【精華】高一成長(zhǎng)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的高一成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
清晨，一縷縷溫暖的朝暉照射著可愛(ài)的我們，在懶懶地享受著空氣的清新和安靜的美！正午酷熱的陽(yáng)光使得我們朝氣蓬勃。而黃昏的紅霞正好撫慰我們，告訴我們“明天會(huì)更好”。在陽(yáng)光的陪伴下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
在似清晨般的開(kāi)始，我踏進(jìn)高中校園的大門。在那里，我像是迷失的羔羊，找不到前進(jìn)的方向。與好朋友分開(kāi)，離家住宿，一種叫孤單的感覺(jué)爬滿全身。看著前面長(zhǎng)龍般的打飯的隊(duì)伍時(shí)，想著家里餐桌上的美味佳肴，心里更是委屈。面對(duì)來(lái)自不同地方、不同背景的同學(xué)，我慌了，我不知道該怎么相處了。
在慢慢地了解、接觸后，我如正午酷熱的陽(yáng)光，激情四射。在孤單一人的日子里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，一個(gè)人吃飯、學(xué)習(xí)、旅行，我亦是樂(lè)在其中。容易急躁的我，在排隊(duì)等飯的日子里，學(xué)會(huì)了耐心。在與同學(xué)的相處中，我收獲了一種友誼叫默默關(guān)注。搬了新宿舍之后，總是發(fā)現(xiàn)自己擺的亂七八糟的鞋子總是會(huì)變成一條直線，來(lái)不及疊好的被子總是會(huì)變成豆腐塊，后來(lái)才知道是舍友幫我整理好的，心里滿是感動(dòng)。在這里，我開(kāi)始了新的友誼。在這里，我成長(zhǎng)了。感謝高中生活，感謝陽(yáng)光！
在紅霞的余暉中，我懂得了生活。生活似是一杯沒(méi)加糖的咖啡，苦澀而醇香。看，高三生活的急促，你想到了什么？你是否會(huì)害怕，害怕自己不能適應(yīng)？你是否會(huì)放棄，放棄心中的夢(mèng)想？你是否會(huì)欣然，坦然接受極限的挑戰(zhàn)？我懂了，生活就是為了挑戰(zhàn)！紅霞里充滿希望，去放飛心中最初的夢(mèng)想吧！
在陽(yáng)關(guān)的陪伴下，我如微風(fēng)，帶著種子，在種下希望；我如小草，沾著甘露，努力生長(zhǎng)；我如鮮花，享受陽(yáng)光，燦爛盛開(kāi)。陽(yáng)光告訴我，哪怕世界回歸到原點(diǎn)，我與你同在！
高一成長(zhǎng)作文 篇2
“天涼了，多加點(diǎn)衣服，我們不在你身邊，可得學(xué)會(huì)照顧自己，還有……”電話里的囑咐還在繼續(xù)著，可我的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我的抽噎聲被電話那頭的母親聽(tīng)到了，她急忙問(wèn)我是不是感冒，我附和了一聲。她又說(shuō)了一大堆話，但我已聽(tīng)不清楚，因?yàn)闇I水已經(jīng)浸濕了我的頭腦。媽媽的話盡管比較煩，但我還是覺(jué)得溫暖。
我一個(gè)人走在學(xué)校的中心大路上。葉兒早已歸根，寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，像刀刺一樣尖銳。我的熱淚又涌出了眼眶，秋的落葉有意粘到淚上，它讓我透過(guò)黃色看到了，也看懂了：生活的路要自己走，生活中的酸甜苦辣要自己去品嘗。生活的主宰是自己，而父母只是自己生活中的一個(gè)指引者，真正得靠的還是自己。
淚水，它讓我更好地理解了父母，也讓我懂得了人生。
前些日子，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些感人的場(chǎng)面我還清晰地記得。
就拿男子1500米預(yù)決賽說(shuō)吧。比賽還沒(méi)開(kāi)始，臺(tái)下就沸騰了起來(lái)。一聲聲加油，一聲聲吶喊，震耳欲聾。當(dāng)我班的“桿子”(我班身材最高最瘦的那個(gè))經(jīng)過(guò)我班臺(tái)前時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喊得面紅耳赤，而我也把分貝調(diào)到了最大。可力氣始終都是有限的，運(yùn)動(dòng)員們都已筋疲力盡。但還有最后一圈，他們使出渾身的力氣，準(zhǔn)備沖刺。我班“桿子”也不落人，繼續(xù)向前沖。這時(shí)比賽更為激烈，而我心里急死了，但更多的是`擔(dān)心，因?yàn)?0圈對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。這時(shí)我顧不得那么多，直奔操場(chǎng)最北邊，那兒人少，我想他應(yīng)該聽(tīng)得見(jiàn)。當(dāng)他經(jīng)過(guò)時(shí)，我大喊：“加油啊，快沖啊!”我的聲音帶著些沙啞，但他肯定聽(tīng)得清。
