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風景初三作文

時間:2021-06-01 20:16:32 初三 我要投稿

【實用】風景初三作文錦集十篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的風景初三作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】風景初三作文錦集十篇

風景初三作文 篇1

  有的人認為最美的風景一定是祖國的大好河山。但我不這么認為,我覺得一個人的小小的舉動也是一個美麗的風景。

  上次,我去廣西北海的銀灘就看見了這樣的場景。

  那天,下著毛毛細雨,但是進去沙灘的人卻仍一波接著一波。

  來到海灘當然要享受那冰涼的海水和那帶著腥味的海水。就在我沉浸于這一切時,一個充滿稚氣的小男孩裝著一副生氣的樣子跑到了我跟前,對我說:“哥哥,你快把那些可憐的寄居蟹放走!”我頓時感到疑惑:“我什么時候抓了些寄居蟹了?”這是,那個小男孩拉了拉我的手,指了指我腳下說道:“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟,把那一只寄居蟹從沙里面小心翼翼地挖了出來,再交給他,這時,他說道:“你等我一下哈!”他轉身向海邊跑去,彎下腰放走了寄居蟹,再向著大海大聲叫道:“再見啦!”

  他馬上又跑了回來,正想和我道謝,這是,他媽媽拉住了男孩并說道:“你怎么還在玩這些,不是告訴你這樣做沒用的嗎?這兒有成千上萬的寄居蟹被沖上岸,即使你把它放進海里,一個海浪還不是把它們沖回上岸?放棄吧!”但小男孩的回答卻是我愣住了:“每只寄居蟹都是一個小生命啊!我怎能讓他們就這樣白白送死?”他媽媽馬上向我說:“對不起阿!小孩子不懂事。”便匆匆拉著小男孩走了……

  雖然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙灘上,但小男孩說得對,即使只是一只小小的寄居蟹,那也是一個小生命,他也有它生存的權利。他們就像我們身邊不受重視的人群,我們總是漠視他們的存在,甚至不尊重他們的勞動。

  美麗的風景到處都是,但你在這其中又能發現多少呢?

風景初三作文 篇2

  臘月里,冬天是一臺失控的鼓風機,把粗獷的北風吹得沒完沒了。

  我佇立在廣場上,眼前涌動的人流預示著春節的臨近。一陣寒風掠過,我裹緊了身上的棉衣。“讓一下,借過。”一個男人的聲音響起,回頭一看一個農民工推著一個小車走過來,我連忙躲閃,十分嫌棄。

  “各位旅客,由秦皇島開往唐山的列車…”,我知道自己該啟程了。

  我走進了候車廳,本就溫暖的大廳因人群的聚集而顯得格外燥熱,等到自己擠到檢票口時已是滿頭大汗。

  進到站臺,連滾帶爬的好不容易找到自己的座位,安頓好行李。還好座位臨窗,我喜歡這樣的位置,更喜歡看窗外的風景。

  我看著那些風景逐漸遠去,困倦突如潮水一般涌來,我靠在靠背上,放空了自己,讓困倦一點點淹沒我身體的每一個部分,緩緩的閉上眼。

  當我醒來時,已日薄西山,晚霞穿過天馬行空的云彩映照在我的四周。我才發現一個身穿軍大衣,農民工模樣的人坐在我的身邊。那人見我醒了,眼神里透露出慌張,迅速起身,換了個位置。我見那人形跡可疑,便開始翻找自己的口袋,可并沒有少什么東西。

  我很好奇,便和他搭話,他一開始話很少,似乎在警惕著什么。漸漸的,話多了起來,不再那么局促,我問他:“你剛剛為什么見我醒來便走開了?”他的回答支支吾吾:“我…剛剛看到…你的手機在兜里,露出來了一半…我怕他丟了,就坐在你身邊,…幫你看一下…”。

