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回味中考作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的回味中考作文，希望能夠幫助到大家。
回味中考作文 篇1
太陽(yáng)隱去，夜幕降臨，一輪空靈的月亮懸掛在空中，向大地傾吐著光輝。蛐蛐也不鳴叫了，沉醉其中，回味著那已過去的光陰。
臨近盛夏，天氣漸漸悶熱起來(lái)，當(dāng)最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，也預(yù)示著我們的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。
吃完晚飯，悠閑的向班級(jí)走去，一輪明月高懸天際，偶爾一陣涼風(fēng)掠過，頓覺清爽。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，八盞熒光燈把教室照得如同白天，頭一次這么安靜，只聽到班級(jí)后面的鐘滴答滴答的響著。不知過了多久，班主任走進(jìn)了班級(jí)，大家“蹭”的一下都坐直了，幾十雙眼睛齊刷刷的望著她，她也看著我們，沒有說(shuō)話，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，她終于打破了這平靜。我一句話也沒有聽進(jìn)去，只是盯著她看，恍惚間聽到她說(shuō)：“畢業(yè)了，你們每個(gè)人都送我一件禮物吧。”禮物?我一下回過神來(lái)，剛要畢業(yè)，就跟我們要禮物?大家都不由之主地低下了頭，輕輕嘆氣，又搖了搖頭。禮物，自然是沒有的。
正當(dāng)大家都搖頭之時(shí)，教室里的一張凳子響了一下，只見一個(gè)身影穿過狹長(zhǎng)的走道，站在了班主任的面前，抱住了她，時(shí)間仿佛定格在了那一刻。一會(huì)兒，她微微笑著說(shuō)：“還是小杰最懂我。”又是一聲凳子挪動(dòng)的聲音，又是一聲，又是一聲……就跟約好了似的，大家紛紛起立，自動(dòng)站成了一排，向講臺(tái)走去，挨個(gè)和她擁抱。她的懷抱竟那么溫暖，平日里對(duì)我們嚴(yán)格的她，此刻儼然是另一個(gè)人。
晚自修結(jié)束的鈴聲響了，月光下，她站在塑膠跑道邊目送我們離去，我最后看了她一眼，她一點(diǎn)兒也沒有變，和一年前一樣，個(gè)子不高，臉頰因冬季寒風(fēng)的凜冽而留下兩抹化不開的紅色，不漂亮，卻很精神。她又好像變了，那說(shuō)不出道不明的`情愫就一直放在心中吧。不變的是人，變了的是心，是歲月的永恒。
季節(jié)更替，輾轉(zhuǎn)流年，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，我也逐漸明白，這何嘗不是她送給我們的畢業(yè)禮物，她是用一種無(wú)聲的語(yǔ)言教會(huì)我們愛，教會(huì)我們包容。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)那天的場(chǎng)景，一輪明月高懸，塑膠跑道邊樹影婆娑，那個(gè)離別之時(shí)沉默不語(yǔ)的她，那個(gè)和我擁抱的她，那抹月光下微笑的她……
月光吐露著皎潔的光輝，沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，我凝望著那輪明月，在畢業(yè)季的回味中我已經(jīng)從稚氣未脫的孩童成為一個(gè)懂得愛和包容的少年。
回味中考作文 篇2
有人問：“這世上速度最快，而又無(wú)法讓人察覺的是什么?”我說(shuō)是時(shí)間。
小時(shí)候太不懂事，以致錯(cuò)過了許多美好的時(shí)刻，沒有對(duì)身邊的老人盡到應(yīng)盡的孝心，直到他們離去，回味起來(lái)才后悔莫及
對(duì)于家族中出生較晚的我，長(zhǎng)輩對(duì)我總是格外地關(guān)心，特別是外公外婆。
時(shí)光走得匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，而外公外婆也已老去。但沒有隨之逝去的是他們對(duì)我的關(guān)愛與信任。那個(gè)冬天，我只身一人回家，事先未能通知家中。
外面寒風(fēng)呼呼地吹，夜已深。車內(nèi)的我雙腳早已凍得麻木。下了車，夜空中還飄著雪花，落在臉上涼冰冰的.。四下望去，不見一點(diǎn)光亮，看來(lái)只得摸黑回家了。頂著風(fēng)雪向村口移動(dòng)著，忽然發(fā)現(xiàn)，村口的路燈下竟有兩個(gè)人影。他們似乎在等誰(shuí)，不時(shí)地在向橋上張望。不知怎的，我加快了步伐，近了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是外公外婆。我大聲地呼喚他們。相見總是愉快的，外婆拉起我的手，仔細(xì)打量了我一番，說(shuō)我又長(zhǎng)高了，我們就這樣邊走邊說(shuō)回了家。
回到家，洗漱一番后，我和外婆他們一起睡。雖然之前用熱水燙過腳，但我的雙腳依然麻木。半醒中我聽見：“孩子的腳怎么這么冷?我們給他焐焐吧。”“孩子長(zhǎng)得真快，當(dāng)初他的腳還沒有我們的手掌大呢!”頓時(shí)，我感到兩雙溫暖的手將我的雙腳攬入懷中，我那雙冰一般的腳如同走進(jìn)了春天，融了開來(lái)，變得不再僵硬。
盡管外面的風(fēng)不停地刮，發(fā)出呼呼的吼聲，但我已不再寒冷，在外公外婆的愛護(hù)下，這個(gè)夜晚，我感到暖洋洋的。
外公外婆對(duì)孫子孫女的要求真的不多，他們總是無(wú)私地付出一切，只要是孫子孫女們要的，哪怕是他們心愛的東西，他們也都會(huì)給。他們始終如參天大樹般庇護(hù)我們，可我們又為他們做了些什么呢?
后來(lái)，外公外婆永遠(yuǎn)地睡著了，帶著全家人對(duì)他們的愛，融入了大地的懷抱。我卻在外地讀書，沒有能夠回家為兩位老人送終!回味之后，感到的是悔恨交加，無(wú)地自容。
時(shí)間，請(qǐng)為我停留，不要讓外公外婆的愛在時(shí)光中流走，讓我再看一看外公外婆的臉;時(shí)間，請(qǐng)為我停留，讓我告訴外公外婆我對(duì)他們的愛;時(shí)間，請(qǐng)為我停留，讓我為外公外婆做點(diǎn)什么，哪怕再與他們說(shuō)說(shuō)話……
回味中考作文 篇3
在灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙，從口袋中取出紙巾想要拭去一些污漬，一遍又一遍，“哎，罷了吧。”我這樣對(duì)自己說(shuō)，接著將鑰匙插進(jìn)了鎖眼，努力地轉(zhuǎn)動(dòng)。“咔”一聲清脆之音，我略微有些顫怵，這聲音多久未聽到了?
——“乖，跑慢點(diǎn)，別摔著。”爺爺親切的關(guān)懷在耳邊回味，童年的歡樂仿佛歷歷在目。我的雙手像捧寶貝般把那個(gè)大到兩手都抱不下的梨捧在手心，那個(gè)剛從屋后梨樹摘下的梨子上還閃爍著晶瑩的水珠，爺爺笑了：“你這饞嘴的丫頭。”我卻迫不及待地咬上一口，很甜。
推開門，躡手躡腳地走了進(jìn)去，就像小時(shí)候犯了錯(cuò)，害怕遭受責(zé)罰，我不敢驚醒休息中的爺爺一樣。用手輕輕地?fù)荛_蜘蛛網(wǎng)，突然想說(shuō)一句“爺爺，我回來(lái)了”，可是沒有回音，我明白。
不幾步，那“驕傲”的紅木箱便映入眼簾，它是奶奶的`陪嫁，所以在我們家的地位也因此顯赫。平時(shí)得空奶奶總愛去打開看看，摸上一摸且將它仔細(xì)地打點(diǎn)得一塵不染，有時(shí)奶奶會(huì)在閑暇時(shí)分一邊撫摸著它壯碩的身軀，一邊慈愛地笑笑，為我講以前的故事。記得每次玩捉迷藏的時(shí)候，總是無(wú)視它的權(quán)威，掩藏在它的身軀下，然后被哥哥輕而易舉地揪出來(lái)，灰溜溜地接受懲罰。
而今再來(lái)看它，鮮亮的大紅已染上了灰塵與污漬，沒有了華麗的外表，但卻依舊改不了骨子里的傲氣，它是那般拼命地挺著脊梁。我走上前去一看，空空如也。
正屋里，老式的搖椅一經(jīng)觸碰便發(fā)出咯吱的聲響，那里記載了老人最后的時(shí)光。
——清楚地記得，那個(gè)冬天冷得刺骨，爺爺在奶奶的攙扶下強(qiáng)打著精神坐在搖椅上，沐浴著不多的陽(yáng)光。他的咳嗽聲，聲聲人耳，他大口大口地喘氣才能勉強(qiáng)吃上點(diǎn)東西。隱約，我聽到有人說(shuō)：“他熬不過這個(gè)冬天。”
果然，年前他還是走了，在那個(gè)雨夾著雪的夜，他選擇了逃避大口大口喘氣的痛苦，這個(gè)任性的老頭兒再也不用吃那苦得不能再苦的藥了，不久奶奶也離開了人世。
那年，因?yàn)榭荚囧e(cuò)過了給爺爺送葬，后來(lái)又因?yàn)閺?fù)習(xí)迎考錯(cuò)過了給奶奶送葬，只能給他們的靈位添幾炷香。添香時(shí)我長(zhǎng)跪不起，不過竟然哭不出來(lái)。因?yàn)槲曳路疬�聽見年夜時(shí)爺爺點(diǎn)燃的鞭炮啪啪作響，還收到奶奶給我的鼓鼓的紅包。“收著吧，紅包可不能少了!”我笑了，且告訴自己：“爺爺奶奶不過是一時(shí)興起，到上帝那兒過年去了。”
輕輕掩上門，套上那銹跡斑的鎖，看著屋外盛開的雪白的梨花，好香哦，久久回味著。
回味中考作文 篇4
人生是一條充滿坎坷，布滿荊棘的曲折之路，想一直風(fēng)和日麗不可能，想一帆風(fēng)順也不可能，我們都是在磕磕絆絆的道路中走來(lái)的!雖然明知“完美”是一道虛無(wú)的河，但固執(zhí)的我卻還是一味地想去追尋，想去回味，卻忘了：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
又是一個(gè)下雨天，風(fēng)呼呼地吹著，雨水順著窗戶流下，宛如一滴滴傷心的淚，校園仿佛也被這“淚”感染，而失去了往日的生機(jī)。時(shí)光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，卻發(fā)生了不同的事……那天下午物理老師在我們班上了一節(jié)公開課，老師很信任地請(qǐng)我到黑板板演，可是我做得很糟，在老師的再三提示之下才勉強(qiáng)完成題目，事后，老師并沒有指責(zé)我，但我卻不停地責(zé)怪自己.
