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初中期中考試的作文

時間:2021-06-01 09:10:22 中考 我要投稿

初中期中考試的作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的初中期中考試的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中期中考試的作文1

  “叮零零”“叮零零”,刺耳的鈴聲再次響起。老師攜著一疊試卷進了教室。我心里像十五只吊桶打水,漸漸緊張起來。

  “叮零零”“叮零零”,考試結(jié)束,我一腳就跨出了教室的大門,似乎再也不想被囚禁在這又靜又悶的“牢房”。我深吸了一口氣,摸了摸腦袋,皺著眉頭,心里忐忑不安:這該死的考卷,這么難,這次又考不好,老媽又得破口大罵。從二年級起,我的成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。媽媽也因我而自豪,還給我定了個家規(guī):只許進,不許退。哎,馬都是有失蹄,人哪有不失足?我真為難!想到這些,我垂頭喪氣地湊過去和大伙對答案。許多題目我都做對了,心中的石頭落了一半。

  第二天,老師宣布期中考試結(jié)果。我劍聲屏氣,雙手緊緊握拳,眉毛擰成了的疙瘩。胡老師嚴肅地說:“大家安靜,你們這次考得可真好啊,好得不得了!蔽覀円宦,便知大事不妙,教室里頓時鴉雀無聲了。老師宣布:“九十分以上有五個同學(xué):劉歡、陳浩東、張琳、彭斐……”他們接到卷子后有的眉飛色舞,有的一副滿不在乎的樣子,有的低頭不語,。我從前聽到后,就是沒有我的名字。我像泄了氣的皮球一樣徹底崩潰了。突然,胡老師聲音提高了八度:“饒麗娜,全班最高分98,是全班進步最大的!” “!”全班驚訝地叫了起來,響起雷鳴般的掌聲,胡老師臉上也蕩漾著一圈圈得意的笑容。本來就羞澀的我靦腆地走上臺,第一次昂首挺胸地從老師手中接過試卷,美滋滋地回到了座位上。

  心中的石頭終于落下了無底深淵。看著那一個個鮮紅的鉤和耀眼的“98”,我的心撲通撲通,跳得格外厲害:我的語文成績創(chuàng)下了“歷史紀錄”,我又如何去迎接家規(guī)的挑戰(zhàn)?一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份努力,去爭取豐碩的收獲!

  俗話說得好:種瓜得瓜,種豆得豆。陽光透過窗戶,直射在我身上。考卷發(fā)下來的一剎那,同學(xué)們像長頸鹿一樣翹首,或驚羨,或嘆息,或喜悅,真是幾家歡樂幾家愁。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?面對新的征程,新的挑戰(zhàn),我義無反顧。我相信勝利永遠只垂青于有準(zhǔn)備的人。

初中期中考試的作文2

  四月末,我們迎來了萬種矚目的期中考試。

  這是一學(xué)期半程沖刺的驗證,這是一滴滴汗水凝結(jié)而成的碩果。

  考前的準(zhǔn)備可謂是苦之又苦。語文的字詞句段,數(shù)學(xué)的精遍習(xí)題,英語的聽力語句,史地生的嚴峻考驗。東方吹,戰(zhàn)鼓擂,不必老師幾多督促,個個心如離弦之箭,手如狂舞之風(fēng),家長在期待,七天長假更是讓人期待啊!

  考試分班制度是按名次分班,及每班前N名在N班,N+4名在N+1班,亦復(fù)如是,真可謂是等級森嚴!往往在較前的班里的“大亨”們是談笑有鴻儒,來往無白丁了;而在較后班級的難兄們則大呼:我輩豈是蓬篙人,乘風(fēng)破浪必向前!考試的監(jiān)考十分嚴格,不僅僅是混班生,隔級坐,而且兩位監(jiān)考老師虎視眈眈,更有校領(lǐng)導(dǎo)子阿室外游走。

  試卷的題大都簡單,但在一些個題上,難度倍增,以火練真金。此題之難,難于上青天。有的高手一揮而就大半張試卷,卻被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順,但細節(jié)上不是十分理想。一次考數(shù)學(xué),一支港幣在開頭時期突然停電,給我以極大的振蕩,終天不負我,另一支鋼筆替補上場,無巧不成書,卷剛答完,它也無墨可流。

  說到數(shù)學(xué)卷,有一題讓我二丈和尚——摸不著頭腦。解答分析的大題稍作思考,或畫或?qū)懀銛芈漶R下。而在一大題里有一個小小的選擇題,棄之,惜此分;做之,難求理,不知有多少英雄竟折腰。唉,令人痛苦的選擇題啊!

  考,固然是充滿挑戰(zhàn)且富含痛苦的,雖然它會為我們帶來美好的假期,但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!

