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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-03 16:51:40 中考 我要投稿

關(guān)于中考優(yōu)秀作文錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于中考優(yōu)秀作文錦集五篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  又是一年風(fēng)起時(shí),朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,就是這樣,我想起我的同學(xué)——小蘇。

  那時(shí),他就要轉(zhuǎn)學(xué)了,當(dāng)我同他道別時(shí),不知怎的,眼睛里濕漉漉的,我們倆人之間的只有沉默。我注視著他,他的眼里流露出一絲傷感和對(duì)我的期待還有鼓勵(lì)。隨后,他僅僅留下的只有“常聯(lián)系”這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字;望著他離別的背影,我再也控制不住,任憑淚水肆意流淌……

  小蘇是我昔日的好朋友,往常我們?cè)谝黄穑餐瑢W(xué)習(xí),共同進(jìn)步,日久生情,即是如此。我們之間的友情也日益深厚,我倆完全可以說(shuō)是形影不離的一對(duì)摯友,在學(xué)習(xí)生活中我們也時(shí)常幫助和啟迪,雖然有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾引起爭(zhēng)執(zhí),但我們足以算是相互勉勵(lì)的朋友!記得有一次,我不管在學(xué)習(xí)上和生活上都有些想偷懶了,小蘇在平常是一個(gè)有正義感和非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍瑢?duì)于自己朋友的一點(diǎn)小小的變化都很敏感,他好似看出了我的懶惰,于是他對(duì)我說(shuō):“小王,是不是又在偷懶呀,馬上就要期末考試了,這樣可不行呀,還是趕快復(fù)習(xí)吧!”“蘇,我真得有些不想努力了,不過(guò)謝謝你的提醒,我會(huì)再接再厲的。”他的臉上流露出贊許的微笑,我也回報(bào)他一個(gè)純真的笑臉。他真的可以稱(chēng)之為我的益友!

  又是一年風(fēng)起時(shí),光陰似箭,整整一年啦,每當(dāng)我想起這件事,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“小蘇,你真是我最好最好的朋友,愿我們?cè)谝院蟮娜兆永飼?huì)時(shí)常想著對(duì)方,可不要放棄這深深的友誼呀!真摯的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪盡的!”就在他離我而去的那一刻,就在他已經(jīng)到達(dá)那遙遠(yuǎn)的南方時(shí),我的心里早已埋下了友誼的種子,它開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出嫩綠的芽。后來(lái)的日子里,我們經(jīng)常聯(lián)系,我們互相調(diào)侃,互相促進(jìn),噓寒問(wèn)暖,一同鼓勵(lì),友誼的根須便扎地愈漸牢固,我何不時(shí)常在想:我們何時(shí)能夠重新在一起呢?他一定也這樣想吧!

  又是一年風(fēng)起時(shí),不管是和煦的春,酷熱的夏,還是涼爽的秋,肅殺的冬;也不管是滄海桑田的變化,我們之間聯(lián)系不斷,友誼也不斷。盡管兩個(gè)人相隔甚遠(yuǎn),但是友誼的樹(shù)苗已經(jīng)從我們的心底長(zhǎng)起……現(xiàn)在,當(dāng)我想起他那離別的背影時(shí),我便會(huì)默默地說(shuō):“小蘇,一路順風(fēng)……”

  點(diǎn)評(píng):

  一、通過(guò)又是一年風(fēng)起時(shí),來(lái)回憶二人的友誼,表達(dá)彼此的思念與祝愿,符合題目要求。

  二、對(duì)分別時(shí)的描寫(xiě)突出了對(duì)眼神的刻畫(huà),較為生動(dòng)。

  三、表現(xiàn)二人友誼的事件不只是學(xué)習(xí)上的相鼓勵(lì),還應(yīng)體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面。寫(xiě)一件事時(shí),要注意情節(jié)的曲折,注意突出人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)使人物形象具體化。

  四、“風(fēng)起”作為環(huán)境描寫(xiě)一定是有著襯托作用的,而本文未能突出出來(lái)。“又是一年風(fēng)起時(shí)”在文中指向不明,如倒數(shù)第二段,開(kāi)頭一句和本段無(wú)關(guān)。

中考優(yōu)秀作文 篇2

  期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了,在這次的考試中,我考的最不理想的就是外語(yǔ),只考了88分,其他兩門(mén)都不錯(cuò),語(yǔ)文考了97分,數(shù)學(xué)考了100分,均分95分。

  我的語(yǔ)文考的還可以,99分,就是作文扣了1分。要是作文不扣分,就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點(diǎn)工夫!數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò),100分,全班第一名。但是我不驕傲,爭(zhēng)取門(mén)門(mén)都考100分。就是外語(yǔ)考的不理想,都沒(méi)有考到99分,真讓人不敢相信。不知道是我聽(tīng)錯(cuò)了,還是?

