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氣球大爆炸三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-03 10:25:21 三年級(jí) 我要投稿

氣球大爆炸三年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的氣球大爆炸三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

氣球大爆炸三年級(jí)作文

氣球大爆炸三年級(jí)作文1

  今天我在快樂作文的課堂上玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“氣球大爆炸”,我來給大家講講吧!

  游戲的規(guī)則是:老師先把兩個(gè)氣球系在同學(xué)的左腳踝上,然后在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),想方設(shè)法的去踩別人的腳上的氣球,同時(shí),也要把自己的氣球保護(hù)好,不讓別人踩到,一定要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),不許出界,否則就會(huì)被淘汰出局。

  游戲開始了。同學(xué)們紛紛舉手,爭先恐后的想一次玩?zhèn)痛快。老師把同學(xué)們分成幾組,第一組有:李彥如,王馨怡,賀令浩……。等。老師一聲令下,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的氣球。同學(xué)們左閃右閃,張?chǎng)╈б徊涣羯瘢_上的氣球被梁龍吟一下子給踩爆了,就這樣張?chǎng)╈П惶蕴鼍至恕U媸浅鰩煵焕剑?/p>

  場(chǎng)上的比賽更激烈了,他們左攻右閃,可是張蕊正在專心致志的盯著別人的氣球的時(shí)候,不小心也被梁龍吟給踩爆了,梁龍吟真是一員猛將啊!最后,也許是太累了,梁龍吟也甘拜下風(fēng)了。后來只剩王馨怡和李彥如二人PK賽了,場(chǎng)上很緊張,兩人在場(chǎng)上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,老師只好把她倆評(píng)為并列第一。

  第二組開始了,有:我、鄭晨宇……。我一個(gè)女孩子對(duì)四個(gè)男孩子,我毫不示弱,第一個(gè),我就把孟蕭涵干掉了,不知不覺,我也被鄭晨宇踩“爆”了,最后,只剩下了三個(gè)同學(xué)了。鄭晨宇背叛了他的好朋友相家寧,一下子把他的氣球踩爆了,相家寧想:我們是好朋友,還踩爆我的氣球,哼!不夠朋友!

  最后只剩下 嘉琦和鄭晨宇的二人PK賽了,鄭晨宇身強(qiáng)力壯,使出敢打敢拼的精神,一下子把 嘉琦的氣球踩爆了。理所當(dāng)然的坐在了冠軍的寶座上,大家熱烈的為他鼓掌!游戲在一片歡聲笑語中勝利結(jié)束了,我明白了一個(gè)道理:用智慧,贏得勝利!

氣球大爆炸三年級(jí)作文2

  今天,老師告訴我們玩一個(gè)游戲。名字叫“氣球大爆炸!”一聽這個(gè)名字,你是不是有一點(diǎn)精心膽顫呢?那趕緊開始吧。

  比賽之前,有的迫不及待躍躍欲試,有的緊張地坐在椅子上不想上來了。

  比賽終于開始了,一個(gè)個(gè)“選手”們,準(zhǔn)備,開始。老師一下口令,有一些人把氣球拉起,身體微微向前傾,鼓起腮幫子使勁往氣球里面吹氣。氣球越吹越大,從像一個(gè)核桃大小慢慢變成西瓜一樣大了。吹好了趕緊給坐氣球的同學(xué),再看看他,已經(jīng)是滿臉漲的通紅了。

  輪到坐氣球的同學(xué)了。他把氣球放在椅子上面,然后使勁一坐。“嘭!”氣球爆炸了。這聲音如同從前的紅軍開炮的聲音一樣。那聲音把我和我的'小伙伴都震驚了。

  炸完一個(gè)氣球后緊接著第二個(gè)又隨聲而起……等到第四個(gè)響起的時(shí)候這一組就已經(jīng)結(jié)束了。

  第二輪又開始準(zhǔn)備了。一個(gè)個(gè)“選手”擦拳磨掌,這一輪,我在內(nèi)。第二輪比賽開始了。我鼓起腮幫子,使出吃奶的勁,終于吹好了。趕緊給坐氣球的同學(xué),“嘭!”“耶!”我的氣球爆炸了。

  再看看其他隊(duì),坐氣球的左坐一下氣球被坐得扁扁的,但沒有炸,右坐一下從屁股左邊探出“頭”來,還是沒有炸,一左一右的,一直都沒有炸,我覺得他有點(diǎn)像猴子一樣跳來跳去,笑得我停不下來了……

  原來,他一直蹦來跳去的時(shí)候,一直有一個(gè)動(dòng)作,就是一直捂著自己的耳朵,生怕氣球爆炸,所以老是坐不爆。

  在今天的游戲里,讓我度過了開心的時(shí)光。

氣球大爆炸三年級(jí)作文3

  今天的作文課上,老師笑容滿面地對(duì)同學(xué)們說:“今天,我們來玩一個(gè)有趣的游戲——?dú)馇虼蟊ā!痹捯魟偮洌淌依镱D時(shí)炸開了鍋,大家爭先恐后地舉起手來。游戲規(guī)則是這樣的:四個(gè)人一組進(jìn)行比賽;氣球不能吹爆,只能坐爆;用時(shí)最短的小組獲勝。

  第一組同學(xué)興奮地上場(chǎng)了。老師從抽屜里拿出氣球,挨個(gè)兒分給他們,就宣布:“預(yù)備,開始!”只見邵園蕓兩手抓緊氣球的小口,鼓起腮幫子使勁地吹。不一會(huì)兒,她的臉就變得像蘋果一樣,紅彤彤的。再看看她手中的氣球,已經(jīng)被吹得又大又圓了。同學(xué)們都情不自禁地為她鼓起掌來。可她絲毫沒被影響,輕輕松松地就把氣球卷了幾圈,然后將氣球放在椅子上,用力往下一坐。只聽見“砰”的一聲,氣球被她坐爆了。她高興得手舞足蹈,我也在一旁不停地歡呼著。

  輪到第二組同學(xué)了。只見黃宸浩輕而易舉地把氣球吹大,又快速地坐爆了氣球,整個(gè)過程行云流水,只用了22秒。他高興地跳起來,大聲地說:“我打破世界紀(jì)錄啦!”同學(xué)們笑得前仰后合。

  終于輪到我登場(chǎng)了。也許是太緊張的緣故,我使出了九牛二虎之力去吹,可氣球像個(gè)頑固的老頭兒一般,一動(dòng)不動(dòng)。我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:我怎么這么倒霉,該不會(huì)拿了個(gè)漏氣的球吧!這時(shí),同學(xué)們?cè)诙咠R聲高喊:“3,2,1,時(shí)間到!”我回過神來,手忙腳亂地繼續(xù)吹,可是氣球依然沒有變大。我捏著氣球,垂頭喪氣地回到了座位。

  經(jīng)過這次比賽,我決心要加強(qiáng)體育鍛煉,提高我的肺活量。下次再參加這種比賽,我要勇奪第一!

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