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中考話題作文

時(shí)間:2021-06-05 12:27:08 中考 我要投稿

【熱門】中考話題作文匯編七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的中考話題作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】中考話題作文匯編七篇

中考話題作文 篇1

  苦難,成長(zhǎng)中的催化劑,如果苦難是成長(zhǎng)中的催化劑,我愿意笑著接受。——題記

  “天將降大任與是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓起體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”是啊,早在兩千多年前,孟子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了苦難造就人才,人才需在逆境中磨練這一道理。

  奔騰不息的歷史長(zhǎng)河也以無(wú)數(shù)人才的實(shí)例證明了這一觀點(diǎn)。

  No1:司馬遷

  他的一句話觸動(dòng)了天顏,被處以宮刑。可是,他并沒(méi)有因此而失落。相反,他嘔心瀝血,閱讀了大量史料,遍訪大漢山河,歷時(shí)數(shù)十載,終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。”試想一下,如果不經(jīng)此大苦大難,司馬遷也許只是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小史官,也不會(huì)有此歷史巨作了。苦難,成長(zhǎng)中的催化劑。

  No2:貝多芬

  一代音樂(lè)天才,在音樂(lè)事業(yè)到達(dá)頂峰的時(shí)候,他的聽(tīng)力日益衰退,以至于到最后失聰。可是,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志與之奮斗。他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂(lè)章--《命運(yùn)交響曲》的深刻內(nèi)涵。苦難,成長(zhǎng)中的催化劑。

  No3:愛(ài)迪生

  有人說(shuō)他真是個(gè)天才。他笑著說(shuō):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”回首當(dāng)年,在研究電燈泡燈絲取材時(shí),他經(jīng)歷了上千次的失敗,才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格,鍛造了他上千項(xiàng)的發(fā)明創(chuàng)造。苦難,成長(zhǎng)中的催化劑。

  現(xiàn)在我愿意接受一切苦難的洗禮,所有的苦難都將成為我成長(zhǎng)中的催化劑。

中考話題作文 篇2

  嘿嘿!大家好!本人乃是會(huì)讓人與病魔同樂(lè)、早死早超生的香煙。我其實(shí)是一種名叫煙草的植物加工做出來(lái)的,由于我實(shí)在太香了,點(diǎn)燃時(shí)又會(huì)冒出半透明的白煙,所以名叫香煙。

  當(dāng)我被吸入體內(nèi)時(shí),我會(huì)順著氣管跑進(jìn)你的肺,由于我的技術(shù)太高超了,所以肺里的絨毛擋不住我。當(dāng)我破關(guān)斬將后,包準(zhǔn)讓你快樂(lè)似神仙;而我就在你的肺里大顯神威,使出我的鬼斧神工把你的肺好好的重新上色變的發(fā)黑、跟細(xì)胞交朋友。當(dāng)你終于發(fā)現(xiàn)我的“瘋功偉業(yè)”時(shí),大多為時(shí)已晚,可以準(zhǔn)備去冥界旅游了。嘻!這種把你害死的感覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)才真的是快樂(lè)似神仙呢!不久之后,我們被發(fā)揚(yáng)光大,朝著更多地方進(jìn)軍,并研發(fā)新的宣傳方法——-二手煙之術(shù),讓更多人知道我們有多強(qiáng)。哈!又是一個(gè)癌癥末期的人!

  社會(huì)呼吁吸煙有害身體健康,請(qǐng)大家不要抽煙!不過(guò)還是有很多不良少年及老煙槍挺著我,所以我不怕,就算殺了一個(gè)我還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我。看了我這些爆強(qiáng)的神功以及我的人氣以后,要不要交個(gè)朋友啊?哈!哈!哈!哈!

中考話題作文 篇3

  “寂寞”是自古以來(lái)一般人以至皇帝都中意的話題,否則怎會(huì)有“孤,寡人”,甚至發(fā)展到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)“寂寞句式”。寂寞是表示冷清孤單的形容詞。人是具有社會(huì)屬性的生靈,人不可能一個(gè)人生活。當(dāng)個(gè)人離開(kāi)群體過(guò)久后,人性就會(huì)以一種手段懲罰個(gè)人。這種手段叫寂寞。

