精選中考優(yōu)秀作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考優(yōu)秀作文 篇1
母親棄家而走，父親精神歇常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個破碎的家，還收養(yǎng)了一個毫無血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時的家。每天一早，六點準(zhǔn)時起床，為妹妹"小不點"做早餐。七點，妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后，他才開始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹倆的生活費，他在課余時間要推銷商品。他說："只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛，也將更加精彩。"是愛和堅強(qiáng)，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰(zhàn)輝---也許很平凡，可他卻用自己的愛心感動著家人、感動著社會！
點評：
這篇散文用題記，富含哲理；巧分節(jié)，脈絡(luò)分明；抓熱點，內(nèi)容奪目。當(dāng)作者將目光聚焦在"感動中國"這一特殊話題上時，文章便有了堅實的情感基礎(chǔ)。三個人物分三節(jié)展開，表述方式又各有特色。寫田世國，從名言及典故引出，底蘊(yùn)深厚、震撼人心；寫叢飛，重在整體說明，語言簡潔、個性鮮明；寫洪戰(zhàn)輝，則重在描寫他平凡而又并不普通的一天。
中考優(yōu)秀作文 篇2
從我透過淡藍(lán)車窗模糊眺望回家道路的喜悅，感受讓我歡喜的鬧市影象，再到暗藍(lán)天空下路燈投出的昏黃光亮，我看到了靜靜等候著的人等候著什么。
一看到車來了，他們就一下子圍了上來。我，就漫開自己輕松的步伐，輕輕蹦跳地背著書包，感受幾天不見的小鎮(zhèn)熱情。呵，一位摩的追了上來�？纯此�，紅黑黝亮的臉，還有燈下幽邃了的眼神。這時他用一種渾厚熱情的聲音問我“你要到哪兒呀�！�
呵呵，我暗笑他找錯人了。我可是喜歡自己踱步穿過鬧市，順著路燈的燈光走回家的路。我扯開嗓子，愉快自豪地對他說“我要回到家里呀�！�
他聽完后也咯咯地笑了笑，看到我輕松的步伐，他就愣在了我的后面。
呵，想到以前去縣里的時候，每次一下車，都圍來了一群摩的。我呢，笑著拒絕了他們。我寧愿自己一個人坐著三輪車，從黃綠的帆布中，穿過主人樸質(zhì)的`背影，在這個奇妙的空間里，一個人仰望外面的高樓，哼自己的歌，慢悠悠地徜徉在清新空氣里。
在集市前，這個清晨，我又看到了兩個摩的。
一個靜靜地坐在車上，呆望著一個地方，守侯著什么東西，讓車輛人流的躁動成為他憂愁背影的背景。
另一個，戴著墨黑的太陽鏡，左右地張望著，讓我看不到他墨黑鏡里隱藏的東西，但卻感覺到了隱藏著的許多。
這讓我想起在更多的午后，他們守侯在路邊，無聊的空閑里，幾個人在車上淡定地講了幾句。有時還拿出一副紙牌，三三兩兩地圍在一起。還有的，從他的頭盔下生起了一縷又一縷淡淡的煙霧。還有的人，除了眺望還是眺望，靜靜的從時光里，從無數(shù)陽光風(fēng)雨中，從年輪的平淡里，像木頭人一樣成為了街頭不引人注意的雕像。
我看不出他們的等待從流逝時光里的黯淡。
中考優(yōu)秀作文 篇3
六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。
母校使我結(jié)識了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;還有這六年來給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們歌唱;在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂;在科學(xué)教室，我們認(rèn)真地做實驗，仔細(xì)地記記錄……老師，是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點一滴的回報。母校是您給我?guī)嗷貞�，在即將臨別之際，我想對您說：“謝謝您母校。”
