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高三青春作文

時間:2021-06-02 09:09:54 高三 我要投稿

【實用】高三青春作文錦集9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的高三青春作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】高三青春作文錦集9篇

高三青春作文 篇1

  我們總是在彷徨中度過,我們總是在自己創(chuàng)造的小小世界中度過,我們總是在自己以為的繁華世界,我們總是這樣的天真,以為得到了一點,就得到了全世界。然而當青春狠狠地給你一巴掌時,你才會懂得,這世界并不像我們想象中的那么美好。且行且珍惜吧。 或許,我們一路上會遇到各種各樣的人,或許那個人讓你感動,或許那個人讓你感到溫暖,或許,你們之間只是擦肩而過,或許你們之間水火不容,但遇到了,便是一種緣分,便是值得珍惜。

  有這么一個人,傻傻的,呆呆的,總是以為只要自己多做一些,只要自己好好配合別人,只要自己足夠努力,只要自己取得別人的信任,那么她就不會那么孤單,那么她就不會一直一個人。而這一切只是她以為……結(jié)果呢,她的善良成了別人利用的資本,她的心一次次的在無形中被好聽似的話語扎的殘破不堪。而她浪費了青春,失了自己的心。

  有這么一個人,正值風華,而她卻為了一個剛剛認識的人付出一切,失了青春。或許是難過,或許是覺得放不下,或許是覺得不甘心,或許這一切只是源自于我愿意這三個字,然而,青春不等人,就算你是成功,就算你是失敗,就算你有再大的不甘心,它說走就走,絕不會為了任何人而停留半分。

  而我想說,如今的我正值青春,正看它在我指尖悄悄溜走,而我也絕不這樣讓它就這樣無聲無息的消失,或許接下來的時光會不好度過,或許,接下來遇到的人我會不知道怎么應(yīng)對,但是,我會努力過好每一天,珍惜每一分鐘。終將逝去的青春吶,我知道你沒有半分色彩,我也知道你好似那寒冰,不暖人心,可是我的青春,不想就那么平平淡淡的度過,青春易逝,年華易逝,而人心,而情卻長存,既然選擇了遠方,我便不顧風雨兼程,青春吶,無論你是怎樣的你,或好或壞,我都愿賭上這時光,換你一分色彩,一分暖心。

高三青春作文 篇2

  夜深人靜,整個世界變得黯然無光;大地顯得一片沉寂,人們大都進入了夢鄉(xiāng),而我卻在夢里水鄉(xiāng)邊搖曳、漂渺……驀然回首,一切風景依然,現(xiàn)實與夢幻之間總是那么矛盾著,矛盾著,漸漸地淡忘了那些構(gòu)成生命的樂章。

  曾有懷舊的人是喜歡在黑夜的寂靜與寬容里,默默地品味憂傷或喜悅,于是便有了那么一些人輕輕的嘆息或淡淡的笑容,如一朵只在黑夜里開放的花,總是讓人莫名奇妙地頓生出一些無端的感觸。

  無情感的午夜,默默地品味著苦澀與酸楚,耳朵上的耳罩里傳出的永遠是沒完沒了的樂器敲打。

  時光真瘋狂/我一路執(zhí)迷與匆忙/依稀悲傷/來不及遺忘/只有詩風將她埋葬……

  我喜歡寫字,常用笨拙的文字記錄生活的點滴,那些有時快樂有時憂傷的記憶總是被我雪藏在這些文字中。

  大風聲/像沒發(fā)生/太多的記憶/又怎樣我的手/怕你說/那些被風吹起的日子/在深夜收緊我的心……

  樂曲如風,而我則像只在風中飄零的落葉,在孤寂的風中落葉紛飛,心中滿是無言的惆悵,在夢中吟唱逝去的時光,我卻摸不到風吹來的方向。

  每天的太陽都在我的手中流淌,走得靜悄悄的,當我努力地回憶時,卻連一點兒痕跡也沒有,于是開始痛恨起起它的殘酷來,每天對著書本上黑壓壓的文字,我發(fā)呆、茫然,在現(xiàn)實中蒙避了自己。