  我的心里頓時五味雜陳,我為自己對農民工的偏見而感到深深地內疚,怎么能光憑一個人的外表就去妄下判斷呢?他們雖然沒有光鮮的衣著,卻有著格外美麗的心靈。窗外,風景正美,可我無心欣賞,因為更美的風景就在我身邊。

  窗外,太陽已經完全落了下去,我靠在窗邊仍看得見雪花追逐著火車翩然而舞。

風景初三作文 篇3

  當我背靠著墻壁時,母親手拿著書,用書背輕輕地放在我的頭上,盡量與墻壁保持垂直。我在那里耐心地等著,等候著母親為我量身高,我知道,這能給她一點欣慰感,所以我盡量站地直直的。待她對好后,便用一支筆在墻上深深地來回劃著橫線,嘴里時不時地念著:“長得比媽媽都高了......”畫好后又湊近墻面,把墻上以前所畫的痕跡仔仔細細地看了一遍,嘴角時不時可以看到欣慰的一絲笑容,像一個雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。

  這時,我發現了她的白發,密密實實的夾在昔日的黑發中。我努力地想去數清它,可它早已是我英語單詞中的不可數名詞。不對呀,我分明記得昨天我還牽著她的手,抬頭望著她,望著她美麗的面龐,望著她華麗的黑發,在她的懷里撒著嬌,那時的她,是那樣的美麗,那樣的炫目。可是怎么一轉眼卻已換做母親抬頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐,滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。

  我不禁回想起那頓飯,有我最愛吃的紅燒牛肉,我伸出筷子夾起了一塊肉,嘗了一下。但總覺得少了點什么東西。

  “媽,這牛肉少放了點什么東西吧?味道沒以前好了?”我大聲的嚷嚷著,對著正在廚房里忙碌的媽媽責怪著:“不好吃,我不吃了!”“少放了什么?”媽念著,努力的回想起來。“少放了……?”“哦,花椒油!”“對的,起鍋時沒放花椒油!”媽終于想起來了,滿臉愧疚的表情,讓人忍不住想去抹平!

  怎么了,母親無聲無息的老了。她用她的青春雕刻著我們。她對我們的愛就像那美麗的風景,永遠地映在了我們成長的路上。可讓我慚愧的是,我平時的日子里總是忽略著這道美麗的風景。我天真地以為媽媽會像我每天上學路過的那棵桂花樹,日復一日,年復一年地隨著季節散發著她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受著。從不付出。

  母親,我錯了,我會記得用我的愛去維護著您的時光。我會認真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品。讓我和您一起,成為我們彼此心中最美麗的那道風景!

風景初三作文 篇4

  冷冷的風,深深的夜,我們仍走在人生的征途上。望向遠方,我們只看見一片黑暗。有的人哭著、抱怨著;而有的人驕傲的抬起頭,燦爛的微笑……

  桑蘭本應在跳馬賽場上發光發熱,可偏偏她在練習中摔傷了,再也無法從事她熱衷的體育事業。她看著自己夢想的翅膀被折斷,飛不到屬于自己的星星上。可她沒有放棄,她自信的走在荒漠之中。終于在主持業又找到了一片贊美,看到了一片光明,希望之花又再次盛開。

  霍金的事跡婦孺皆知,而讓他名垂千古的不僅僅是他的廣義相對論,還有他倔強的拼搏精神。他被禁錮在一張輪椅上,長達四十年之久。可他不愿向命運屈服,他為自己的思想裝上一對堅強的翅膀,成功的遨游到廣袤的時空。

  宋濂家境貧苦,卻是開國元勛,還被朱元璋譽為“開國文臣之首”,而帶給他成功的便是他敢于于困難斗爭的精神。他小時候沒錢買書,就“假借于藏書之家,手自筆錄”;投師無門,就“從鄉之先達執經扣問”。他從不向貧苦低頭,用自己的勤奮與窮對抗,驅散了征途上的陣陣迷霧。

