關(guān)于開學(xué)初三作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的開學(xué)初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)初三作文 篇1
初三的節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年，結(jié)果卻無法皆大歡喜呢
這包含許多原因，其中重要的一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限的時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢鄉(xiāng)前計(jì)劃過，我明天將要干什么初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實(shí)際上很快就會(huì)過去。想要在中考中取得滿意的成績，必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間。
首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義了。
然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的———每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中
的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：
1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過是廢紙一張。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。
3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進(jìn)行。
4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。
這張時(shí)間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識(shí)到。我們常常可以通過各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。
5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
6、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢（中考體育考試問題）
7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。（Motivational model yuedu。mipang。com）這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者）
8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
9、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
開學(xué)初三作文 篇2
總是說，進(jìn)入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費(fèi)，我攥著錢跟發(fā)票排在體育館這條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應(yīng)該怎么做？
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァＮ宜奶幱^望，還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，這楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開學(xué)第一天，我懂了很多。
開學(xué)初三作文 篇3
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們步入了初三，對(duì)初三我們充滿了期望，充滿了信心。
在開學(xué)前我就和同學(xué)們躍躍欲試，對(duì)開學(xué)后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計(jì)劃，我們大家都下定決心，力爭在開學(xué)后我們會(huì)有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對(duì)我們班初三后的生活進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)想，我們懷著對(duì)初三的渴望度過了美好的暑假生活。
8月31日我們終于又見面了，我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們暢談一番，那天上午我們班是班會(huì)開的時(shí)間最長，聊的非常的開心，我們對(duì)初三的學(xué)習(xí)和生活信心百倍。我們有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，我們更有一批優(yōu)秀的學(xué)子。為了讓我們開學(xué)更加的完美和出色。
7月29日下午，我們班王宇、王亞男、陳少陽、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學(xué)來到學(xué)校，我們先是一起將我們開學(xué)后的小組進(jìn)行了最佳的分配，讓同學(xué)們?cè)陂_學(xué)后以嶄新的狀態(tài)進(jìn)入初三。同時(shí)我們10人一起將教室進(jìn)行了徹底的洗刷，先是將教室的'所有桌凳搬到教室外，將教室的地面用水管子和洗衣粉進(jìn)行了清洗，然后將桌凳再搬回教室。
我挽起褲腿，光著腳丫在教室和走廊內(nèi)忙碌著，9個(gè)同學(xué)的鞋襪全都濕透了，有的褲腿濕了一大截，但是他們都任勞任怨的工作著，我們10個(gè)人的努力更全班同學(xué)換來一個(gè)清新的環(huán)境，對(duì)這些同學(xué)我也表示最衷心的感謝，我們這個(gè)班級(jí)里擁有57位這樣的同學(xué)，你們9位是優(yōu)秀的一員。
當(dāng)天下午由張翼飛和王希浩同學(xué)將教室的六個(gè)窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進(jìn)行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個(gè)人的家（57個(gè)孩子+班主任），我們都愛這個(gè)家。
我們會(huì)通過努力讓這個(gè)家更加的溫馨，我們會(huì)因?yàn)橛羞@樣的家而感到自豪，我也會(huì)帶著同學(xué)們通過一年的拼搏和努力讓這個(gè)家是我們驕傲和自豪的資本。
開學(xué)初三作文 篇4
轉(zhuǎn)眼，又是一年開學(xué)日，一周又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“教師來了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見教師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把教師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點(diǎn)，待會(huì)教師又回來了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”
不知不覺，一節(jié)課的時(shí)間過去了，還是沒見到教師的影子。
下課鈴一響，操場頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，教師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個(gè)同學(xué)趁教師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長們?cè)缫言诖翱诖笈砰L龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，教師才到教室來。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。
今天是開學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書的趣味。
開學(xué)初三作文 篇5
開學(xué)初三了,加油吧!!!_關(guān)于開學(xué)的作文
初二的時(shí)光永遠(yuǎn)的離開了我們，腦海中的記憶被刻上【劇終】的烙印，而留給我們的，僅僅是閑暇時(shí)候去翻閱這些過去的記載。初二的結(jié)束，可能預(yù)示著八年二班的教室人去樓空，但我仍然希望從某個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的口中說出“初三不分班”5個(gè)字，這僅僅是唯一的一點(diǎn)希望，畢竟這個(gè)班里埋藏著我們心里的太多太多…… 即將初三的我們面臨著極大的挑戰(zhàn)，我希望我們每個(gè)人都能全力以赴，以全新的態(tài)度去面對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活。也許前方的路會(huì)非常坎坷，但是，一定要堅(jiān)定的走下去，因?yàn)槲蚁Ｍ嗄旰蟮奈覀儯軌蜃旖菕熘⑿θセ貞浽?jīng)奮斗的時(shí)光。 初三越來越近了，我已經(jīng)整裝待發(fā)，我要大聲地說：初三，加油！
開學(xué)初三作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)了。
我似乎還沉醉在寒假的意境中，還沒回過頭來，就已經(jīng)開學(xué)了。
開學(xué)第一天，耳邊有響起了人工的倒計(jì)時(shí)器提醒——距離中考還有三個(gè)多月。班主任老忘不掉的臺(tái)詞，總是從我的右耳進(jìn)左耳出。是啊！轉(zhuǎn)眼間時(shí)間過得好快，三年的時(shí)間就這樣如此匆匆地在我眼前悄然逝去。
是開學(xué)提醒著我，是該結(jié)束整天無所事事，只顧玩耍的日子了，是該朝著自己的夢想努力奮斗的時(shí)刻了，告訴自己：沒有任何事是別人做得到，而自己卻做不到的事！
開學(xué)初三作文 篇7
開學(xué)了!我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開心，但是想想就可以見到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒有勇氣邁進(jìn)校門口。看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完情況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學(xué)報(bào)名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長聯(lián)系問明情況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來了，老師高興都來不及呢，怎么會(huì)責(zé)怪你呢?你們是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，是對(duì)我們的另一種愛。其實(shí)，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
所前行著。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班級(jí)體!
開學(xué)初三作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。今天就是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對(duì)我來說這就是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班————我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語文老師，見到老師和同學(xué)們，我竟激動(dòng)得說不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí)，剛才還未出現(xiàn)的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí)，班主任孫老師也走了進(jìn)來，給大家提了新學(xué)期的要求。
……
上午最后一節(jié)課是英語，英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然，看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語問我們：“Howwas you holiday？”時(shí)，居然有大部分人說：“We have many homework，so，we holidaywas ……”老師聽出老我們的心意。說，她這個(gè)寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱海……我的心一下子飛出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說：“你們長大了一定要找機(jī)會(huì)去那兒！”是啊，爸爸也說過：“云南是個(gè)很美麗的地方，你以后要好好學(xué)習(xí)，就有機(jī)會(huì)到云南，如果你沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬要努力！”
的確，這個(gè)學(xué)期很重要，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期就是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好，那么很難走回來。因此，今天——開學(xué)的第一天，我決定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo)，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！