  “青春是一道明媚的憂傷。”一些青春明亮但孤單的孩子演繹著傷感的青春。有時候我會想起青春停泊的地方/陽光燦爛的年代他們曾靜靜地流淌/如今我又再想起他們的時候/卻不知它們是否依然在開放……

  想起這些文字,我不禁讓人覺得傷感,在某個空間也同樣有一個很容易受傷、愛哭泣的孩子,那么沒有冬天,我們拿它當作春天好不好?但偶爾也認為他還是有很要好的哥兒們,他的不快有人懂、有人知,而對于我,我不知道……

  開QQ時,好友把網(wǎng)名該成了死心秋葉,開始也有準備改,但是后來還是覺得“淡淡風”挺好的,“梨花院落溶溶趕時月,柳絮池塘淡淡風。”溶溶月、淡淡風,滿樹花香飄萬里,卻始終有散去的一刻。今天過了就是明天,風過了就無痕了……它的隱藏消失就如同水滴落在地上,沒有留下任何的痕跡,但大地知道它已來過,不是嗎?也許,這就是“風吹水落無痕”吧?

  面對鋼筋水泥的世界,我常想逃離現(xiàn)實的生活,去一個我想去的地方,雖然說這是幼稚的想法,但我仍然每天在想,我想揮手對著天空說,告別這一刻的心情,包括那些外在,可情感卻躲在腦海中留著不肯走,于是我的思緒開始在遺忘的空城里飄蕩,有時候竟天真的想,人要是永遠如孩提時代,心靜如水,毫無雜念那該多好啊!青春那些明媚帶著憂傷似乎潮濕,但很溫暖的午后;似乎很迷茫,然而很真切的邂逅……執(zhí)著的我們忘記微笑的力量,是生活的暗淡還是年少輕狂?

  在這漆黑的.夜里,回憶那段清澈如水的時光,冬天前的黯淡,寒冷的陪伴,是沒有緣份也好,還是沒有感覺也罷。有人說:寂寞的人生因為美沉寂在夢里;而憂傷的人是因為總徘徊在夢的邊緣,而我則是寂寞而憂傷的人,我總是沉浸在自己的世界,自己的夢中,想擺脫這種生活,卻又害怕受到一點點傷害,也許是現(xiàn)實的殘酷讓我變得這么敏感害怕受傷。

  “人就活這一次,理應(yīng)活得飛揚跋扈。”直到現(xiàn)在,還沒有完全弄明白說這句話的真正含義,感覺周圍的一切都顯得那么的不真實。

  有時面對現(xiàn)實竟感到無奈,別人說成長是一場幸福的災(zāi)難,也許是吧,幸福的憂傷,就像我們現(xiàn)在這樣茫然……也許成長是美麗的花朵綻放,茫然的味道就是它們的芬芳,似乎茫然中充斥著淚水和憂傷,隨波逐流。

  把時光握在掌心里,看著它一點一滴地流逝,沒有盡頭,現(xiàn)在依然那么無助,帶著幻想,我走過了夏天,走過了秋天,我不知道會不會還要這樣走過冬天!還是就這樣被現(xiàn)實埋沒吧!反抗只是枉然,只是無可奈何地讓時光流逝,最終依然是什么也沒有……

  這個世界本來就太過于紛繁復(fù)雜,我們一不小心就會掉進生活的漩渦里,無法自拔,于是,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),那些青春歲月就無言地逝去了,想拼命地掙扎卻無力,到頭來自己只會輕輕嘆息……

  恍惚中一陣風吹過來,讓我嗅到了一股清新的氣息,就在這一片迷蒙而又溫馨的霧色中,我滿是疲憊的身心在樸樹的《且聽風吟》聲中休息了。

高三青春作文 篇3

  沒有人能夠拒絕夢想,只要他還有有夢的翅膀;沒有人能夠無視信仰,只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們,也許現(xiàn)在還有些迷惘,有些不知所措,但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。

