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高三作文

時間:2021-06-07 12:15:06 高三 我要投稿

關(guān)于高三作文15篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的關(guān)于高三作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于高三作文15篇

關(guān)于高三作文1

  從小父母教育我做人要誠實(shí)、守信,他們教會我們一切,還有告訴我如何做好那一撇一捺,他們是我的第一任老師;然而學(xué)校交給我的不僅是知識,更多的是如何與他人相處,怎么處理事情,如何對待集體,教會了我怎么團(tuán)結(jié)等等;但到了社會我們這解來自于溫室中的花朵飽受欺騙,歷經(jīng)千辛萬苦終于找到工作,結(jié)果月薪還不多。難道這不是我們,不是我們父母的錯嗎?

  一個總在溫室中的花朵嬌生慣養(yǎng),害怕風(fēng)吹雨曬,我們難道不像嗎?我們大多數(shù)是獨(dú)生子女,在家是“小皇帝”小公主”。家長們既望子成龍、望女成鳳,又嬌慣溺愛,有些家長含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,放哪都不放心。致使我們懶惰、懦弱、自私、獨(dú)立性差,經(jīng)不起挫折,缺乏克服困難的勇氣和毅力。久而久之,獨(dú)立性差,經(jīng)不起挫折,缺乏克服困難的勇氣和毅力。再久而久之,養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。而且我們單純的要命,且自尊心相當(dāng)強(qiáng),不能忍受別人一丁點(diǎn)的嘲諷和不尊重,丟臉的時候很絕望,覺得自己被世界拋棄了,雖說自己知道這不對,但我們?yōu)榱俗约耗撬^的自尊心,堅(jiān)持自己所謂的原則,死要面子堅(jiān)決不改過。

  我們是祖國的花朵,但我們絕不要做溫室中的花朵,我們應(yīng)自己鍛煉自己要養(yǎng)成艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)決做到艱苦奮斗,學(xué)習(xí)上刻苦努力,孜孜不倦;生活上勤勞樸素;意志上堅(jiān)韌不拔,奮發(fā)向上。

  所以讓我們從現(xiàn)在開始為了自己,同時也是為了自己的未來,努力克制自己的懶惰,培養(yǎng)個人艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。加油吧,同學(xué)們!讓我們克服懶惰,走向成功!

關(guān)于高三作文2

  有人說:“高三,就是坐在地獄里仰望天堂。”作為一名高三的學(xué)生,我只覺得用這句話來形容我現(xiàn)在的生活是再貼切不過了。

  以前總聽別人說高三的生活怎樣,那時的自己對別人口中的一切都不以為意。如今自己真正生活在了高三,不僅理解了別人對高三的體會,還對自己的高三生活有了獨(dú)特理解。

  高三學(xué)生的壓力是巨大的,尤其對一個文科生來講。清晨,天還未亮的時候,瑯瑯的讀書聲就已經(jīng)回蕩在整棟樓內(nèi)。夜晚,當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)睡下的時候,我們還在昏暗的燈光下奮筆疾書。我記不清有幾個黑夜與黎明是這樣度過——夢里解著題,解出來后激動得不得了,然后驚醒,卻發(fā)現(xiàn)只是夢一場。

  有時候我會感到疲倦,不單單是身體上,心理上亦是如此。我經(jīng)常問自己:是不是忍過這一季寒冬就會看到春暖花開?是不是守得云開終會看到月明?我給了自己肯定的答案。“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”我勉勵自己。

  許多人說高三的生活很枯燥,每天“三點(diǎn)一線”,顏色總是灰暗的。心境不同畫有異,其實(shí)高三的生活也并非如此。體育課上坐在草地上哼一首歌,或課間里哪位同學(xué)講給了大家一個笑話……在我看來,高三的生活就如同我們美好的青春一樣,五彩繽紛。

  生命是一個鎖鏈,一環(huán)扣著一環(huán)。我想,高三便是這生命中微小卻又極其重要的一環(huán)。我想這一年,如若沒有奮斗的身影,如若沒有收獲歡笑和淚水,那日后回憶起來,這生命的一環(huán)就不會光彩奪目。沒有坐在“地獄”里,就不會仰望到“天堂”有多美。

