【精華】初一作文錦集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
夜幕降臨，天上亮閃閃的星星出現了，黑夜又來了。
抬頭仰望，皎潔的月亮掛在天邊，冷冷清清的，和溫暖的陽光截然不同，繁星點點，裝飾著夜晚的天空，那么美又那么深邃，絲絲涼風輕輕拂起我的短發。
我以前不喜歡黑夜，因為每當有一縷冷冷清清的清風吹過，心里頓時，有一種傷感的情緒慢慢地涌上心頭來，以前曾是傷感，自從我上了初中，不知不覺地常一個人偷偷地躲在角落里哭，我是那種時而樂觀時而悲觀的人。偶爾大笑，偶爾正常，偶爾為某些人哭得撕心裂肺。
周末回家的這兩天只，有一天才能看得見黑夜。那夜我又獨自坐在我家的窗臺上，打開了窗戶，頭倚靠在墻上，一陣涼風吹拂著我的頭發，那亮晶晶的大圓月，旁邊還點綴著一些小星星，一閃一閃的，好像對我眨著它們那雙亮晶晶的眼睛，使我想起了以前的時光，多么美好��！
雖然黑夜是黑黑的，但以我看來黑夜也并不代表著孤獨和凄涼，我們要以樂觀的角度來看。
皎潔的月光陪伴你左右，點點星光為你喝彩，滿天繁星眨著眼睛仿佛想把你看個清楚。
初一作文 篇2
我可以肯定得說，每個人，包括天才在生活中都一定能遇到挫折，而且無法避免。
我現在還沒成年，就曾遇到許多挫折。就說一次宋老師叫我做一幅泡沫畫，我一聽，心里想著做泡沫畫一定好玩，便一口答應了，到了家，我便開始做。剛做好，我就把泡沫弄破了，做了一個小時全白費了，我傷心極了，恨不得大哭一場，那時我覺得命運太不公平，還打算放棄，剛失敗了一次，就敲起了退堂鼓。
爸爸知道了，走到我身旁，什么也沒說。只遞給了我一書簽，我拿起一看，上面寫著：一經打擊就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。－－毛姆。“你愿意做失敗者嗎？”爸爸笑著問我。
我一聽，頓時明白了父親的用意，他是想用這句名言教育我，而我頓時也受到了啟發：人生的道路都是崎嶇，人人都要經歷風霜，如果人不能經受挫折，那這個人在社會上就會毫無意義，所以我要經得起生活的鍛煉，打敗怯懦。
“一經打擊就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者�！边@句話使我終身受益。
初一作文 篇3
教訓事多種的，但是要提到刻骨的教訓把那只有那一件事了。
最近老爸走上了錄像師的道路（當然只不過事副業）已經小賺了一些但是最近出了一個天大的問題：我的糊涂老爸因為一時間忙了手腳，一大意，把給別人錄的像全刪了，這可了不得，因為這一次老爸錄的像事結婚的大喜事，誰會再來一次呢？人家一定會給我們打官司的，聽說也是一個錄像的，因為沒有錄上所以配給了那家好幾萬元，我們可不想這樣，但是.老爸整整兩天茶不思，飯不想，但是焦急也是沒有用的。到了后來終于想到了解決的辦法：利用磁盤恢復什么的。但是最終以失敗告終，用經過一個上午的深思熟慮，和自己的朋友打電話詢問方法，甚至連電腦公司都到了，進進出出，忙的好不熱鬧再一次用了磁盤恢復（不是同一個軟件，據說這種軟件的功效十分的好，但是速度十分的滿）知道今天晚上的時候老爸才告訴我們說：我們不用打官司了。這句話聽了這一句我們一家興奮極了，高興的我真想把老爸舉到空中，老媽還特意做了好吃的飯菜。
雖然這一件事情以有驚無險告終，但是我不得不說我們的運氣好，不然的話，因為老爸的大意，糊涂，我們可要真的吃虧了。記住這個教訓吧各位，他不僅僅會讓人吃官司，也會讓人失業，報考失利等等，所以我一定會把大意，糊涂個、5個子深深的記在心中。
初一作文 篇4
20xx年5月12日，在四川汶川地區。發生了建國以來比唐山大地震還嚴重的自然災害——8。0級大地震。至今，因為這次災難的來臨，死亡人數高大……，這些數字我們不趕想象。網站上地那慢慢攀登的數字，令人揪心，令人難過。