  青春應(yīng)該有銳不可當?shù)募で椋瑝粝霊?yīng)該有誓不罷休的堅毅。

  愛因斯坦曾說:“我從來不把安逸和快樂看做生活本身。”是的,要想讓自己實現(xiàn)夢想就必須學一學五四運動的英杰們,當政府在巴黎和會外交談判失敗時,他們誓死力爭喊出:“廢除二十一條。”的口號,向中國人詮釋出了愛國的激情。他們一面向清政府施壓,一面與列強反抗。少年強則國強,少年智則國智。正是這些,正是他們的青春熱血讓中國不斷崛起奮發(fā)。

  青春應(yīng)該有舍我其誰的霸氣,夢想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。

  西漢大將霍去病,年僅17歲就率兵攻打匈奴,皆大勝而歸。漢武帝為獎勵他給他建了宅第,他卻說:“匈奴不滅,無以家為也。”再看看“年少萬兜鍪”的孫權(quán),少時便承擔起幫父兄完成基業(yè)的責任。他憑借膽識才能,使自己在歷史的洪流中熠熠生輝,讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當如孫仲謀”的感慨。

  青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志,夢想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。

  西晉時期的祖逖從年輕時就苦讀書﹑勤習武身懷報國之志。每到凌晨時分傳來雞鳴,祖逖便醒來拔劍苦練,他堅持不懈終于成為晉朝名將,為收復(fù)中原作出貢獻。是七尺男兒,生能舍己,作千秋雄鬼,死不還家。這一豪言,可謂激發(fā)了無數(shù)的雄心。胸懷社稷,腳踏實地。正是當今所提倡的,正是我們要學習的。

  竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會失去光彩,夢想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因為環(huán)境不好就抱怨,自己不出色就沉淪;不要把哈韓風氣當成潮流,不要把拼爹當成一種驕傲。累了,就在原地小憩,但千萬別忘記跋涉的路途;倦了,就欣賞一下沿途的風景,但千萬別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌,為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑,相信自己所付出的一切在某天會以另一種方式回歸你。別怕太久,別說太遠,有夢的人從不會嫌上天讓它來的太晚。

  舞動青春,飛揚夢想。給自己一個亮麗的心情,讓大風吹散心中郁結(jié)的思緒,打起背包,再次踏上無悔的征程。

高三青春作文 篇4

  畢業(yè)季一個離別的日子,在這個時間里,告別總是常有的,告別青春,告別中學生活,告別老師,也告別著那些陪伴你走了三年的同學們。人生總是不斷的告別,但是總有寫東西是不能告別的。說是告別青春,但是卻難以告別青春,難以放下那些曾經(jīng)瘋狂過的往事和不羈的青春……

  跑道上,一個個運動健兒們揮灑著汗水,全力加速,為了班級的榮耀,當然也是為了對得起自己,為自己爭氣。此時,除了在跑道上拼搏的他們,還有在后方為他們加油的班集體,他們?yōu)榱吮景嗤瑢W鼓勵,為年級里的學生吶喊。當然,潛藏著的危機也悄悄的溜進來。在每個人都在奮力拼搏的時候,我卻在關(guān)鍵時刻掉了鏈子。好巧不巧,扭到腳的我不以為然的繼續(xù)參加比賽,卻不知一場補所指的禍患正在悄悄來臨……“你怎么了,怎么走路都有點不順。”我用眼里的淚水告訴了他們,我的腳扭到了。我以為沒什么大問題才對的,等到回家一檢查。我悲劇了,原來是腳的骨頭扭到了,那一段時間我什么亂七八糟的藥,都往腳上敷。不記得那是周幾,腳上的膏藥讓我的腳中的像一個饅頭一樣。也許青春里有很多這樣的糗事。最最重要的是,這件事告訴我一個道理,不作死就不會死。這就叫做青春吧,痛并快樂著。它為我的青春加了一筆色彩,是火紅火紅的。

