【精華】初中中考優(yōu)秀作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中中考優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中中考優(yōu)秀作文 篇1
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！边@句話一點兒也不假。每年的考試，自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學(xué)們想千方百計地躲開它，但是“躲得過初一，躲不過十五�！笔堑模谥锌荚囉腥缂s而至了。還有十幾天就是期中考試了。盡管這十幾天說長不長，說短也不短，但大家依然是渾渾噩噩地度過。似乎硬是要等到只有幾天時，大家才會開始奮筆疾書，轉(zhuǎn)動發(fā)條，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。想來，也有道理，這可是自古以來的規(guī)律呀！
所以，各科的考試都迎面而來。唉，進攻的“僵尸”還真不少喲！
都說漂亮的字是文科的撈分寶。而我呢！別說是加分了，可能還要減分呢。趁現(xiàn)在好好練字，爭取加上分數(shù)。
好了不多說了。我現(xiàn)在要去為即將到來的期中考試作準備了。
初中中考優(yōu)秀作文 篇2
時間，揭開你神秘的面紗，讓過去的遺憾、懊惱，在此時，化為烏有，隨著黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎著急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾著閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河里……
曾經(jīng)，那些流逝的時光，伴隨著遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經(jīng)揭開時間的神秘面紗，并在流逝中認清他的面龐。
過去，那些荏苒的光陰，凸現(xiàn)著成功，一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。而現(xiàn)在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我，已經(jīng)揭開時間的神秘面紗，并在荏苒中了解他的個性。
時光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時間的印記，留下的只是時間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經(jīng)流逝的時間的消蝕后，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊，看著冰凍的河水，等待著春天，等待著輪回…
倒轉(zhuǎn)的時鐘記載了過去的點點滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉(zhuǎn)的時鐘預(yù)示著未來的坎坷，預(yù)示著成功，預(yù)示著失敗。
過去的時間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼云煙，不會再回來；現(xiàn)在的時間有著太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費。忘記過去的點點滴滴，面對未來的坎坎坷坷，現(xiàn)在能做的，只有揭開時間神秘的面紗，正視它，珍惜它，利用它。
穿著什么樣的鞋，就能走出什么樣的腳印。在時間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現(xiàn)出自己的價值。時間并不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會在流逝中淘洗出生命的價值。
時間，沖刺在無形的空間中，
無痕無跡，留下的那些回憶，
很難讓人忘記；
我們，奮斗在流逝的時間里，
無怨無悔，做出的那些成績，
是生命的意義。
初中中考優(yōu)秀作文 篇3
期中考試過后，我感到了自己的一些不足。
數(shù)學(xué)：很多題我都不應(yīng)該錯，比如：(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9，我把這個數(shù)寫成了14億。（2）我把2.36除以100的`得數(shù)寫成了0.236，正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題，讓我考了92分，這個成績讓我很不滿意，我特別不高興。
語文：我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。寫成了溪流隨著山勢溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（2）我把改天換地的樣子寫錯了。（3）我把形容山高聳直立寫成了拔地而起，應(yīng)該是危峰兀立。（4）我把剩余寫成了剩于。（5）我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫錯，所以我沒有考好。
這次期中考始讓我很不滿意，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足，我也要繼續(xù)加油，在課堂上認真聽講，積極回答問題，不能走神，課下認真完成作業(yè)，進行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。
初中中考優(yōu)秀作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡櫫甑纳睿矣刑嗟碾y忘；但我最難忘的還是我的班主任——萬老師。
萬老師是一位既嚴厲又和藹的老師，在她那嚴厲的外表下，有一顆深愛我們的心。她那一句句鼓勵，一聲聲叮嚀，溫暖著每一個同學(xué)的心田。她給予我們無限的關(guān)愛，讓我們在收獲知識的同時，明白了許多終身受益的做人的道理。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂。萬老師仿佛看透了我的心事，就利用做早操的時間找我談心。她用手溫柔地拍著我的肩，語重心長地說：“怎么了，還在為考試的事難過嗎？在老師心里你一直是一個出色的學(xué)生，一次沒考好并不代表你比別人差。你不能灰心，你應(yīng)該更加努力，爭取下次考好。人的一生中難免會遇到許多不愉快的事，你不能因為一點小挫折、小困難就鬧情緒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會見彩虹呢？你在遇到挫折和困難時應(yīng)該勇敢面對，坦然接受挑戰(zhàn)，這樣才是真正的好少年。”聽了萬老師的話，我的心情豁然開朗了�，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折時就會想起萬老師的那番話。
不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學(xué)習(xí)生活了，但我知道，無論走到哪里，我都不會忘我最愛的萬老師，她陪伴我成長的點點滴滴都永遠是我心中最好的記憶。
我最愛的老師
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻，在母校的一幕幕浮現(xiàn)眼前，我心中充滿了不舍。然而，我最不舍的還是我最愛的老師——萬老師。
萬老師是一位既嚴厲又和藹的老師，在她那嚴厲的外表下，有一顆深愛我們的心。她那一句句鼓勵，一聲聲叮嚀，溫暖著每一個同學(xué)的心田。她給予我們無限的關(guān)愛，讓我們在收獲知識的同時，明白了許多終身受益的做人的道理。 記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂。萬老師仿佛看透了我的心事，就利用做早操的時間找我談心。她用手溫柔地拍著我的肩，語重心長地說：“怎么了，還在為考試的事難過嗎？在老師心里你一直是一個出色的學(xué)生，一次沒考好并不代表你比別人差。你不能灰心，你應(yīng)該更加努力，爭取下次考好。人的一生中難免會遇到許多不愉快的事，你不能因為一點小挫折、小困難就鬧情緒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會見彩虹呢？你在遇到挫折和困難時應(yīng)該勇敢面對，坦然接受挑戰(zhàn)，這樣才是真正的好少年�！甭犃巳f老師的話，我的心情豁然開朗了�，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折時就會想起萬老師的那番話。
不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學(xué)習(xí)生活了，但我知道，無論走到哪里，我都不會忘我最愛的萬老師，她陪伴我成長的點點滴滴都永遠是我心中最好的記憶。
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