精選七年級優(yōu)秀作文匯編九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
陽光透過紗窗，折射出溫馨的曲調；桌上水溫正好，彌漫關懷的味道；彼此對視，微笑出微笑勾勒出的對號。一聲嗔怪，一聲寵愛，親情讓這個小屋如此美妙。
當太陽從夜的背后悄悄升起，一聲“起床”侵襲耳旁，把頭貓進被里，再也不出來，可黑乎乎的卻出現(xiàn)一絲光亮和一座“五指山”，只得拿出“絕門武器”，一聲撒嬌的“不舒服”，媽媽立刻噓寒問暖。我知道這并非善意的撒謊，但舍不得坦白，我貪婪的享受著，無比快意。
分明星星稀疏，顯然，小屋仍未安寂，匆匆的腳步聲將月光踏碎。溫度計、熱毛巾、白開水，我和爸爸在媽媽身旁寸步不離，直到她發(fā)燒退去，直到她臉上不再有心痛的含義。一不爭氣，兩顆淚珠滴落床邊，媽媽強忍著病痛微笑：“沒事兒，這孩子！”這晚就這樣吧，守在她的身旁，守著愛的軌跡，就算屋外風乍起、雨淋漓，也絲毫捍不動這親情堡壘。
笑聲從小屋飛濺出去，月亮覺得好奇了，也襲一身紗衣潛入屋里，四處張望，卻都只是愛的旋律，不忍打破這份甜蜜，便偷偷溜回自己那里。我有絕對的權利把爸爸趕到另一個沙發(fā)上而獨霸媽媽的撫愛，不在同一直線上的三點聚焦于電視，一起歡笑、緊張、落淚，那是親情才有的默契，節(jié)目沒了，我仍依偎在媽媽懷里不肯離去，癡癡地想：要是沒有屋頂多好，我就可以仰著頭數(shù)星星，一、二、三、四……媽媽笑了，很美、很甜……我不累！
我要早早入睡，因為我知道有人會看著我睡再睡；我不能落淚，因為我知道有人會在安慰完我后流更多的淚……
鉆進小窩，我筆尖一觸，傾瀉下一時感受——這個小屋，愛意綿綿親情深深。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
我家有一件珍品，它并沒有多貴重，也不怎么引人注目，它只是一本字典，一本再普通不過的字典。
這本字典原是很多年前外公買給正在上小學時的母親的，它雖已經(jīng)歷了二十余年，但仍保存得十分完好，封面上“新華字典”四個字仍然清晰。
我上學之前，就很喜歡讀書了。那時，我有很多詞弄不明白，于是外婆便經(jīng)常拿起這本字典幫我查。我也天真的以為字典上一定有魔力，幫助我弄明白每一個詞。
后來，我上學了，學會了如何查字典，也明白了更多詞的釋義。但我不再與外公、外婆同住。雖然我們每周末去看望外公、外婆，但卻怎么也尋不回兒時的感覺，唯有那本字典像老朋友似的與我一起讀書寫字陪我度過了一段美妙的時光。
然而，一個晴空霹靂把我從美夢中驚醒——外公已身患重病，發(fā)現(xiàn)時已無法治愈。飽受病痛折磨的外公，給我講述了許許多多的故事，仿佛他要在生命中最后的日子里，把所有的故事給我講完似的……
外公去世后，我在整理遺物時，又發(fā)現(xiàn)了那本字典。從此我再也沒有用過那本字典，而是把它埋在心中很深，很深……
七年級優(yōu)秀作文 篇3
生活中處處有令人感動的事，只要你有一雙善于觀察的眼睛，就能夠發(fā)現(xiàn)。
——題記
期末考試快要到了，大家都在忙碌著……
走廊上
“快點！快點！我還有作業(yè)沒有寫完，得趕緊交呀！”身為英語課代表的我一邊趕去交作業(yè)，一邊嘮叨著。突然，前面一個人擋在我前面。噢，原來是他。我說：“你別開玩笑了，我有急事，趕著去交作業(yè)呢。”可他一動不動。我有些生氣，見他指了指我腳下，伸出雙手。呀！我的鞋帶松了，原來是這樣。我趕緊把作業(yè)交給他，系好鞋帶，接過作業(yè)，匆匆跑下樓，心中滿是感激，卻不敢流露出來。
辦公室里
