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發現六年級作文

時間:2021-06-03 18:09:33 六年級 我要投稿

發現六年級作文合集7篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的發現六年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

發現六年級作文合集7篇

發現六年級作文 篇1

  當你對一切都已熟識的時候,當你對突如其來的問題困惑的時候,當你被威力十足的困難壓抑得喘不過起來,又難以解決的時候,不防換個角度思考問題。俗話說得好:“條條大道通羅馬。”解決問題的方法并不是唯一的。當你換個角度思考問題時,就會有新的發現和體會。

  今天,萬萬沒有想到的是,竟然下起了雨。昨天還依舊陽光明媚,而今天卻驟然變色。從早晨開始,便是陰天,走在路上,沒有太陽的光輝灑下,天氣也變得寒冷起來。到了第三節課,也只是滴了幾滴雨滴,而下課的時候,卻猛烈的下了起來,伴隨著風的為虎作倀,雨越下越大。而接下來的體育課也自然而然的取消了。同學們也都在狠狠地咒罵為什么會下雨。而放學的時候,我也被淋成了落湯雞。

  下午,與仍持續的下著,我帶著傘,出發前往學校,雖然有雨傘的遮擋,我還是被淋濕了。

  教室里只有幾個早到的同學,我和他們一起在討論這場雨是好是壞。一位同學說:“這場雨下的當然不好了,就因為這場雨,阻礙了我們的出行,淋濕了我們的衣裳、取消了我們的體育課,怎么可能是好的呢?”“對,對!”旁邊幾個同學附和道。我也十分的贊同!暗覀冏屑毜乃伎家幌拢總事物都應是有兩面性的,那雨也應該有好的地方才對!”我突然想到,于是說道。

  “是呀,我們來換個角度去思考,放學時走在路上,兩旁有一些麥田,田中的麥子已經長得和成熟的'韭菜這么高了,看著他們很享受的接受雨的滋潤,我想我們也應該有答案了!”一位同學思考后說道。

  是呀!換個角度去思考,往往會有新的發現和體會。不要老是在一個方向思考,去鉆牛角尖,換個角度去解決問題,往往會有意想不到的收獲。

發現六年級作文 篇2

  我經常去爸爸的律師事務所找他。有一天,我在事務所發現了一個驚天秘密。

  我平時很文靜,但好奇心大發就一發不可收拾,為此可以上刀山下火海,不探索到天昏地暗,日月無光就絕不罷手。

  在爸爸的辦公室里,最特別的要屬天花板。這個天花板并不是一面墻那么簡單,而是像鋪地磚似的有許許多多的正方形的,比較輕而又說不上是什么材質的板,一塊塊的,排列的很整齊。我卻發現,有一塊松了。

  嗯……上面有什么呢?會不會是上一層的人?嗯,有可能。不!沒可能。8樓不可能隨便讓人登門入室的。嗯……這都俗套了,想象一下……哦!可能是精靈!或者是武功秘籍?哈哈,待本大俠一探究竟。

  我站上沙發,又踩上了沙發的靠背,雙手輕輕一推……一陣冷氣森森,我打了個寒顫,同時又堅定了有武功秘籍的想法,肯定是某位高手布下的迷陣!

  我把頭努力向上抬,兩只手撐住旁邊兩款正方形,腳蹬著墻,擠了上去。

  我剛想直起腰,“嗙”撞到了天花板,這房間好低!這個房間里很冷,我凍得直發抖,但為了武功秘笈,只好忍著寒冷,研究起來。

  “哦”我明白了,這是七樓和八樓之間的間隔!

  我從那個空缺的正方形下來,又輕輕把正方形復原。雖然沒有得到武功秘籍,但我還是很開心,因為,我了解了七樓與八樓,樓層與樓層之間的結構。

  哈哈,樓啊樓,我可發現了你的秘密,對于我的探索精神,你一定很感動吧!