  青春,永不退色,誰管他是酸的,苦的,辣的,還是甜的。可是,我不一樣,我把他們分為幾個顏色,不美好的事,它是紅的,溫馨的事啊,它是粉色的,也是橙色的。

  也許我會忘記那次的時間,但是永不磨滅的是那次永不會忘記的事件。永遠不會忘記那個美好的晚上,朋友的關(guān)心和呵護。自那次運動會后,我的腳真的不是我自己的了。那是個晚上,一臺小小的燈光,照亮的整間宿舍,燈光是橙色的,心里是暖的,我任然記得,那一雙按摩著我的雙腳的溫暖的雙手,輕輕地。柔柔的。也是那一晚,我認識到了什么是朋友。心里的暖,讓這次回憶變成了美妙的粉色。

  請記得,青春永不褪色,有些事情是難以忘記,不能夠忘記的。因為,那是你青春留下的痕跡,是青春瘋狂過后的斑痕。

高三青春作文 篇5

  就讓秋風帶走我的思念,帶走我的淚,我還一直靜靜守候在——相約的地點。——《秋天不回來》

  一

  蕭瑟的凄涼卷起熔金一般的落葉,風中夾帶著陣陣微涼,吹動我的衣角。抬頭望望碧空中飛過的歸雁,我心中長嘆一聲:唉,你果然沒有來。靠著一棵嶙峋的法桐樹干,抱著那被風吹起的無邊的落寞,我陷入了深思……

  那時,我上初一,你也上初一。我們的座位相隔不遠,且就在一組之內(nèi)。你的成績比我好一些,又是一組的組長,而我——只是一個無名小卒。我開始嫉妒你、羨慕你,想方設(shè)法的給你找麻煩,甚至因為比你強壯而欺負過你。而你,也同樣還愿與我為伍,你對我橫眉冷對、毫不理睬,以上位者的眼光看我——于是乎,我們就像兩黑白分明的對立面,相互傾軋、相互攻擊,卻又都不能完全制勝對方。

  二

  那時,我上初二,你也上初二。我經(jīng)過艱苦的努力成績終于趕上了你,在與你接觸的時候,我發(fā)現(xiàn)——我們竟然那么多的共同愛好與共同的目標。于是,我逐漸喜歡找你討論問題、找你聊天、找你一同去吃飯……我們漸漸成為了好朋友,學習上的朋友、生活上的朋友。我們在一起討論難題時,總能很快的攻克;我們比較成績時,相互鼓勵、相互競爭,這份競爭成為推動我們成績進步的催化劑;下課時,我們開懷暢聊,聊愛好、聊夢想、聊電影……又能使身心得到放松。你對我的友情如同一股清澈的泉水,蕩滌著我的心靈、沖刷著我的煩惱。你調(diào)皮可愛、古靈精怪的性格又給我?guī)頍o盡的驚喜與快樂。哪怕是你的惡作劇,也不會令人難堪,反而使人捧腹大笑、甘愿被整。

  三

  那時,我上初三,你也上初三。我們成為了同桌。而那時增加的晚自習帶來我們一天十幾小時的相處,時間的增加使我們之間的友誼更加緊密。你喜歡惡作劇、開玩笑,你厭惡平靜的學習。記得有一次,老師提問時,我突然感到腿上一陣陣發(fā)癢,于是俯下身子去察看,而老師犀利的鷹眼正好捕捉到我這一動作,于是毫不猶豫的讓我回答問題。我愕然,因為我根本沒有聽清楚問題。“你站著!”老師憤怒的說。而我一頭霧水,不明白那突然襲來的癢因何而來。一秒之后,我看到了趴在桌子上、笑的直不起腰來的你,頓時明白了一切。下課我“惡狠狠”的撲向你,你也“張牙舞爪”的迎上來,我們鬧作一團,于是乎,一場惡作劇就在歡聲笑語中結(jié)束了。

