【精華】高考作文300字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的高考作文300字10篇，歡迎大家分享。
高考作文300字 篇1
神中之神分出自己一小片心靈，使它如野花一般芬芳，月色一般柔和，微風(fēng)一般清新。給它斟上一杯喜悅，說：“喝吧，把過去的一切忘個(gè)干凈！” 給它斟上一杯煩惱，說：
“喝吧，嘗一嘗什么叫歡樂的生命！” 賦予它那來(lái)自天國(guó)的睿智，把正義的路子挑定。賦予它能洞察一切奧秘的聰明。賦予它在夢(mèng)境中才流露的和理想結(jié)伴的情感。為它穿上天使
們用彩虹和流霞織成的激情的錦衣。給它蒙上懷疑的陰影——光的幽靈。給它從仇恨的熔爐取來(lái)的火，從粗暴的沙漠喚來(lái)的風(fēng)，從利己主義的海邊撿來(lái)的沙子，從永恒的腳下采集
的灰塵。給它以盲目的力量，讓它在歇斯底里中咆哮，在狂熱中膜拜；給它以生命——死的幻影。神中之神終于把自己的心靈同人類連結(jié)在一起了，懷著包容一切的愛的感情，他
不由露出了微笑，帶著滿臉淚痕。
高考作文300字 篇2
食不甘味
戰(zhàn)國(guó)后期，有齊、秦、楚、燕、韓、魏七國(guó)，其中七雄之一的秦國(guó)是最為強(qiáng)大，它經(jīng)常侵犯其他國(guó)家有一年，秦惠文王派使者去見楚威王，要挾說：“ 如果楚國(guó)不服從秦國(guó)，秦國(guó)就要出兵伐楚。楚威王聞聽大怒，下令把秦國(guó)使者驅(qū)逐出境。但楚威王又因?qū)嵙Σ蛔愣箲]不安，如果強(qiáng)秦發(fā)兵入侵該如何辦呢?恰在這時(shí)說客蘇秦(曾任趙國(guó)相國(guó)、武安侯)前來(lái)拜他勸楚威王與趙、魏等國(guó)聯(lián)合起來(lái)抗秦。楚威王一聽，十分高興，說：“非常感謝你的妙計(jì)，我正為這件事‘臥不安席，食不甘味’呢，現(xiàn)在就按你的計(jì)策去做。”
【釋讀】甘味：感到味道好。吃東西都覺得沒有味道。形容心里有事或身體不好，吃東西也不香。
【出處】《戰(zhàn)國(guó)策·齊策五》：“秦王恐之，寢不安席，食不甘味。”
高考作文300字 篇3
只記得匆匆走過了小學(xué)，初中，高中，仿佛一眨眼，高三就這樣突兀地闖進(jìn)我原本熱烈燦爛的生活，我們就這樣進(jìn)入了幾乎足不出戶的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天捧著厚厚的資料書，筆下生成堆的作業(yè)。
有的人還未進(jìn)入這樣繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而有的人已經(jīng)進(jìn)入了這樣高速的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是最終我們還是慢慢地學(xué)會(huì)適應(yīng)，旋轉(zhuǎn)于高速的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只要有了一個(gè)夢(mèng)想和目標(biāo)，我們就可以盡全力走得更遠(yuǎn)。
雖然我們有著來(lái)自各方面的壓力，老師的，家長(zhǎng)的，自己的。但是只是我們明白，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解，那些愛著我們的人給我們另類的愛。
這樣的生活，只有我們這些高三學(xué)子才能切卻的感受到。
我們就這樣站在懸崖邊上走著，似乎一旦松懈下來(lái)，就會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
還記得要高考的那些日子，每天晚上，老師都會(huì)分發(fā)下來(lái)一兩張?jiān)嚲恚缓笤傩⌒囊硪淼貑柹弦痪洌裢硗瓿蓱?yīng)該沒有問題吧，而我們不是點(diǎn)頭，也不是搖頭般地答應(yīng)下來(lái)，彼此流淌一種“只可會(huì)意，而不可言傳”默契，我們明白，這一張張?jiān)嚲恚俏覀兺ㄏ蛭磥?lái)的淀積石。我們也知道，高考的日期將要來(lái)臨，我們所剩無(wú)幾，容不下我們一絲松懈。
人生是一次很長(zhǎng)的旅行，而高考僅僅是第一關(guān)，我一定會(huì)跨過這一道難關(guān)，走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
高考作文300字 篇4
一個(gè)一心想學(xué)丹青的年輕人走南闖北幾十年都沒能找到滿意的教畫師傅，它為此苦惱不已。于是他千里迢迢找到法門寺住持釋圓，釋圓嗜茶，聽完他的敘述，便請(qǐng)他畫一個(gè)茶壺和茶杯。年輕人寥寥數(shù)筆，就劃出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型極典雅的茶杯。壺嘴正徐徐吐出一脈茶水，注入茶杯中。釋圓微微一笑，搖搖頭說：“畫得不錯(cuò)，只是你把二者的位置放錯(cuò)了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀。”年輕人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里倒水的呀，都是茶壺在上，茶杯在下的。”釋圓聽了，又微微一笑，說：“原來(lái)你懂這個(gè)道理呀!”