  桑蘭在主持節目時燦爛的笑容是最美的風景;霍金在探索奧秘時的苦苦深究是最美的風景;宋濂在風雪中一步步艱難地行走是最美的風景……他們不言放棄,在困境中爬起,重新登上人生的領獎臺;他們在風雪中站起,因為他們知道光明總會到來……

  我心中最美的風景是這樣一幅畫面:在可以吞噬一切的黑暗中,有的人讓大步向東方走去,堅信著光明即將來臨……

風景初三作文 篇5

  公園的湖泊旁,一直都有一把褐黃色的秋千椅,春天,會有柳枝攀在她的鏈索上;夏天,茂密的樹葉將它完整地罩在陰影中。而在這把秋千椅上,總是坐著這樣一個小姑娘,她梳著兩只短短的小辮子,小小的個子,穿一身紅裙子,在夕陽的余輝下,唱著歌兒,無憂無慮地蕩啊,蕩啊,就這樣同美麗的夕陽送走了一個個春秋。

  卡礤,這是多么好看的畫面,父親按下快門。于是,一張蕩秋千的照片成了我童年的縮影。

  爸爸,這是我嗎?我再一次指著照片上這個快樂的小女孩,不,是她美麗的背影。呵,當然是你嘍!那時的你,多幸福啊爸爸意味深長地看著我,對,那時的我,該是怎樣的幸福?無數歡樂的笑臉浮現在眼前,我呆呆地望著這照片,思緒早已飛回到那個沒有一絲煩惱的年代。

  秋千,樹影,夕陽,小女孩。怎樣組合都是一幅無比合諧,讓人懷念的風景。我感慨它陪伴我走過了美好的童年,變成了一個有煩惱的孩子。于是,我從秋千上下來,漸漸地遠離了這些童年的伙伴,一步一步邁向長大。再也沒有蕩秋千時的那種感受了!安逸地坐在椅子上,爸爸媽媽在后面賣力地推著,我像一只即將飛翔的雛鳥,體驗著秋千躍空時遐意的滋味。暖風在耳邊拂過,在半空中呼吸一口屬于那里的新鮮空氣,接著秋千蕩回地面,我感受著心底那麻酥酥的感覺。這樣,蕩上,蕩下,心中是說不出的痛快與舒暢。而逐漸成長的我終于知道,成長并不是想象中的那樣美好,它有數不盡的煩惱和顧慮。我開始羨慕起照片上的這個小女孩,我之所以不敢承認這是兒時的我,是因為她的無憂無慮是現在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書本,拋開媽媽的嘮叨,做回那個愉快的小女孩!

  又是一年盛夏即將到來,恍惚中想起,自己已經多久沒有去公園了,雙腿不由自主地邁向那個地方。公園的湖泊旁,那把褐黃色的秋千椅,似乎什么都沒有改變。只是,椅子上蒙上了一層厚厚的灰,那鐵鏈,也銹了許多。離開時,在離秋千不遠的地方,我停住了腳步。轉身,抬頭,我似乎看到了一個小女孩,正坐在那把秋千上,大聲地唱著兒歌,蕩上,蕩下。原來,我的背影已這樣深刻定格在了我的心底,成了一幅永不消逝的風景!

  呵,我美好的童年!

風景初三作文 篇6

  大千世界雖多樣,身邊風景也動人。

  清風吹拂著我,陽光照耀著我,那時的我常常幻想:在天空的那邊,有什么動人的風景呢?它們也在風和陽光的呵護下成長嗎?我不知道。

  也許就是這種奇妙的未知的世界,讓我常常騎上自行車,駛向對我來說是那么遙遠的遠方,探索我所不知世道的世界是多美好,多奇妙。有時我無意再騎,就坐在一個長長的石凳上胡思亂想,身旁一棵梧桐,枝葉并不繁茂,卻也投下一片蔭蔽。它靜靜地佇立著,只偶爾發出“沙沙”的響聲,在寂靜無聲的世界里。這番情趣,使我常常去到那里,感受這詩情畫意,同時幻想那可望不可即的世界。