  我不會抱怨高三的學(xué)習(xí)生活多苦多累,因?yàn)槲抑览杳髑暗囊棺詈凇T诓欢嗟挠嗳绽铮梅e極的心態(tài)去面對高三,我想多年以后,我會感謝現(xiàn)在樂觀而又努力的自己。

關(guān)于高三作文3

  自以為手中的時間廉價,所以跌跌撞撞地走到高三還渾然不覺,直到鋪天蓋地的復(fù)習(xí)資料翩翩而至,直到鮮紅的倒計(jì)時牌赫然地灼痛著雙眼,直到身邊的同學(xué)一個個開始不出教室門,才發(fā)覺時間就像握在手中的沙----越想抓緊,它流逝地越快……

  身邊的同學(xué)個個神色匆忙,面帶倦意,但是我們都明白,我們必須沉著冷靜去走過高考這座獨(dú)木橋,就算我們會跌落,依然要走得義無返顧!

  高三,我們必須學(xué)習(xí)如何去平靜,學(xué)習(xí)如何波瀾不驚地生活、學(xué)習(xí)。曾經(jīng)喜歡四維的“45度角仰望天空,然后淚流滿面”,也曾在“悲傷逆流成河”的旖旎疼痛中陷落,但我始終相信,陽光一定會鋪滿世界的每一個角落,把憂傷和頹廢全部流放。

  在成長面前,我們漸漸地用淡漠偽裝自己,用努力來驅(qū)散頹廢,可是我們畢竟只是孩子,所以惶恐與不安才偷偷襲擊我們稚嫩的心。我們惶恐未來離我們到底有多遠(yuǎn),不安夢想是否真的會實(shí)現(xiàn)。高三斬釘截鐵地告訴我們:“不要怕,孩子們,有付出就會有回報,有努力就會有收獲。”于是我們安靜了下來,用力趕走內(nèi)心的喧囂,拿起筆,淡定地劃出美麗的符號。

  今年的六月,又是一個盛夏,云淡風(fēng)輕,可對于我們來說它卻是黎明前的黑暗,對此,我們無法抗拒。所以,綻開一抹陽光般的笑靨去等待它吧!像是等待漫長孕育之后的破繭而出,等待寶劍磨礪之后的錚然閃出。

  人生若只能夢一場,那么在這場夢魘里我注定會放肆地笑,笑聲伴隨偶

  爾掉落的淚滴,掉在人生蔓延的原野上,開出的是我大朵的夢想,凋謝的是我的黯然神傷……

  高三是一場戰(zhàn)爭,在這場戰(zhàn)爭中,我注定單槍匹馬,英勇神武地打一場漂亮的勝利。

關(guān)于高三作文4

  仙人掌是墨西哥的國花,那里又叫仙桃。由于世上共有兩千多種,而那里又占了一半以上,所以又叫仙人掌之國(仙人掌又名:仙巴掌、霸王樹、火焰、火掌和玉芙蓉)。曾經(jīng)有一個傳說:一只鷹嘴里叼著一只鷹,在空中尋找著息棲地,忽然,它被一個開滿黃色小花的`巨大仙人掌吸引住了,便落在了上面。一個人因此被神仙托夢:一個仙人掌上上落著一只鷹和蛇的地方是你們的國家。他們果然找到了,并建立了自己的國家,還起了響亮的名字:墨西哥。開始了新的生活,國徽也因此成立。

  仙人掌呈深綠色,外表更是蒼翠欲滴。

  仙人掌也和其他植物一樣,有根、莖、葉、花和果實(shí)。其實(shí),葉就是它的刺,因?yàn)槭菫榱嗽诟珊档纳衬袦p少水分的蒸發(fā)才退化成刺。莖很肥大,像一個個綠色大巴掌,一片連著一片,所以才是仙人掌的水庫。在淺土層中的根很聰明:一旦到了干旱季節(jié),它就會和土分開,怕自己的水分被吸收完,每當(dāng)?shù)接昙舅謺L出許許多多的根。它的花顏色各異,有白的黃的……

  仙人掌不怕干旱和貧瘠,有堅(jiān)韌不拔的精神,有人做過這么一個實(shí)驗(yàn),把仙人掌放入一個袋子中六年,澆上水,它照樣生根發(fā)芽,真不愧有“沙漠英雄花”之美譽(yù)

  仙人掌含有多種營養(yǎng)。李時珍當(dāng)年就說:“常吃仙人掌,可以長壽。”在墨西哥有一個諺語:一天一片仙人掌,年齡不隨時間長。如果用來做藥材,能降血壓、血糖,可以清熱解毒養(yǎng)顏美容消炎止痛和增強(qiáng)免疫力。啊!它的作用真大!