  四

  那時初三下學期,繁重的課程如同山呼海嘯般的壓制過來,不等辯解就同我們的呻吟都一同埋在茫茫的題海之中。你活潑的性格漸漸被壓抑所替代,緊鎖的眉頭代替了你曾經(jīng)整日掛著的笑容。我想幫你、我想讓你和我一同快樂。有時你因考試不好或被批評而情緒低落,我總是搭著你肩膀安慰你,與你分享能使你快樂的事情。我總希望看到開心活潑的你,而不是成日被這樣那樣的壓力壓抑的失去自我的你。而你卻誤解了我的意思。你認為我是不務(wù)正業(yè)、是來干擾你的學習、阻止你的成績超過我,于是我們原本固若金湯的友誼終于出現(xiàn)了一絲裂縫。

  五

  那時,離中考只剩下100天了。而你我之間的誤會漸漸加深,你的脾氣也變的冰冷暴躁起來。我認為,可能是因為將要中考而給你帶來的“考前綜合癥”,沒有太有些問題你。而你卻認定是我拖了你的后腿,影響了你的成績——你開始疏遠我、躲避我。我發(fā)現(xiàn)了你的變化,但不想因此放棄一個珍貴的朋友,我努力維持著我們之間的友誼、修復(fù)關(guān)系之間的裂口,有時甚至影響了自己的情緒。我多次問自己:值得嗎?我心中的答案總是模棱兩可,毫不明確,我不想因為忙于處理與朋友間的關(guān)系而影響到自己的學業(yè),但在我的朋友圈中,你偏又是那唯一一個值得我完全信任的知己,我舍不得放棄。在這舉棋不定之中,一個月又過去了。

  六

  直到這一天——

  你做完作業(yè)比較晚,在下晚自習后十分鐘才來到車棚。我們平常一起走的4個人中,那兩人因不耐煩早就先走了。只有我在車棚耐著性子苦苦等,因為我不想你落單。“今天有點晚,我們快走吧”,我推起自行車,準備與你一同離開,不料,你竟然一眼不看我只扔下一句“壞了,他們先走了,我是快點去找他們”。便推起車子飛快的跑遠了。當時我心中仿佛一道驚雷劃過,瞬間劈開了我們之間所有的情誼,過往的一切頓時崩塌了。

  我沒有去追你,而是走了另一條回家的路。我漸漸明白:強扭的果實不甜。如果你真的討厭我,不想和我做朋友,我何必去強求?直到這一天,我們之間,友盡。

  七

  我不再與你交流,而你,也同樣不再理我,我們之間兩年的友誼就這么走到了盡頭。失去了最好的朋友,我的內(nèi)心重歸于孤獨。靜下心來,我發(fā)現(xiàn),其實矛盾沒有那么深,事情沒有那么復(fù)雜,一切的一切,只是源自于缺乏溝通和相互理解。如果每件事,我們都能相互體諒、相互理解,就能使這份友誼長存,而不是失去,我應(yīng)該做些什么,于是我寫了一封信,通過QQ發(fā)送給了你,邀請你在中秋節(jié)那天一起去龍山散步、談?wù)勑模M軌蛲旎剡@段失落的友誼——因為,對于一個本就孤獨的我,失去這么好的一個知心朋友是多么的痛苦!