天氣是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的一樣，心中總是覺得被一塊大石頭壓著，喘不過氣來(lái)。努力想忘記，拼命想忘卻，但這感覺似乎越來(lái)越強(qiáng)烈，我忘不了這次失誤，是我太脆弱，還是您……
成功的背后有許多不為人知的故亊，輝煌的背后布滿不為人知的辛酸。那節(jié)課，是我印象最深刻的，因?yàn)閷?duì)我們而言，那是一節(jié)展示8班全體同學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)貌的課;對(duì)您而言，那更是一次展示您工作成果的課，卻因我個(gè)人的`過失，添加了不少瑕疵，阻礙了全班前進(jìn)的腳步。任憑亊后我是多么地后悔，也無(wú)力挽回。一個(gè)人獨(dú)自走在雨中，聽著雨淅淅瀝瀝的聲音，天空突然被烏云籠罩，給人一種無(wú)形的壓迫。周圍的一切，仿佛都變得那樣陌生。“嘩啦，嘩啦……”，聽著這聲音，回味眼前這場(chǎng)景，心中驀然產(chǎn)生一種孤獨(dú)、凄涼、失敗的感覺。鳥兒不再鳴叫，樹木不再茂盛，就連葉子也被狂風(fēng)刮下，時(shí)間好像就此停止。
植物如果沒有陽(yáng)光，就失去了光彩;大樹如果沒有養(yǎng)分，就失去了生命;小鳥如果沒有藍(lán)天，就難以長(zhǎng)大……我呢?做錯(cuò)了事會(huì)怎么樣?該如何彌補(bǔ)呢?我久久地回味著……
老師，旅途中的剎車，并不意味著永遠(yuǎn)的停止;一時(shí)的成功，并不代表著永遠(yuǎn)的成功;一次過失，也不意味著永遠(yuǎn)的失敗。請(qǐng)您原諒我一時(shí)的過失，回味之后，讓我獨(dú)自地站起來(lái)，走出生活的陰影。
回味中考作文 篇5
拆開那淡紫色的話梅糖的包裝袋，輕輕放入口中，漸漸地彌漫出酸酸甜甜的味道。就像我此時(shí)的心情一樣……
第一次見面，也是因?yàn)榫壏帧３跞氤踔袝r(shí)，我沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。看著大家都在跟自己以前的老同學(xué)敘舊，我在一旁顯得孤單不已。這種狀況持續(xù)了快一個(gè)星期，直到那個(gè)星期五的傍晚認(rèn)識(shí)了你。
我無(wú)奈的看著一群男生跑走，心里著急又礙于面子遲遲沒有叫住他們。我一個(gè)人拿起了掃把，開始了一個(gè)人的值日。突然你風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)來(lái)，沖到了你的座位上。你焦急地說(shuō)你的錢沒了，無(wú)意中卻瞄到了你腳下正踩著的十元。我善意地提醒了你，卻沒想到你激動(dòng)地沖過來(lái)抱住我，我竟一下子沒緩過這熱情來(lái)。后來(lái)你幫我掃地，兩個(gè)懶人不愛去垃圾場(chǎng)倒垃圾，正在一籌莫展之際卻見你提起了掃帚，看了看四周，然后連忙講垃圾倒在了走廊的垃圾桶里。就這樣，我們一起走在回家的路上。你給我吃了話梅糖，你說(shuō)是酸的，我說(shuō)是甜的。就這樣說(shuō)笑著，天色將晚，華燈初上。回家的路上因?yàn)槎嗔四愕挠白樱业臐u漸冰冷的心又因?yàn)橐还膳鞫鴱?fù)蘇了。
你總是那么樂觀，而我總是那么多愁善感。那次考試的成績(jī)徹底擊垮了我脆弱不堪的心靈。我不想分享悲傷，獨(dú)自一人來(lái)到走廊的盡頭，看著窗外那潔白的白云和湛藍(lán)的藍(lán)天，心情卻一點(diǎn)也舒暢不起來(lái)。想起自己多少個(gè)苦讀的夜晚，自己的努力的付諸東流，很快眼淚就占盡了眼眶。這一哭便停不下來(lái)。直到你向我走來(lái)，你說(shuō)“真正的強(qiáng)者不是沒有眼淚的人，而是帶著眼淚奔跑的人”，你安慰我：“只要你明了自己的發(fā)現(xiàn)，世界也會(huì)為你讓路。”說(shuō)完，我的手中便多了兩顆話梅糖，我小心翼翼的放入口中，還摻著點(diǎn)咸咸的`淚，嘗到的卻是無(wú)盡的甜……
遺憾的是我還沒意識(shí)到那次的分別，那天晚上的電影，我竟無(wú)理地再次爽約了你。看到你打來(lái)的無(wú)數(shù)電話，竟覺得一時(shí)煩躁，關(guān)機(jī)了。繼續(xù)看著自己喜愛的小說(shuō)。等到第二天起床時(shí)，看到媽媽送過來(lái)五包的話梅糖，說(shuō)是你留給我的。一頭霧水的我后來(lái)才得知，因?yàn)槟愀赣H的緣由，要轉(zhuǎn)學(xué)。我怎么想也不可能想到你要突然轉(zhuǎn)學(xué)。懊悔，傷心，憤怒，充斥著我。嘴里吃著你留給我的糖，第一次覺得那么的酸……
后來(lái)你打電話給我，我們還像之前那樣親密。聊聊八卦，聊聊生活。只不過每次想你的時(shí)候都會(huì)吃一顆話梅糖，酸酸的甜甜的，每次吃的時(shí)候，這種感覺，就跟我心里的感覺一樣。
回味中考作文 篇6
在灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙，從口袋中取出紙巾想要拭去一些污漬，一遍又一遍，哎，罷了吧。我如此對(duì)自己說(shuō)，接著將鑰匙插進(jìn)了鎖眼，努力地轉(zhuǎn)動(dòng)。咔一聲清脆之音，我略微有些顫怵，這聲音多長(zhǎng)時(shí)間未聽到了？
乖，跑慢點(diǎn)，別摔著。爺爺親切的關(guān)懷在耳邊回味，童年的歡樂仿佛歷歷在目。我的雙手像捧寶貝般把那個(gè)大到兩手都抱不下的梨捧在手心，那個(gè)剛從屋后梨樹摘下的梨子上還閃爍著晶瑩的水珠，爺爺笑了：你這饞嘴的丫頭。我卻迫不及待地咬上一口，非常甜。
推開門，躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，就像小時(shí)候有錯(cuò)，害怕遭受責(zé)罰，我不敢驚醒休息中的爺爺一樣。用手輕輕地?fù)荛_蜘蛛網(wǎng)，忽然想說(shuō)一句爺爺，我回來(lái)了，可是沒回音，我了解。
不幾步，那驕傲的紅木箱便映入眼簾，它是奶奶的陪嫁，所以在大家家的地位也因此顯赫。平日得空奶奶總愛去打開看看，摸上一摸且將它仔細(xì)地打點(diǎn)得一塵不染，有時(shí)奶奶會(huì)在閑暇時(shí)分一邊愛撫著它壯碩的身軀，一邊慈愛地笑笑，為我講以前的故事。記得每次玩捉迷藏的時(shí)候，一直無(wú)視它的權(quán)威，掩藏在它的身軀下，然后被哥哥輕而易舉地揪出來(lái)，灰溜溜地同意懲罰。
而今再來(lái)看它，鮮亮的大紅已染上了灰塵與污漬，沒了華麗的外表，但卻依然改不了骨子里的傲氣，它是那般拼命地挺著脊梁。我走上前去一看，空空如也。
正屋里，老式的搖椅一經(jīng)觸碰便發(fā)出咯吱的聲響，那里記載了老人最后的時(shí)光。
了解地記得，那個(gè)冬季冷得刺骨，爺爺在奶奶的攙扶下強(qiáng)打著精神坐在搖椅上，沐浴著不多的`陽(yáng)光。他的咳嗽聲，聲聲人耳，他大口大口地喘氣才能勉強(qiáng)吃上點(diǎn)東西。隱約，我聽到有人說(shuō)：他熬不過這個(gè)冬季。
果然，年前他還是走了，在那個(gè)雨夾著雪的夜，他選擇了逃避大口大口喘氣的痛苦，這個(gè)任性的老頭兒再也不需要吃那苦得不可以再苦的藥了，不久奶奶也離開了人世。
那年，由于考試錯(cuò)過了給爺爺送葬，后來(lái)又由于復(fù)習(xí)迎考錯(cuò)過了給奶奶送葬，只能給他們的靈位添幾炷香。添香時(shí)我長(zhǎng)跪不起，不過居然哭不出來(lái)。由于我仿佛還聽見年夜時(shí)爺爺點(diǎn)燃的鞭炮啪啪作響，還收到奶奶給我的鼓鼓的紅包。收著吧，紅包可不可以少了！我笑了，且告訴自己：爺爺奶奶不過是一時(shí)興起，到上帝那兒春節(jié)去了。
輕輕掩上門，套上那銹跡斑的鎖，看著屋外盛開的雪白的梨花，好香哦，久久回味著。
回味中考作文 篇7
有人說(shuō)，在最美的時(shí)候，是只殘留一縷花香的時(shí)候。
就像童年，那幼稚的時(shí)光也許并不單純，而今回味時(shí)，它卻潔白得像一杯牛乳。
就像媽媽做的蛋炒飯，最美味的時(shí)刻不是吃進(jìn)嘴里的時(shí)刻，而是想吃也吃不到時(shí)，回味那一種特殊的濃濃滋味的時(shí)刻。
我們習(xí)慣于回味所記得的，但我們所記得的好像并不真實(shí)那朵花未謝進(jìn)確實(shí)并不惹人喜愛；童年時(shí)其實(shí)并不感到有多么得無(wú)憂無(wú)慮；吃那碗蛋炒飯時(shí)，怎么也想不到一碗平常的飯?jiān)趯?lái)的某一天的回憶里竟會(huì)讓你感動(dòng)得想哭。難道我們錯(cuò)了？
還記得蘇軾的一句“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。我們從曾經(jīng)走來(lái)，走進(jìn)現(xiàn)在。我們無(wú)法再真正走回那“向來(lái)瀟灑處”，但回味讓我們得以“歸去”，讓我們得以回首“向來(lái)”的足跡。
無(wú)論曾經(jīng)是怎樣的腥風(fēng)血雨，還是如何得電閃雷鳴，當(dāng)我們踏著芒鞋，悠然地回味時(shí)，“山關(guān)斜照卻相迎”，云淡風(fēng)清。原來(lái)路上的滿路荊棘，雖依然殘留著當(dāng)年斑駁的血跡，但今天看在眼里，卻有一種莫名的溫馨，是因?yàn)閼c幸自己留下了這段常人無(wú)法留下的足跡，抑或是因?yàn)轭I(lǐng)悟到路總要伸向前的寓意。
回味的意義在于獲得豐盈的感知。回味讓我們懂得珍惜，回味讓我們懂得淡然甚至是超脫。
回味于生命就如茶葉于茶水一般，生命因?yàn)橛辛嘶匚叮庞@其清芬與深厚。生命需要行走，生命需要經(jīng)歷，生命更需要回味。
也許我們回味得虹不真實(shí)但也許這不真實(shí)才是生命給予我們的最真實(shí)的'啟示——人生而幸福。當(dāng)我們整天為物質(zhì)欲念所牽引，當(dāng)我們整天為名韁利索所圈套，當(dāng)我們整天到處奔波去尋求那看似遙遠(yuǎn)的幸福，殊不知，活站，就是人的最大幸福。無(wú)論你今天過得是好是壞，這也只是生命必要的經(jīng)歷而已，而這些經(jīng)歷，又會(huì)成為明天回味的資本。
回味理解生命，生命需要回味。
沒有回味，生命也許就會(huì)缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒飯，甚至是那抹茶香——生命的香味。
沒有回味，生命也許就會(huì)缺失很多美好的江西，甚至生而無(wú)趣。
回味中考作文 篇8
有人問：這世上速度最快，而又沒辦法被人知道的是什么？我說(shuō)是時(shí)間。
小時(shí)候太不懂事，以致錯(cuò)過了很多美好的時(shí)刻，沒對(duì)身邊的老人盡到應(yīng)盡的孝心，直到他們離去，回味起來(lái)才后悔莫及。
對(duì)于家族中出生較晚的我，長(zhǎng)對(duì)我一直格外地關(guān)心，尤其是姥爺姥姥。
時(shí)光走得匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，而姥爺姥姥也已老去。但沒隨之逝去的是他們對(duì)我的關(guān)愛與信賴。那個(gè)冬季，我只身一人回家，事先未能通知家里。
