最好的老師啊！
放假時，我同幾個小伙伴去找您。記得那是一個中午，天氣很熱，您當時正在睡午覺，不懂事的我們把您叫醒，可您非但沒有生氣，還面帶微笑領著我們去外面打秋千。現在回想起來，我們好不懂事，而您卻像母親那樣慈愛寬容。
朱老師是辛勤的園丁，培護著含苞待放的花朵；朱老師是地下的基石，用雙手托起百丈大廈；朱老師是藍天，襯托出縷縷白云的美麗。
朱老師，我想對您說：“永遠感謝您的啟蒙！”
難忘的初三作文 篇6
這一次，一次，難忘！選拔，挑選，難度！一支筆，一個人，面對著這一份試卷，前所未有的恐慌來襲！但手不抖，腳不振，可腦卻震，（注：沒腦震蕩）就這樣，選拔開始了。
國慶節前，老師說要挑選人才去參加全國比賽，想參加的同學去數學課代表那里報名。我于是就“識小小，扮代表”，毅然地和林一起報名。星期四，在我毫無準備的情況下，宇把我“抓”去了選拔。
拿了支筆，劫了良的畫紙，跟著宇，和林一起慢慢地走。我還沒有緊張的感覺，心情靜如水。而林還笑笑談談呢！一群人走著，我夾雜其中，一步一步地上階梯，心情有些蕩漾。到了，走進去，找個位置坐，林就在旁邊。環顧四周，人與人之間距離很短，方便抄襲。大家都在吵吵鬧鬧，其實，只要你仔細去感受，有一股緊張的感覺在充斥著著熱鬧的氣氛。慢慢地，慢慢地，你的身子會覺得有一閃而過的寒涼，心重了。而老師火了，大聲罵道，打破了著看似熱鬧的氣氛，緊張迅速充滿了考室，開始做啦！
我的外表很cool，而內心卻十分hot，可是，有誰能救我出水深火熱中呢？頭腦慢慢地鎮定，手卻十分速度地舞著。我慢慢地做著，一道又一道的“防線”被我破環了。但有一題看似十分復雜的題目抵擋住了我的攻擊，我繞開了它，繼續做。時間過了很久，20分鐘有多了。選擇和填空題都幾乎全軍覆沒了，我抬起頭，看看周圍，不少人在偷看著同桌的試卷答案，而我班另外三個同學則快速地做著，一絲不茍，我有點慚愧。但也沒多想，繼續埋頭苦干。兩道應用題都貌似深不可測，我繞過了它們，只攻最后一題，也是最多分的。我堅信“欲速則不達”。慢慢地看完題目，猛的發現，這一道題和上一個學期的課堂感悟中的一道題好像一模一樣。我就更加鎮定地做著，但不等式怎么解，我有些遺忘，也沒想這么多，“亂寫”就行了。（不知是否與方程的解法一樣呢，是就好了！）做完后，為了統一，我又去攻打那一道證明題。其實也很簡單，連接AF（如果沒記錯的話），20秒就想出來了。但，但就在21秒，老師卻喊收卷！！！嗚嗚，gosh……
這一次選拔，我會畢生難忘，因為沒有任何理由可以讓我去忘記它！選到與選不到，一字之差，天壤之別！算了，就讓它在我腦海中不時地浮現吧！
難忘的初三作文 篇7
前不久，我到奶奶家去玩。在那里，我結識了一位新朋友。
她是奶奶家的鄰居，那年12歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始，我對她的印象并不好。一件退了色的上衣，一條補丁褲，一雙舊皮鞋，給人一種土里土氣的感覺。后來發生的一件事，使我改變了對她的看法。
7月28日，是她的生日。為了慶祝生日，她特地穿上了平日里根本舍不得穿的連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得異常美麗。我想，要是給她來個惡作劇，讓她由“白天鵝”變成“丑小鴨”，那該多有意思。
于是，我邀了幾個小朋友假惺惺地對她說：“我們一起去玩打仗的游戲，好嗎？”她一口便答應了。
我們先在一起玩了一會兒，然后就“言歸正傳”，開始實施我們的計劃了。
在前面的一堆沙里，我們早已埋好了“地雷”，正等著“敵人”呢。我們封她為大將軍，讓她來打“頭陣”向沙堆沖去。突然，她“哇”的一聲，跌進了沙坑的爛泥中。等她爬起來時，她那漂亮的連衣裙上滿是泥水，就連手上、臉上都沾了不少泥水，真的成了名副其實的“丑小鴨”了。看到她這個樣子，我們都捧腹大笑，她看到我們這樣笑，明白了事情的一切，但她并沒因此生氣發脾氣，而是用衣袖擦擦臉上的泥說：“哈，真開心。”接著又向前沖去，繼續著我們的游戲。
看到這一切，我十分不安，因為這件事的前因后果都與我有關。為了表示歉意，我把事情的原委說給了她聽，她呢，聽完后，仍是笑瞇瞇地說：“來，我們繼續戰斗吧。”她驚人的度量令我佩服之極，也讓我明白了朋友間要真誠相待的道理。
從那以后，我便和她成了最好的朋友。
難忘的初三作文 篇8
在我的相冊中，有許許多多的照片。它們好像一片片貝殼，載著我點點美好的記憶，像點點浪花在我的記憶之河中奔騰。打開相冊，一張照片映入眼簾——我第一次去爬黃旗山時的照片。
六歲的那一年，我們全家趁新年之際，一起去爬黃旗山，在黃旗山頂轉一轉運氣。
那一天，我們一大早就來到了黃旗山。我來到山腳下，往爬山的路上看去，路那么彎，那么陡，在林中穿梭。往山頂看去，山頂有個小燈籠，美麗極了!我們的目標就是爬到燈籠的位置。我拼命地向山頂爬去，把爸爸媽媽丟在了后面，爸爸媽媽老是在后面叫：“等等我們。”我轉過頭來，大聲喊道：“你們快點啊!”我得意地向上爬，心想：這回我一定比爸爸媽媽先到山頂。我努力地向山頂爬去，爬到山腰時，已經沒有力氣爬了，于是，我就到亭子里去休息。過了一會兒，爸爸媽媽也爬上來了，看見我坐在亭子里休息，就說：“快爬呀!”我回答說：“我好累。”媽媽說：“爬山得慢慢的爬著到了嗎?不是的話就很難爬上山頂。”爬呀爬，我們終于爬到了半山腰。我自言自語地說：“路還長著呢!我到底能不能爬上去呀?”爸爸鼓勵我說：“兒子，別泄氣，你一定能爬得上去。堅持到底就會勝利。”于是，我們又繼續努力向上爬。爬了很久很久，我們終于戰勝了困難，爬上了山頂。在山頂上，我流著汗在打燈籠前留下這一張難忘的照片。
每當我看見這張照片，我就想起爸爸說的話，堅持到底就會勝利。這張照片一直珍藏在我的相冊中，我至今仍對它愛不釋手。一張照片，就是一件事，每一張照片，現在我看起來都是一件讓人回憶無窮的趣事，讓我回憶起童年中快樂之中。
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