六年級(jí)作文500字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文500字 篇1
星期六的下午，天氣格外晴朗、空氣分外清新。媽媽說(shuō)要帶我去釣魚(yú)，我高興的蹦起來(lái)。一路上，樹(shù)梢在風(fēng)中微微招手，像是在歡迎我們；小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫著好似一個(gè)奏樂(lè)團(tuán)，祝福我們釣到大魚(yú)。
我們行駛了半個(gè)小時(shí)的車程，接近目的地時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)小孩子像可愛(ài)的羚羊?qū)殞毧鞓?lè)的飛奔到池塘邊。一眼望去，一個(gè)原始的池塘展現(xiàn)在我們眼前，池塘邊上長(zhǎng)滿了帶刺的野草，我們順著大人們踩出來(lái)的小路小心翼翼的走過(guò)去。選好位置，叔叔先幫我們拉好魚(yú)線，上好魚(yú)餌，輕輕一拋，魚(yú)鉤就飛落池塘遠(yuǎn)處，紅綠白相間的浮標(biāo)穩(wěn)穩(wěn)的豎立在了水面上。準(zhǔn)備工作都做好了，我們把魚(yú)竿放在地上，就在岸上靜靜地等待。叔叔的魚(yú)竿猛然一動(dòng)，他立刻把魚(yú)竿拉起來(lái)。“哇！好大一條石斑魚(yú)呀！”我情不自禁地贊嘆道。接著，我發(fā)現(xiàn)我的魚(yú)竿也輕輕地動(dòng)了一下，我馬上拉起魚(yú)竿，結(jié)果魚(yú)只咬住了蚯蚓，“撲通”一下掉回到了水里，看著魚(yú)兒游走了，我的心里頓時(shí)變得無(wú)比失望。但是，在媽媽和叔叔們的鼓勵(lì)和精心指導(dǎo)下，我重新拾起信心，耐心釣魚(yú)。等了一會(huì)，浮標(biāo)被拖動(dòng)，我吸取上次的教訓(xùn)，沒(méi)有立刻拉竿，而是等了幾秒再拉，小魚(yú)牢牢地鉤在魚(yú)鉤上，怎么掙扎也跳不掉了，釣到魚(yú)了，終于成功了，我們歡呼雀躍。此時(shí)此刻，我也明白了：做什么事都要有耐心。
夕陽(yáng)西下，我們意猶未盡，只好收竿回家吃魚(yú)宴咯。
六年級(jí)作文500字 篇2
今天我們歡聚一堂來(lái)舉行我們六年級(jí)的誓師大會(huì)，這次的誓師舉行的很成功！
走進(jìn)五樓報(bào)告廳的門，就可以看見(jiàn)橫條顯示屏上的打字：英華小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)燃激情，成就夢(mèng)想誓師大會(huì)。我很激動(dòng)，因?yàn)槲沂菂⒓悠渲幸豁?xiàng)活動(dòng)。
在這之前，我們有一項(xiàng)各個(gè)代表發(fā)言：老師代表發(fā)言，這次發(fā)言的是六一中隊(duì)的梁老師。不但學(xué)生代表發(fā)言，還有英華初中部的師姐，更有我們敬愛(ài)的張校長(zhǎng)發(fā)言。從他們的激勵(lì)我們的話語(yǔ)中我暗暗的下定決心：發(fā)憤圖強(qiáng)、勤學(xué)苦練、提高自強(qiáng)，一定要考上自己所理想的西安初中，一定要成為家人、老師、同學(xué)們心中閃閃的那一顆紅星！
還有一項(xiàng)活動(dòng)令人難忘，就是老師三擊鼓，我們每個(gè)班級(jí)喊出自己的口號(hào)！最讓我震撼的`我們班，隨著體委米涵湘的一生“起立”，馮老師在臺(tái)前狠狠地?fù)袅巳模@三鼓響亮而有氣勢(shì)。我們一起喊出了我們的口號(hào)：書山有路網(wǎng)絡(luò)為徑，學(xué)海無(wú)涯電腦做舟。上傳努力，下載勤奮。復(fù)制勤勞，粘貼成功。這是我們馮老師編的，馮老師之所以讓我們喊的口號(hào)是這句話就因?yàn)槲覀兪蔷W(wǎng)絡(luò)班，我們要利用好網(wǎng)絡(luò)獲得成功，我覺(jué)得我們班喊得非常好！
最后就是我?guī)е昙?jí)全體學(xué)生一起宣誓，喊出我們六年級(jí)的氣勢(shì)。我曾經(jīng)在五年級(jí)的時(shí)候總是會(huì)想離畢業(yè)還早，可如今時(shí)光飛逝、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就上了六年級(jí)。所以從領(lǐng)誓那時(shí)起我就已經(jīng)下定決心要勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏，為自己小學(xué)的階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