  尾聲

  風,依舊在吹;葉,依舊在飛。舉目遙望路的盡頭,你沒有出現(xiàn);一個小時過去了,兩個小時過去了……你仍沒有到來。一聲嘆息,看來,這段友誼真的是無法挽回了。

  走過肆意的青春,是你帶給我萬千感慨。你,是我人生墨濃重彩的一筆。再見了,我的朋友。

高三青春作文 篇6

  時駐足細嗅一枝無名之花,恐違背這惜花之心,便任它芳香彌漫,我且采嗅一抹芬芳。

  耳邊仿佛依然縈繞著童真的笑語,漫天飄灑著櫻花的爛漫。帶著下課的歡愉,攜小伙伴在櫻花樹下踢毽子。清風柔和,雜著柔軟的花瓣,拍在稚嫩的臉龐上,襯出兒童的天真與單純。背著小巧可愛的書包,小跑到櫻花樹下,捧起一捧花瓣,趁小伙伴不注意時來個“花雨”的洗禮,于是,打打鬧鬧,嬉笑著回到家中。那曾是爛漫純真的青春。

  現(xiàn)在手握櫻花花瓣,兒時的歡笑與純真便躍上心頭,一點一滴,刻畫入心。

  時光不止,成長前行。青春靈動的心怎肯受世俗的約束?任是被刺痛雙手,也依然要像紅玫瑰一樣熱烈而又精彩的活著。周圍的人不停的告訴你該怎么做,但你又不想如此活著,便倔強的往前走。于是,他們便說你青春年少,叛逆無度。我們就是這樣,追逐著自己的夢想與初心,用痛苦來澆灌出玫瑰的熱情與精彩。這是我們的青春,刺痛而又炫目。

  就像是礫石被蚌磨成圓潤的珠子那般,青春曾不畏懼磨礪。時常抬頭閑望窗外的那棵梅樹,它并不高大也不挺拔,甚至連枝葉也是稀疏的。被詩詞中梅花的堅貞所折服,我便每每注望,希冀可以看到寒梅傲放的景色,可幾個月觀下來,似乎已失去了信心。咦?淡淡的清香,不濃郁卻甜沁。我停下奮疾的筆,尋找它的來處,才驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外的梅花已經(jīng)開放了。雖然不繁密,卻也是錯落有致的,別添一股山水闊遠的意境。望著百木枯萎中的那一抹抹殷紅,心中不免備受激勵,轉(zhuǎn)而望向桌上的題海,亦有釋然與不畏之情。喜好獨自躺在草地上,嗅著清新的空氣與芬芳的花香。便開始編織一個花的夢,一個如花般青春的夢。在夢里,有漫天的櫻花,有烈艷的玫瑰,也有獨傲的寒梅……

  調(diào)皮的落葉驚擾我的美夢,便識趣的隨風而去。仰望天空,便頓生“夢又何嘗不是人生”的感慨。不管是人生,還是青春,都需要我們像對待夢一樣,用心編織。

  青春的旅途曾不缺失姹紫嫣紅,就讓我們走在這繁花中,且行且珍惜,且行且成長。

高三青春作文 篇7

  那種莫名的情愫又來臨了,悄悄地,飛快的。

  又回到了起點,我們又要進入新的學校,又要在英語課上,用my name is介紹自己,又要加新的課程,還要認識些從沒見過的同學,新的教室,新的講桌,講桌上又要站著陌生的身影……

  惘惘然,還是那殷殷的思念,還是想回到那個熟悉的地方,那個時逝如流水的地方,還想再聽一次數(shù)學老師拍著腦門焦躁地說懂了舉手,還想再享受英語老師超高嗓門式的標準英語,還想念語文課上那個青春不老,慈祥又可愛的老人,還想在化學課上,再被叫起盡管什么也不會,還想在地理課上跟你傳紙條,然后忍不住笑出了聲,還想在體育加試的那天,再一起沖高向前……

  記憶真是個神奇的東西,一點一滴,一分一毫,獨一無二,每一天,每件事都盡收囊中。三年就這么嗖的飛走了,每個人都要經(jīng)歷,就像林蕭說的,沒有人能夠永遠年輕,但總有人,正年輕著。時間啊,你鑄就了我生命的平平仄仄,見證了我生命的潮起潮落。你無處不在,又無影可牽。青春,成熟,老去,想來生命不過如此,就連我這個年紀,也都能看破他的真諦。如果說生命是那宏偉浩壯的章嘉雪山,一望無際,遼闊白銀,那么青春則是那山澗奔跑的一只小雪貂,在雪白的生命大道上踩下一個個圓滿的腳印,然后腳印一點點變大,速度一點點變慢,因為它已變得成熟,早已熟悉了雪山上的一切一切,它知道未來的路,該怎么走。