  但是老師沒(méi)有把試卷發(fā)下來(lái),不知道哪里錯(cuò)了。總之,我以后一定要好好聽(tīng)錄音、寫(xiě)單詞。

  馬上要上四年級(jí)了,我一定更要腳踏實(shí)地,不辜負(fù)爸爸對(duì)我期望。

中考優(yōu)秀作文 篇3

  家,是最溫暖的。當(dāng)我們受挫是,它是個(gè)永不傾倒的避風(fēng)港;在我們泄氣時(shí),它是個(gè)用不壞的充氣機(jī),不停的給予支持和鼓勵(lì)。如今我們已經(jīng)明白做人的道理,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),在成長(zhǎng)中感恩。

  感恩可以用多種方式來(lái)表達(dá)。可以讓他們的精神世界豐富,也可以讓他們從金錢(qián)發(fā)面富有。我認(rèn)為,在金錢(qián)方面不一定可以給。有兩個(gè)原因:一、許多父母都希望自己的兒女以后能有所成就。有句歌詞唱的好“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年”這句歌詞唱出了多少父母的心聲!二、精神世界我們一定可以給的。

  父母總是把最好吃的留給你,逢年過(guò)節(jié)總是給我們買(mǎi)這買(mǎi)那,而自己一年到頭總舍不得給自己買(mǎi)件衣服。現(xiàn)在,我們可以為他們做點(diǎn)。比如:父母下班回家我們可以泡杯茶,問(wèn)聲好。還有一方面就成績(jī)!你的成績(jī)名列前茅,父母也就自然高興。但不是每個(gè)人都可以做得到的。我們可以沒(méi)有聰明的頭腦,但不可以沒(méi)有一顆感恩的心!

  現(xiàn)在又有多少的父母憔悴了,身體不如以前硬朗了,頭上不知什么時(shí)候增添幾根白發(fā)。那都是為我們操勞的呀!父母的愛(ài)呀,像一條長(zhǎng)河。它恬靜,泛這微微的漣漪;它清澈,看得見(jiàn)河底的快快卵石;它輕柔,緩緩的送我們前行。在母親的長(zhǎng)河里,我度過(guò)了十四個(gè)春秋。我知道,在這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里;每一瓢,每一滴,都傾注著媽媽的青春,心血和祝愿。

  可愛(ài)的小河,潺潺的流水,偉大的母愛(ài),有誰(shuí)能說(shuō)出,他有多深,他有多長(zhǎng)……讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)!

中考優(yōu)秀作文 篇4

  人生中處處都需要喝彩。別人給自己的喝彩,證明了自己,也再一次激勵(lì)自己成為更強(qiáng)。給別人的喝彩,是對(duì)他人的肯定和贊賞,能為別人喝彩,自己也會(huì)感到高興。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)今天的題目又是喝彩時(shí),我不僅在心中暗暗為老師同學(xué)們喝彩。為老師喝彩因?yàn)槲艺嫘挠X(jué)得她老人家的教育水平真的很精堪,寫(xiě)了這么多次,居然還想再次榨干我們能為喝彩想到的一切。

  為同學(xué)們喝彩是因?yàn)楫?dāng)他們從第一次“喝彩”到現(xiàn)在基本都在用作文書(shū)參考而現(xiàn)在已經(jīng)被老師逼到彈盡糧絕的時(shí)候依然面不改色地偷偷拿起自己都認(rèn)為肯定沒(méi)戲的作文書(shū)。

  讓我為老師的精神暴力,和同學(xué)們的`精神境界再一次真誠(chéng)地喝彩!

  我放下筆,靜靜等待下課聲,為什么我沒(méi)有寫(xiě),原因很簡(jiǎn)單。今天是星期五,天氣非常熱,最后一節(jié)語(yǔ)文課。當(dāng)下課鈴再次響起時(shí),我面無(wú)表情的掃視了一遍,同學(xué)們扭曲中略帶裝可憐的臉,和手里已經(jīng)翻爛了也憋不出一個(gè)字的作文書(shū)。這時(shí)我終于見(jiàn)到老師面帶無(wú)奈和失望地宣布星期一交上作文的作業(yè)。