果然不負(fù)眾望，“桿子”取得了前幾名的好成績(jī)。在他沖破終點(diǎn)的那一剎那，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。激動(dòng)的淚花晶瑩閃爍，“桿子”像凱旋的英雄一樣被包圍起來(lái)。看到那激動(dòng)的場(chǎng)面，我哭了。是激動(dòng)，是興奮，是來(lái)自團(tuán)結(jié)的一種感召力量。它使我體味到了愛(ài)的海洋，友誼的天堂，它是獲得成功時(shí)喜悅的分享。
眼淚，它讓我體會(huì)到了班級(jí)就是我家，同學(xué)就是我的兄弟姐妹。
學(xué)校組織我們看電影，影名是《緊急救助》。影片里有些場(chǎng)面太驚心動(dòng)魄了，以至于在座的每一位同學(xué)和老師都哭了。
當(dāng)我看到那個(gè)兒子流著淚撲進(jìn)了曾經(jīng)坐過(guò)牢的父親懷中時(shí)，我哭了;當(dāng)我看到整個(gè)城市的人們都在為那位打工妹無(wú)償獻(xiàn)血時(shí)，我又哭了。淚水已無(wú)數(shù)次模糊了我的眼睛，但我依然記得那感人的一幕幕。
我來(lái)不及作半點(diǎn)思考，我只知道，自己已融入社會(huì)這個(gè)大家，我不單單只考慮自己了。
眼淚，它讓我感受了世間的真愛(ài);眼淚，它陪我遠(yuǎn)離了單純的年代;眼淚，它時(shí)時(shí)刻刻在助我思考，助我長(zhǎng)大。
在我的生活道路中，每一串腳印都被眼淚映得更亮!
高一成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)法于我，如同天空于鳥(niǎo)。天空可以讓鳥(niǎo)兒自由翱翔，而手中毛筆，讓我如背生雙翼，盡情遨游于中華漢字藝術(shù)的'神奇世界中。
說(shuō)起我與書(shū)法的相知相識(shí)，還得歸結(jié)于一個(gè)平常但對(duì)我產(chǎn)生極大影響的承諾。
那時(shí)我剛上小學(xué)，小小的我還處于“頑童”階段，上樹(shù)、挖坑沒(méi)有一樣少得了我。父母覺(jué)得應(yīng)該改變我這種心浮氣躁的狀況。一天放學(xué)回家，急匆匆地將書(shū)包隨手扔在沙發(fā)上，我便如離弦之箭般向外沖去。剛到家的母親，見(jiàn)我又要出去瘋玩，便攔下我，細(xì)心地擦去我額頭上的汗珠。我正納悶，心想：母親很少攔我啊，今天這是……這時(shí)母親俯下身來(lái)，看出我眼中的疑惑，便故作神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽今天給你帶了一件玩具，想不想要？”我一聽(tīng)有玩具，臉上立刻浮現(xiàn)出興奮、好奇的表情，一雙小手直往母親的包里伸。母親笑著從包里取出一小節(jié)“竹子”，只不過(guò)竹子的底部有一撮潔白的毛。我伸手接過(guò)母親手里的“竹子”，好奇地打量、摸索起來(lái)，心想：這東西好像外公刷墻的刷子啊，難道媽媽想讓我去刷墻？母親看出了我心中的疑惑，微笑著對(duì)我說(shuō)：“它的名字叫毛筆，是古人用來(lái)寫字的。”幼稚的我問(wèn)道：“寫字？用它？”“嗯，兒子，你看我們家的春聯(lián)就是用毛筆寫的呀，你看，多漂亮。想不想學(xué)寫毛筆字啊？今后，我們家的春聯(lián)就交給你了！”聽(tīng)了這話，我心中不由得一興奮，不假思索地答道：“嗯，想學(xué)！”聽(tīng)了我的回答，母親卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)書(shū)法可不是一天兩天的事，要有堅(jiān)韌的毅力，不能半途而廢！”聽(tīng)了這話，我又思忖片刻，最終還是答應(yīng)下來(lái)。
我與書(shū)法的不解之緣就此開(kāi)始，但三年后的一件事，大大加深了書(shū)法對(duì)我的影響。
那時(shí)正值酷夏，太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地，我站在書(shū)桌旁提筆寫字，母親則坐在旁邊，縫補(bǔ)衣裳。那段時(shí)間正好是書(shū)法考級(jí)前最緊張的一段時(shí)間，可平時(shí)寫得一直很好的我，最近卻找不到感覺(jué)了，仿佛所有的漢字都離我而去，一張一張的作品被我一一否定，心情也變得焦躁起來(lái)。最終，在又一次失敗后，我憤恨地放下筆轉(zhuǎn)身對(duì)母親說(shuō)：“媽，我總寫不好，我想放棄！”剛說(shuō)完，我就后悔了，因?yàn)槲铱吹侥赣H憤怒的眼神中竟帶著一絲失望！然而母親并沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)斥，而是放下手中的針線轉(zhuǎn)身向書(shū)柜走去，不一會(huì)，母親從書(shū)柜中翻出一枝褪了色的毛筆，當(dāng)母親把毛筆放在我面前時(shí)，我情不自禁地一抖，頓時(shí)啞口無(wú)言，因?yàn)槲艺J(rèn)出，那枝筆就是三年前母親給我看的第一枝筆。我用雙手緊緊握著它，眼淚淌落臉頰。母親伸手擦去我眼角的淚珠，溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，想想那年的承諾。”頓時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出一幅圖畫(huà)——幼稚的我手握毛筆說(shuō)：“嗯，我學(xué)！”我握著毛筆看看母親，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去……