六年級(jí)作文500字 篇3
之前，我喜歡過(guò)許多花。
我喜歡桂花，它頑強(qiáng)；喜歡桂花樹(shù)，它很香；喜歡玫瑰花，它爛漫；喜歡向日葵，它太陽(yáng)；喜歡水仙花，它雅致；喜歡鈴蘭花，它討人喜歡；喜歡蓮花，它空氣。
但我也不知道最喜歡哪一個(gè)，都有各的優(yōu)勢(shì)與缺陷，實(shí)在要我無(wú)法挑選。直至有一天，我終于更改了觀點(diǎn)。
那時(shí)一天夜里，我與父母去彩虹橋上散散步，附近有一家鮮花店，我一眼就看到了滿天星，相比這些大紅花而言，實(shí)在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后，那麼滿天星則是純真的天使之。滿天星剛買回來(lái)是白色的，做了以后它會(huì)漸漸地變?yōu)樗{(lán)紫色、鮮紅色、深藍(lán)色等，它無(wú)需種在土中，養(yǎng)在水里就可以了。
我也把它放到我的桌上，每日都能見(jiàn)到它，它就是這樣一直守候我寫作業(yè)、去看書、聽(tīng)音樂(lè)。每每我雙眼有點(diǎn)兒酸，大腦感覺(jué)好累，不想學(xué)習(xí)的情況下，我也看一下滿天星，和他們清靜地注視一會(huì)，我好像又擁有新的能量。
如今，它早已沒(méi)了最開(kāi)始的水靈靈，翠綠色的莖桿不會(huì)再嫩綠，白色的花朵不會(huì)再嫩白。可是，他們變成我最好的朋友，每日和滿天星對(duì)視時(shí)，我感覺(jué)到他們?cè)诟艺f(shuō)話。
玫瑰花和月季都能夠“一枝獨(dú)秀”，但滿天星不能，他們一一團(tuán)擁簇在一起，每一顆都是會(huì)被注視，也非常容易輕視，他們?nèi)缤斓男浅揭粯樱瑹o(wú)論有沒(méi)有人注視著它，它依然釋放著自身的光輝！
我覺(jué)得，這就是它名字的來(lái)歷！
如今是我最喜歡的花了，它叫滿天星！
六年級(jí)作文500字 篇4
在我剛升入六年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)量突然增大了，我一直認(rèn)為沒(méi)有作業(yè)就是世界上最美好的事情，可有一次語(yǔ)文老師布置了一條十分特別的作業(yè)——做竹節(jié)人，這次作業(yè)至今都令我難忘。
到家后的第一件事當(dāng)然就是準(zhǔn)備竹節(jié)人的材料了，我按照書上寫的方法，找出了毛筆，針，剪刀和線，開(kāi)始完成這項(xiàng)有趣的作業(yè)。我先用剪刀把毛筆的桿子剪成了九段，身體一段，雙手雙腳各兩段，緊接著我用針在每?jī)啥蔚慕涌谔幵蟽蓚�(gè)相對(duì)的小孔。最后把線綁在針上，穿過(guò)每個(gè)小孔，把九段空心竹節(jié)連接在一起，兩根線頭最后對(duì)雙腿的孔里穿出就大功告成了。最后一步就是在竹節(jié)人頭部畫上臉，并在竹節(jié)人的手上系上兩把兵器。我端詳著手里的竹節(jié)人，越看越喜愛(ài)，可是它怎么才能動(dòng)起來(lái)呢？
到了周一，大家都帶上了自己做的竹節(jié)人，老師讓我們把竹節(jié)人放在椅子上，兩根線頭穿過(guò)椅子的縫隙，拉動(dòng)線頭，竹節(jié)人就奇跡般的站立了起來(lái)，在我們的拉動(dòng)下，竹節(jié)人就開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)了，十分的好玩。再配上他們手上的兵器，就好像是在和敵人打斗，十分神氣，在老師的指導(dǎo)下，我們?cè)絹?lái)越會(huì)玩了，大家把兩個(gè)竹節(jié)人放在同一個(gè)椅子上，兩個(gè)竹節(jié)人就這樣胡亂的打了起來(lái)，我們別提有多高興了。
老師見(jiàn)到我們高興的樣子，對(duì)我們說(shuō)，其實(shí)我布置這樣的作業(yè)，就是為了讓你們對(duì)竹節(jié)人有親身體會(huì)，因?yàn)槲覀兘裉爝@篇課文講的就是竹節(jié)人，怎么樣，你們喜歡自己做的竹節(jié)人嗎？我們通過(guò)這堂課再看看作者是怎樣描寫竹節(jié)人的吧。一堂課下來(lái)，我們都聽(tīng)得津津有味，我們?cè)谕嬷畜w驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