  既然有兩天的時(shí)間,我就要努力把作文寫(xiě)好,我寫(xiě)作文不喜歡參考作文書(shū),所以整個(gè)星期六上午都在家準(zhǔn)備我的再一次喝彩……如果我每次都沒(méi)用作文書(shū)去寫(xiě)一樣的題目,結(jié)果很明顯,我失敗了。

  我退縮了,靜靜地開(kāi)始在家找以前的作文書(shū)。不過(guò)后來(lái)我又失敗了,家里能找到的書(shū)除了歷史價(jià)值沒(méi)有一點(diǎn)參考價(jià)值,于是我又退縮了……

  星期天早上,陽(yáng)光明媚的我想脫完我所有的衣服,不過(guò)現(xiàn)在必須穿著衣服去圖書(shū)大廈完成我喝彩的使命。

  作文書(shū)是用來(lái)參考的,不是用來(lái)抄的,好作文也是人寫(xiě)出來(lái)的,同樣是人為什么我要去抄別人的。不過(guò)參考對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)講實(shí)在太困難了,作文專(zhuān)柜中的書(shū)不敢說(shuō)全啃了,

  起碼也啃了三分之二。題目是《喝彩》,主題是喝彩,跟喝彩有關(guān)的事,連文中沾一點(diǎn)喝彩我都絕對(duì)要啃。不光要啃,還要啃出水平,啃出味道,啃出中心,在啃入中心慢慢回味,最后才能肯出成就。以免下一次老師又學(xué)周董,《范特西》《依然范特西》《還范特西》《在范特西》《又范特西了》開(kāi)玩笑……到時(shí)我可就真是詞盡人亡了。

  不過(guò)讓我費(fèi)解的是,我又失敗了。原因依然很簡(jiǎn)單,我居然發(fā)現(xiàn)好幾本不同出版社不同類(lèi)型的作文書(shū)中不同題目的作文是一樣的,不能說(shuō)全一樣,也就百分之九十雷同。還有好多作文都只有空殼,除了題目和作者的名字其他都算是東拼西湊中比較順暢的。我雖然不抄別人的作文,但我也會(huì)看。出版社的編輯大人們,說(shuō)你們炒冷飯真是錯(cuò)怪了……

  當(dāng)我合上書(shū)。腦袋里不停對(duì)自己說(shuō),時(shí)代不同了語(yǔ)言和思想當(dāng)然也不同了,作文的水平也在日益革新中。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)剛進(jìn)入我視線的小孩對(duì)他的媽媽說(shuō)道:“媽媽?zhuān)憧催@些雜志怎么那么厚啊?”小孩的媽媽告訴他這是作文書(shū),是學(xué)習(xí)用品,你現(xiàn)在用不上。然后就領(lǐng)著那個(gè)小孩走了。其實(shí)我想對(duì)那個(gè)小孩子說(shuō)這是為了增加學(xué)生的閱讀興趣……可惜沒(méi)來(lái)得及。

  我走出學(xué)習(xí)用書(shū)的區(qū)域,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一進(jìn)來(lái)就能找到學(xué)習(xí)用書(shū)并不是我眼尖,而是想找不到都難。在這迷宮一樣的書(shū)店里實(shí)在太醒目了,地方不大,廣告牌一個(gè)緊挨一個(gè)。看著那酷似迷你的花花世界,不禁讓我無(wú)語(yǔ)多時(shí)。更不禁讓我贊嘆當(dāng)今社會(huì)廣告藝術(shù)的發(fā)達(dá),規(guī)模都是那么宏大,就像小孩尿床一樣,在有限的空間里無(wú)限放大。廣告詞也是那么有忽悠力,煽動(dòng)力,和號(hào)召力。都唯恐自己的吸引力小于影響力。總結(jié)一下其目的只有一個(gè)“中國(guó)學(xué)生都~愛(ài)看這個(gè)!”在更深一層的意思就是“快來(lái)買(mǎi)吧~!”。

  當(dāng)好學(xué)生真難,他們都是吃什么長(zhǎng)大的。不過(guò)這次我沒(méi)有退縮,我勇敢地直面現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲蚁虢裉斓慕?jīng)歷已經(jīng)讓我感覺(jué)這個(gè)世界原來(lái)需要喝彩的地方太多了……

中考優(yōu)秀作文 篇5

  人的一生,總有些事,總有些時(shí)刻,你愿為之付出一次次的努力嘗試。每一次的嘗試,會(huì)促你向成功更邁進(jìn)一步,會(huì)助你登上更輝煌的人生平臺(tái),也會(huì)帶你看到不一樣的自己。為此,我愿意,一次次努力嘗試,無(wú)怨無(wú)悔。