  猶記得一個月朗星稀的夜,考砸了的我跑到它的樹干旁痛哭,冷風呼呼地吹,像刀割般刺痛著我的臉頰,淚水還未來得及掉,就已被風吹干。忽然,久久沉默的梧桐發聲了,它怒吼著,那狂烈的“沙沙”聲仿佛在呵斥我。不久,他又歸于平靜,只有細碎的沙沙聲,仿佛在安慰我,又仿佛在承認自己的錯誤。我靠在梧桐上,靜閉著眼,惡狠的成績仿佛消失了,我緩緩坐到石凳上,不知是實還是虛,但我感受到了親人般的溫暖。就在這一方天地,我找回了自己,那里,就是我第二個家。

  那段時間,我無事可做時,不再滿世界跑了,在那時的.我看來,已是虛無。我在傷心時,快樂時,憤怒時,尷尬時,都會去找那棵梧桐,一棵樹,一石凳,在我的世界里成了我最大的慰藉。

  在20xx年的中旬,正是雨季,那年的雨季,異常的暴怒,時不時就來一場暴雨。8月20日,一場大暴雨襲擊了我們,天昏地暗,全世界都仿佛置身于風和雨的世界里,雨,許久未停,連下兩天兩夜。過了兩天難熬的時日后,天放晴了!我欣喜地去尋那棵樹,它卻倒下了……

  我靜默在樹倒下的地方,心里的掙扎好如翻江倒海,救或是不救。救了,與我而言要花費更多的時日來照顧它,而且要放棄遠方的世界;不救,哪能對得起它與我心中的慰藉?不知佇立多久,我才喊來家人扶它。終于,它又挺立在陽光中,只是沒有以前的生機勃勃。或許,我要幫它了!它不知生死,我就一天天澆水,旱時澆,澇時澆;土少了,添土,土多了,挖土;有垃圾撿走,有肥料施肥……也是一天天晴時,我又拎著水來了,滿頭大汗,正澆時,忽的發現,它長葉了!霎時,那代表著生命的綠葉成為了我日復一日堅守執念的成果,我的苦,我的累,一起飄走了……

  從那時起,我再也不幻想遠方了,再美的風景,再使人動情的風景也不及它吧!我常常在樹下,望著透過樹葉照射出的陽光,靜靜的閉上眼。在想象與現實之間,樹仿佛開口了:“最動人的風景,就在身邊。”我不禁想到了幾年前的我,那么愛幻想,卻終無探索到什么動人的地方,但最動人的情立于心中,沐與愛中!

  由于要修路,伴隨我的那棵樹終究還是倒了,我與它的點滴,埋在了瀝青下,種在了心田間。我終于明白那一剎那在靜默時的掙扎,那是摒棄繁亂,心向清凈的轉折!

  大千世界雖多樣,身邊風景也動人。

風景初三作文 篇7

  心煩,沒來由的。

  也許是做不出來的習題,也許是老媽無休止的催促……

  “快點!都十一點多鐘了!”老媽守在大門口,盡顯河東獅子吼。

  “煩什么煩,沒看見我正在收拾啊?”語文,數學,英語,我哀怨地拿起作業,再狠狠地塞進書包,沒好氣地沖老媽叫道。

  “剛才就讓你收拾,整理,還一直忙到現在。不知道你在干嘛的!”

  在老媽的嘮叨聲中,我嘆了口氣,背上了背包,換了雙鞋,上車,啟程,回老家。

  “你說說你,每次做作業都是老拖,干什么事都是拖拖拉拉,能不能快一點,麻利一點呢?”

  拖拉,動作慢……這都是我的標簽?不,不是的,我要撕下它們!

  但不知道為什么,我那“脆弱的心靈”受不住打擊,委屈得很。頓時感覺鼻子一酸,忍不住哽咽起來。

  “一天到晚就知道批評別人。沒看到我在努力嗎?我不也在嘗試著改變嗎?”