這次大地震中，傷亡慘重，讓無數人喪失了生命。一些孩子，失去了雙親，一些父母，失去了兒女；那些在地震過后凄然淚下的人。那些失去了最親愛的人的人們，心里無限的傷痛？ 一筆筆善款都融入了每一個人的愛心，每一個人，每一筆錢中都含入每一個人對這次地震所造成傷亡人的關懷。50元。100元。200元……全國各地的每一個人都獻出了自己對同胞們的愛。每一份愛都能暖化一個人的心靈。 那些遠在災區的朋友們，請你們不用擔心。我們每一個人都會為你們祈禱，祈禱你們平安健康地度過這次災難。
這一次的地震，雖然能震到我們的房屋。但是，震不到我們中國人堅強不屈的精神。那些現在深陷地底的親人，不要悲傷，不要放棄。加油，戰勝一切！
這次災難只是老天給我們的一次考驗。我們一定要堅定起來，一定會度過難關，一定會重建家園。
初一作文 篇5
我的家鄉在河南信陽，是一個人杰地靈，物產豐富的好地方，也是毛尖茶的出產地。
信陽工廠很少，環境優美，山清水秀，漫山遍野長滿了碧綠的毛尖林，一望無際，使人嘆為觀止。品嘗著毛尖茶，芳香四溢，令人陶醉于那撲鼻的茶香之中。
在清明前后，毛尖茶葉大概已長出嫩芽了。這時，成百上千的姑娘們腰間掛著籮筐，一個一個排著隊伍，有序地上山采茶。她們把嫩嫩的茶尖輕輕摘下，放入籮筐中，一邊采茶一邊高聲歌唱，摘滿一籮筐，便拿回家中。把茶葉拿回家中后，先放入鍋中炒一番，炒好后，，撈起來再用手反復搓，搓成卷卷，然后放入鍋中烘干，最后用消毒過的包裝袋包裝好，香甜的毛尖茶葉就完成了。
品嘗毛尖茶時，也別有一番情趣。泡好的茶芳香四溢，清香，濃香，醇香一起撲面而來，另你垂涎三尺。拿到茶，抿一口，滿口都是苦味；然而先苦后甜，多品嘗幾口，就能感受到淡淡的甜味。多品一口茶，就會多一分樂趣。
毛尖茶確實好，就是要有人品。人生不僅僅是一杯濃茶，更是激蕩趨于平靜，絢爛歸于素雅。人生這杯“茶”，飽含著千百中滋味，無論是苦，是甜，都要用畢生精力去沖泡，用整個身心去品嘗，去體驗。
歡迎大家來我的家鄉做客，來品嘗甜美的信陽毛尖茶。
初一作文 篇6
經過一個漫長的冬天的孕育，空氣中散發著樹枝抽芽的清新的氣味。
春，來了！
春天，小草蘇醒了，樹林抽出了嫩綠的枝條，人們換上了春裝，河水慢慢的流淌著，好像在欣賞著美麗的風光。
花開了，有紅的，黃的，紫的無數多鮮花爭芳斗艷，一股股香味濃郁撲鼻，這香味招來許多美麗的小蝴蝶，它們圍著噴香的花朵翩翩起舞。油菜花的花瓣里，蜜蜂正辛勤地勞動。螞蟻匆匆忙忙地到處覓食，因為它們頭一年準備的食物早就吃光了。幾只小鳥兒在枝頭蹦蹦跳跳，唱著清脆婉轉的歌兒。
聽！沙，沙，沙春雨來了。春雨打在房頂上，發出啪啪聲；打在樹葉上，發出沙沙聲；滑落屋檐，滴滴答答；匯成小流，嘩嘩啦啦于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因為春雨有時下的大，有時下的小，有時下的快，有時下的慢，有時下的密，有時下的疏，所以就有了強弱和快慢。滴滴答答、叮叮咚咚，合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。我常常聽這些動聽的樂曲，走在路上聽、站在窗前聽、望著雨景聽、閉上眼睛聽、聽著聽著，我就陶醉在這美妙而又動聽的音樂聲中了。
春雨過后，小朋友們變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起風箏來了。于是湛藍的天空中，飄蕩著許多漂亮的風箏。風箏使春天變得更加美麗動人。
我愛這春天！
初一作文 篇7
回憶像一部電影，而我則是一個觀眾，默默的看著那既陌生又熟悉的身影。