  仙人掌雖然不像牡丹那樣美麗,也不像梨花那樣潔白,但它那種精神確實(shí)讓我佩服。

關(guān)于高三作文5

  不知不覺已經(jīng)走進(jìn)了春天,這一年,我收獲了許多,知道了許多,也明白了許多。歲月的流逝使我前進(jìn),回首瞻望,原來我已經(jīng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路,這一路—有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨是那樣的艱難又是那樣的66無慮,他們總是說,在這學(xué)習(xí)生涯里最最難忘是這六年的小學(xué),或許是我們一起笑過;一起哭過;一起奮斗過;一起努力過。也因?yàn)槲覀円黄饖^斗、努力過使我們從陌生到熟悉,從無知到熟知。

  六年級的我就快畢業(yè)了,這個春天讓我奮發(fā)上前,可是也更加讓我懷念過去,和他們在一起的日子是多么的快樂啊!也許我們再也不能再見,過了這個春天,我就是初中生了,我不知道我應(yīng)該何去何從,不知道我是前進(jìn),還是后退。我身邊的親人和友人不管我是前進(jìn)還是后退他們總會在我耳邊說一句:“加油!”是那樣的親切那樣的熟悉,現(xiàn)在是如此,以后也是如此。

  上了初中的我也許會因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因而不能再與我的好閨蜜耳語,所以我現(xiàn)在和我的閨蜜有說不盡的話,說我們女生之間的秘密,把自己的煩惱和她們說說心里能舒服一點(diǎn)。難過的時候?qū)χ齻兎派罂蓿坏我坏蔚臏I水,讓我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)泄出來了;開心的時候又對著她放聲大笑,總是遭到她的吐槽,不過她也會陪著我一起笑。難過的時候陪我一起哭,開心的時候陪我一起笑,遇到困難的時候她也總是出現(xiàn)在我身邊,我十分慶幸能有她這樣的朋友。我們一起學(xué)習(xí)一起打鬧,但偶爾也會在不經(jīng)意間有些小矛盾,但也會在不知不覺中和好了。

  這個春天,是那樣的短暫,而我又是那么的珍惜,珍惜和大家在一起的每一分,每一秒,讓時間永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停在那一刻。

關(guān)于高三作文6

  正月初二到四奶奶家去包餃子。來到她家,我就聞到一股香味,到廚房一看,四奶奶正在做餃餡呢。餃餡做好了,四奶奶開始和面,于是我們就開始動工了,我先開始在趕餃皮,媽媽說比賽看誰做得餃皮最圓。為了把餃皮做圓一些,我的雙腿可沒有停下來過,不停地繞著餃皮轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到這邊又轉(zhuǎn)到那邊,忙得不可開交,四奶奶笑著說我:“你看你那就像‘小牛子拜四方’樣!”四爺在一旁包餃子,我就開始“老王賣瓜——自賣自夸”了:“四爺,你看我這幾個餃皮趕得是不是很圓啊?”四爺說:“圓,很圓。可你這兩面都有面粉,我這餃子不好封口了啊。”后來,我就注意了,不讓兩面都有面粉,我又拿著一個問:“這個行不行啊,又圓而且只有一面有面粉的?”四奶奶就說:“恩,真棒!這個非常好!”爸爸和小叔兩個是最懶的了,兩個都呆在家里玩電腦。四爺就拿了一個餃皮,把里面包的全是辣椒粉,并與別的包法不一樣,說:“這個是給你爸的。”妹妹又包了兩個空的,說是給小叔的。餃子終于可以吃了,我們首先給了爸爸一碗,爸爸吃著說:“這餃子怎么是空的?”后來爸爸又喊著辣,拿起杯子大口大口地喝著飲料。我就說爸爸:“你運(yùn)氣真好,三個都被你你給碰上了。”后來,爸爸吃的時候特別小心,我們說沒了,可他不聽。。這真所謂是“一朝被蛇咬,十年怕井繩。”餃子是我最喜歡吃的,所以吃了一碗又一碗。后來,覺得肚子有點(diǎn)脹了,我說:“我覺得我好像吃的有50個了。”大家都笑了,四爺說:“50個沒有,至少到30個了。”這才有過年的氣氛呢。