發現六年級作文 篇3

  羅丹曾經說過:“美到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發現美。”

  在我們班,有一個不起眼的女生,她常常待在一個小角落里,不愛說話,她衣著襤褸,皮膚黑黑的,頭發也亂糟糟的,因此,同學們都不喜歡和她接觸。甚至在班里,她經常無緣無故地遭到一些白眼,有些女生甚至為了給自己解氣,去辱罵她,而她一如既往,一聲不吭。她就是——王昕

  這幾天,我們班級里發生了一件奇怪的事情,公用的墨水用完后,居然又自己“長”回來了,這件事大家都很疑惑,于是,我們成立了一個偵探小組,來偵破這個案件。

  這一天,公用的墨水又用完了,我們偵探小組判定“兇手”是早上來“作案”的,于是我們便早早地起了床,提早來到學校,剛來到教室,發現教室里空無一人,再看看墨水瓶內,墨水早已被裝得滿滿當當的,我們又在“現場”——教室尋覓了一番,沒有發現任何的蛛絲馬跡,只好失望歸去。

  第二天,我們偵探小組決心一定要把“兇手”揪出來,于是凌晨五點半就來到學校,剛到教室,發現正是那個不起眼的女生——王昕,在給墨水瓶加墨水,我見了,大喊一聲:“哈,原來是你!”當她回頭發現我們時,黝黑的臉上泛起了一陣陣紅暈,接著,又有一個同伴上去說:“終于讓我們找到了!

  當我們把這件告訴老師時,老師喜笑顏開,在全班同學面前表揚了她,那時,我看見,她在對我笑呢!

  美處處都有,只要你有一雙善于發現美的眼睛,生活處處都是美。

發現六年級作文 篇4

  第一次發現鳥窩福建省福清市實驗小學六年七班 張夢怡一天中午,我坐在一棵大樹下乘涼,抬頭望著生機勃勃的樹葉,呼吸著新鮮的空氣,卻猛然間發現了一個樹洞。我站起身,好奇地把頭伸進去,竟然發現了一個鳥窩。我喜出望外,因為我是第一次發現一個鳥窩。,就像發現新大陸一樣興奮。

  只見鳥窩里蹲坐著六只剛出生不久的小鳥,這幾只小鳥渾身毛絨絨的,金黃金黃的,一張張尖尖的小嘴一張一合的,一雙雙圓圓的小眼睛正東張西望,好像在呼喚著媽媽回來,等待著鳥媽媽的捕食歸來。

  我越看越喜歡,心想:小鳥多可愛呀!我不如把它們帶一兩只回家玩,反正鳥媽媽還有好多只小鳥。

  心動不如行動!我迫不及待地伸長手臂,從鳥窩里小心地抓出了兩只小鳥,捧在手上樂滋滋地回家了,像捧著兩件寶貝。

  一回到家里,我就大喊:“媽媽!快來看呀!我帶了兩只小鳥回家!”我一邊說一邊把小鳥放進一個紙箱里。

  媽媽來了,我說;“媽媽,快看!我抓了兩只小鳥回來了。你瞧,它們多可愛啊!

  “你是從哪里抓來的?怎么能抓小鳥呢?快把它們送回去!”我萬萬沒有想到媽媽卻下了一道圣旨。

  “不行。我好不容易才發現這么一個鳥窩。我就要和小鳥一起玩。平時叫你們去買鳥,你們都不買。”我不高興地說。

  媽媽語重心長地說:“小鳥也是有媽媽的!它媽媽現在一定很著急,快送回去!”