從此，我明白：一個(gè)人既然選擇了一條路，就應(yīng)該永不言棄！
如今的我已經(jīng)快18歲了，在這18年里，無(wú)數(shù)的人和事，都在我身邊閃過(guò)，可惟獨(dú)只有那纖纖的毛筆和飄逸的漢字一直影響著我、激勵(lì)著我，讓我在前進(jìn)的路上永不言棄。
高一成長(zhǎng)作文 篇4
“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？這一次市里要辦演講比賽，聽(tīng)說(shuō)獎(jiǎng)品很豐厚的呢！”“可是一個(gè)學(xué)校只選一個(gè)人參賽。”“是嗎？那誰(shuí)去呢？”“這不好說(shuō)，到時(shí)校內(nèi)比賽吧。”
教育局信息剛到，同學(xué)們就唧唧喳喳地議論起來(lái)。大家都躍躍欲試，我沒(méi)有參與他們的談話，而是很淡定地在報(bào)名表上寫下了自己的名字。我也挺看重這次市里的比賽的，難得有這么一次機(jī)會(huì)，和全市的高手過(guò)過(guò)招。至于全校選一個(gè)人參賽，我不能說(shuō)百分百有把握，但自信還是有的。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽拍了拍我的肩膀，和藹地說(shuō)：“不就一個(gè)校內(nèi)賽么，你肯定沒(méi)問(wèn)題！”有了媽媽的肯定，我信心翻倍，開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備演講，從準(zhǔn)備資料，寫演講稿到練習(xí)演講技巧，毫不馬虎。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。就等演講選拔了。
到了校內(nèi)演講選拔那天，我已經(jīng)把演講稿背得滾瓜爛熟了，信心滿滿地坐在候場(chǎng)區(qū)等待上場(chǎng)，看著在我前面演講的同學(xué)們，他們講得也不錯(cuò)，但我相信我會(huì)比他們更好。這時(shí)，上場(chǎng)的一位身穿紫色連衣裙的可愛(ài)小女孩吸引了我的注意，她真的很美麗，但演講全過(guò)程都嬌滴滴，沒(méi)有一點(diǎn)氣勢(shì)，但不知為何，我看見(jiàn)了她眼里的自信。終于到我了，我面帶微笑昂首闊步地走到演講臺(tái)中央自然、有氣勢(shì)地開(kāi)始了我的演講。演講完后全場(chǎng)響起熱烈掌聲，我滿足地向大家鞠了個(gè)躬，離場(chǎng)。
結(jié)果當(dāng)然不出我所料，我贏了。我在高興中無(wú)意地側(cè)了一下臉，看見(jiàn)那個(gè)紫色裙子的小女孩躺在教導(dǎo)主任的懷里哭，原來(lái)她是教導(dǎo)主任的女兒啊。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就有一個(gè)穿著工作服姐姐過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“對(duì)不起，票數(shù)弄錯(cuò)了，被選中的不是你，是那個(gè)紫色裙子的女孩。”我的笑容瞬間凝固，回頭看那個(gè)小女孩，她的眼淚瞬間就不見(jiàn)了，得意地看著我。
回到家，我在媽媽懷里痛哭，媽媽說(shuō)：“人生就是這樣，沒(méi)有絕對(duì)的公平。”
到離市里正式演講的前兩天，校長(zhǎng)突然對(duì)我說(shuō)那小女孩生病了，讓我參加比賽。我沒(méi)有推辭也沒(méi)有抱怨，而是欣然接受當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生。是我的終究是我的，我在這次挫折中成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了看淡很多事情，或許那女孩比我更有親和力呢，我會(huì)向她學(xué)習(xí)。人生路上不可能一帆風(fēng)順也沒(méi)有絕對(duì)的公平，我通過(guò)努力做好我自己就好了！
高一成長(zhǎng)作文 篇5