初中期中考試的作文3

  再過幾天就要期中考試了,老師布置的作業(yè)比以往翻了好幾倍。我更是緊張,因為我平時寫字比較慢,所以,回到家我就馬不停蹄背概念、課文,做練習(xí)題,聽寫生詞……我暗暗下定決心,一定不辜負老師和爸爸媽媽的良苦用心。

  經(jīng)過幾個星期的緊張復(fù)習(xí),考試的這一天終于來到了。早晨,我精神抖擻地來到學(xué)校,上午考語文,我抓緊時間打開語文書認真閱讀老師布置的重點。叮鈴鈴,考試的鈴聲伴隨著監(jiān)考老師的腳步聲響起來了,教室里非常安靜,同學(xué)們的心跳都能聽得見,我心里特別緊張,擔(dān)心考題太難,老師開始給我們發(fā)試卷,拿到試卷的時候,我簡單地掃了掃試卷,題不算難,我做了幾個深呼吸,便馬上開始答題,整個教室無一點雜音,只有同學(xué)們“沙沙”的寫字聲音。因為題不難,所以,我很快就寫到了背面,這是一個“攔路虎”擋住了我的“答題之路”:《楊氏之子》課文選自南朝劉義慶的《》?這道題是選自什么呢?我沉思了片刻,想起來了,是選自南朝劉義慶的《世說新語》。

  我很快就攻到了作文關(guān),我的作文題目是《老爸老媽古怪多》,題目想好后,一氣呵成,我看了看表,還差十五分鐘。還有檢查的時間,于是,我趕緊把試卷從頭到尾檢查了一遍,沒有什么錯。我心里的大石頭終于落了下來。

  下午要考數(shù)學(xué),我信心百倍,因為,很多題型李老師已經(jīng)帶我們做了好多次,前邊很快就完成了,當(dāng)做到“包書皮”這道應(yīng)用題時把我難住了,我想當(dāng)成長方體按六個面做不對;當(dāng)成無蓋的箱子按五個面做也不對;我拿出數(shù)學(xué)書認真看了看,只有三個面需要包書皮,我馬上用求三個面的方法來做,不過在李老師對答案時,我的得數(shù)計算錯了!哎!心里好難過。由于這道題用的時間長,緊張的我最后兩道應(yīng)用題都忘記寫答了。

  這次,其中考試數(shù)學(xué)肯定考得不理想,吃一塹,長一智,今后我一定做到,課前預(yù)習(xí),上課認真聽講,課后復(fù)習(xí),爭取期末考出好成績!

初中期中考試的作文4

  知道嗎,現(xiàn)在對于我來說最可怕的是什么呢?最最可怕的就是——考試!

  “期中考試”,唉——到現(xiàn)在,在考場上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉(zhuǎn)過來,轉(zhuǎn)過去,轉(zhuǎn)過來,轉(zhuǎn)過去……

  考試前

  在考試的前一天晚上,我在我的小屋里“埋頭苦讀”,屋子里如此的安靜,真讓我有些不習(xí)慣。

  正在寫練習(xí)卷的時候,媽媽突然從房間走出來,笑瞇瞇的對我說:“寶貝,吃蘋果不?媽媽給你削一個蘋果吧!”媽媽在平常總是不管我的,可明天是期中考試,媽媽突然關(guān)心起我了,原來總是想吃水果自己洗,想吃東西自己拿……媽媽到底是關(guān)心我,還是關(guān)心我的`考試!

  我敢說,現(xiàn)在,一定有許多家長多跟媽媽一樣,突然一下子關(guān)心起我們來。唉——

  考試中

  “叮鈴鈴——”考試開始。

  “嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子,發(fā)在了我們的手中,泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中,緊張的心情一下子就占據(jù)了我的腦子,不能再等了,我要開始寫了,在寫的時候,把緊張的心情都忘了。

  可是,最可怕的還是寫著寫著,突然!有一道題不會寫,“驚嚇過度”的時候腦子里一片空白,怎么辦?怎么辦?。算了先寫下一題吧,等會兒會多頭再來想一想。教室里沒有一絲說話聲感覺好不習(xí)慣,平常上課后還是有人在說小話呢!現(xiàn)在,教室里全是“沙沙沙沙”的寫字聲。

  “叮鈴鈴”的聲音又響了,哦!收卷子了……

  考試后

  考完試有些人憂心忡忡,有些人高興!

  開心終于考完試了,可以痛痛快快地玩一場了;有些人憂心忡忡,擔(dān)心起自己的成績來了,害怕自己考不好,回家后家人們又來個口頭的“竹筍炒肉”。

  ······

  期中考試——膽顫驚心啊!

初中期中考試的作文5

  短短三天的期中考試結(jié)束了,隨之而來的令人期盼的成績也揭曉了,我很幸運地奪得了全班英語并列第一名。英語取得了高分,固然可喜,我應(yīng)該以此為動力,一路向前,鑄就更大的成功。

  然而,這次的語文成績卻讓我不太滿意,那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯誤點,分析自己的薄弱點。總結(jié)下來,我覺得自己太馬虎大意了,因此,制定一個合理的,嚴格要求自己的學(xué)習(xí)計劃是很關(guān)鍵的,以下就是我要求自己必須做到的三點:

  1.學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識。這樣在打好基礎(chǔ)的情況下,我相信我的語文一定能盡快地趕上英語做得更好,更棒!

  2.學(xué)習(xí)必須勤于思考,開動腦筋。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段,在學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。我覺得只有憑借勤奮學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度,才能真正地掌握知識,豐富自己,提高自己的語文成績,才能驕傲而又自信的面對任何挑戰(zhàn)。

  3.業(yè)余時間多讀幾本好書,充實自己的寫作能力。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過,“書是人類進步的階梯”。的確,讀書帶給我們的益處很多,它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,它可以使我們增長見識,使我們變得有修養(yǎng)。只要多閱讀課外書籍, 對我的寫作一定有很大的幫助。

  俗話說 “只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”; “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟!绷己玫拈_端預(yù)示著成功,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。相信有了這樣的打算和計劃,我一定能達到成功的彼岸,成為學(xué)習(xí)上的“強者”。加油,我相信自己一定是最棒的!

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