  我低下頭,用面紙擦去了懦弱的淚。就在我抬起頭,重新睜開眼的一瞬間,我看到了那一抹風景——

  它是一座鐵塔,它也只是一座鐵塔,一座送電的鐵塔。

  然而它矗立在道路左側的田野之上,從田地到半空,從半空到整個天空,它始終矗立著,撐起寒冷冬日的溫暖。光禿禿的大樹還不及它的三分之一高,我得以仰視90°姿勢才能看到它傲嬌的臉龐,才能欣賞到它獨一無二的風采與魅力。

  它真挺拔。四個底座穩穩地扎在田野里,由寬到細,大義凜然地沖上云霄。從它身旁經過,一股正義之氣毫無防備地沖來。接著,便是神清氣爽,腳底生風,年輕健壯。

  它真堅強。經歷過無數次風雨雷電的它依舊挺拔,只是原來漆黑的外表歷經風雨洗禮后變得有些發紅,但這絲毫沒有影響它繼續撐起這一片開闊、自由的天。

  它真寬容。那么多條沉重的電線從它身上穿過,它絲毫沒有抱怨。也許它知道,它要將溫暖與明亮送給千家萬戶。那么多人不懷好意地埋怨它生長在田中間影響他們莊稼的收成,它從來沒有生氣。他始終默默地恪守著自己的職責。

  車在行駛,鐵塔很快就出了我的視野。我,笑了。

  正在開車的老媽從后視鏡里看了我一眼,有些疑惑地看著我,好像在問我些什么。

  我選擇了微笑與沉默,盡管那一抹風景已經給了我答案:遇到困難,堅強、微笑地解決,淚水只是感情用事。父母的初衷都是關心我們,其實換個角度想想,就會有不一樣的結果了吧?

  心情好起來了,因為有那一抹風景,心中的風景。

風景初三作文 篇8

  有人說,相機是一項偉大的發明,它能夠將轉瞬即逝的畫面完美定格,成為一道最美的風景,永駐心間。

  那是在一個初春的傍晚,雖說是春天,但風中仍殘留著些許冬的氣息,夜空中月亮無精打采地掛在天邊,星星也機械般地眨著眼睛。屋外冷風瑟瑟,宿舍內燈光昏暗,我們仍在不知疲憊地奮筆疾書,漸漸地,我被黑夜所浸沒,隨意地撥動幾下電燈的開關,毫無反應。我知道,手電已消盡了最后一毫安電量,我無助地低下了頭,有些想要放棄。

  漸漸地,明亮的燈光驅逐了我身上的黑暗,我知道是她在為我照明,我低下頭繼續寫著,過了一會兒,我抬起頭看見了這樣的一幕:只見她躬著腰身子,貼在桌子上,雙眼緊盯著書本費力地辨認著每一個字,她還時不時的扭扭頭,甩甩手。一次她無意間抬頭碰上了我的目光,她只是笑了笑,那笑容如春日里的陽光,讓我感到無比溫暖。她那邊燈光昏暗,我這邊卻明亮如晝。我見她看得如此吃力,想要讓她將燈光轉過去一些,她仿佛知道我想要說什么,只是笑著搖搖頭,輕聲地說:“我眼睛受不了太強的光,正好分你一些。”說完,便又低下了頭,默默地寫著。

  屋外的風似乎變得安靜了許多,月亮好像不知被誰撒了一層銀粉,月光變得柔和明亮,輕灑入屋內,照亮了一片黑暗,照在她的身上。這時,她身上散發著一種奇異的光,照亮了我心中的灰暗,成為一道最美的風景。

風景初三作文 篇9

  空氣中氤氳著雨后清新的氣味,陣陣微風透過紗窗調皮地吹亂嫩綠的葉,伴隨著斜射的陽光輕輕搖曳,映著天邊的晚霞,述說著甜蜜的美好。姥姥一針一線的縫補著,那定格在臉上的微笑,是最美的風景。

