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六年級作文

時間:2021-06-03 09:37:20 六年級 我要投稿

【熱門】六年級作文合集4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】六年級作文合集4篇

六年級作文 篇1

  轉眼間,我已度過六年的小學學習生活,踏上了初中的學習道路。在這里——鹽城中學,在我這新的校園里,幸福之感油然而生。

  回想起小學六年級的生活,那真叫苦不堪言:習題一天做到晚;作業整堆的出現;睡眠不足;周末也不能放松放松,整一個人間地獄,不過努力地學習終于有了成效,在刺眼的驕陽下我終于取得了鹽城中學的入學通知書。

  終于入學了,面對著陌生而又親切的校園,我的幸福之感油然而生?粗G樹成蔭的大道,碧波粼粼的湖水,寬闊廣大的操場,高聳屹立的教學樓,心中感嘆:“真不愧是全市數一數二的中學,學習環境這么好!”自己努力了一年的夢想終于實現,奮斗的目標終于達到?粗绱嗣利惖膶W校,叫幸福感如何不到?

  邁進了窗明幾凈的教室,看著嬉戲打鬧的同學竄來竄去,不時爆發出一陣陣笑聲;向和藹可親的師長問好。與同學交流難題,埋頭苦想,奮筆疾書;與朋友談論私事,談到有趣的地方,兩人也總是會心相視而笑;同學們互幫互助,人人和睦相處,從未出現小打小鬧的現象,鹽中的學習風氣是多么的好!

  在這鳥語花香的校園里,我的幸福之感油然而生。

六年級作文 篇2

  遇見朋友,是一個人一生中最幸福的時刻。感受友誼,品讀友誼,或許是生命中最美好的遇見。我和關宇辰有著六年的友誼,我們倆的`友誼讓人非常羨慕。

  球場上

  我和他各自斗志高昂,他踩著球,瞬間一下滑,挑了個高球,我抓住時機,一個箭步沖上去,左右撥球。他畢竟是受過訓練的,什么招數都瞞不過他,唉!球還是讓他搶了去,一個猛踢,球就隨著他的步伐進了球門。我們汗流浹背,相視一笑。

  球場上灑下的汗水,我品讀到了學校中那跳動的充滿活力的青春。遇見友誼,感受友誼,心存美好。

  教室里

  太陽散發出耀眼的光芒,只見粉筆在黑板上寫個不停,哦!原來是數學老師出了一道類似于奧數的題,讓我左右為難,只見他也面帶愁色,嘴巴大張,忽又見一絲笑容,莫非是解出來了?他果斷舉手,分析起理由,頭頭是道,讓我不得不佩服。但同時也舉了個“耶”的手勢。

  教室里付出的努力,我感受到了友誼不僅有球場的拼搏,還有腦力的勞動。遇見友誼,感受友誼,學會拼搏。

  有愛心

  一個周末,我和他去天鵝湖,還振振有詞,美其名曰“騎馬賞花”,其實就是去玩耍。忽見一個小弟弟在哭,走上前一問,原來是有一只大黃狗在嚇唬他,還差點咬了他,我們面面相覷,但他十分沉穩,說:“讓我前去消滅它!”我連忙附和:“走!”那位小弟弟破涕為笑:“大哥哥好棒啊!”

  天鵝湖里的助人為樂,我感受到了友誼不僅有球場的拼搏、教室里的腦力勞動,還有那一顆充滿童真的心。遇見友誼,感受友誼,充滿溫馨。

  荏苒的時光一去不返,馬上,他就要去覃懷中學,我要去二中,不知還能不能與這位知心朋友再相見,但愿我們的友誼地久天長。

六年級作文 篇3

  人們常常說:“要活到老,學到老。哪里都能學習!”事實就是這樣。不學語文,無以知語言;不學數學,無以思邏輯;不學英語,無以溝通;不學物理,無以見事理;不學生物,無以識自然;不學地理,無以知宇宙之大;不學歷史,無以知興替……。但在我們生活中也處處有課堂,我今天就要說一說我最喜歡的課堂。