外面寒風(fēng)呼呼地吹，夜已深。車內(nèi)的我雙腳早已凍得麻木。下了車，夜空中還飄著雪花，落在臉上涼冰冰的。四下望去，不見一點(diǎn)光亮，看來(lái)只得摸黑回家了。頂著風(fēng)雪向村口移動(dòng)著，突然發(fā)現(xiàn)，村口的路燈下竟有兩個(gè)人影。他們好像在等哪個(gè)，不時(shí)地在向橋上張望。不知怎的，我加快了節(jié)奏，近了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是姥爺姥姥。我大聲地呼喚他們。相見一直愉快的，姥姥拉起我的手，仔細(xì)打量了我一番，說(shuō)我又長(zhǎng)高了，大家就如此邊走邊說(shuō)回了家。
回到家，洗漱一番后，我和姥姥他們一塊睡。雖然之前用熱水燙過腳，但我的雙腳依舊麻木。半醒中我聽見：小孩的腳如何這么冷？大家給他焐焐吧。小孩長(zhǎng)得真快，當(dāng)初他的腳還沒大家的手掌大呢！頓時(shí)，我感到兩雙溫暖的手將我的.雙腳攬入懷中，我那雙冰一般的腳好似走進(jìn)了春季，融了開來(lái)，變得不再僵硬。
盡管外面的風(fēng)不停地刮，發(fā)出呼呼的吼聲，但我已不再寒冷，在姥爺姥姥的保護(hù)下，這個(gè)夜晚，我感到暖洋洋的。
姥爺姥姥對(duì)孫子孫女的需要真的不多，他們一直無(wú)私地付出所有，只須是孫子孫女們要的，就算是他們心愛的東西，他們也都會(huì)給。他們一直如參天大樹般庇護(hù)大家，可大家又為他們做了些什么呢？
后來(lái)，姥爺姥姥永遠(yuǎn)地睡著了，攜帶全家人對(duì)他們的愛，融入了大地的懷抱。我卻在外地念書，沒可以回家為兩位老人送終！回味之后，感到的是悔恨交加，無(wú)地自容。
時(shí)間，請(qǐng)為我停留，不要讓姥爺姥姥的愛在時(shí)光中流走，讓我再看一看姥爺姥姥的臉；時(shí)間，請(qǐng)為我停留，讓我告訴姥爺姥姥我對(duì)他們的愛；時(shí)間，請(qǐng)為我停留，讓我為姥爺姥姥做點(diǎn)什么，哪怕再與他們說(shuō)說(shuō)話。
回味中考作文 篇9
流年撫過時(shí)光的脈絡(luò)，輕輕隨著脈搏磨墨，那一個(gè)個(gè)時(shí)刻用分分秒秒的步伐踏出緩慢而悠揚(yáng)的歌，在充滿舊時(shí)光的回憶里，那一雙澄澈的眼睛，深深的烙印在我的心中，令我回味。
當(dāng)我被老師點(diǎn)到的時(shí)候，我的心里暗叫不好，我從來(lái)沒有在大庭廣眾下講過題，怎么可能講明白？全班這么多人，怎么偏偏就我倒霉？可是沒法，我只得抓起桌上的試卷，拖著兩條腿走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，我的手心出了一層粘膩的'汗，緊緊攥著粉筆，腦中原本清晰的思路擰成一團(tuán)，我感覺到一雙雙的眼睛看著我，完全不敢抬頭，只得轉(zhuǎn)過身面向黑板。我念了一遍題目，想起什么就說(shuō)什么，磕磕巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，還在黑板上留下一串上竄下跳蜿蜒盤旋的字跡。
“不著急，慢慢來(lái)”。是老師，我一轉(zhuǎn)頭，就撞進(jìn)的一雙澄澈的眼睛里，沒有想象中的失望，很平靜但卻奇異的讓人安定下來(lái)。我趕緊轉(zhuǎn)過頭，身上的冷汗逐漸散去，好像也沒有那么緊張了。我鼓起勇氣接著說(shuō)下去，仿佛感受到了那平和的目光注視著我，轟鳴的心跳平息下來(lái)。既沒有思如泉涌，也沒有想象中的清晰易懂，只是堪堪說(shuō)完了一遍。可算完事了！只是幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像過了很久，我逃一樣的回到了座位上，一抬頭看到黑板上的字跡，我仿佛看到了剛才的尷尬窘迫。
老師又叫了幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)像我一樣，也有的同學(xué)思路清晰，我注意到老師一直在認(rèn)真聽著，注視著他們，不論是緊張的同學(xué)還是自然的，那目光嚴(yán)肅中透著溫和，平靜中藏著鼓勵(lì)，也許不經(jīng)意間就會(huì)給他們信心和勇氣。認(rèn)真傾聽，也是一種尊重。
平常在學(xué)校，老師在學(xué)生的心中一向是什么都管，經(jīng)常發(fā)火，每天都會(huì)留一大堆作業(yè)，經(jīng)常搶各種課，總是考試，但是其實(shí)當(dāng)中也有對(duì)我們的期望與包容。
您總是說(shuō)我們從相遇到分別，不過幾年的時(shí)間，我們都只是彼此人生中的過客，但是我希望能把這些往事鐫刻在記憶里，不會(huì)銷聲匿跡。時(shí)光一逝永不回，留得往事成回味。
回味中考作文 篇10
我有了記憶，是從那次“裙子與褲衩”事件開始的。
小時(shí)候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸媽把我送到幼兒園后，不顧我的苦瓜臉，咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧，但是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)當(dāng)著全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來(lái)，一拽成功，天啊！老師竟然穿那么大的一個(gè)紅褲衩，家里還真是很富有呢。
老師沒有批評(píng)我，她只是笑著拍拍我的頭說(shuō)：“小家伙，你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎？那下次我要穿條好一點(diǎn)的。”
那天慌慌張張的爸媽把我接回家，第二天放到大野地里，不讓我再上幼兒園，可是我卻想上幼兒園，這不僅是因?yàn)槲腋闪藟氖拢蠋煕]有罵我，而是我心想“下次你穿好一點(diǎn)的，我一定還可以不費(fèi)吹灰之力，一拽成功的”。
上小學(xué)一年級(jí)，我才豁然發(fā)現(xiàn)自己和所有同學(xué)說(shuō)話都不一樣。他們說(shuō)一句話不需停頓，我說(shuō)一句話，卻要停頓好幾次，我越使勁想快點(diǎn)把一句話說(shuō)完，停頓的次數(shù)就越多，語(yǔ)文學(xué)得好的同學(xué)給我起外號(hào)叫“小結(jié)巴”。
從此在學(xué)校，我再也不敢抬頭，總是縮在角落不愿說(shuō)話。
老師卻讓我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)了班長(zhǎng)就要上臺(tái)講話，那是我第一次在全班同學(xué)面前講話，話沒講出來(lái)，緊張得尿了褲子，但是老師微笑著帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。
我不明白為什么鼓掌。老師說(shuō)：“因?yàn)槟阕呱狭酥v臺(tái)，你就是勇敢的孩子。”
當(dāng)了幾年班長(zhǎng)后，我發(fā)現(xiàn)自己依然和所有同學(xué)說(shuō)話都不一樣，但是這次的不一樣，是我比他們說(shuō)話都要快好多。
上了初中，次次考試數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科成績(jī)加起來(lái)，我都考不到60分，即便拼了命的學(xué)習(xí)。我自卑、我恐懼，終于，在一次期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)，我緊張得連筆都拿不住了，心里空蕩蕩地覺得天要塌了，自己要死了。
但是出于自保的本性，我耍小聰明跟監(jiān)考老師說(shuō)肚子疼，沒想到老師不但沒有罵我關(guān)鍵時(shí)刻肚子疼，還找了一片藥讓我吃下去，然后親自送我回家，一路上給我講一些小笑話，還說(shuō)期中考試其實(shí)一點(diǎn)都不重要……
多少年后，當(dāng)我長(zhǎng)大成人，才明白老師其實(shí)早就看出了一個(gè)孩子心理瞬間的'崩潰，她無(wú)比耐心地拯救著我的心靈，讓我覺得天塌下來(lái)也不可怕，因?yàn)樘炜站拖窬d綿的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙著答那三科，加起來(lái)也總是能超過60分，這就是進(jìn)步。
如今我已經(jīng)參加工作幾年了，前天照鏡子時(shí)竟也發(fā)現(xiàn)鬢角處有了一根白發(fā)，瞬間心生無(wú)限感慨。夜深人靜，下意識(shí)地推開窗戶，微風(fēng)一浮面，無(wú)數(shù)往事乘著回憶的小船有序地涌入腦海，其中最先回憶的就是上面幾件往事。
感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿的美好往事，感謝往事中的那些人，感謝我們自己，因?yàn)槲覀冞�可以回憶。問問自己：當(dāng)回憶起往事時(shí)，你在回憶著什么？
回味中考作文 篇11
期中考，一個(gè)重要的大型考試。最近的兩天中，我們共經(jīng)歷了語(yǔ)、數(shù)、英、課、社政五門EXAMS。
我最擅長(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)，最弱的實(shí)語(yǔ)文和英語(yǔ)。期中考試已經(jīng)結(jié)束，總體來(lái)說(shuō)應(yīng)該是有愁有樂的。
12日下午，我最害怕的語(yǔ)文考來(lái)了。我們急急忙忙地，在拼命地復(fù)習(xí)。120分鐘過去后，語(yǔ)文考試考好了。不知怎么的我忽然感覺我好像考砸了似的，心中萬(wàn)分忐忑，心都快提到嗓子眼了。語(yǔ)文考試的第四大題中，16題的“慟”不理解，不會(huì)，就亂寫了個(gè)上去，結(jié)果錯(cuò)了。在語(yǔ)文寫作方面，我自我感覺不是很好，語(yǔ)句不是很優(yōu)美，最后扣了五分，連同前面扣掉的分?jǐn)?shù)，我一共扣了12分，最后得分88分。吸取這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一次期末考我會(huì)更加努力的！
13日，數(shù)學(xué)考試。我最坦蕩，最不害怕。90分鐘過去了，考試考完了。我還是犯了個(gè)粗心的壞毛病，填空題當(dāng)中有一題，我漏了個(gè)負(fù)號(hào)，被扣了分。還有一題，4的平方，我算錯(cuò)了，結(jié)果導(dǎo)致這一題扣了三分啊！最后得分96分，下一次期末考試的時(shí)候，我不會(huì)在犯粗心的毛病了！
接下來(lái)，英語(yǔ)考試。我也是極為不放心，誰(shuí)叫我英語(yǔ)差呢。大多數(shù)都扣在筆試部分，唉，誰(shuí)叫我基礎(chǔ)差呢，特別是單詞，最后得分94分。經(jīng)過這次考試之后，我會(huì)更家努力，好好打基礎(chǔ)的！
13日下午，科學(xué)考試。老師說(shuō)挺難的，可是一做下來(lái)還是可以的，沒有太難啊。當(dāng)老師一講試卷，這錯(cuò)一個(gè)，那錯(cuò)一個(gè)，最保守得分84分，試卷一發(fā)下來(lái)，還好，還好89分，咦，這個(gè)字怎么錯(cuò)了，可惡啊，又失了一分！下一次一定考得更好，相信我！
然后是社政，開卷考。考場(chǎng)里一直都有翻書聲，就這樣，90分鐘過去了。當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)，額，抄也會(huì)抄錯(cuò)！最后得分90分。下一次，下一次一定會(huì)更加細(xì)心的`！