  “有什么的,鳥窩里還有很多小鳥呢”我不緊不慢地說。

  “你將心比心看看,如果你是鳥媽媽,你的孩子被抓走了,你會有什么感覺?”媽媽耐心地教育道。

  我看看媽媽,又看看小鳥,只見兩只小鳥站在箱子里,無奈地拍打著小翅膀,搖搖晃晃的,一雙眼睛無助地望著我,也許小鳥真的在找它們的媽媽。

  我越看越于心不忍。看來媽媽說得對。于是,我把小鳥放在手上,雙手捧著小鳥又來到樹下,這時,我看見一只大鳥在大樹附近焦急地飛來飛去,看來,鳥媽媽果真在找它的寶寶。

  我小心翼翼地把小鳥放回鳥窩里,然后躲在旁邊看,只見那只大鳥,像塊石頭落下一樣,飛快的落在鳥窩邊,看了又看。親了又親它的孩子們,我見了一一不舍地回家了。

  我看到小鳥一家人又團圓了,我也很高興。我差點毀了小鳥一家的幸福。我因為自私,差點成了大自然的罪魁禍首。我明白了要愛護可愛的小鳥們,不能傷害它們,剝奪它們的自由。

發現六年級作文 篇5

  美是無處不在的,美好的事會讓人感到溫暖,在我的生活中,就發生過這樣一件事,至今令我難忘。

  記得三年級時,我矯正牙齒的牙套丟了,心里非常著急,急忙起床想去找找。

  這時睡在下鋪的陳璐問我:“大家都睡覺了,你去干嘛?”我帶著哭腔說:“我的牙套不見了,不知丟在哪里了?”聽到這里,陳璐立刻坐起來,迅速穿上衣服,親切地對我說:“你別著急,樓道里這么黑,我陪你去找吧!”聽到她的話,我的心里涌起了一股暖流,這么晚了,我一個人去教室,還真是害怕呢。在璐璐的陪伴下,我們來到了教室,她幫我一個角落一個角落的尋找,可始終沒有找到!斑@可怎么辦呀,到底丟在哪了?”我邊擦眼淚邊說。陳璐安慰我說:“你別著急,好好想想你還去過哪里,是不是落在食堂了?”她的話提醒了我,我們又迅速向食堂跑去,這時已經晚上十點多了,樓道里黑乎乎的,還非常冷,我不好意思地對璐璐說:“這么晚了,你還得陪著我,也不能睡覺,真是謝謝你!”璐璐笑著說:“這有什么的,誰讓咱倆是形影不離的好朋友呢,你有了困難我當然要幫助你了!”聽了她的話我非常感動,終于在食堂的桌子底下找到了我的牙套,我們興奮地抱在了一起。

  通過這件事,我發現:每個人遇到困難都需要幫助,幫助可以給人留下美好的回憶,令人難忘。我要向陳璐學習,幫助身邊的人,讓更多的人感到美好、溫暖和幸福。

發現六年級作文 篇6

  下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了,不管所寫的單詞是長是短,只要在10分中之內完成,而且要速度快、準確率高、寫得多,就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績,我可要好好練習。

  我準備好紙和筆后,就讓爸爸給我計時。剛開始的時候,我自以為是,任為自己平時的英語單詞積累的多,一定會寫上一百個以上的。便想到一個單詞就寫一個單詞。可到了最后,就怎么也寫不下去了:第一,怕寫的單詞跟前面寫的重復;第二,也想不出自己到底應該寫哪個單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘,8分鐘,10分鐘一晃眼就過去了,可我只寫了84個單詞,其中還錯了許多。照我現在這樣的水平,一定不會得獎了。這可怎么辦呢?

  我苦思冥想,終于想出了一個好辦法:記住的單詞是一樣的,如果挑最簡單的寫,按順序寫,那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起,要越簡單越好。并且要分好類別,比如先寫冠詞、數詞、學習用品……這樣英語單詞寫得快,也不會重復了。我慢慢地推敲著,想著自己的新發現,心中甭提有多么興奮和驚訝了。

  我按照這個辦法再默寫一遍,再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數詞、冠詞,再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序,第一個單詞寫完了,第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……10分鐘過去了,我一統計,我一共寫了112個英語單詞,比原來增加了許多,錯誤也很少了。我又練習了很多遍,都比原來提高了許多。

  從這件事中,我發現了一個道理:人在做任何事中,也要和我默寫英語單詞一樣,只要有規律,有順序,先從簡單的做起,才會慢慢提高,做得快,做得好。

發現六年級作文 篇7

  科學無處不在,科學無處不有,科學就在我們平日的生活里,等著你發現。就你那次我的發現來說吧!

  記得那是一個星期六的下午,我這個“假小子”正在和我的朋友們在我家樓下公園打乒乓球。就在我們打得開心的時候,一個小妹妹跑了過來,不小心踩在圓鼓鼓的乒乓球上,乒乓球立刻凹了下去。

  “這可怎么辦,我們就知道了一個乒乓球!”“要不,咱們再湊些錢買一個吧,不然就沒得玩了。”就在朋友們湊好了錢準備再買一個球時,我突然想起了“熱脹冷縮”的原理,于是對他們說:“不用了,我有辦法讓它再鼓起來。”朋友們都用異樣的眼光看著我!澳銈兊鹊,我馬上就回來!

  我跑回家,拿了一壺熱水,又跑到公園里打乒乓球的桌臺。她們都說:“你拿熱水有什么用?”“等會你們就知道了。”我將乒乓球凹下去的那塊地方朝上,然后不停地往上面澆熱水。過了一會,凹下去的那一塊地方居然又鼓了起來。朋友們都看得目瞪口呆,我對她們說:“這其實是‘熱脹冷縮’的道理,因為乒乓球是個球體,很難散熱。于是乒乓球里的氣壓一碰到熱水,就把凹下去的那塊給頂了起來!迸笥褌冞@才明白了,我們又開始打乒乓球。

  這就是生活中的科學,等著你來發現。

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