人生漫漫長(zhǎng)路，何其長(zhǎng)，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開(kāi)在寒冬臘月，在人們感覺(jué)冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬(wàn)五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無(wú)愧于心，只有經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)成功的喜悅，只有磨難過(guò)，方知世態(tài)炎涼，只有親身體會(huì)過(guò)，才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開(kāi)始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開(kāi)始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，太遠(yuǎn)了，是，夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力，有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了，是，路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上，又有何意義，只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒(méi)，逆境造人，只有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?天地渾濁，曙光黎明，耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會(huì)成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒(méi)有捷徑，成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來(lái)的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳!
高一成長(zhǎng)作文 篇6
別人總說(shuō)，我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是花季，充滿生機(jī)；可生活于煩惱之中，我反而覺(jué)得我已蒼老。
已上高一的我，每天都在反復(fù)著一件事；除上課外，幾乎所有的時(shí)間我都用來(lái)思考我的人生。或許這就是所說(shuō)的成長(zhǎng)的煩惱吧。
不僅僅我有煩惱。周圍的所有的人都有煩惱；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們?nèi)⿶廊ニ伎既ゴ蛩恪?/p>
回憶起小時(shí)候拉著母親衣角過(guò)馬路的情景；聽(tīng)著父親的責(zé)罵；這一切的一切都好像就在昨天。面對(duì)著時(shí)間的流逝我卻無(wú)能為力，看著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我卻無(wú)法抗拒……
周圍的一切早已壓得我喘不過(guò)氣，或許在茫茫人海中我只是那渺小的一部分，面對(duì)著一天天的過(guò)去，一天天的成長(zhǎng)；我卻只能回想著過(guò)去，準(zhǔn)備著未來(lái)。大人們常說(shuō)：小孩能有什么思想，有什么可考慮的，有什么可想的。或許他們不知道，我內(nèi)心的煩惱，那便是這些年成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱。
隨著時(shí)間的推移，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而父母卻在變老。看著他們臉上的皺紋增多，手變得粗糙無(wú)比，我不覺(jué)的難過(guò)起來(lái)，心在流淚：如果以后不讓他們享得福，我是不是對(duì)不起他們？
成長(zhǎng)，總有許多抹不去的煩惱，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的壓力，我沉默了，不知道該如何面對(duì)；我沉默了，不知道該如何自拔；我沉默了，不知道該如何實(shí)現(xiàn)校園中所憧憬的。雖然我現(xiàn)在還處于一個(gè)不懂事的階段，雖然還未接觸社會(huì)，雖然還是一個(gè)學(xué)生，但我能感受到成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱與壓力。
成長(zhǎng)的煩惱很多很多；其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們有時(shí)候更像蒲公英在飛。它隨風(fēng)飄動(dòng)，漫無(wú)目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長(zhǎng)、漂泊……
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