我想對(duì)我的父母說(shuō)：“雖然這一次總分457，進(jìn)了年級(jí)前四，但是還沒達(dá)到自身要求。下次期末考試，我一定會(huì)帶著更好的成績(jī)回家的！失敗乃成功之母，我一定會(huì)從這次失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，下次取得更好的成績(jī)！”
我總結(jié)了一下，在以后的時(shí)間里，我要做到以下幾點(diǎn)：
1、提高作文方面的水平；
2、改掉粗心、馬虎等一系列的壞毛病；
3、打好基礎(chǔ)；
4、考慮問題周全點(diǎn)；
5、做題目的時(shí)候看清楚題目；
6、相信自己！
回味中考作文 篇12
三年，真的是轉(zhuǎn)瞬即逝，就像三天一樣。第一天，我們哭著想念家里的一切，想念父母。第二天，我們抱怨學(xué)校里的一切：飯菜，教室，宿舍……第三天，我們興高采烈地迎接畢業(yè)同時(shí)卻又懷念著陪伴了我們?nèi)甑男@。
這三年，我們之間積累了許多怎么也說(shuō)不清，說(shuō)不完的感情。有歡笑，也有淚水。有激動(dòng)，也有失落。但不管怎樣，無(wú)論是什么樣的心情，因?yàn)樯磉呌心銈儯晕乙恢倍际切腋５摹?/p>
回顧這三年，我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起出游，一起比賽，一起演出。教室里，由我們的努力，有我們的討論。旅游時(shí)，有我們的歡笑，有我們的嬉鬧。賽場(chǎng)上，有我們的汗水，有我們的加油。舞臺(tái)上，有我們的合作，有我們的緊張。這一些，這一切，都是我們值得懷念的，都是我們的至寶。
當(dāng)然，自然少不了老師，我們班的“四大金剛”：柯鄭M（魯）與虎（王）。
鄭老師，同學(xué)們都習(xí)慣叫他“老鄭”“阿良”，他是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，總是把事情做到最好，他為這個(gè)班費(fèi)盡了心思，“煮書論英雄，素質(zhì)爭(zhēng)先鋒”這是他對(duì)我們的期望，他希望我們?nèi)巳俗鲆粋�(gè)德智兼?zhèn)涞娜恕Ｋ麑?duì)我們噓寒問暖，就象老鷹一般，把我們保護(hù)在他寬大的翅膀之下，讓我們健康成長(zhǎng)。他表面嚴(yán)肅，其實(shí)內(nèi)心就像一個(gè)孩子一樣，同我們一起展開他那與有感染力的笑容。他經(jīng)常拿這個(gè)照相機(jī)，“咔嚓咔嚓”，無(wú)時(shí)不刻都記錄著我們成長(zhǎng)的一滴一滴。他創(chuàng)立了我們的班級(jí)博客，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們?cè)趯W(xué)校的事。他的細(xì)心，仔細(xì)，用心等等無(wú)一不在我們身上使用。
魯老師，似乎比老鄭還要嚴(yán)厲，他做事同樣仔細(xì)，一絲不茍。他注重學(xué)生的獨(dú)立思考，不贊成用題海戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)樗X得題海戰(zhàn)術(shù)反而讓我們的準(zhǔn)確率下降，他雖然經(jīng)常批評(píng)我們，但我們都知道他是希望我們記住教訓(xùn)，希望我們能有個(gè)好成績(jī)。他的一言一行都體現(xiàn)出了他對(duì)我們的期望。他雖嚴(yán)厲，但時(shí)不時(shí)還是會(huì)和我們聊聊天，和我們一起大笑。
柯老師，嚴(yán)厲也是他的代名詞之一，但他對(duì)我很好，就想女兒一樣。他謙遜，經(jīng)常把否認(rèn)教師是偉大的等掛在嘴邊，他認(rèn)為教師和別的工作都是一樣的，工作賺錢養(yǎng)家糊口，不做愧對(duì)良心的事。我敬佩他，他在生病時(shí)，病的很嚴(yán)重時(shí)，還是堅(jiān)持來(lái)給我上課，按他的.話來(lái)說(shuō)是“不想把課落下”“給別人教又不好”。他的認(rèn)真堅(jiān)持讓我敬佩。他也經(jīng)常和我們開玩笑，經(jīng)常考慮我們的感受，在我們覺得累時(shí)，開個(gè)玩笑然我們放松。他的盡心盡力，我相信，不知我一個(gè)人能感受到。
王老師，是我們唯一的女老師，她親切，平易近人，我們和她相處得很好，在她的課上我們總是很積極課堂上總是熱熱鬧鬧的。她不經(jīng)常對(duì)我們發(fā)脾氣，我想，這應(yīng)該是我們總是“欺負(fù)”她的原因是一吧！她有穿不盡的衣服，每天都是神采奕奕，光鮮亮麗的，她的親切，善解人意讓我們?cè)谛@里感受到了一份不一樣的感覺。
初中三年，是辛苦的，但也是快樂的。這是為什么呢？因?yàn)橛心銈儯驗(yàn)橛心銈冊(cè)冢心銈冊(cè)谖业纳磉叄业睦蠋煟业耐瑢W(xué)，是你們讓我在這所學(xué)校找到了另一份幸福和溫暖。謝謝你們，真心的感謝你們。
這三年，有你們，真好！
回味中考作文 篇13
盛夏，多么難以忘卻的季節(jié)。陌上花開，染指流年，曾經(jīng)兒時(shí)的天真無(wú)知，純潔懵懂，早已如潑出的水，松開的沙，再難拾起。記得那個(gè)下午，那段青澀的時(shí)間，那一張張帶淚的笑臉，被永遠(yuǎn)定格在照片之上。
畢業(yè)季是傷感又快樂的時(shí)光，烙印著那些年，我們一起做過的夢(mèng)，一同受過的傷，散發(fā)出青春的.色彩，卻僅限于你我的眼中。來(lái)吧，再站在熟悉的跑道，再擺出沖刺的狀態(tài)，再露出堅(jiān)毅的神情，一同迎接最后夕陽(yáng)奔跑，回味那同窗六載的時(shí)光，老師、同學(xué)、課桌講堂，一切都是那么難以割舍，那么令人難忘。“相見時(shí)難別亦難”，最后的相逢過后可能便是難會(huì)的分別。驀然回首，燈火幽幽，多少遺憾，多少愁緒還落在心頭。我還沒有見到校園里的菊花盛開，沒有見到新修的間間教室，沒聽夠老師的諄諄教誨，沒喊夠紅領(lǐng)巾的錚錚誓言，沒嘗到了親手種下的果實(shí)，沒考過那當(dāng)年似乎遙不可及的你。
畢業(yè)晚會(huì)的那個(gè)下午，我站在臺(tái)上，不禁感到莊嚴(yán)、神圣，這幾百個(gè)人將在我們的祝福下，離開母校，走上新的天地。令人出乎意料的是，老師意在之前便錄好了VCR，記錄了老師最最和藹的面容，最最熱切的期待，最最真誠(chéng)的話語(yǔ)，最最溫暖的祝福。看完，心情便久久不能平復(fù)，眼淚早已不自覺地涌動(dòng)，想著不久便要離開老師的必然，心中便酸楚不已，充滿不舍。
最后，我們拍畢業(yè)照了，那副強(qiáng)擠出來(lái)的笑容，顯得苦澀又難堪。當(dāng)別人問起時(shí)，我只會(huì)微笑著說(shuō)：“可能，忘開美顏了吧？”但真正的原因，實(shí)際是心中的那份不舍與留戀。
回味中考作文 篇14
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們要擺上果盤，招待來(lái)家里拜年的客人，我們還要吃年夜飯，吃飯時(shí)還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
記得小時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩，一共有六人，一人拿一把可以發(fā)出塑料子彈的手*，去四周巡邏。目的是確保這年里的平安，現(xiàn)在想想那時(shí)候可這是幼稚啊，記得在吃年夜飯的時(shí)候：‘祝大家新的一年里虎虎生威、生意興隆、龍騰虎躍。’記得在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，有一個(gè)小品，把我笑得差點(diǎn)兒連飯都吐出來(lái)。
有一個(gè)人來(lái)拜年，他領(lǐng)著他的孩子，我們倆以前發(fā)生過一些口角，但是，我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)也和好如初了。
我們熬到十二點(diǎn)，接完神以后，我和爸爸、媽媽一起去了廟上，乞求保護(hù)我們這一大家人，在新的一年里平平安安。
在放爆竹時(shí)，我和弟弟和幾個(gè)小伙伴去買一種名叫神鞭的爆竹，擺成個(gè)花形的'形狀，然后從不同的地方點(diǎn)燃這象征著在新的一年里，我們的生活過得比鮮花還要燦爛，然后再放一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)地鞭炮，這樣象征著在新的一年里紅紅火火。
然后就去鄰居家里互相拜年、互相祝福。
這就是我的春節(jié)最最美好的回憶。
回味中考作文 篇15
三年，我用崇敬、愛慕了她三年，感謝她愿意接納三年前那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，她用她那厚實(shí)的臂膀無(wú)限的'包容我的過失，三年來(lái)有多少歡笑淚水灑落在她的懷抱，是她，親眼見證純真友誼的萌發(fā);是她，發(fā)現(xiàn)花園大樹下情侶的親卿，即使這是個(gè)多么可愛的笑話;是她，肯讓一方學(xué)子在此淌下汗水卻無(wú)怨無(wú)悔。
三年來(lái)，有很多美好的回憶：我們?cè)弥n外活動(dòng)的時(shí)間跑到教學(xué)樓樓頂大聲呼喊心愛人的名字，我們?cè)鴮懴滦脑嘎裨诤蠡▓@大樹的石頭下，我們?cè)?/p>
現(xiàn)如今，三載時(shí)光飛逝，即將就要對(duì)母校說(shuō)再見，即使曾經(jīng)是多么想離開它，可到分別之時(shí)還是會(huì)有一種不舍。
再見!我的母校，六月季，我們畢業(yè)了!
回味中考作文 篇16
記憶如歌，喚醒了夢(mèng)中的小鳥；記憶如畫，點(diǎn)綴了溫馨的畫面；記憶如詩(shī)，吟誦了斑斕的色彩……溫暖的記憶，如太陽(yáng)普照我心田。
每每回到老家，走進(jìn)那個(gè)小院，映入眼簾的總是一棵蒼翠的老樹。那是一顆龐大的無(wú)花果樹，樹干向陽(yáng)而生，樹干連著主干，樹葉挨著樹葉，一簇堆在一簇上，不留縫隙地在跟陽(yáng)光相互挑逗，一派生機(jī)勃勃的景象。
小時(shí)候我最喜歡摘樹上的葉子，無(wú)花果的樹葉很寬大，像手掌一樣。通常由三瓣或五瓣為一片葉子，一塊塊一格格，在陽(yáng)光的照耀下，紋絡(luò)格外清晰。邊緣有密密的小鋸齒，撫摸起來(lái)有點(diǎn)扎手。不禁讓我想到外婆那雙飽經(jīng)風(fēng)霜，布滿老繭的手。
每當(dāng)無(wú)花果結(jié)果時(shí)，我都會(huì)纏著外婆給我摘果子吃。幼小的我被外婆牽到樹下，抬頭便看到滿樹的果實(shí)，口水會(huì)情不自禁地流出來(lái)。外婆在我的印象中是非常瘦弱的，風(fēng)一吹好像就要歪倒，可是她為了我摘無(wú)花果，站得是那么的筆直，只有衣角微微隨風(fēng)搖動(dòng)。她找出最大最完整的無(wú)花果，輕輕地從樹上摘下來(lái)，沖洗干凈外皮，就放在手心開始慢慢地剝皮。
我最喜歡吃外婆剝的無(wú)花果。聞起來(lái)有一股淡淡的清香，咬一口，甘甜的果汁順著口腔沁入心脾，頓時(shí)感覺清爽又甜蜜，吃完一個(gè)還想再吃一個(gè)，根本停不下來(lái)……外婆到我的.樣子，總是笑瞇瞇地說(shuō)我是小饞貓……
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。外婆就像那棵高大的無(wú)花果樹一樣，呵護(hù)我的成長(zhǎng)，給我清爽與甜蜜，成為我避風(fēng)的港灣。可現(xiàn)在，我卻再也吃不到外婆剝的無(wú)花果了……