  初碰鋼琴,是幾年前的某一天,聽(tīng)女兒彈奏《小步舞曲》時(shí)怦然心動(dòng),突然很喜歡它的旋律。于是鄭重地請(qǐng)女兒教我彈琴。一開(kāi)始,覺(jué)得很新鮮,雖然我連五線譜都看不懂,但是,感覺(jué)琴鍵在自己的指揮下,井然有序地哼奏起熟悉的旋律,頗有成就感。可是,很快,難題就橫亙?cè)谘矍埃簭椙偈切枰鲜值模抑荒苡脝问謴棧p手始終無(wú)法配合起來(lái)。為了合奏一個(gè)小節(jié),我往往花上整整一個(gè)晚上的時(shí)間也無(wú)果。一種前所未有的挫敗感將我擊敗了——我徹底放棄了。此后很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沒(méi)有碰過(guò)鋼琴。

  可是不會(huì)彈琴的夢(mèng)魘時(shí)不時(shí)涌上心頭,刺痛我的神經(jīng),告訴我,自己很差勁,是個(gè)逃兵,我產(chǎn)生了一種深深的失落感。可能我的方法不對(duì),抑或,彈琴確實(shí)需要一個(gè)化繭成蝶的過(guò)程。好吧,我再試試吧,誰(shuí)都不是生來(lái)就會(huì)彈琴的,我這樣鼓勵(lì)自己。重拾彈琴,比初學(xué)更有壓力。難題依然存在。但我及時(shí)調(diào)整心態(tài),一小節(jié)、一小節(jié)練習(xí),先彈單手,單手彈熟了,再一個(gè)個(gè)合音。每天晚上,我都準(zhǔn)時(shí)坐在鋼琴前,為自己制定一個(gè)目標(biāo),開(kāi)始苦行僧般的修煉。有時(shí)雙手實(shí)在不聽(tīng)使喚,明明腦子里想的是do,但落手卻敲在re上,真恨不得把手給剁了。反復(fù)幾次沒(méi)有進(jìn)展時(shí),便很不耐煩地立馬起身,像個(gè)困獸般在客廳里來(lái)回走動(dòng),鋼琴是鎖住我的牢籠,而我又欲罷不能。堅(jiān)持還是放棄,幾個(gè)來(lái)回后,我明晰自己并不想做弱者,我不想原地踏步,更不愿開(kāi)歷史的倒車(chē),于是,我又自覺(jué)地坐在琴凳上,開(kāi)始周而復(fù)始地彈奏。

  一個(gè)星期,兩個(gè)星期,……整整兩個(gè)月,我僅僅能將一頁(yè)的琴譜連起來(lái)彈,但是不能算是熟練,更不要說(shuō)旋律悠揚(yáng)了。然而,這兩個(gè)月來(lái)的歷練卻給我注入了極大的信心,從此以后,一發(fā)不可收拾,我漸漸迷上了彈琴。雖然,天生沒(méi)有樂(lè)感,彈奏的曲子缺少韻律美;有時(shí)反復(fù)練習(xí)的曲子又有幾個(gè)小節(jié)突然忘了章法,又得從頭再來(lái),但我始終報(bào)以極大的耐心從零開(kāi)始;有時(shí),一首曲子中總有那么幾個(gè)小節(jié)不得要領(lǐng),我也絕不放棄,直至攻克。掐指算來(lái),一年半來(lái),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了《小步舞曲》《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》《二部創(chuàng)意曲》《思鄉(xiāng)》《歡樂(lè)的牧童》《練習(xí)曲》《練聲曲》《土耳其進(jìn)行曲》等近十首曲目。

  回首來(lái)時(shí)的路,我驚嘆于自己的努力、堅(jiān)持。在已經(jīng)不需要努力的年齡里,我一次次地努力嘗試,只為證明自己可以變得更出色。在一次次努力嘗試的過(guò)程里,我也明白,喜歡只是暫時(shí)的,只有把喜歡內(nèi)化為自己的追求,才會(huì)付出持久的毅力。

  大多數(shù)的花,許許多多有名無(wú)名的花,只在春天開(kāi)放,又在春天凋零。而猶如菊花、臘梅,錯(cuò)過(guò)了春天,卻在秋冬凌寒獨(dú)自盛放。又如曇花,默默蓄積力量,一輩子只綻放一季,一季便是永恒。或許一次的嘗試不能取得成功,即使僥幸成功,也不代表從此可以止步,只有不斷地挑戰(zhàn)生命的厚度和深度,才能發(fā)掘生命的真諦!

  不止一次,我努力嘗試!

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