大家都非常喜愛(ài)老師寓教于樂(lè)的方式，從此我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了新的看法，我十分感謝老師給我們布置的這條作業(yè)。這次經(jīng)歷令我十分難忘。
六年級(jí)作文500字 篇5
我們生活中有很多自己覺(jué)得很好的地方，就比如，我就覺(jué)得游戲世界里，是一個(gè)好地方。
吃雞就是一款游戲，它的全名叫做和平精英，那里面的游戲非常刺激，又很爽快，里面的交通工具有轎車，吉普車跑車，還有卡丁車。和平精英還分著段位，有青銅，白銀，黃金鉆石等等。我還沒(méi)有說(shuō)完，這還不止，還有刺激的直升飛機(jī)，直升飛機(jī)是最近和平經(jīng)營(yíng)新家的刷新地點(diǎn)，在學(xué)校的樓頂，還有軍事基地。
說(shuō)道地圖，我們跳傘以后，有這幾個(gè)地方，物資比較肥，但人也比較多，一般就是k城f城防空洞軍事基地，m城等。最為多的就是軍事基地，還有學(xué)校了。
很多同學(xué)應(yīng)該跟我一樣，都比較喜歡和平精英，特別是男生，反正我熟知比較冷靜的周家昊，也經(jīng)常玩一玩和平精英呢，郭晨宇，反正誰(shuí)都玩。這不上次李乾源還跟我聯(lián)系了呢。
說(shuō)到和平精英，我不得不驕傲的說(shuō)，我是一名老手，非常厲害的，幾乎次次吃雞，每場(chǎng)有100個(gè)人，我們要在一張地圖里面作戰(zhàn)，飛機(jī)上跳傘，跳下去，然后搜尋物資，到最后，只剩你一個(gè)人的時(shí)候，你就吃雞了，你就可以晉級(jí)段位，我們就是次次吃雞的料。
呵呵，我推薦的好地方，就是這款游戲不像別的人是游樂(lè)場(chǎng)，是摩天輪，是農(nóng)場(chǎng)，還是其他的，反正我就喜歡這款游戲。你們呢？
六年級(jí)作文500字 篇6
今天，我們學(xué)習(xí)了《竹節(jié)人》這篇課文。我突發(fā)奇想，如果我也做一個(gè)呢！
說(shuō)干就干！我翻箱倒柜的尋找到了一根大吸管和一根腸粗線。把吸管分成九截，其中一根稍長(zhǎng)些，在長(zhǎng)的那部分鉆一對(duì)小眼。然后用線把它們穿在一起。說(shuō)時(shí)輕松做時(shí)難！線一直穿不進(jìn)鉆的小孔里，好像故意逗我似的。試了三四次后有些沮喪，只好請(qǐng)母親大人前來(lái)幫忙。
把線穿好后，噢，大功告成了！不對(duì)，好像少了點(diǎn)什么。對(duì)呀，怎么沒(méi)有兵器呢，我趕緊找出兩根棉簽棍兒，分別系在竹節(jié)人的兩手上。我還用錫紙為她做了一件銀披風(fēng)呢，銀披風(fēng)一披，神氣勁兒就出現(xiàn)了，威風(fēng)凜凜、霸氣十足。我賦予它“武林高手”的稱號(hào)。
竹節(jié)人做好了，可怎么玩呢？我家的桌子可沒(méi)有裂縫呀。媽媽提議道：“可用紙箱代替桌子。”對(duì)呀！我趕緊翻出一個(gè)紙箱，把它的一面裁了，在上面開(kāi)一道小縫，把線扯下來(lái)。“武林高手”就直直的站起來(lái)了。隨著手扯線，竹節(jié)人也開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，手里的兵器也時(shí)不時(shí)的動(dòng)兩下，好似一個(gè)真的武林高手。
嘿哈嘿嘿哈，嘿哈。紙箱子，一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。朱杰人的動(dòng)作每招每式都那么傳神。背后的銀披風(fēng)也在“咔咔”作響。我興奮極了，恨不得立刻在學(xué)校和其他同學(xué)的竹節(jié)人搏斗。
小時(shí)候的玩具可真好玩，可現(xiàn)在只有電腦、手機(jī)上的游戲吸引人，所以很多同學(xué)變成了近視眼。小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)沒(méi)有了，雖然那時(shí)并不發(fā)達(dá)，可總讓人那么輕松愉快。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，可再也回不到從前了。
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