點評：本文文筆十分優(yōu)美，多出使用排比與比喻，表達(dá)了老師對我們的幫助，以及我們對老師的感恩。如“老師，是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。”很好。
中考優(yōu)秀作文 篇4
我們來到這充滿愛的世界上，可以說是無比幸福的，有人不禁要問了，愛自那里生？我要說：愛，自心頭生。
何為愛？雷爾曾在《覺醒之路》中寫道：“”愛“是”給予“，是自我付出，并絲毫也不期待等值的交換�！倍嗝凑鎸�，不錯，愛的確是這樣。可以想一想，我們初來世界，父母是多么欣喜，欣喜過后，便是付出他們那無私的愛，那不求回報的愛。他們并不奢求什么，這只是他們本能的一種反應(yīng)，按生物學(xué)上來說，這便是先天性行為吧。
撇開人類不談，我們來看看那些動物們，比如說羚羊，眾所周知，羚羊是十分溫順的動物，但正是因為出于對幼崽的愛，羚羊可以與鬣狗對峙，這難道不是一種本能嗎？
還有就是人與人之間的愛，古往今來，多少關(guān)于愛的故事，比如說《梁山伯與祝英臺》再比如說《孟姜女哭長城》，一段段凄婉的愛情故事，讓人讀起來感動不已。卻是，這種愛是要靠時間積淀的，正是因為有了時間積淀，愛，才更真切，更令人回味無窮。
愛，就像一杯老酒，喝了它，便是能醉倒溫柔鄉(xiāng)；卻又像是那故事中的桃花源，無限魅力，無比自由；又是那無風(fēng)的港灣，睡會拒絕愛呢？愛，是最原始的，是最純潔的，誰最神圣不可侵犯的。
有人問我，愛自那里生？我要說：愛，自心頭生。
中考優(yōu)秀作文 篇5
“我承諾，地生小中考雙十分……”嘹亮的宣誓聲響徹在報告廳里，每個人的眼睛都亮亮的，閃著金色的光芒，我們慷慨激昂，許下這諾言。
因為承諾，我們朝氣蓬勃，在嘹亮的晨讀中，迎接朝陽。
初夏的清晨，清爽宜人，我早早來到學(xué)校，鳥兒在樹上嘰啾鳴叫，綠葉在微風(fēng)中沙沙作響，本以為來的很早的我，走到教學(xué)樓下，卻意外聽到朗朗的讀書聲從樓上攀延而下，鉆進(jìn)我的耳中，清一色的地理和生物，走進(jìn)班級，滿目訝然，整齊的陣容：每個人都筆直地站著，專注如斯，看著手上的書本或是提綱，投入地背誦著，厚厚的一沓試卷就放在手邊，隨手翻閱，紅色的筆記布滿頁面。同學(xué)們或昂首誦讀，或低頭背誦，或激情互提，我趕緊放下書包，加入他們，我們成為這清晨最美的一道風(fēng)景線。暖暖的朝陽透過窗子，照在每個人身上，籠上了一層金黃的光輝。
因為承諾，我們專注思考，在挑戰(zhàn)自我中，不斷成長。
又是一次地生考試，卷子比前幾次更難，我蹙緊眉頭，轉(zhuǎn)著筆，想要在腦海中尋找關(guān)于試題的記憶，可搜遍腦海，依然想不出個所以然來，我有些焦躁地望向窗外“野花發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”清新的綠使我的思緒開朗了不少，再看同學(xué)們，一個個沉浸在自己的世界里，或埋頭沉思，或筆耕不輟，或靜心檢查，或……認(rèn)真如斯，專注如斯。我焦躁不安的心平靜下來。低頭，攻克難題，有這么一群榜樣，又有什么理由不去學(xué)習(xí)呢。我仔細(xì)地省題，想要在關(guān)鍵詞中找到出題人的意圖，從而解題。午后的陽光照在我們身上，熱熱的，洋溢出青春的力量。
因為承諾，我們一起努力，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，共同奮進(jìn)。
在沖刺小中考的那段時間里，班中總有田老師的身影。早晨，有她陪我們一起背誦，中午，有她陪我們一起考試，晚上，有她陪我們一起整理錯題，有時，僅僅只是在一旁靜靜地注視我們，我們都覺得很安心。在同學(xué)們眼中，田老師是無所不能的，她可以監(jiān)督我們背誦，可以檢查我們默寫，更可以講錯題。這個教了二十幾年語文老師，在非常時刻，放下語文的教鞭，擔(dān)起地生老師的責(zé)任。所以，有她在，我們放心。她和我們一起努力，為了既定的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)。夏日的暖陽照在她身上，淡淡的金光籠罩，如同下凡的天使。
因為努力了，所以有了成果，因為付出了，所以有了回報，小中考的結(jié)果，我們班是雙十分最多的，也在意料之中。而這對老師，對家長同時也是對自己的承諾，如期兌現(xiàn)。
因為我們對老師的承諾，我們不懈地努力：
因為老師對我們的承諾，我們收獲了真情：
因為我們對自己的承諾，我們不斷地超越。
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