思路點(diǎn)撥：澗谷把自己放低,才能得到一脈水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。”你把自己放在什么位置呢?是一直把自己放在茶壺的位置高高在上，還是把自己放在茶杯的位置虛懷若谷呢?
高考作文300字 篇5
明智的人早就說過：“人要生活，而不僅僅是生存。”生活，實(shí)際上就是要人們有追求，有目標(biāo)，也即過一種爬坡的生活。
人生在世，基本上有著兩種生活狀態(tài)，一是爬坡，一是下坡。表面上看來(lái)，爬坡很困難，很辛苦;下坡很容易，很輕松。但實(shí)際上，情況正相反。上坡的人生，有著無(wú)限的期待，因?yàn)樾闹邢胫盁o(wú)限風(fēng)景在頂峰”。因此，在整個(gè)向上爬的過程中，當(dāng)事者勢(shì)必充滿著激情，充滿著希望。即使遇到挫折，也會(huì)努力去化解它。再多的疲憊，再多的辛勞，只要有理想支撐，也是甜而有味的。
而在下坡的人生中，當(dāng)事者無(wú)所期待，無(wú)所追求，認(rèn)為“日光之下也無(wú)新事”，勢(shì)必對(duì)事情沒有興趣。這樣，反而會(huì)讓他頓感生活很累，缺乏趣味。難以想像，一個(gè)人在下坡的人生中前行，在單調(diào)乏味的世界里生存，那會(huì)是什么樣子?肯定是十分厭倦和痛苦的。
高考作文300字 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)的收獲和風(fēng)中，春季校運(yùn)動(dòng)會(huì)向我們走來(lái)了。走在方隊(duì)中，一股莊嚴(yán)的神圣感涌遍了我的全身。我覺得時(shí)間過得好快，一瞬間就溜走了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但卻是我一段難以忘懷的經(jīng)歷。跑800米時(shí)，我超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手；跳高時(shí)，望著那看似攔路虎的跳桿，我心中望而卻步。跨越110米欄的劉翔浮現(xiàn)在我的腦海里，他那堅(jiān)毅的神情鼓舞了我——助跑、起跳，一氣呵成，第一個(gè)攔路虎被我拿下。我真想在賽場(chǎng)飛奔、呼喊，慶祝自己戰(zhàn)勝膽怯！我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，我知道，自己不能驕傲，人外有人，天外有天啊，我當(dāng)然不能“輕敵”。如果你在平時(shí)“輕敵”，可能會(huì)比之略遜一籌；如果你在比賽時(shí)“輕敵”，很有可能全盤皆輸。生活中的我們，一定不能“輕敵”，不能驕傲，這就是我運(yùn)動(dòng)會(huì)的收獲。青島重慶中路第一小學(xué)四年級(jí):單書豪
高考作文300字 篇7
其實(shí)，我們并不是沒有什么東西好寫，而是對(duì)平凡、平常的寫作材料視而不見，見而不思，以至于把許許多多的`精彩、絕妙的寫作材料忽略了，遺棄了。
當(dāng)年，新加坡準(zhǔn)備發(fā)展旅游業(yè)，但有人認(rèn)為它沒有金字塔，沒有長(zhǎng)城，沒富士山，也沒有夏威夷，要想發(fā)展旅游業(yè)幾乎是紙上談兵、水中撈月。一句話——不可能。但是，當(dāng)時(shí)新加坡領(lǐng)導(dǎo)人卻說了這樣一句令世界驚醒的名言：陽(yáng)光，我們只要有陽(yáng)光就行了!就以這樣的理念，新加坡利用陽(yáng)光成功地發(fā)展了他們的旅游業(yè)，并成為世界旅游業(yè)的佼佼者。
是的，上帝只給了牛頓一只蘋果，造就了一位偉大的科學(xué)家;只給了迪斯尼一只老鼠，成就了一個(gè)巨大的娛樂業(yè)。