關(guān)于高三作文7

  默默坐在窗邊,靜靜啜飲一杯茶,讓窗外花香與腹中茶香一道,伴我品味生活。

  媽媽的眼眸

  媽媽的眼眸是溫和的。自我呱呱墮地的那一刻起,媽媽的眼眸就伴隨著我成長。小時總喜歡牽著媽媽的手走,喜歡看媽媽的眼眸。在媽媽的眼眸里,我看到了世間最偉大的愛。我高興時,媽媽的眼眸是明亮的;我傷心時,媽媽的眼眸是那么憂郁;我興奮時,媽媽的眼眸又是那么明亮。媽媽的眼眸似乎隨我而變。

  品媽媽的眼眸,我學(xué)會了愛。

  老師的眼眸

  老師的眼眸是親切的。自我坐在教室里念“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”時,老師的眼眸就進(jìn)入了我的生活。在老師的眼眸了,我看到了寬容。老師引導(dǎo)著我們前進(jìn),在茫茫人海中給予我們方向,老師傳授給我們的不僅是課本里的知識,更是人生的哲理。一次善意的批評使我讀懂了老師的眼眸。

  品老師的眼眸,我學(xué)會了寬容。

  同學(xué)的眼眸

  同學(xué)的眼眸是純真的。自我背著書包在路上蹦跳時,同學(xué)的眼眸就與我同行。在同學(xué)的眼眸里,我看到了快樂。在繽紛的世界里同學(xué)是我們最為親密的朋友。人生路途中,有同學(xué)相伴是一件幸福的事。當(dāng)我們快樂時,會與同學(xué)分享;當(dāng)我們失意時,同學(xué)會與我們承擔(dān)。同學(xué)的眼眸是我們快樂的源泉。

  品同學(xué)的眼眸,我學(xué)會了快樂。

  生活是美好的,它給予我們一切。生活的美在予細(xì)細(xì)品味,品媽媽的眼眸,品老師的眼眸,品同學(xué)的眼眸,千絲萬縷匯成一片愛的海洋。

  默默坐在窗邊,靜靜啜飲一杯茶,讓窗外花香與腹中茶香一道,伴我品味生活之美。

關(guān)于高三作文8

  人生就是在遨游在旅途中你會碰到艱辛使你一蹶不振;有時會碰到收獲讓你勇往直前;還會遇到雪中送炭令你今生難忘;人生中的旅途由你掌控,能否成功就看你的選擇了。

  生命是第一個起點(diǎn),有了生命才能生活在這五彩繽紛的世界里;才能看到人情世故;才能聽到鳥語花香;才能聞到香味撲鼻······生命是多么來之不易,不要輕言放棄。

  學(xué)習(xí)是第一件有趣的事。在學(xué)習(xí)中能去探索新的知識,學(xué)會如何做人和為人處事的

  道理。學(xué)習(xí)能修身養(yǎng)性,陶冶情操,激發(fā)人的潛力。對于學(xué)習(xí)不應(yīng)有不求甚解的態(tài)度,只有掌握全面的知識才能達(dá)到學(xué)富五車.爐火純青的地步。學(xué)習(xí)還應(yīng)有一顆學(xué)而不厭的心,對于不懂的問題應(yīng)不恥下問。

  初中是人生中第一個驛站。目標(biāo)則是這個驛站中的一匹千里馬,等著你這個伯樂去

  駕馭它使它發(fā)揮著最出色的本領(lǐng)。目標(biāo)還是人生中的靈魂,對于你的人生有著至關(guān)重要的意義。

  勇氣是學(xué)習(xí)的第一種調(diào)味料。人與人之間總?cè)辈涣私徽劊瑢W(xué)習(xí)中要互相討論問題。上課時,學(xué)生要經(jīng)常舉手發(fā)言與同學(xué).老師之間交流。老師也會渾身有勁,上課氣氛十分活躍。整個教室里暖洋洋的,即使在大雪紛飛之季也會感到一絲暖意。反之,學(xué)生不發(fā)言,老師毫無力氣,全班死氣沉沉的,即使在酷暑里也會感到寒氣透骨。