每每看到大街上有老人在賣無(wú)花果，我都會(huì)湊上去嗅一嗅那份甘甜。因?yàn)樵谖已壑校菬o(wú)花果就是我童年最溫暖的記憶，每當(dāng)我想起無(wú)花果就會(huì)想到外婆那溫暖的手輕輕撫摸著我的頭……
回味中考作文 篇17
時(shí)光，在記憶的塵埃里開出花朵，帶著淺淺的亮光，照亮了湮沒在回憶里的歲月，那段最美的時(shí)光。
初春，和煦的春風(fēng)伴著淡淡的花香揉碎在空氣里。小院里，女孩著一襲花裙，烏黑的短發(fā)在風(fēng)中張揚(yáng)地飄舞。臉上的笑容如她清澈的眼神一樣純凈。旁邊站著一位老人，望著女孩，不大的眼睛里，浸滿疼愛。
女孩，采下一朵迎春花，插在老人高盤的發(fā)髻上，踮起腳尖，女孩咯咯地笑著，“外婆真好看！”這樣一句天真的贊美，卻讓老人笑得滿臉欣喜。
盛夏，山間的夜空出奇的美。黑絨布般的天空上，鑲著一顆顆水晶般的星星。竹編的搖椅上，女孩安靜地躺著，旁邊的婆婆輕搖小扇，講著年輕時(shí)候的事，蒼老的臉上，竟露出幾縷少女般的嫣紅。平淡的故事，伴著老人平緩的音調(diào)，融入了時(shí)光。
深秋，金色的陽(yáng)光暖暖地照著，如牛奶一樣，黏膩在空氣里，桂花樹下，婆婆微瞇雙眼，曬著太陽(yáng)，旁邊的女孩笑著，溜進(jìn)農(nóng)舍。金黃的稻草里，藏著一顆顆粉嫩嫩的雞蛋。女孩小心地揣著幾枚，跑到老人面前，揚(yáng)起雞蛋，開心地笑著。“要吃雞蛋餅呀？好，我去烙。”望著老人的身影，女孩的眼神中，染了幾分狡黠。
淡淡的.花香，遙遠(yuǎn)的故事，香甜的雞蛋餅，帶著老人的笑容，走過了女孩的童年。
再后來(lái)，女孩回了城，離開了老人，離開了那個(gè)溫暖的村莊。她漸漸長(zhǎng)大，功課很忙，極少再見到老人。
而老人，頭上的幾縷青絲也被歲月盡數(shù)染白，眼睛里，也蒙上了一層朦朧。廚房里烙雞蛋餅的鍋鏟落上薄薄的灰塵，一如愛蒙上塵埃，被遺忘角落。
歲月多么殘忍，改變的不僅是容顏，還沖淡了多少扯不斷的情。
那一次，女孩再次回到村莊，她比老人記憶里出落得更加婷婷玉立了，而老人卻早已不是女孩記憶里的模樣。
光影流轉(zhuǎn)，女孩對(duì)上老人熟悉又遙遠(yuǎn)的目光竟有幾分錯(cuò)愕，心疼地抱住老人臃腫的身子。老人撫著女孩的肩膀一直笑，眼中似乎閃爍著什么。
是的，那個(gè)女孩是我，而那個(gè)老人，是我的外婆。
時(shí)光荏苒，流年似水。閉了眼，輕啟這段時(shí)光，滿是美好。原來(lái)，最美的不過是那段被記憶浸染的時(shí)光，那段有你的時(shí)光。
回味中考作文 篇18
回憶是溫暖的，回憶也是彩色的，每一段回憶都擁有著一道顏色，讓我們一起走進(jìn)那一抹不一樣的彩色記憶！
藍(lán)色回憶，它就像天空，很藍(lán)、很明亮、也很寬廣。那是陽(yáng)光明媚的早晨，我睜開迷糊的雙眼，站在窗前，擁抱了風(fēng)和陽(yáng)光。抬起頭，向天空打了個(gè)招呼，因?yàn)榻裉鞎?huì)像天空一般明朗而又活潑。今天，注定是不一樣的一天。在這萬(wàn)里無(wú)云的晴空里，我的心情是愉快的、激動(dòng)的，因?yàn)槲覀円ヒ按叮瑫?huì)遇到很多很多小伙伴，會(huì)度過美好的一天，會(huì)留下珍貴的記憶。我背上裝滿“開心”的背包，踏上快樂的征程，開始幻想他們是怎樣的可愛。那一片綠油油的草坪是我們的陣地。草很綠、陽(yáng)光很暖、心情很好。我們?cè)诓莸厣嫌姓f(shuō)有笑，你追我跑，“哈哈哈……”這一聲聲笑語(yǔ)傳入我的耳朵，變成了我心田里涌出的一股股暖流。偶然間，我抬頭看向天空，發(fā)現(xiàn)今日的天格外的藍(lán)，正如我此刻明亮的心情，便不禁給了天空一個(gè)甜甜的微笑。這是快樂的，屬于藍(lán)色的記憶。
粉色回憶，它就像我對(duì)媽媽無(wú)盡的愛，聽著就讓人溫暖、幸福。對(duì)，粉色是我對(duì)媽媽的愛。今天是媽媽的生日，但我的小腦袋瓜想不出要送媽媽什么禮物才好，于是我寫了一張賀卡。結(jié)果呢，還沒來(lái)得及送出去，我和媽媽就發(fā)生了爭(zhēng)吵。原因是媽媽把我精心準(zhǔn)備的賀卡當(dāng)作垃圾給扔了。因?yàn)槲疫�沒來(lái)得及跟媽媽說(shuō)，所以她不知道那是我為她準(zhǔn)備的禮物。我很傷心、很傷心，就這樣和媽媽賭了一天的氣。我不吃飯，也不說(shuō)話，媽媽覺得我不對(duì)勁就過來(lái)哄我，但我還是不聽，還是不理媽媽，因?yàn)槲矣謵琅蛛y過。可媽媽的話還是鉆進(jìn)了耳朵“姑娘，你的東西要自己留好啊，不要到處亂丟，那樣亂扔我以為是垃圾，所以就掃掉、仍掉了。好啦，不要?dú)饬耍悴怀燥垼I著的是又不是別人，是你自己。你要好好吃飯，長(zhǎng)得比媽媽還要高呢！”我一聽還是覺得很鬧心，但又不好意思把賀卡的'事情說(shuō)出去，只好自己悶悶不樂的呆在房間里。不由的，腦海中浮現(xiàn)出母親哄我的畫面，我又情不自禁的重新做了一張賀卡，晚上悄悄的放在她的枕頭下。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了三百六十度大轉(zhuǎn)彎，對(duì)我可好可親了。我玩她的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)她把我送的賀卡發(fā)到了朋友圈，我很高興，也很幸福。這是暖暖的，屬于粉色的記憶。
紅色的回憶。紅色它很嚴(yán)肅、很威嚴(yán)，就像爸爸給人的感覺。爸爸是一名工人，大概是他一年四季很少在家，所以我的印象中，他總是嚴(yán)肅的。有一年過年，他喝醉了，拉著我一通使喚，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸也有可可愛愛的一面，完全沒有了平日里嚴(yán)肅的樣子。但父親在我心中就像皇帝一般，威嚴(yán)而不可侵犯。這是代表著父親威嚴(yán)的，屬于紅色的記憶。
那一段段落滿陽(yáng)光的回憶，給每一段人生增添了絢爛的筆畫，包含著五味雜陳的情感，鑄就了色彩斑斕的青春。
回味中考作文 篇19
好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間沒上網(wǎng)了，上創(chuàng)網(wǎng)，有些陌生的感覺。
現(xiàn)在是20xx年6月23日，明天，就在明天，我就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。同時(shí)也意味著，三年的初中生活結(jié)束了。九年義務(wù)教育結(jié)束了。躁熱的六月，忐忑的心，還有我在這里大發(fā)感慨。明天，我就要在考場(chǎng)上用五張?jiān)嚲斫Y(jié)束我的初中生活。
三年就這樣過去了，日子像水一樣流走了。昨天上最后一節(jié)政治課，在電教室里上的，老政給我們放了首流行歌，Jay的菊花臺(tái)。憂傷的旋律，還有他低沉的嗓音。三年來(lái)的一幕幕突然間在眼前浮過，菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事靜靜淌……諾大的電教室里面，只有音樂像幽靈一樣在游蕩，散布著憂傷的魔咒，想逃都逃不掉。沒有人出聲，我盯著投影屏，很刺眼的光灼燒著我的眼球，低下頭，有液體滴在了眼鏡片上，模糊了視線。旁邊的欣像夢(mèng)囈一樣喃喃地說(shuō)：“最后一次了……”
是的，最后一節(jié)政治課，最后一次來(lái)電教室，最后一天在學(xué)校里的`日子！沉默了，離別的天使在路過。
同學(xué)錄在那幾天里撲天蓋地而來(lái)，不停的寫，寫下回憶。有人說(shuō)，回憶有毒，會(huì)讓人上癮，掙不開。可我還是愿意享受這種奪人心魄的毒品，醉了。溫暖的感覺在筆尖散開，每一張上我都會(huì)寫，一定要記住我這個(gè)不安分的丫頭，否則小心我扁你……
每一張大頭貼，我都要咧開嘴，傻傻地笑，燦爛一點(diǎn)，再燦爛一點(diǎn)，我要讓同學(xué)們看到我的大頭貼就想起在一起的快樂時(shí)光。呵呵，一起笑吧……可是，照大頭貼的時(shí)候，笑容像是機(jī)械似的擺pose，沒有一點(diǎn)聲音，不是真正的笑，而是無(wú)聲。
不寫了，留點(diǎn)時(shí)間讓我安靜的享受回憶。
后記：明天中考，我希望每個(gè)人走出考場(chǎng)時(shí)，都會(huì)帶著自信而驕傲的笑。
回味中考作文 篇20
隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟，兒時(shí)那些美麗的夢(mèng)想和單純的快樂似乎在一步一步的離我遠(yuǎn)去……
回首輕輕走過的歲月，記憶早已模糊，往事已如煙隨風(fēng)飄散，于是我小心翼翼的捕捉那一份清風(fēng)，珍藏心中。
我曾無(wú)數(shù)次的做著綺麗的夢(mèng)，夢(mèng)境中有過放學(xué)回家對(duì)著媽媽調(diào)皮的笑臉；有過考試不理想時(shí)面對(duì)父親恨鐵不成鋼怒容時(shí)的委屈；有過騎著腳踏車穿梭在小路上的悠閑；有過青春時(shí)的凌云壯志；有過……殘夢(mèng)初醒這一切的一切已隨著記憶的模糊一點(diǎn)點(diǎn)的淡去，最終漸漸消逝，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大海洋中的星星，我輕輕走過，貪婪的看著這些晶瑩的財(cái)富，想拾起一兩顆好好收藏以作懷念，觸摸到的卻是冰涼的海水，冷———蔓延到了心底……
風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，凄涼的音樂詮釋了現(xiàn)實(shí)與記憶的落差，回憶躲在夢(mèng)與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)源，由笑和淚來(lái)看清所有的不快與繁瑣，用痛和淚來(lái)拼湊所有的深刻與永恒。
我在黑夜中旋轉(zhuǎn)，囈語(yǔ)只為了苦苦追尋那已漸漸消逝的記憶……
現(xiàn)實(shí)的迷惘和彷徨已把曾經(jīng)懵懂的我完全遮蓋，透不出一絲曾經(jīng)的光芒。
如果回憶是春天里消逝的水層，那么記憶就是灼灼其華的`桃花；如果回憶是夏季里落英繽紛的花瓣，那么記憶就是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花；如果回憶是秋季里無(wú)擎雨蓋的荷花，那么記憶就是猶有傲霜枝的金菊；如果回憶是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊，那么記憶就是傲雪獨(dú)立，猶有暗香的雪梅……回憶永遠(yuǎn)在記憶之后，為了回憶而記憶，因?yàn)橛洃浂貞洠@是一種怎樣的凄涼？
時(shí)光早已逝去，那些曾經(jīng)吹過的風(fēng)還留在衣角，書寫的手早已化入塵埃，每當(dāng)我回首看夕陽(yáng)，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)涌現(xiàn)在我還來(lái)不及難過的心里，又悄悄散去……
回憶如璀璨的星光，可我忽略了，星光雖然璀璨卻遙遠(yuǎn)，任我怎樣想抓住，但卻終究像指間的沙礫，沒來(lái)的及看清，就已悉數(shù)落盡。
有時(shí)候，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)，記憶的往事已如煙隨風(fēng)飄散，只剩下空洞的回憶，殘留一絲記憶的味道。
回味中考作文 篇21