  我們的身邊,腳下,有數以億計的小生物,只是你沒覺察到。當你用顯微鏡觀察他們時,你一定會驚嘆于大自然的美麗和智慧?梢哉f,大自然就是人類智慧的來源,大自然是人類之母,它理所應當是我們學習和借鑒的對象。人們根據蜻蜓的翅膀制出了飛機:根據蝙蝠回聲定位的原理創造了雷達和聲納;根據鯨的外形發明了流線型跑車……

  如此的例子數不勝數,都說明了一個簡單而樸實的道理:大自然也是課堂。

  可是當你漫步于叢林中并流連忘返時,你是否曾想過,數以萬計的大片樹林被毀,動物無家可歸,我們卻是不聞不問甚至是放任自由。難道人們就沒有想過,大自然,我們的老師會對我們的這一紙白卷而憤怒不已?而且,如果身臨其境,站在他們的角度,你也會發現,這樣做是不利于我們的生活的。照這樣破壞下去,恐龍之難有前車之鑒!可是為什么要這樣做呢?無非就是為了自己的一點私利而已。但我相信,個人的利益永遠沒有整體的利益大!

  年年的厄爾尼諾現象和溫室效應在摧毀著大自然,老師被毀了,我們豈不是無法學習無法進步了嗎?我們應該更多地去探討關于仿生學的課題,那些東西才是有用的。人與自然本來就應該和諧相處,而不是互為敵人。我希望每一個人都能明白一句經典的標語“破壞自然就是慢性自殺!”

  仿生學和生物學都尊奉達爾文的“進化論”。“進化論”中提到“物竟天擇。適者生存”,這就是告訴我們要順應“天”,要尊重大自然!適應自然的才能長久的生存下去!正如老子所說“人法地,地法天,天法道,道法自然!

  最后說一句:“尊敬他人就是尊重自己,千萬別自討苦吃。”希望全人類都能切記切記!

六年級作文 篇4

  來自六湖四海的朋友們,你們好!我是導游小鄧,初次見面,請多多關照。我們要去游覽世界文化遺產三大石窟之一——龍門石窟。另兩個石窟是云岡石窟和敦煌莫高窟。好了,現在我們處于河南洛陽南邊約十三公里處。大家看,龍門石窟就在我們面前的這座高而巨大的龍門山上,我們一起上山去游玩吧!

  到了,這是上山后的第一個洞穴,叫古陽洞,里面的佛像占全部佛像的百分之六十。看,內有一些精品書法藝術,共有十九品,字跡氣勢大方,端正有力。還有一品在慈香窖內。古陽洞從公元四百九十三年開始修建,至今已有一千六百一十六年,可謂歷史悠久的古建筑。十萬多尊佛像矗立在里面,那可不是名不虛傳的。

  女士們先生們,我們準備離開古陽洞去奉先寺了。奉先寺里有龍門石窟的高之最和矮之最,分別是17.14米高和2厘米矮,形象逼真。大家請看奉先寺的左側,是石陽洞,里面仙氣撲鼻,佛像雕刻得十分精致。

  我們繼續走,看,我們面前的這個洞比古陽洞還出名,叫賓陽洞。它從魏朝末修建到了唐朝初,中間曾停過一個世紀的工。賓陽洞洞口兩側原有兩幅畫,十分出名,畫得逼真的不能再逼真了。是《皇帝禮佛圖》和《太后禮佛圖》,后被盜竊,F置于美國紐約博物館。賓陽洞花了二十四年才建成,內有巨大佛像十一尊。有的婀娜多姿,形象逼真;有的高鼻大眼,體態端詳;有的神態自若;有的青面獠牙,張牙舞爪……真是一個名不虛傳的佛洞。

  大家快離開賓陽洞,我們還要去萬佛洞。萬佛洞內有一萬六千多尊小佛像,小巧玲瓏,做工精巧。洞中還有一把蓮花椅,背后刻有六十四枝蓮花。

  看到我們前面這個洞了嗎?這個洞內有一百四十多種藥方,體現了古代醫學成就,也為傳授醫術用雕刻法做出了貢獻。

  龍門石窟有三十余洞,還有一些洞我們下次再來觀賞。唐代詩人曾說過:洛陽四郊,山水之勝,龍門首焉。龍門石窟真是名不虛傳,是個名副其實的文化遺產。

  好了,龍門石窟游覽完畢,歡迎下次再來,拜拜!對了我還要送大家去車站呢,走吧!

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