  把握人生,珍惜生命,熱愛學(xué)習(xí),建立目標(biāo),鼓起勇氣,這就是一個成功之人的法寶。

關(guān)于高三作文9

  俗話說得好:老師是春蠶、似蠟燭,把自己每一根青絲、每一分熱都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。然而我們班的胡老師卻讓我體會到了什么叫平凡中的偉大。

  記得那是一個陽光明媚的早上,胡老師走進(jìn)教室,臉色不是那么紅潤了,而是帶著一絲疲憊,顯得蒼白無力。

  就在她剛要拿起粉筆時,一陣電話鈴聲響起了,是那么的清脆。胡老師馬上把包里的手機(jī)拿出來,走出了教室,過了一會兒,胡老師走了進(jìn)來,這一系列的動作都是那么的緩慢。只見她輕言細(xì)語地對我們說:“同學(xué)們,今天我應(yīng)該和你們道個歉,因?yàn)槲野咽謾C(jī)帶到了課堂上,打亂了課堂的秩序。”一會兒,同學(xué)們便議論紛紛,“老師跟我們道歉,這可是頭一回呀!”“我第一次看見老師跟我們道歉呀!”“請同學(xué)們安靜下來!”老師嚴(yán)肅地說,“這次是醫(yī)生來打電話叫我去醫(yī)院打針,不會有下次了。”

  聽完老師說的話,我的內(nèi)心好像被燒紅的針刺進(jìn)了。胡老師竟然為了我們帶病上課,眼淚頓時在腦海里翻滾著……

  老是想原定一樣辛勤的培育著我們。當(dāng)我們站在領(lǐng)獎臺上雙手接過獎狀時,總會看到老師的臉露出高興的笑容,那笑包含著她對我們的殷切希望。她用智慧的甘露滋潤了我們;用美好的心靈照亮了我們,我們沒錢進(jìn)一步都傾注著她的辛勤勞動的汗水,她用滿腔的熱血培育著我們。

  這件事雖然過去很久了,但始終在我的腦子里久久不能忘卻。正向人們說的那樣,老師就是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。他們默默無聞地戰(zhàn)斗在自己的平凡崗位上,無私的奉獻(xiàn)出自己的愛。胡老師帶病堅(jiān)持上課的事,使我懂得了什么是平凡中的偉大。

關(guān)于高三作文10

  靜靜挺立在月輝下,滿溢一地的白色玉簪花讓我驚艷于撼動。

  ——題記

  一股暗香在鼻尖浮動,甜甜的,淡淡的,讓我從頹敗的心靈庭院緩緩拂過。哦,是花香!

  已經(jīng)入秋了,而且又是深夜了,除了嬌貴的夜來香竟還有花朵在夜間綻放,散發(fā)出如此誘人的香氣呢?我循著香氣緩步走去,原來是玉簪花開了,純凈淡雅的花香幽幽而來,雖不濃烈,但似乎彌漫于四周!這,讓我暫時忘卻了失敗的痛苦。

  白色的玉簪花挺立,那純白的花瓣一塵不染,冰清玉潔。月光似水,柔柔地流淌在花瓣上。花兒籠罩在氤氳霧氣中,像猶抱琵琶半遮面的美女,矜持樸素,淡雅清麗,每朵花玲瓏剔透,或挺直或傾斜,或嬌羞掩面,或隨風(fēng)翩飄,靈動,簡約,脫俗。純潔,玉簪枝枝,如豆蔻年華的少女,楚楚動人。我不禁深深驚訝于她的純美。

  這般出眾的玉簪花讓我不自覺的想要靠近,這才猛然發(fā)現(xiàn)她所處的環(huán)境,那是一個怎樣的環(huán)境啊——陰暗潮濕又蒼涼的墻角,只有縷縷月光能以柔和的光亮照亮她的美。這玉簪花做出了一個多么艱難的選擇啊!

  我惋惜地上前輕撫她嬌嫩的花瓣,為她的命運(yùn)感到不公,然而這些花卻似不領(lǐng)我的情,花莖依舊筆直,花香依舊芬芳,以這種倔強(qiáng)的姿態(tài)傲然于這片黑暗,毫不在意周圍的環(huán)境,即使貧瘠,也不屈地尋找養(yǎng)分,執(zhí)著地開放釋香。

  我靜靜凝望著這柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的花,心里漸漸泛起漣漪,花雖小卻有著如火的意志,敢做出艱難的選擇,而我憑什么頹敗,憑什么消沉,耗費(fèi)自己汲取養(yǎng)分的時間?