我心愛的北京，是一個(gè)凝聚了東方古老民族智慧和才華的文化古城。三四千年前，它只是北京小平原上的一個(gè)小鎮(zhèn)子，到了周朝，戰(zhàn)國(guó)七雄之一的燕國(guó)把這里作為統(tǒng)治中心。公元12世紀(jì)以后，它又是金元明清四個(gè)朝代的京城。新中國(guó)一成立，“中華人民共和國(guó)首都是北京。”這十二個(gè)大字就寫進(jìn)了憲法。世界上，有多少顯赫一時(shí)的古都由于戰(zhàn)爭(zhēng)兵險(xiǎn)早已在歷史上銷聲匿跡。然而北京，過了幾個(gè)世紀(jì)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次浩劫，而今卻越來(lái)越美麗了。
明清兩朝的宮殿，起先叫紫禁城，打民國(guó)以后叫故宮。從五百多年前開始建造直到現(xiàn)在，那發(fā)光的金黃色琉璃瓦一直突出的展現(xiàn)在北京城中心最顯眼的地方。古時(shí)候色分幾等，黃色最為尊貴，只有皇宮才能用黃瓦紅墻，百姓的住房只能是灰瓦白墻。
這樣，我們祖先留下來(lái)的北京城，除卻皇宮、廟宇、壇殿、官府而外，就滿是灰色的了。北京城里的街道大體上是元朝打的基礎(chǔ)，明朝改建后形成的格局。皇城在當(dāng)間兒，皇城之外是橫平豎直的街道。布滿全城的是大大小小的胡同，“胡同”兩個(gè)字的來(lái)歷說(shuō)法不一，有的說(shuō)是蒙古語(yǔ)水井的意思，有井的地方才有居民，北京有多少胡同呢？一句歌謠說(shuō)的好：“有名胡同三千六，沒名胡同賽牛毛”，可見北京胡同之多，布局之密。
乍一看，這胡同都是灰瓦白墻，一個(gè)模樣兒，其實(shí)不然，每條胡同都有自己的說(shuō)頭。白塔寺夾道兒就因?yàn)楹镉幸蛔姿瞧甙俣嗄昵霸臅r(shí)候尼泊爾建筑師阿尼哥設(shè)計(jì)建造的。再說(shuō)花兒市大街，其實(shí)也是胡同，一百多年前，這里做絹花的作坊一個(gè)挨著一個(gè)，北京是京城，絹花也叫京花，十分出名。
前門大柵欄，聽說(shuō)早先北京入夜實(shí)行宵禁的時(shí)候，街頭巷尾的柵欄都得關(guān)閉，內(nèi)城外城有一千二百多處柵欄，前門大柵欄就是其中一處。這條街全長(zhǎng)才二百七十米，原先叫廊房四條，有好多老字號(hào)商店。瑞蚨祥綢緞皮貨莊，光緒十九年開業(yè)，當(dāng)時(shí)主要給皇宮提供綢緞皮貨。六必居醬園子，開業(yè)更早，明朝嘉靖九年，公元1530年。同仁堂國(guó)藥店，甭說(shuō)在北京，就是在海外，這塊招牌都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｋ陌俣嗄炅耍@里一直是個(gè)摩肩接踵的鬧市。
北京有許多景物而今已經(jīng)見不到了，頭一樣兒就數(shù)這城墻。北京作了幾百年帝王之都，幾百年來(lái)，北京被一道道城墻緊鎖著，本來(lái)它是封建社會(huì)留下的，不知怎么回事，大凡有歷史意義的東西常常使人感到親切，城墻、城門樓還有北京城獨(dú)有的沖天牌樓。
北京城的南北中軸線，南起永定門，經(jīng)正陽(yáng)門、紫禁城直至鐘樓，全長(zhǎng)7.8公里。今天，當(dāng)我們登上景山向南鳥瞰，近六百年前落成的紫禁城王氣依然，那條中軸線豁然南北，清晰可見。筆直的青石御道還橫亙于城市的正中，但緩行于此的卻早已不是龍車?guó)P輦、皇家儀仗。紛至沓來(lái)的是如織游人、徜徉國(guó)民。
北京，這里有北京人的北京。胡同里的叫賣之聲，孩子們的玩耍喧鬧，院落里高高的棗樹，以及低矮屋檐之上飛翔的`鴿群，構(gòu)成了生活的全部。無(wú)論當(dāng)代城市建設(shè)如何日新月異，胡同還在，門墩還在…。北京人愛北京，愛它四季的花草和倒垂的翠柳，愛它白玉的橋梁與合抱的古柏，愛它用歷代的智慧興建成的湖山宮殿，更愛它每一天普通的晨陽(yáng)和每一個(gè)平凡的夕下。
這里有屬于我的世界
三尺陽(yáng)臺(tái)，幾個(gè)花盆，幾縷陽(yáng)光，十幾點(diǎn)綠色......構(gòu)成了屬于我的世界。
屬于我的這個(gè)世界里的主角當(dāng)然是那十幾點(diǎn)綠色。而那十幾點(diǎn)綠色當(dāng)然來(lái)自于那幾個(gè)花盆。那幾個(gè)花盆當(dāng)然擺在陽(yáng)臺(tái)正中央的位置，因?yàn)檫@樣那紅色花盆里生長(zhǎng)著的十幾點(diǎn)綠色才能充分享受陽(yáng)光。那十幾點(diǎn)綠色不是別的，正是我種在花盆里的已經(jīng)有七八厘米高的黃瓜苗。
清晨，當(dāng)陽(yáng)光透過玻璃窗灑在花盆里的黃瓜苗身上的時(shí)候，也必然會(huì)灑在給它澆水的一個(gè)少年身上。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我仿佛聽到了黃瓜苗生長(zhǎng)的聲音......黃昏，當(dāng)晚霞的余暉把陽(yáng)臺(tái)點(diǎn)染地金碧輝煌的時(shí)候，也一定會(huì)把自己燦爛的霞光披在那個(gè)蹲在花盆旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著黃瓜苗生長(zhǎng)的少年身上......
那個(gè)給黃瓜苗澆水，觀察黃瓜苗生長(zhǎng)的少年無(wú)疑就是我。
日復(fù)一日，我陶醉在屬于我的這個(gè)世界里。
陽(yáng)臺(tái)依舊，花盆依舊，陽(yáng)光也依舊。但是，變化著的是我心愛的黃瓜苗。哦，不對(duì)，昔日的黃瓜苗已經(jīng)長(zhǎng)出了藤蔓，已經(jīng)有一尺多長(zhǎng)了，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該叫黃瓜秧了。我精心地在每個(gè)花盆里插上了兩三根手指頭粗細(xì)，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黃瓜秧領(lǐng)上竹竿，生怕它們?cè)凇靶录摇贝舨粦T，我還用布條把它們綁在了竹竿上。
回味中考作文 篇22
北京是一座文化底蘊(yùn)極其深厚的城市，這里不僅有各式各樣的民俗文化；也有鱗次櫛比的宮廷建筑；更有多個(gè)人才輩出的高等學(xué)府。最重要的是，這里承載著我童年的記憶。
兒時(shí)的零食，大半都在露天的小攤上產(chǎn)出。記憶被拉回那條又窄又長(zhǎng)的小巷子，年邁的老爺爺挑著一個(gè)顫巍巍的擔(dān)子， 擔(dān)子前面裝著有顏色的糖稀。我們幾個(gè)小伙伴就像跟屁蟲，追著老爺爺從巷頭到巷尾，吵著鬧著，圍著老爺爺轉(zhuǎn)著。每到捏糖人時(shí)，我們幾個(gè)屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老爺爺手中的糖人，真是比老爺爺更緊張。 老爺爺用布滿皺紋卻十分靈巧的手揉捏著糖稀，糖稀仿佛被老爺爺施了魔法，乖巧的等待著的“按摩”，不一會(huì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物就展現(xiàn)在我們面前，我們舉著糖人如獲珍寶，心里樂開了花。
童年的記憶，是那佝僂的背影和樸實(shí)的微笑，我感受到了那份堅(jiān)守與執(zhí)著。
兒時(shí)的音樂，最動(dòng)聽的`是爺爺們的京劇。我的爺爺簡(jiǎn)直就是個(gè)京劇迷。胡同口的大樹下，日影斑駁，不時(shí)飄來(lái)陣陣沁人心脾的微風(fēng)，這就是爺爺們的“舞臺(tái)”。他們各自扮演著不同的角色，我雖然不懂，但是卻能聽出其中的妙處，心也隨著曲中人歡喜或悲傷，聽得入了神，我甚至也跟著哼起來(lái)了。逗得大家捧腹大笑。就是在這樣的熏陶之下，我逐漸的愛上了京劇，整日懇求著爺爺給我唱上一曲，我聽的如癡如醉。
童年的記憶，是那不同行當(dāng)?shù)哪樧V和游刃有余的表演，我了解到了傳統(tǒng)文化的魅力。
兒時(shí)的“玩具”，最有意思的是爸爸帶我去體驗(yàn)的“榫卯制作”。昏黃的燈光下，一間小到只能容下幾個(gè)人的小屋子，飄滿木香的院子，構(gòu)成了我快樂的天堂。我按著老師傅的指導(dǎo)，打磨出兩個(gè)自認(rèn)為完美的木材，準(zhǔn)備用燕尾槽榫端接。聚精會(huì)神的準(zhǔn)備拼接，“啪”的一聲，其中一塊木板裂開了縫隙。我的心一下子跌落到了谷底，滿滿的挫敗感讓我再也沒有了耐心。老師傅帶著神秘的微笑走過來(lái)“救場(chǎng)”。他一邊演示一邊耐心的給我講解，終于用精湛的技藝帶我逃離了深淵。
童年的記憶，是那嚴(yán)絲合縫的榫卯和一聲聲叮嚀，我體會(huì)到了其中的“工匠精神”。
每一份童年的記憶都承載著我兒時(shí)的歡樂，更承載著我對(duì)文化的領(lǐng)悟！
回味中考作文 篇23
每個(gè)人的心中都有一只螢火蟲在飛翔，在小小的心里閃爍著幽幽的光茫，守護(hù)著每個(gè)人最珍貴的回憶。——題記
在心靈的最純潔處，有個(gè)低低的聲音在遠(yuǎn)方召喚著我，我的靈魂一下為之所吸引，我追尋著、摸索著那屬于我的回憶。
秋天，在我青澀的記憶里，應(yīng)該是金黃一片、潔白一片的吧!金黃的是稻谷，雪白的是棉花，家家戶戶傾巢出動(dòng)，雇來(lái)了收割機(jī)和采摘棉花的人。此時(shí)的秋日，該是鄉(xiāng)親們笑咪咪地陶醉在收獲之中的秋吧!成熟的稻谷散發(fā)著厚墩墩的香味，令我著迷。土地被太陽(yáng)曬暖后，有熱氣在蒸騰，隨之在空氣中發(fā)酵，久久的醞釀著。秋天的陽(yáng)光，在我的記憶里總是懶洋洋的，像一只頑皮的手，在眼皮上拂來(lái)拂去，逗得鼻尖都微微發(fā)癢，“阿嚏”一聲忍不住打起噴嚏來(lái)!還記得好動(dòng)的我總愛在田埂上蹦蹦跳跳的，把尖尖的麥芒掐下了，把雪白的棉花摘下了，那么的不安分，卻又不知自己到底想干什么，唯一記得的也只有當(dāng)時(shí)最愛探求昆蟲這回事了!
秋日里，昆蟲們自然也不愿意放過和煦的陽(yáng)光，它們對(duì)地底下的陰暗生活也早已厭倦，所以常選在一個(gè)風(fēng)和日麗的'午后，來(lái)到田埂邊，小心翼翼地?fù)荛_最上層的薄土，睜大雙眼心中滿懷期待地搜索目標(biāo)。一旦目標(biāo)被鎖定，無(wú)論如何也得將它塞進(jìn)我隨身攜帶的瓶子里，成為我的“戰(zhàn)利品”!也常因此弄得一身泥，還被人美其名曰“瘋丫頭”!回家后又要聽媽媽的“緊箍咒”!每次洗盡身上的污泥之后，總是暗下決心再也不去抓蟲子了，畢竟我是女孩子，要淑女一點(diǎn)!這是媽媽常對(duì)我說(shuō)的話，我也總是嗯嗯啊啊地應(yīng)付著，然而一看見那一只只漂亮的小昆蟲，便又忘懷了一切，開始新一輪的戰(zhàn)斗。
秋日里，最愛跟外公去鋤地，因?yàn)槊看蔚氐紫驴倳?huì)有驚喜，小時(shí)候帶給我最大驚喜的竟然是一種雪白的但學(xué)名已被我遺忘的蟲子。不僅你在疑惑，連我自己現(xiàn)在回想起來(lái)還感到不可思議!細(xì)細(xì)思索后才回想起那種蟲子可以吃，把油鍋煮得滾燙，然后將還在蠕動(dòng)的一大把蟲子放下去，甚至可以聽見茲茲的翻騰聲，當(dāng)我親眼看著一只只小蟲子變成美食時(shí)，我對(duì)眼前的一切簡(jiǎn)直難以置信，看著外公品嘗時(shí)臉上洋溢的滿足，聽著外公有節(jié)奏的咀嚼聲，我也垂涎三尺。盡管吃蟲子這回事聽起來(lái)很可怕，在這之前我是絕不吃這類惡心的東西的，但聞著確實(shí)也香。外公笑瞇瞇地說(shuō)：“別看這些小東西模樣丑陋，它們的蛋白質(zhì)可豐富著呢，吃一個(gè)吧!怎么樣?”我不禁咽了口唾沫，抱著必死的決心鼓起勇氣迅速拿起一只小蟲子，不加品味就吞了下去，這是我生平第一次吃蟲子，誰(shuí)知越吃越有味兒，后來(lái)吃這類蟲子竟成了我的一大愛好!