吃完中飯，見教室門未開，便去辦公室拿鑰匙。剛到門口，我便被眼前的景象給驚呆了：只見李老師一手拿著硬饅頭——應該是早上的，一手正拿著紅筆改著試卷。桌邊是一杯白開水。當時正值酷暑，老師滿頭大汗淋漓。老師抬起了頭，聞我干什么。我說來拿鑰匙。老師拿給我之后，又把頭埋進了試卷里。我心中暗暗告訴自己，一定要努力學習來回報老師！
家中
已是深夜十點半，我仍在努力地復習著。這時，媽媽端著一杯熱奶茶輕輕地推開我答的房間門，輕聲說道“兒子啊，太晚了，早點睡，熬夜太久有傷身體，聽話。”便小步走出我的房間，輕輕地帶上了門。我端起熱牛奶，它溫暖了我的雙手，溫暖了我的心窩窩。我暗下決心：我一定要好好復習，以優(yōu)異的成績來回報媽媽。接著，我鉆進了暖暖的被窩，不久便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
這些雖是瑣事，但足以見大愛。同學的關心，老師的付出，父母的關愛……，我都永遠記在心上。謝謝你們！
七年級優(yōu)秀作文 篇4
我們組是本班的第三組－－－自強組。我們組在哪一方面都不比別的組差，因為我們組的人都各有所長，想來認識嗎？那就讓我給你們介紹一下吧！
首先，李國泓是本組最“沉穩(wěn)”的一個人。他不僅長得很“老實”，說話不緊不慢的，而且，他學習起來特別認真，平時也特別幽默，大家都喜歡和他開玩笑。平日里，他早讀十分積極，幾乎每次都是前三個上臺的，聲音也十分洪亮。做值日時，每次來得比我都早，干活也十分的用心。至于他的口才，應該向他的老同桌學習了。
他的老同桌張玉玲是本組當之無愧、口才最好的人了。她不僅人長得漂亮，而且真正盡到當語文課代表的責任，語文課上積極地回答問題，督促收作業(yè)及時，每天作業(yè)寫得也十分認真。因此，她的語文成績十分優(yōu)秀，拿過幾次前三呢！她也特別擅長評價人：“我認為劉老師這節(jié)課可得47分，因為......”，你們一定會問：“劉老師”何許人也？沒錯，他就是我們組的劉夢瑤。
“劉夢瑤，你可真是“天生麗質”，長得可真“可愛”啊！”每次這樣說，都會讓夢瑤哭笑不得。沒錯，夢瑤這位小伙兒不僅長得很俊，學習態(tài)度也是如此。夢瑤最大的優(yōu)點就是不懂就問，從來都不會不懂裝懂。“組長，組長，這道題怎么做啊？”你瞧，他又來問題了，我當然“義不容辭”地講給他聽了。之所以夢瑤的成績在穩(wěn)步地上升，就是因為他有好的學習態(tài)度，在這次考試中又告捷，由原先與李國泓40多分的差距，追到了10分，我相信我的夢瑤會更上一層樓的！但是，他的書寫有提升的余地，書寫不好也是他丟分的主要原因之一，為此他真應該和他的后面的劉鑫檸學習。
劉鑫檸是本班的“書寫小能手”，她的字好像是鋼板里刻出來的一樣。早在很久以前，萬老師就發(fā)現(xiàn)了她的這一優(yōu)點，并讓她主持黑板與光榮榜的更新。她“干活兒”可從不偷懶，每次夕會前，她根本不用別人督促，就會主動更新課表。而在周五的夕會后，也會將評出的“三星”寫在光榮榜上。她也特別擅長管理人。
“呂良，別說話了！”你瞧我們組的呂良又開始與別人夸夸其談了，我也很“無奈”啊！呂良這位英俊的小伙雖然愛說話，但是他對勞動還是充滿熱情的。每次值日都來得最早，干活也挺賣力。而且，我有時候比較忙，他也會主動幫我送數(shù)學作業(yè)。若不談學習，我們的呂良也挺優(yōu)秀的。
這就是我各有所長的組員們，正是因為有他們才不斷豐富了我的`學習生活。為此，我也十分感激他們，也祝他們學習更上一層樓！
我愛我的組員們！
七年級優(yōu)秀作文 篇5
年味，是什么？年味是全家團圓的歡樂氣氛；年味就是屋外煙花閃耀飄進鼻內的一股幽香；年味就是媽媽忙前忙后做的年夜飯中的餃子；年味就是……這些都是年味，年味會使我快樂，會使我幸福，因為在過年時全家都會團圓。