  以上詞典的解釋,但高誘卻說(shuō):“寂寞,恬淡也。”我認(rèn)為,寂寞即為不擁有一切,除了自己。不過(guò),不擁有也是值得珍惜的。南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授胡翼青認(rèn)為:“大家對(duì)于春哥、曾哥或是賈君鵬的討論已經(jīng)流于瑣碎。娛樂(lè)本身成為維持與革新這兩種力量的博弈。現(xiàn)在的娛樂(lè)是為了消遣,為了打發(fā)內(nèi)心的空虛。根本原因在于意識(shí)形態(tài)不斷入侵日常生活,于是大家都想擺脫意識(shí)形態(tài)。這是娛樂(lè)這個(gè)概念不斷發(fā)生話語(yǔ)變遷的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α!贝蠹矣X(jué)得這樣好玩兒,人有惡搞、娛樂(lè)的天性。這是一種對(duì)抗,大眾與權(quán)威的對(duì)立,消解正統(tǒng)的嚴(yán)肅性。也就是說(shuō),娛樂(lè)是由寂寞所產(chǎn)生所推動(dòng)的。這,難道不值得我們珍惜嗎?正是在這些寂寞的時(shí)候,產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)傳奇———像王小波的《時(shí)代三部曲》,像杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,像李白的“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”……上帝不是也因?yàn)榧拍鴦?chuàng)造了亞當(dāng)夏娃嗎(中國(guó)是女?huà)z)!打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎喝撕孟褚粋(gè)鎖了門的屋子,沒(méi)寂寞這根鐵絲,一切的一切怎么進(jìn)入這個(gè)屋子。寂寞時(shí),你可以做題,你可以回憶,你可以規(guī)劃......你可以做你一切想做的事(只要條件、法律允許)!

  寂寞是什么,我可以化用葉圣陶《蘇州園林》里的一個(gè)詞兒“界而未界”來(lái)形容它———有而未有。為什么這么說(shuō)呢?“未有”大家是好理解的,“有”則表示你寂寞了之后也有可能會(huì)擁有一些什么,注意,是“可能”,不過(guò)畢竟寂寞死了的人還是極少的。

中考話題作文 篇4

  人生有很多需要學(xué)習(xí)的,但我認(rèn)為我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的,大概就是陪我走過(guò)十四年風(fēng)雨歷程的“淡定爹”了。

  爹爹很淡定。快要上初三沖擊中考的我,卻在初二的最后一次考試中成績(jī)大下滑,這無(wú)疑是初中以來(lái)的最大冷門。面對(duì)五六十名的退步,媽媽已經(jīng)暴跳如雷,而我在急躁不安的同時(shí),也未嘗沒(méi)有心灰意冷。家里的天猶如一夜間塌了下來(lái)似的,氣氛緊張的壓得人穿不透氣。不過(guò),父親如同頂梁柱般的頂起了塌下來(lái)的天,面對(duì)我如此的成績(jī),雖然表情凝重,兩眼炯炯有神的同時(shí),不經(jīng)意間露出些許惆悵——對(duì)于我的成績(jī)的愁,但最終一言未發(fā)。

  屋子里只聽(tīng)得母親無(wú)邊無(wú)際的抱怨。事后,父親悄無(wú)聲息的為我找了不錯(cuò)的英語(yǔ)老師,讓我在暑假里認(rèn)真補(bǔ)習(xí),同時(shí)也通過(guò)母親不停地關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況。盡管工作繁忙,父親還是細(xì)心地翻閱了我的課本:他戴著老花鏡,仔細(xì)地看著每一篇文章,推敲著理化書(shū)上的內(nèi)容……又為我定身制作了學(xué)習(xí)計(jì)劃。父親不動(dòng)聲色的,默默地做著這一切。父親淡定的態(tài)度,讓我潸然淚下。父親的這種“淡定”告訴我應(yīng)該怎么辦。

  爹爹很淡定。家里總有經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候。買車買房花掉了父母太多的血汗錢。而這種事情我通常無(wú)可奈何。母親急的像熱鍋上的螞蟻,卻只能收斂自己的購(gòu)買欲。而父親卻往往在一邊,拿著紙和計(jì)算器,不停地算著,算著這個(gè)月的開(kāi)銷與收入。雖然父親更多的是用行動(dòng)說(shuō)話,卻也不忍不住嘆聲氣,似乎吐出了壓在心頭上的愁——對(duì)家庭花銷的愁。不論家境如何,父母卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)讓我上昂貴的補(bǔ)習(xí)班。父親努力工作,下班后,還在家里兼職,用自己的血汗錢來(lái)供養(yǎng)這個(gè)家庭。父親這種“淡定”給我樹(shù)立了榜樣。