電影講述了一個孩子從小長大的過程，里面充滿了悲傷、難過、快樂、興奮和幸福，人生百味都浸在里面，一個孩子的心理變化都刻畫的十分細致，十分精彩，令我神往。
在電影里，一個幼稚的孩子坐在父母身邊笑著，心里洋溢著幸福；在電影里，一個天真的孩子坐在地上，自己開心的玩著；在電影里，一個小學生滿臉堅定，充滿信心的面對未來的考驗；在電影里，一個初中生在獲得好名次的時候露出了會心的笑容這些電影里的片段，感覺那么熟悉，又是那么陌生。
電影進入了高潮階段，發生的很多事情都讓電影中的孩子措手不及，可在觀眾席的我都能在第一時間找到解決的辦法。電影已經放了一個小時，每次即將發生的事我都可以預見，仔細想了想，發現我自己的經歷與這部電影是完全一樣，連我幾乎快要忘記的事情也變得清晰，歷歷在目。我抬頭仰望天空，卻看不到一顆星星，我再一次深陷于這部電影，不，這不是電影，這是我內心的想法和自己的回憶。我眼前亂成了一片，我的內心迷茫了起來，不知所措。但在這迷茫中，我又發覺了一件事：在我的'回憶中，本該是曾經眼前看到過的景象，然而看到的卻是事物的全景，曾經的自己和曾經的經歷。原來我置身于第三人稱視角，一個旁觀者。
在這個視角中，我明白了很多很多曾經不曾明白的事：某些時候用他人的多個角度來看著一件事情，所得到的結果也會有所不同，綜合多個視角看到的事物，才是一個事物完全的樣子；利用不同人的視角看一件事，會看到他的內心，看到他的想法，更利于人與人之間的和諧相處，也可以讓我的未來有更多的未被發現的路可以走，面對狀況也可以很快找到解決辦法，更利于我的成長。
當我再次抬起了頭，天空中居然群星閃耀，連月亮也出來了；璀璨的星光和月光照耀著我，我的心恢復了平靜，回到屋子里，原來我已經沉思了幾個小時。
初一作文 篇8
我喜歡雨，尤其喜歡春天里那蒙蒙的細雨。
“隨負潛入夜，潤物細無聲�！倍鸥@詩句說得多好��！是我，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄地來到人間。它催促大地蘇醒，它給春一增添了無限生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中。欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變柔軟了，吐出了米粒大的嫩芽，在風中搖擺著；細雨撫摸著桃樹，桃樹伸了伸懶腰，樹枝上開滿了朵朵桃花，白里透紅，紅里透白，都使出渾身解數釋放香氣；被細雨擁抱著的嫩草也不甘示弱，爭先恐后鉆出地面，探出小腦袋不斷地望著這個舊而新的世界，好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝桃樹上呼朋引伴賣弄歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。這時，各種野花也禁不住張開笑臉，欣欣然地沐浴在雨中。�。《嗝腊�！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪出的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、橘黃的小雨傘，仿佛是草地上的花朵，又像是草地上會移動的風景線，在春中搖晃著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個大人——那不是他人頭攢動老師嗎？��！老師春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌祖國的花朵嗎？
我喜歡春雨，更喜歡像春雨那樣默默無聞、無私奉獻的人。
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