所以，我們的寫作不是沒有材料，而是怎樣發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘材料的利用價(jià)值。如果我們能夠別出心裁、別具一格地利用現(xiàn)有的平凡、平常的材料，就能化尋常為精巧，化陳舊為新穎，甚至化平庸為驚奇，那么，我們擁有的陽(yáng)光也一定會(huì)成就我們一篇篇佳作美文。
高考作文300字 篇8
7日在回家的路上，碰巧經(jīng)過六中高考考點(diǎn)，看見百余名家長(zhǎng)圍在大門外焦急地守望著，我不禁停下了腳步。想到了八年后我也要參加高考，那時(shí)又是一個(gè)什么樣的場(chǎng)景呢？
我的遐想穿越時(shí)空，飛到了20xx年，飛到了肅靜的考場(chǎng)。在這靜靜的考場(chǎng)內(nèi)，考生們正奮筆疾書，只聽得一片“沙沙”聲，當(dāng)然，我也在這群考生之列，在鎮(zhèn)定自若地攻克著一道道攔路虎。因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得當(dāng)，所以很快就做好了語(yǔ)文基礎(chǔ)部分，對(duì)于作文試題《路》，我也一帆風(fēng)順地寫將下去。接著我開始地毯似搜索，查看有沒有錯(cuò)、漏。
終于，結(jié)束的鈴聲響了，我自感滿意地交上卷子，匆匆走出校門。
但見苦苦守侯的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，旁邊的飲水機(jī)早已經(jīng)見底了，一看就知道他們已在烈日下煎熬了幾個(gè)小時(shí)，可為了孩子他們心甘情愿。
好一片父母憐子愛子之心，日月可鑒。
正想著，參加高考的大哥哥、大姐姐陸續(xù)走出了教室，向外涌了出來(lái)。我的思緒頓時(shí)也從未來(lái)收回，戛然而止。心里卻暗暗發(fā)誓：一定要持之以恒，打好基礎(chǔ)，將來(lái)高考時(shí)考出個(gè)好成績(jī)，報(bào)答老師和家長(zhǎng)的恩情。
高考作文300字 篇9
美國(guó)的大學(xué)錄取學(xué)生需要申請(qǐng)者提交個(gè)人陳述，類似于作文。由于申請(qǐng)者的個(gè)人陳述論文存在作弊的可能，所以美國(guó)考試部門另辟捷徑，近兩年在SAT考試中增加了“作文”部分——在25分鐘內(nèi)，就一個(gè)給定的題目寫一段話，專門用來(lái)考察學(xué)生的寫作技能。但是這種考試形式剛開始實(shí)行，目前采用SAT作文成績(jī)?cè)u(píng)審申請(qǐng)者的高校不多。負(fù)責(zé)SAT考試的美國(guó)大學(xué)理事會(huì)正在對(duì)SAT作文考試的實(shí)施結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步鑒定。得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校計(jì)劃在20xx年秋季開始使用SAT作文成績(jī)，作為對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)審的一部分。莫雷恩博格學(xué)院招生與資助中心主任克里斯多夫·哈靈認(rèn)為，SAT作文成績(jī)比個(gè)人陳述論文更能真實(shí)地反映出申請(qǐng)者的寫作水平。但也有高校對(duì)SAT作文并不看好。如麻省理工學(xué)院“跨課程寫作項(xiàng)目”主任萊斯利·佩雷爾曼認(rèn)為，SAT作文同樣只會(huì)讓那些擅長(zhǎng)華麗語(yǔ)句和程式化寫作方式的學(xué)生受益。
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