  爹爹很淡定。每逢過(guò)節(jié),家里客人多了,同時(shí)禮尚往來(lái),宴請(qǐng)酒席等隨之也就多了起來(lái)。這時(shí)父母往往湊在一起,悄悄的商量著對(duì)策。這些事情我是從不參與,也從不過(guò)問(wèn)的。而母親要么啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出,毫無(wú)解決方法,要么說(shuō)的'天花亂墜、五花八門。父親也是活在世俗中的人,也會(huì)被諸如此類的問(wèn)題搞的愁上眉心,眉心的那道道溝壑,毫無(wú)遮攔的說(shuō)出了父親的愁——對(duì)人際關(guān)系的愁。但最終父親終能權(quán)衡其中利害關(guān)系,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶幚砗檬虑椋拢ㄓH友)建立和諧的關(guān)系。父親的這種“淡定”告訴我怎樣處理煩亂的事情。

  爹爹很淡定。父親淡定是歷經(jīng)多少年的風(fēng)雨收獲的,同時(shí)也是我最缺乏、最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我相信,在我人生的成長(zhǎng)中,我也能變得像父親這樣穩(wěn)重,甚至于超過(guò)我那“淡定的爹”。

  當(dāng)雨兒也開(kāi)始傾盆而至的時(shí)候,大樹(shù)卻還在雨中挺立;云兒也開(kāi)始皺起眉頭的時(shí)候,海燕卻依舊淡定的翱翔;當(dāng)草兒也開(kāi)始人心惶惶的時(shí)候,它們腳下的大地卻依舊是它們堅(jiān)實(shí)的后盾……

  當(dāng)父親也開(kāi)始蒼老的時(shí)候,卻是他的兒子撐起家中的那片天的時(shí)候了。

中考話題作文 篇5

  在你期待的注視下邁出過(guò)第一步,在你心疼的目光中跌倒又爬起,在你的打罵中學(xué)會(huì)了規(guī)矩,在一次次爭(zhēng)吵中變得更加愛(ài)你。我的媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)是最好的媽媽,但就是這個(gè)女人,也許脾氣暴躁,也許并不美麗,也許她的缺點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于她的優(yōu)點(diǎn),就是這個(gè)女人,就是她,是我最愛(ài)的媽媽……

  “同一陣風(fēng)吹拂著你和我,同一片云從你我頭頂飄過(guò),同一種血液在我們體內(nèi)奔流,夜晚,在同一個(gè)夢(mèng)中,我們又會(huì)相逢。

  媽媽,任時(shí)光蒼老,這一切,永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。”

  你已經(jīng)不再那樣年輕,不再那樣美貌,曾經(jīng)的青絲已點(diǎn)染了風(fēng)霜,頭腦不再那樣靈活,手腳不再那樣麻利,時(shí)光已經(jīng)留下了不可磨滅的痕跡。

  而我,在春天中長(zhǎng)大了。眼角眉梢漸漸有了你當(dāng)年的味道,一顰一蹙,一舉一動(dòng),都和也曾神采飛揚(yáng)過(guò)的你那樣相像。

  哦,媽媽,你用了十六年的時(shí)間,蒼老了自己,成長(zhǎng)了我。

  也曾想象過(guò)自己在襁褓中的模樣,也曾想象過(guò)你初為人母時(shí)的欣喜,記不得這些了,我記不得,但我知道,我們一直在一起,不曾分離。

  在你期待的注視下邁出過(guò)第一步,在你心疼的目光中跌倒又爬起,在你的打罵中學(xué)會(huì)了規(guī)矩,在一次次爭(zhēng)吵中變得更加愛(ài)你。我的媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)是最好的媽媽,但就是這個(gè)女人,也許脾氣暴躁,也許并不美麗,也許她的缺點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于她的優(yōu)點(diǎn),就是這個(gè)女人,就是她,是我最愛(ài)的媽媽。

  我愛(ài)她,僅此而已。

  我愛(ài)她,還不夠嗎?

  這世間還有什么字比“愛(ài)”更刻骨銘心?