  從記事起,姥姥就一直是我最親近的人,她對我的愛就如那涓涓細流,靜靜流淌,一直流進我的心田。

  上了初四,學業繁忙了,每天繁重的作業及無數的考試使我變得越來越焦慮,煩躁,心急涌上心頭,沉重的課本把書包撐到變形,終于爆發了,書包帶“啪”的一聲斷裂了,我的怒火頓時沖向頭頂,氣沖沖地拿起書包丟給姥姥,頭也不抬的低聲說:“快點縫完拿給我!著急用!”說完徑直走進房間。

  “唉呀!好沒好啊!這么半天!”我嘟囔著從屋里走出來,看到那在陽光照射下神情專注的姥姥,頓時停下腳步躲在門框后,只見姥姥瞇著眼睛,高舉針和線,尋找一絲光亮,兩手不停地湊在一起,可每次都差一點,豆大的血珠滴落,終于穿上了,姥姥松了一口氣,嫻熟地一針穿過一針,左牽右連,縫補著那承載重任的書包,也織補著我躁動不安的心。在我愣神的須臾之間,姥姥已將書包帶縫補結實,打上死結,用嘴咬下線頭,用手使勁地拽了拽,抹了把汗,滿意地笑了。那一瞬間,我分明看到姥姥花白的發絲在雨后夕陽的映襯下泛起金色,那慈祥的笑紋里隱藏著世間最美的風景愛。

  是啊,愛是世間最美的風景,您的一針一線,牽動著我的思緒,那是用愛織出的絢麗錦緞;您的絲絲銀發,映照著我的眼眸,那是用愛渲染的華美畫卷;您的慈藹笑容,撫慰著我身心,那是用愛雕刻的永恒印章

  天邊的晚霞暈起紅光,姥姥慈祥的微笑搖曳了最美的時光,那在夕陽下一針一線為我縫補的姥姥是我見過最美的風景,清新淡雅,甘醇悠遠。

風景初三作文 篇10

  在成長的道路上,我們會經歷困難,挫折,但也會迎來成功、歡笑。所以,成長就是一首歌,它會唱出最精彩,美麗的歌詞,也會吟誦我們的失敗與困苦,讓我們笑著面對。記得那是一次周末,我偶然興起想學自行車,于是二話不說,推著自行車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一只腳踩在踏板上,準備踩上去讓其行走,可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了,我想了一下,心還是不能太急,要一步一步來。

  轉眼,我又第二次腳踩上踏板,扶好車頭,準備向上踩動,我剛踩出去,車頭就搖晃個不停,可我依舊只注意腳下的踩動,踩了大概一個回合后,由于又沒注意前方,車頭又始終搖晃個不停,我一下栽進了一個石坑里,自行車的重量全部壓在我的身上,膝蓋跌的都流出了血,那一刻真的感到既疼痛又無助,淚水不禁潤濕了眼眶,可我依舊忍著疼痛,先慢慢起來,再慢慢把自行車推出坑外,扶好,然后一個人坐在自行車上獨自惆悵。我仔細的想了想自己到底為何會摔跤,原來是因為我只注意腳下,沒有看著前方,車頭也沒有好好的控制方向,太緊張害怕,總結了失敗的教訓后,我用衣袖擦干淚水,重振旗鼓,準備第三次嘗試。這一次,我扶好車頭,腳踩在踏板上,不急不躁,眼睛看著前方,腳來回踩動,這一次,手腳的完美配合,使我順利地學會了騎車的一系列步驟,讓我受益匪淺,也讓我嘗到了成功的喜悅!是啊,成長的道路上不可能事事都順利,肯定會遇到種種困難和挫折,但不能就此一蹶不振,要反省自己失敗的教訓,更要不斷地激勵自己,讓自己有信心,有實力的戰勝困難,從而獲得成功。

  成長,是一首歌,他歌頌我們成功與歡笑,也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事,讓我們不在膽小,當多年后,回想起這一首歌,我們會淚流滿面但卻引以為豪!

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