在除夕夜，我會和哥哥弟弟一起放煙花，爺爺奶奶會在廚房里井井有條地做著年夜飯，爸爸媽媽則會在客廳里和叔叔嬸嬸一起聊天。吃年夜飯了，全家圍坐在一張大圓桌旁，舉起奶奶釀的甜酒，說出新的一年里對大家的祝福。年夜飯很豐盛，蛋餃子，扣肉，爆椒牛肉，雞湯，紅燒魚，清炒蘿卜絲……放在餐桌上，香氣撲鼻，令人食欲大開。吃完年夜飯后，大家圍坐在一起看春晚，時不時吐槽一下。之后就是我最喜歡的環(huán)節(jié)了，就是長輩們開始發(fā)壓歲包了！拿到壓歲包后，我們就會對長輩們說出新年祝福。十二點整，全國人民便會齊放煙花，慶祝新的一年的到來。
大年初一，我便會和家人們一起去拜訪街坊鄰居，增進鄰里感情。他們會端出熱氣騰騰的茶給客人，會拿出一些好吃的糖果和一個紅包給小朋友，談會心后便緊接著去另一家拜訪，直至所有的親人朋友都拜訪到。
新年里，大街上會掛滿紅燈籠，家家戶戶門前會貼上紅紅的對聯(lián)，窗戶上會貼上漂亮的窗花。在大街上還會有舞龍舞獅的表演，每一只獅子，每一條龍好像都被賦予了生命，在大街上自由舞動，它們一會兒轉圈，一會兒跳躍，一會兒又來翻個跟頭，好像也在和我們慶祝春節(jié)一般。
我喜歡春節(jié)，因為春節(jié)是一個喜慶，團圓，熱鬧，并且擁有許多中華文化的節(jié)日！
七年級優(yōu)秀作文 篇6
網(wǎng)絡在不知不覺中成為你我生活的點綴。信息不斷地發(fā)展，當聊天室的大門被眾多少年快樂地打開，總會有人在前端預言：稚嫩的少年們，你們缺乏自制，必定會在在這虛擬的世界越陷越深！
在網(wǎng)絡世界里，人們可以購物，查詢信息。足不出戶，便知千里之音，好處多多。但也有人會說：網(wǎng)上聊天，害人害己。
其實，對網(wǎng)絡這么唾棄的人，大多是對其不了解而聽之信之的。他們從報紙上或別人那里尋覓到一些信息“誰家的的女兒被網(wǎng)友騙了……”
“某某某……如何，如何？”對其自身而言，對網(wǎng)絡根本就一無所知。
這讓我想起一些事，前些日子在論壇上看到有個人把郭敬明罵得一無是處，說他寫得東西如扶不起的阿斗，沒有一點文化蘊涵，到最后說：“我沒有看過他的作品，只是聽朋友說的。”
對此我感到十分可笑，連別人的文章都沒有看過的，哪有資格在這說三道四？對網(wǎng)絡一無所知的人，哪有發(fā)言權？
要評價一個人的好壞，首先必須要了解這個人。要評價網(wǎng)絡，先要融入其中。比如聊天，并不是簡單的、無感情的、麻木的文字交流，而是人們表達心中起伏的情感、欲望，在自己開心、痛苦時，有人陪你分享、感受、品味。每個人都有低潮期和高潮期，那么在低潮期時，我們需要有人扮演圣誕老人，傳遞關懷的信息。處在高潮期的我們，就要自己去充當這一角色，讓自身的快樂感染身邊的人．
不可否認，網(wǎng)絡存在可怕的一面，有人深陷其中不能自拔。
網(wǎng)絡是虛擬的，但不全是虛偽！
于是人們會提出疑問：如果網(wǎng)絡不是虛偽的，那為什么不出示自己的真實姓名，而用其所謂的代號？我覺得這不是問題的本質。那本質是什么呢？我認為網(wǎng)絡只是充當了一個途道，沒有網(wǎng)絡，有劣根的人們會尋找另一種涂道。所以一個人墮落是因為他想，他要墮落，他有這樣的劣根，而不是因為網(wǎng)絡使他變得墮落。自己犯錯，要找自己的原因，而不是一味去找借口。難道說一個人殺人了，可以說“不是我的過錯，只能怪刀太鋒利了。”
在此，我要呼吁：網(wǎng)絡的出現(xiàn)并不是過錯，有錯的是想利用網(wǎng)絡做出違法行為的人……
信息時代飛速發(fā)展，我國在騰飛，相信，我們會越來越好，會更好地利用網(wǎng)絡。
七年級優(yōu)秀作文 篇7
天好藍，水好清，空氣好新鮮，每一天對于我都是那么美好，每一刻對于我都充滿希望，為什么我如此的興奮，因為我的心中有著堅定不移的夢想。