  曾經(jīng)小小的我總是想快快長(zhǎng)大,這樣就可以多幫媽媽干些活,多看清媽媽的眼中有多少憂慮;現(xiàn)在的我總是想不要長(zhǎng)大,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)老去,不會(huì)有皺紋爬上她的眼角,而她,也不會(huì)望著鏡中的自己嘆息,無(wú)奈著許許多多的無(wú)奈,惆悵著許許多多的惆悵。

  我們都乘上了生命的列車,你在左,我在右。或者應(yīng)該說(shuō),是半路上,我闖進(jìn)了你的車廂,硬是坐在你的右邊,非要同你一起旅行。看沿途的風(fēng)景,是云,是天,是高山,是流水,是草原,是大漠,是一望無(wú)垠的時(shí)間的無(wú)涯的荒野。

  有一天,你會(huì)下車。

  有一天,我也會(huì)下車。

  不過(guò),這不重要。

  一同看過(guò)風(fēng),看過(guò)云,看過(guò)天,看過(guò)地,一同在黑暗中摸索,一同并肩行走過(guò)。

  這,才是重要的。

  你愛(ài)我。

  我愛(ài)你。

  媽媽。

中考話題作文 篇6

  世界上任何事物都存在著主體與部分的關(guān)系,主體是重點(diǎn),是決定成功的主要因素,做事,往往要抓住事物的主體,不要被“部分”所干擾,抓住主體府帶來(lái)更方便,更快捷的成功,抓不住主體,那通往成功會(huì)走很多彎路。

  任何事物都有主體,一件事,一個(gè)人,一道題……這都有自己的主體,主體就是最重要的一部分,比如一個(gè)人,最重要的是心,心正則人正,心亡則人亡,這就是一個(gè)人的主體,那些腳啊手啊不必過(guò)多的去考慮這些部分因素,就像以前聽(tīng)過(guò)的“畫(huà)蛇添足”的審議故事,我想大家都聽(tīng)過(guò)吧,我知道這個(gè)故事的寓意不是反映這個(gè),但我認(rèn)為當(dāng)時(shí)喝到酒的那個(gè)人就是抓住了蛇的主體,一條蛇無(wú)非就是一條身子,不必去考慮過(guò)多的部分因素,畫(huà)出蛇的樣子可以,而其它一人就是過(guò)多的考慮了部分因素,沒(méi)有認(rèn)清主體與部分的重要性,把自己到手的美酒讓給了別人,這就是我認(rèn)為這個(gè)寓言中的另一個(gè)寓意,同樣生活中也一樣,抓主體,任何事物都會(huì)快速方便的解決掉,反之,煮熟的鴨子都會(huì)飛掉。以抓主體為話題的作文600字

  不知道同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)蛇打七寸的說(shuō)法沒(méi)有,我小時(shí)候在老家聽(tīng)人說(shuō)過(guò),這句話就反映了我所說(shuō)的觀點(diǎn),人都知道蛇是很難打死的,想要一擊致命,必須打中蛇的致使部位,這“七寸”就是蛇的主體,你打蛇的其它部分,很難將蛇打死,一定要抓住蛇的主體,不必去打蛇的其它部分,就能輕而易舉的打死蛇了。

  俗話說(shuō)擒先擒王,這也是反映我的觀點(diǎn),兩軍交戰(zhàn),如果不想辦法抓住軍隊(duì)的王,就很難打得勝仗,這個(gè)軍隊(duì)的王就是這個(gè)軍隊(duì)的主體,你只要擒住了這個(gè)軍隊(duì)的王,那他的士兵也會(huì)乖乖的降服于你,你擒不住,你殺再多的信天翁也是多的,就像材料中所說(shuō)的,牽奍只需牽著頭羊走,道理都是一樣。

  同學(xué)們,我們要善于抓住事物的主體,主體是事物的靈魂,不必去考慮其它的因素,那只能讓你婆婆媽媽,抓住主體,做事就事半功倍。

中考話題作文 篇7

  大海廣闊無(wú)垠,因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng),因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光;群山連綿巍峨,因?yàn)樗湎恳粔K礫石。

  珍惜會(huì)使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

  知足者常樂(lè)."足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

  有一個(gè)農(nóng)夫臨死前,他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他:“我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無(wú)所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒然虛度?”哲人只是微笑著說(shuō):“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō):“我不會(huì)同意的。” 哲人還是微笑著回答道:“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛(ài),他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然地笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。

  農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理,所以他是在快樂(lè)中死去的。也許人生就是如此,得到的更多并非意味著真正的幸福,珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè)。

  也許正在此時(shí),還有人在感嘆上天的不公,報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著,而不去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情,親人的關(guān)愛(ài),那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼,猶如一泉甘露,是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂(lè),保持一顆年輕的心,快樂(lè)是生活的音符,是寒冬的一縷暖陽(yáng),是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想?

  每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西,又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多,貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。

  讓珍惜進(jìn)入靈魂,讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。

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