秋日很暖，秋風(fēng)很涼，回憶很美。不知道自己的童年到底是怎么度過的，至今卻還懷念那噴香的白蟲，那厚實(shí)的稻香，也正因如此，就這么渾渾噩噩的在想象中度過自己灰暗而又燦爛的童年。而現(xiàn)在，也將種種貧乏的故事拿出來(lái)與你們一同回味!
回味中考作文 篇24
在石墩上，望向不遠(yuǎn)處的老屋，儼然一片廢墟，滿目凄涼。秋初的柔風(fēng)微涼，輕輕揚(yáng)起我的發(fā)梢，舊時(shí)的歲月悠悠飄來(lái)，漸隱又現(xiàn)。
那年，桃樹枝頭初次開花再凋謝，我未及髫年，坐在石墩上，靜靜看著在屋前撲蜻蜓的太奶。紅色布鞋上繡了牡丹怒放，太奶的腳步輕盈，碧空下她的身姿風(fēng)韻猶存。當(dāng)將一只振翅蜻蜓放到我手中時(shí)，她的眼中猶有光芒一閃而過。屋外的田埂上，體格硬朗的太爺正在勞作，他手拿鐵鍬在土地上開溝挖壑，播入串串種子，然后重新覆上泥衣，用腳重重地踩實(shí)松散之處。他熟稔地完成這一系列動(dòng)作，像是在田間揮汗淋漓文采飛揚(yáng)。太爺從田邊小道荷鋤歸來(lái)，太奶挽著太爺，兩人青絲銀發(fā)交織，眼角的皺紋清晰可見，說(shuō)笑著往家走去。
屋門低矮，他們彎腰低過門楣，雙腳跨過門檻，進(jìn)了老屋。這老屋是在上世紀(jì)，太爺太奶結(jié)婚時(shí)蓋成的`，粗木為梁，泥糊墻，至我記事時(shí)已有不少年頭了。
進(jìn)門便見的一根房梁上，總掛著個(gè)竹籃。那時(shí)我只能仰面看到籃底的紋路，踮起腳尖從竹片間極力望去，不知竹籃里藏了什么寶貝。每次我來(lái)探望太奶，太奶都會(huì)伸手從鐵鉤上取下竹籃，掀開蓋在上面的灰藍(lán)土布，取出各種茶馓和點(diǎn)心，使我歡呼雀躍。她則踩著屋子里坑洼不平但軟實(shí)的地面，進(jìn)到角落的灶前燒火做飯。灶火燃起時(shí)，火光掩映著她的面龐熠熠生輝，仿佛鑄就了塵世絕美的畫面，蓋過那萬(wàn)千秀麗山水。
我的童年曾在老屋前留下痕跡，我見證過老屋的一年四季。春時(shí)柳簾拂翠，夏季墻壁遍爬藤蔓，秋日桂枝傳香，冬至檐角滿掛冰凌。我心中最美的風(fēng)景，便莫過于此。
后來(lái)，我到了上學(xué)的年紀(jì)，從僅與太爺一墻之隔的小院搬離，去了不遠(yuǎn)的地方落居。說(shuō)不遠(yuǎn)也到底是遠(yuǎn)了，我們的生活從此隔了千山萬(wàn)水。偶爾回來(lái)，看見太爺太奶拄著拐杖，蹣跚的背影在瑟瑟秋風(fēng)中定格成一幅頗有年代感的老照片，悄然飄落的枯葉更添憂愁，勾起我的淚水如決堤之洪。
又過了好久好久，此刻的我，看著轟然倒地后的老屋，靜滯在空氣中的斷壁殘?jiān)Ｋ扑髂辏t了櫻桃，綠了芭蕉，然而暮去朝來(lái)風(fēng)蝕殘年。時(shí)間將光陰細(xì)細(xì)揉碎了，散落在墻斑影斑駁的舊巷，老兩口終是在蹉跎歲月的罅隙中走散，再不可尋覓到一絲蹤跡。一回首，卻見墳頭枯草風(fēng)中孑立。
當(dāng)光陰在巷尾徘徊漸行漸遠(yuǎn)，我知曉那最美的山水，只可翻開記憶的卷軸細(xì)細(xì)尋找。
回味中考作文 篇25
前天剛剛小中考完事，努力付出了一年好歹還沒有白費(fèi)，考完試一出來(lái)，我的心情很沉重，因?yàn)槲业男】粕罱Y(jié)束了，我所鐘愛的地理和歷史要離我而去了，我所敬愛的小科老師們?cè)僖膊荒芙涛覀兞耍@使我一度很難過，晚上回家，回想起剛上初三的時(shí)候，我們?cè)跒樾≈锌级^斗，每天都是那么忙碌，每天都有考試，我當(dāng)初還認(rèn)為天天考試非常煩人，還有考試恐懼癥，現(xiàn)在想想，如果沒有當(dāng)初的考試，我們的成績(jī)現(xiàn)在能這么好嗎，如果我們不考試，見的題型就很少，到中考時(shí)一定會(huì)吃大虧。
我還記得初三上學(xué)期時(shí)，我的歷史成績(jī)很不好，當(dāng)時(shí)30分的.題我才得了20分，天天被歷史老師找，我曾經(jīng)認(rèn)為我的歷史學(xué)不好了，因?yàn)槊看慰荚噺臎]有上過25分（30分滿分），當(dāng)時(shí)歷史老師找到我，對(duì)我說(shuō)：你看你的歷史卷子，后面四個(gè)選擇題連錯(cuò)，你是蒙上去的吧！我當(dāng)時(shí)無(wú)言以對(duì)，心里很不好受，就也通過這次，歷史老師對(duì)我有了很深的印象。
期末考試時(shí)，我的歷史考了91分，連平均分都沒有達(dá)到，我很慚愧，學(xué)了一年的歷史竟然一點(diǎn)成效也沒有，于是我便利用了那個(gè)寒假的時(shí)間，惡補(bǔ)歷史，把書上的內(nèi)容全都背了下來(lái)，并且做了大量的題，我堅(jiān)信，在下一學(xué)期里我的歷史成績(jī)一定會(huì)有空前的進(jìn)步！開學(xué)考試時(shí)，我的歷史考了46分，成績(jī)一下就有了改變，我認(rèn)為一次成績(jī)看不出來(lái)什么，得需要多次考試才能看得出開，在之后的每一次考試中，我的成績(jī)都沒有下來(lái)45分，只有一次失誤，考了44分，不過還是很快就改了回來(lái)，于是我在這之后就更加愛學(xué)歷史，期中考試之后，我的成績(jī)穩(wěn)定在47分，三模時(shí)考了48分，臨中考的前幾天，我們又考了兩次試，一次49分，一次95分。
我很感激我的歷史老師這一年來(lái)對(duì)我的付出，如果沒有您，我也不會(huì)取得今天的成績(jī)，也不會(huì)有今天的我，謝謝你，馬老師，我的恩師，你辛苦了！同時(shí)，我還要感謝胡老師，房老師，還有孫老師和微機(jī)老師，謝謝你們對(duì)我的付出，我一定加倍學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你們！
回味中考作文 篇26
翻開作文本，提筆，一個(gè)又一個(gè)字，思考，繼續(xù)……這景象不知已經(jīng)發(fā)生了多少遍。看著我在疫情期間的這十幾篇作品，一聲感慨已不夠。不知不覺中，我舉起了回憶的望遠(yuǎn)鏡。
初期
放寒假了，“培宇”面對(duì)著一個(gè)問題：《鋼鐵之心》連載寫完了，后面要怎么寫呢？我自己也覺得該寫寫其它文體的作文了，可是，其他文體我很少嘗試過，能寫得好嗎？正當(dāng)我迷茫之時(shí)，爸爸給我指引了一條路：先試試，就當(dāng)是練習(xí)一下，如果真的寫得不好的話，再繼續(xù)寫《鋼鐵之心》也不遲。就這樣，我的“個(gè)人文藝變革”開始了。
中期
終于，在我的努力下，假期的第一篇作品《乒乓球》誕生了。但其實(shí)，我的第一篇作文不是《乒乓球》，而是《難忘的生日》。我個(gè)人承認(rèn)，那篇作文寫得很一般。后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)而思舉辦了“戰(zhàn)“疫”少年情—茅盾征文活動(dòng)”，而征文的主題與我原來(lái)的作品的主題有幾分相似，我便重新將那篇作文翻出來(lái)好好看了一下，發(fā)現(xiàn)需要修改的地方很多。我便用了大約兩周的時(shí)間，從符合立意到繼續(xù)創(chuàng)新，從段落合理到增加文字，對(duì)《難忘的.生日》進(jìn)行了大刀破斧的修改。在這期間我屢次遇到創(chuàng)作困難想要放棄，也曾為因不合主題而需要放棄碼字而難過，但是，對(duì)一篇好作文由衷的熱愛和堅(jiān)定的信念使我支撐了下來(lái)。經(jīng)過不懈的努力，戰(zhàn)疫主題作文《刀》完成了。
一個(gè)較不錯(cuò)的開始，推動(dòng)著我寫一篇又一篇的作文。隨后，《談杭州美食》創(chuàng)作完成，《多彩的校園，我的思念》創(chuàng)新文體，《我和我的好朋友肖哲棟》順利投稿……每個(gè)作品，都要仔細(xì)地構(gòu)思、立意、創(chuàng)作，還要在可寫作品題材多時(shí)而敢于放棄。“好文章不是寫出來(lái)的，而是改出來(lái)的”，在寫完后還要反復(fù)推敲，才能投稿。我還在每篇作文的寫法上都嘗試做了突破：《乒乓球》的動(dòng)作更細(xì)致，《談杭州美食》的描寫更細(xì)膩，《我和我的好朋友肖哲棟》對(duì)友情的刻畫更深刻，《刀》的結(jié)構(gòu)很新穎，《局》在想法上更超脫，《那場(chǎng)大雨》則在景物的刻畫上更加生動(dòng)……
不管怎么說(shuō)，我的“個(gè)人文藝變革”初步成功了！
現(xiàn)在
望著這些作品，我心中感覺無(wú)比自豪！的確，有時(shí)候就要變化一下才會(huì)更好。回憶完了，但還暢想在回憶的海洋里。這段回憶，使我永生不能忘記。我會(huì)帶著這份回憶在寫作這條路上越走越遠(yuǎn)的！
回味中考作文 篇27
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來(lái)，落在地上。 回憶將近六年的小學(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四?《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。 有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是，要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎?翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的.家就這么快拆散了嗎?這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。 我站在樹下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎?想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
晚上，我回到家，聽到父親在不停地抱怨：“這電腦怎么又壞了!”我不禁感嘆我們家這臺(tái)電腦的質(zhì)量。
父親沒事做了，就和我還有母親聚在一塊兒談天說(shuō)地。我不免也插上幾句，氣氛一下子活躍了起來(lái)。母親談工作，父親則和我說(shuō)起了最近最流行的歌曲。他還免不了來(lái)上幾句，擺上一個(gè)造型，用他的“天籟之音”唱那些歌，簡(jiǎn)直就要讓人吐。真后悔沒有用相機(jī)拍下來(lái)。
忽然間，我陷入了沉思：如果沒有電腦那該有多好!自從買了電腦以來(lái)，我們家就少了許多歡聲笑語(yǔ)。一切似乎都被電腦所替代。
曾經(jīng)，父親是多么關(guān)心我。小時(shí)候，他經(jīng)常帶我和母親出去玩。我不開心時(shí)，他總是來(lái)安慰我。在我的眼里，父親是一棵大樹，為我擋風(fēng)遮雨，給我依靠。有人問過我，你給你父親打幾分?我總會(huì)堅(jiān)決地回答：“我給爸爸打100分!”
可現(xiàn)在呢?電腦占據(jù)了父親。他和我說(shuō)話的時(shí)間變少了。特別是在母親上班的時(shí)候，家里就像只有我一個(gè)人一樣。有時(shí)，我們說(shuō)的話不超過5句，甚至沒有!如若有人再問我同樣的問題，我會(huì)回答他：“50分。”雖然他在事業(yè)上是有所成就，但他已不是一個(gè)好爸爸。難道，昔日的那個(gè)爸爸只能成為回憶?他會(huì)在我的心中永遠(yuǎn)消失?不!不會(huì)的!我會(huì)讓他回到原來(lái)的他!我要原來(lái)的那個(gè)他——一個(gè)慈祥的、合格的爸爸!