很小，我的心中就有一個夢想，當一名國際級設計師，我和許多人說過，他們都說我是在白日做夢，但我不認為，我依然不氣餒，為夢想而努力，為夢想而加油！我設計過很多東西，房子、衣服鞋子等等，我永遠為我設計的這些東西而感到自豪，或許我設計的不是很好。
那一次，家人正在吃晚飯，我依然，沉醉在我的設計睛空當中，“誰？”這時，有只手動了我的寶貝，我大叫一聲，媽媽雙手捏著我的寶貝，我膽怯了，因為媽媽本來就不喜歡我設計這些“怪東西”，她說對學習一點開也沒有，我仍然，不聽勸告，始終堅持著，我知道，此刻，媽媽生氣了，我只得流著淚看著她將我的寶貝扔入垃圾桶，不舍地看看……就這樣，好幾天我沒和媽媽說話，利用我所有的課余時間，終于把我的寶貝完整地克隆的差不多了，我興奮地拿著媽媽看，我驚奇，媽媽并沒有罵我，而是平氣地說了一聲：“哎：你這個孩子呀！”我甜甜地笑了，媽媽也笑了，難道媽媽被我的堅持不懈的精神感動了，“yeah”，我高興地手舞足蹈，沖回房間，此后，媽媽在這方面開始支持我了。
隨著時間的流逝，我的作品一點點增多，每一份都很珍惜，我感覺夢想離我一天天靠近了，其實我的路還很遠，其中肯定會有更多的坎坷經(jīng)歷，會有更多的磨難等著我，但我相信，憑著我這份堅定的意志，我一定會實現(xiàn)自己的夢想，因為我堅信，追求的人生是美麗的。
七年級優(yōu)秀作文 篇8
有人喜歡都市的繁華與熱鬧，有人喜歡都市的方便與快捷，而我卻喜歡鄉(xiāng)村的淳樸與寧靜。
小時候在鄉(xiāng)村，一出門外邊都是小伙伴，我們爬山、捉迷藏、挖野菜玩的可開心了。大人們三三兩兩的坐在院子里，織著毛衣、嘮著磕，愜意極了。左鄰右舍都是熱心腸，有困難都來幫忙。后來我們搬到了繁華的都市里，這里一切都變了。鄰里之間都被一扇扇大鐵門鎖住了，我們的快樂也被鎖住了，有時候連一個能陪我玩耍的小伙伴都找不到。大人們見面也是匆匆的打兩聲招呼就各忙各的，為了生計奔波著。
在鄉(xiāng)村，河是清的、水是綠的。你看那泉眼源源不斷流出的涓涓細流，河水清澈見底，小魚兒在石縫里鉆來竄去。到了夏天我們會在小溪的下游洗澡、捉蝌蚪、打水仗，玩的忘乎所以，不亦樂乎。而在城市里，別說清撤的溪水了，就連能玩耍的小河都沒有，只有人工修筑的小湖、池塘，而且那里的水永遠沒有鄉(xiāng)村的清澈，完全失去了玩耍的樂趣。唉，“只可遠觀不可近玩也！”
在鄉(xiāng)村，山上鋪滿了碧綠的小草，五顏六色的花兒爭奇斗艷，山坡上牛羊在悠閑的吃著草，山坡下小伙伴們在歡快地玩耍。而到了城市到處都是高樓大廈，密密麻麻擋住了我們的步伐。
在鄉(xiāng)村，天是藍的，時而晴空萬里，時而烏云密布，像孩子一樣耍著性子。空氣是清新的，早晨起來打開窗戶，迎面撲來陣陣花兒夾雜著草兒的清香，心曠神怡。村莊是寂靜的，即便是偶爾路過的車輛，也不忍心摁響喇叭破壞這份寧靜。而到了都市，大街上車水馬龍，人山人海。喇叭聲、喧鬧聲不絕于耳。城市的上空彌漫著霧霾，壓得人們快要窒息了，喘不過氣來。
雖然鄉(xiāng)村已經(jīng)漸漸離我遠去。但我依然希望它，保持著那份純真與寧靜。永遠是我心中的“世外桃源”。
七年級優(yōu)秀作文 篇9
每天我都要去打籃球。
籃球可調皮了。它時而靜止不動像一只吃飽喝足懶洋洋的小豬；時而活蹦亂跳像一只頑皮的小兔子；又時而一蹦老高好像在對我說：來抓我呀，來抓我呀。
我一個大跨步上前抓起籃球、轉身、落地、瞄準籃筐、起跳、用力一投，籃球像一支離弦的箭飛向籃筐，“嘭”籃球旋轉著進了。“嘭、嘭、嘭”籃球落到地上像在歡呼，球場上響起了我的笑聲，媽媽和小朋友的掌聲，形成了一幅流動的畫。
打籃球是一項強身健體的運動，大家都來參與吧！
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