  塵埃落地,洪潮退去,我們都將改變,都將脫下青春的糖衣,都將把記憶塵封,都將成熟。那些逗得你開心笑的,惹得你傷心生氣的,那些你難忘的,被感動的,你深愛的……

  回憶吧,回憶吧,回憶那些快要被你忘卻的,因為青春,就要逝去……

高三青春作文 篇8

  守著心靈的窗口,留下,盡是一地落寞。細數(shù),一點一滴,回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風,貫穿了世界,蒼潔的雪,紛飛了視線。冬天,一個讓人心痛的季節(jié)。倚窗而望,繁飾的天空,滄桑的大地,那一箋,清水流過;那一刻,思念痛苦。回憶浮上腦海,次次讓人心碎;堅強的外表,終究掩不住內(nèi)心的脆弱,驀地,淚,決堤而下。紛飛的飄絮,伴著時光,一點一滴沖去內(nèi)心的落寞。十八年的心情,詮釋青春的孤獨。一個人,一本書,一盞茶,和著淚,和著傷,盼著,望著,漸行漸遠的背影消逝在天之涯。雨,漱漱地下,輕點時光的荷塘,泛起一波一波的回憶。縱然悲傷,卻也難忘,緊緊地握住,不敢遺忘。

  童年,或許不夠張揚。但,愛你的,只是太過委婉。風兒輕輕地低訴,鳥兒悲慟地歌唱。一溪,一石,一水,一沙。只是目光并未觸及,可曾想過,蝶兒盤旋而舞。草兒隨風而動。葉兒飄然而下。萬物,皆供你欣賞。留下了痛,留下了傷,一切,盡是年少的羈絆。一路的荊棘,滿目的創(chuàng)傷。淚,只為自己而流。他人的眸,太過深隨,妄想能夠看透,留下的,只能是一掌的傷。心,絞著痛。一遍遍卸下偽裝,一次次重拾堅強。不顧途中的風風雨雨,笑著面對,人生便盡是精彩。

  某一次午后,你,品一盞茶,聽一曲歌。浸在回憶的潮流,原來的曲折,只是幸福的開端。那些快樂,那些痛苦,那些無奈,猶如手中的茶,不品不知其味,原來苦中透甘。品過,痛過,愛過,傷過。才知道現(xiàn)在的一切來之一易,才懂得如何珍惜。

  青春,只是人生的過客,猶如童年,只是回憶的孤舟。

高三青春作文 篇9

  在這個晦澀的年齡,我們沖動過,我們迷茫過……

  我們可以在一起放聲高唱,我們可以在一起大談闊論,但我們依舊迷茫,依舊彷徨。

  我們放縱,我們叛逆。我們目空一切,我們說實在的,不把自己當回事。只為尋去那一時的快樂,只為那無畏的憂愁!

  就這樣,因為我們處在這個青春年少的時候!

  回首往事歷歷,時間讓我們在不斷的變化,變的讓自己都不感認識自己。初中的我們是兄弟,高中的我們依然是兄弟。可看著這變質(zhì)的兄弟,只留下無畏的心酸。

  我們是叛逆的。時間讓我們不得不承認,我們被這個時代同化了。我們的這種現(xiàn)象成為社會必不可少的一部分。初中的我們指點江山,激揚文字,壯志躊躇。不知是時間磨滅了這份意志,還是自己缺乏了那種勇氣。如今的我面臨高考去有種膽怯。兄弟走上了打工的道路,我們似乎忘記了我們的初衷。

  現(xiàn)在的我們支離破碎,夢想已不復(fù)存在。消極對待夢想,積極對待生活。因為我們正在青春年少時!

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