我起身走進(jìn)房間，那拿起筆，把內(nèi)心所想的一切寫在信上告訴父親：電腦里的一切永遠(yuǎn)是一個(gè)虛擬世界，不能沉浸在里邊!
回味中考作文 篇28
外婆家在市鎮(zhèn)里，只要跨個(gè)城市就到了，我總是很興奮，在車?yán)锾咸喜唤^的找話題聊，盡管知道媽媽坐在駕駛座，多半不會(huì)回答可就是靜不下來(lái)，要我像洋娃娃乖乖坐在那，好難。
我趴在車窗前，臉頰貼在玻璃上，窗外的景色將大地渲染成了橘紅的色彩，夕陽(yáng)正悄悄沉了下去，晚霞，美得令人驚艷，層層都蘊(yùn)含的各式動(dòng)人心弦的神秘色彩，今天我們回去晚了，不過也唯有它能令我無(wú)聲的屈服。
奔馳而過，幼稚園的長(zhǎng)頸鹿與我們別過，跨過一個(gè)紅綠燈，我看見那棟已有年歲的古屋，隔著穿梭其間大馬路，與之對(duì)望的是一大片寬廣的空地，附滿著雜草叢生，夜晚總給人一種嚴(yán)肅的威脅，如今取而代之的則是一間日夜燈火通明的商場(chǎng)，有好幾次在客廳里踱步，猛一抬頭還為是白天。
外婆和外公家很熱鬧，大阿姨雖已出嫁，但和姨丈及表哥、表姐依舊住在娘家，皆在學(xué)校任教，閑暇時(shí)總會(huì)和朋友一起出去打棒球，有時(shí)也帶家人們出去爬山健行。小阿姨在外地工作，那時(shí)的`她猶未出嫁，常常在假日時(shí)回來(lái)，她很大方，對(duì)待我們這些孩子又好，是我們心目中永遠(yuǎn)的“孩子王”。
每當(dāng)我回到外婆家，外婆總是親切的待我，深怕我有了甚么萬(wàn)一，我總受寵若驚。我愛跑去找表哥、表姐，他們正在書桌前專心，我的到來(lái)對(duì)他們可說(shuō)是又愛又恨，我總是在書桌前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)得擾著她們不能念書，偶爾安靜下來(lái)，四點(diǎn)一到我總拉著表姐騎腳踏車，無(wú)奈，她也只好依著我了。
風(fēng)輕拂我倆的發(fā)絲，順道看著兩旁的景致，開心的嬉鬧著，現(xiàn)在，獨(dú)自一人騎車時(shí)，我總懷念著童年的美好，可惜幼時(shí)不再來(lái)，它將成為我的秘密，永遠(yuǎn)擺在那最具意義的角落，伴著我一輩子。
回味中考作文 篇29
冬季，是梅花盛開的季節(jié)。那冷艷的花瓣，化作一個(gè)個(gè)孤傲的身影，那飄灑在雪地上那紫紅的花瓣，又是一番美景。那些隱藏在心靈深處的溫暖回憶，便隨著雪與梅分散開來(lái)。
三年級(jí)那年，我生了一場(chǎng)病，那段時(shí)間我整個(gè)人都昏昏沉沉的，那一張張熟悉的臉龐，在我的`腦海里斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)著，模糊不清。家里的每個(gè)人都手忙腳亂。
媽媽從我身體里掏出溫度計(jì)，一看，“啊，39。3度”，姥姥聽到后，嚇了一大跳，差點(diǎn)昏過去，爸爸只是傷情的看著我，卻不作聲。
到了晚上，媽媽和姨媽們都在安撫著淚流滿面的姥姥，我迷迷糊糊地睜開千斤重的眼皮，看到一個(gè)模糊的身影，他漸漸走過來(lái)了，越來(lái)越近，啊！原來(lái)是爸爸！他拿著一本書，輕輕地坐在我的床頭，翻開那嶄新的紙頁(yè)，輕聲讀起來(lái)：“保爾飛馬沖進(jìn)正在廝殺的人群，把他們驅(qū)散開來(lái)。”那故事好熟悉，我腦海忽然抓捕住一本書的名字：《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸讀完一小節(jié)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“雨霏，你聽到了嗎？保爾叔叔如此堅(jiān)強(qiáng)，你也一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，爸爸，媽媽，我們一家人還等著你呢？”我費(fèi)盡力氣抬起胳膊，拉了拉爸爸的衣角，輕聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我沒事，我一定會(huì)熬過去的。”爸爸聽后握住我的手在上面寫道：“加油！爸爸相信你！”
我每天都專心吃藥，還時(shí)不時(shí)的去那菜園里散散步，爸爸依舊每天都給我講保爾叔叔的故事，我還時(shí)不時(shí)會(huì)與他產(chǎn)生共鳴。那次，在姥姥家的菜園里，我坐在涼篷里，爸爸走過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好些了嗎？”我微微一笑，說(shuō)：“老爹呀，你閨女我身體好著呢？我這么“強(qiáng)壯”，當(dāng)然好的快了，你就別擔(dān)心了？”我說(shuō)著還拍拍肩膀，“咳咳……”。爸爸無(wú)奈一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。抱著我，在那涼篷里，我們玩著指尖游戲。
過了一段時(shí)間，我的病已經(jīng)徹底痊愈了，我又如往常那樣，活蹦亂跳的，媽媽和姥姥臉上的愁苦終于消失，變做一張張燦爛的笑臉，可爸爸卻憔悴了不少，臉上又多了幾絲皺紋。
雖然父愛沒有母愛那般無(wú)私偉大，卻在角落里的吐露著他的芬芳，父愛是無(wú)聲而又偉大的。
在我記憶里的那一年，樹枝上孤傲的梅花，卻也露出了燦爛的笑臉，那樣爛漫！
回味中考作文 篇30
擁有了愛，就擁抱了溫暖，有了溫暖，一朵小小的梔子花，也可以傾倒整個(gè)世界。
童年的記憶是握在手中的細(xì)沙，隨著我們奔跑而點(diǎn)點(diǎn)灑落。回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那些匆匆而過的舊時(shí)光中，綻放著無(wú)數(shù)的笑顏。
“三、二、一，發(fā)射！”“耶，打中了，奶奶好棒！”老人放下彈弓，慈愛地摸摸小孫女的頭，臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑。
后院的那棵梔子樹快開花了，散發(fā)出純潔的氣息，素潔如雪的花骨朵綴滿枝頭。淡雅得沒有一點(diǎn)裝飾，純潔得沒有一絲雜質(zhì)。
水田邊，大水牛在低頭吃草，奶奶抱起小孫女，小心翼翼地放在牛背上。
田埂上，坐著一個(gè)小姑娘，臉上洋溢著快樂的笑容。田里，老人牽牛耕作。陽(yáng)光灑下，暖暖地，照在兩人身上。
“奶奶！蝴蝶！”耳邊傳來(lái)稚嫩的笑。蝶飛，孩追。
那年，我五歲，奶奶五十六。
“奶奶奶奶！去放風(fēng)箏！”“好，好。”后山坡多了一老一少兩道身影。“跑！往前跑！”孩子舉著風(fēng)箏奮力往前跑。“放！”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地?fù)P了上去，漸漸親吻天空。天上的云彩寫滿了孩子的夢(mèng)想，而她心里則充滿了彩虹般的夢(mèng)。老人依舊慈祥，擦去掛在孫女額前的.汗珠，她望望漸漸西沉的太陽(yáng)，“寶貝！我們?cè)摶丶伊耍依锏臈d子花開了哦！”
院落墻角的那叢梔子花怒放著，疏懶的陽(yáng)光投下來(lái)，將梔子花柔和的白映的熠熠生輝。花雖不是很多，但白光卻清稀可見，凈中帶著些神秘，那隨風(fēng)而來(lái)的花香淡淡的暈染在空中。我與奶奶，似乎都在花香中，醉了。
那年，我九歲，奶奶六十。
升入初中后，學(xué)業(yè)繁忙，將我一次次想回老家的腳步扯了回來(lái)，老家院內(nèi)梔子花開開落落幾載，才盼回我回去的消息……
到了家門口，忽然起了一陣風(fēng)，朦朧中，我似乎看見了一位老人坐在樹下看著我。奶奶看到了我，笑了。我看到了她，淚流滿面……風(fēng)停了，老人不見了。我走進(jìn)家，緩緩拿起奶奶黑白的相片，放在心口，無(wú)聲落淚。
那年，我十三歲，奶奶去世。
越長(zhǎng)大，越懷念。懷念那些單純而溫暖的記憶，懷念那些雖逝去，卻依舊溫暖的流年……
回味中考作文 篇31
與我們相處一個(gè)月的實(shí)習(xí)老師離開了，帶著滿懷不舍與淚水，寫下這篇文章，以表達(dá)我的心情。
-------前記
10月22日晴
明天，就是實(shí)習(xí)老師離開的日子了，夜，如此黑，風(fēng)似乎是凝固的。下午，老師跟我們道別時(shí)，我竟沒有哭，或許是早已習(xí)慣將淚憋在心里，或許是想留給老師一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的印象。相處了一個(gè)月，老師來(lái)時(shí)，我們陌生；一個(gè)月過去我們熟悉了，卻是老師離開的時(shí)候。一切匆匆得就如同轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花。在這一段時(shí)間內(nèi)，我已經(jīng)養(yǎng)成了將自己的心情、煩惱寫在紙上。然而，是否還會(huì)有人來(lái)欣賞它，認(rèn)真評(píng)估他呢？幾天前，我寫了一篇秋天的文章，說(shuō)的是秋天的愁，今秋今夜，當(dāng)真有一股似濃似淡的愁緒。
好好睡一覺去吧，在睡夢(mèng)中將回憶收入記憶的匣子，永遠(yuǎn)保存，正如我寫給老師的作文,“雖然以后沉重的學(xué)習(xí)生活會(huì)淡忘今日的所有，但是記憶的深處是不可磨滅的。”
老師，請(qǐng)將同學(xué)對(duì)你的`祝福，寄此心與明月，隨風(fēng)吹伴您身。
10月23日晴
老師，走了。
在我們上課時(shí)悄悄地離開了，第二節(jié)是信息課，在去上課的路上，遇見了二班的實(shí)習(xí)老師，卻為何沒遇到您呢？再道一聲再見啊！
中午，在寫有關(guān)老師文章，回憶起昔日的燦爛的笑容，淚水終于潰堤，跑到廁所里，一路上抬著頭，不敢往教室里看，生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)濕潤(rùn)的眼眶，生怕在路上哭出來(lái)。躲在廁所里，淚便不受控制地流下來(lái)。捂著嘴靜靜流淚，怕有人發(fā)現(xiàn)我在哭。
上三樓交作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室旁的教室里有那一抹橘黃，定眼，只是一個(gè)同學(xué)罷了。印象里的老師穿著黃色T恤。下午，上自習(xí)，教師吵吵鬧鬧，亂成一鍋粥。忽聞一男音，以為是老師，轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是體育老師，同學(xué)們說(shuō)以為那是實(shí)習(xí)老師，其實(shí)，我又何嘗不是呢？印象中的老師，總是在吵鬧時(shí)制止我們。
一整天里，似乎已忘。只是夜晚，提起筆來(lái)，寫下的還是一個(gè)內(nèi)容，淚水模糊，仍舊流著，原來(lái)，有些事情非不在意，只是需要一個(gè)安靜無(wú)人打擾的夜。短暫的相處，相處后便是綿綿無(wú)期的思念，天涯地角有窮時(shí)，只有思念無(wú)盡處。耳邊海風(fēng)吹過，波濤澎湃的聲音。都說(shuō)海是連在一起的，集美一定也有海，望流淌的海水將我的思念與心里話帶往有您的彼岸。
平日里，寫作文總是無(wú)所內(nèi)容，簡(jiǎn)短。為何這個(gè)話題卻總是收不住筆，打不住話呢？是夜，淚水總在無(wú)人曉，涼涼的秋風(fēng)拂過，無(wú)法吹干，燈光亦無(wú)法照亮。
--------是為后記。
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