  玉簪花挺立的風(fēng)姿,漫溢的幽香,不是與身俱來的,是做出艱難的選擇后,與周圍斗爭,自我砥礪之中逐漸形成的。

  花都懂,人亦然。

關(guān)于高三作文11

  魚的理想是游遍大江南北,暢游水流之間;飛鳥的理想?yún)s是每天有食物,不讓自己餓肚子。魚笑飛鳥太過幼稚,飛鳥卻不在乎地?fù)]揮翅膀“我們的理想不同,你有你的雄心壯志,我也有我自己的想法,每個人的理想都不相同,只要看我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)。”多年后,魚被累死在江水的急流中,飛鳥卻還在天空中自由飛翔,繼續(xù)歌唱自己的理想。

  我們每個人心中都有一個夢,不管這個夢是否有意義,但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢想通過努力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),讓夢不再是夢;而有的人空有夢想,從不為之付諸努力,夢最終只能是夢,只能是癡心妄想的空話、未來的遺憾。這是為什么?是由于這兩種人的態(tài)度不同嗎?還是由于想法太難實(shí)現(xiàn)?

  唐東杰布是藏戲的開山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋,但是所有的人都笑話他,由于可能完成的幾率極小,這條江淹死過數(shù)不勝數(shù)的人,別說建橋,人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東杰布為了實(shí)現(xiàn)理想,組織了一支戲班子到處演繹,看完戲的人們會給戲班子一點(diǎn)報酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金,在吞噬了無數(shù)人的江上建立了一座又一座鐵索橋,創(chuàng)造一個又一個藏族的神話。

  唐東杰布堅(jiān)持了自己的理想,并且加以心血地努力著,而他的努力不僅沒有付諸東流,而且還給人們帶來了利益。

  比如比爾蓋茨,讓小小的一枚硬幣變成了億萬財(cái)富;再比如愛迪生,克服了所有人對他的疑議,成為了大發(fā)明家;還有萊特兄弟,不顧旁人的嘲笑,造出了世上第一架飛機(jī)……一個個活生生的例子,一個個耳熟能詳?shù)墓适拢麄儾欢际菆?jiān)持理想并獲得成功的人嗎?

關(guān)于高三作文12

  母愛猶如黑暗中的一盞明燈;母愛猶如出門時的一聲叮囑;母愛猶如口渴時的一杯清水;母愛猶如懸崖邊的一條保護(hù)繩……母親就是這樣,無時無刻不在你需要她的時候挺身而出。就算是迷路時,母親也會在我們身邊指引著我們,走向前方該走的路,做我們的指路人。

  記得有一次,在放學(xué)回家的路上,在排路隊(duì)的時候有一個小朋友把我的一顆門牙給撞壞了。當(dāng)時我還很小,才剛剛讀一年級,所以啊,我那時候真是敢怒不敢言啊!路隊(duì)散了之后,我真是又恨又氣,我馬上捂住雙眼悲恨地跑著。唉!當(dāng)時我也只能這樣做,誰怪我那個時候沒有反擊的能力呢?回到家,媽媽見我雙眼紅紅的,好似剛剛哭了一樣。便疑惑地問:“你怎么了?是不是回來的路上摔了一跤?看看你,眼睛都哭紅了。”我聽到這句話,禁不住又大哭了起來,我含著淚水用細(xì)小的聲音告訴媽媽:“有一個小朋友把我的牙撞壞了。你看!哇~”媽媽看到了我的牙,氣得怒氣沖天。便馬上把我的牙用什么東東弄了一下,然后就把我?guī)У侥莻小朋友家里跟他媽媽說了說,首先,那個小朋友的媽媽還不以為然,到后面他媽媽問了他那件事才知道原來是他的不對。雖然那個時候我沒有能力,但是媽媽有,媽媽是我的保護(hù)傘。

  我還感激媽媽賜予了我生命,有了生命我才能看見美麗的景色,才能聽到動聽悅耳的聲音,才能聞到清香撲鼻的花香,才能觸摸到這大自然的鬼斧神工。

關(guān)于高三作文13

  我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿著愛,那些故事是那么感人肺腑。在我的腦海里,有一件事令我記憶猶新,久久不能忘懷。

  那天下午,我和我的小伙伴們在市中心廣場玩耍,我口渴難忍,便想去買瓶水。在冷飲店前的不遠(yuǎn)處,我偶然望見一位殘疾的男孩坐在地上乞討。他骨瘦如柴、衣衫襤褸,看上去只有七八歲。太陽火辣辣地烘烤著大地,殘疾男孩用臟兮兮的小手伸向匆匆忙忙路過的行人,他滿臉茫然,那些穿著光鮮亮麗的年輕人無動于衷,對他可憐巴巴的乞討視若無睹。只有幾位熱心腸的爺爺奶奶施舍了他幾張毛票,殘疾男孩都會艱難地向他們鞠一躬。

  殘疾男孩口干難忍,不停地咽唾液。我實(shí)在看不下去了,把我買來的那瓶礦泉水拿到了他面前,但是殘疾男孩猶豫了一會,搖搖頭,婉言謝絕了。

  他只是呆呆地望向不遠(yuǎn)處的愛心捐款箱,慢慢地向愛心捐款箱移動。每移動一步,他的斷肢就會疼痛難忍。但是殘疾男孩咬了咬嘴唇,堅(jiān)定地向愛心捐款箱移去。我疑惑了,他究竟要做什么?

  接下來他的舉動讓我意想不到,殘疾男孩竟然將自己艱難乞討來的屈指可數(shù)的幾枚硬幣和皺巴巴的幾張毛票毫不保留地投進(jìn)了愛心捐款箱!我為之一震,在場的人也為之動容,那幾元錢,他本來可以買幾個面包充饑的,本來可以買瓶水解渴的,但是他卻毅然決然地選擇了援助那些他認(rèn)為比他更慘、更需要幫助的人......在這個浮躁的社會,像殘疾男孩這樣身殘志堅(jiān)的人都懂得去關(guān)愛別人,更何況是我們呢?

  我被殘疾男孩美好的心靈深深感動了,其實(shí)生活中并不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就在我們身邊,不曾離開過。

關(guān)于高三作文14

  時間流逝,接近高三,我的高中生活有且只有不到一年時間了。時間的緊迫感壓抑著內(nèi)心的各種空虛,用殘損的手指輕輕敲打著這熟悉的屏幕。不迷茫但很悲亢的心情在附近的空氣中蔓延開來。而窗外寂靜的田野,依然勃勃生機(jī)。我卻懵懂呆呆望著,想化為灰燼,一散而過,卻鎖住籠子,望塵莫及。

  這兩年感觸頗多,雖剃了帥氣的光頭,但人顯得更加頹廢。說好的努力,都像流星一樣,一閃而過。堅(jiān)持,在我眼中,像爬山,當(dāng)你以為爬完這座山時,其實(shí)還有更高的山在遠(yuǎn)方等你。心的疲憊,猶如浪拍沙,更如水滴石。不再幽默,不再雷人。每當(dāng)他人遇到某些情況,習(xí)慣回復(fù)習(xí)慣就好。習(xí)慣,我認(rèn)為就是一種堅(jiān)持,但更是麻木。麻木到你都習(xí)慣時,那你也就習(xí)慣了。

  成長羈絆傷痕,歲月踐踏靈魂。回憶過去只是為了更好面對明天,珍惜現(xiàn)在就如拋棄手機(jī)。久噙著淚光折射出多少苦難后一次又一次地堅(jiān)強(qiáng),終于在一次往事不堪回首中決堤。可在那煙熏繚繞、紅燈綠酒的自修上我們一次又一次地自欺欺人,找滿借口娛樂。殊不知今天不走,明天要跑,更不知你顧影自憐的今天正是他人期待已久地明天。花有重開時,人無再少年。不愿多年后的后悔痛苦,只愿馳騁考場前的痛苦準(zhǔn)備。

  迷茫消失在廣闊的腦海里,信念撐起一片遙遠(yuǎn)地天。默默奮斗,悄悄改變,無聲無息地運(yùn)動著。揮斥方遒在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的頃刻間。

關(guān)于高三作文15

  在我們的生活中其實(shí)處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個動作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。

  在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,老師進(jìn)門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時老師與同學(xué)們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

  下課了老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事·問題,那又是美的交流,美的感悟。

  在那籃球場上,老師們與學(xué)生們的比拼,激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。

  美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

  美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

  讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海·人間吧。

  美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。

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