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高三青春作文

時間:2021-05-31 08:32:48 高三 我要投稿

【推薦】高三青春作文八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的高三青春作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】高三青春作文八篇

高三青春作文 篇1

  席慕容說:“遂翻開那發黃的扉頁,命運將它裝訂得極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。”巴金始終記住:“青春是美麗的東西,而且對我來說它永遠是鼓舞的源泉。”塞·厄爾曼寫:“青春并不是指生命的某個時期,而是指一種精神狀態。”……青春是如此可愛的一個名詞,活力,激情,陽光,自古以來,有多少文人墨客揮筆成章贊美它。眾人所知,青春的主題,道不完,寫不盡。然而我們正年輕時候,有著旺盛的生命力,青春是我們腳下的源動力,在路上,我們熱血沸騰,向未來吶喊。走青春,絕沒那么簡單。我喜歡陸文夫在散文《腳步聲》寫下的以下這翻話:心中的目標雖然難以達到,腳步卻也沒有白費,每走一步都是有收獲的,痛苦是一種收獲,艱難是一種收獲,哭泣也是一種必不可少的體驗,要不然你怎么會知道歡樂、順利和仰天大笑是什么滋味?因此,青春一面是惠風和煦,春意盎然,生機勃勃;一面是刀山火海,密布荊棘,艱難險阻。奧尼爾這樣說:“一個人在年輕時候,沒有什么能把他搞垮。”

  我們是初升的太陽,奮勇當先,無所畏懼,有意志握住青春正反面。青春之路,或好或壞,或順或逆,能走著就是存有希望的,就是美好的。走青春這條路,我們打包心中夢想,斷然前行,一路成長。不曾忘記:《歌舞青春》熱情合群的青年勇于追逐自己的夢想,他們用激情飛揚的旋律表達自己,相信自己;《肖申克的救贖》主人公安迪面臨公平與不公平事情,總能泰然處之。他告訴我們人的意志和思想是無法被囚禁的,人類不屈的抗爭精神是不可戰勝的,滿懷信念,終能找到通往救贖的天堂之路;《一球成名》主人公圣地亞哥保持一股對足球長久的熱力,高舉希望火炬,用一雙不止向前的腳抵達了夢想的彼岸;可是,歲月如割刀,刀刀催人老。青春留不住,終將于我們的腳步間逝去。然而正如拜倫所說:“樂觀的人永葆青春。”在福布斯最新發布的20xx年全球億萬富豪榜上,卡洛斯·斯利姆第四年蟬聯全球首富的桂冠。73歲的他仍然堅持不懈,力爭上游,尋求自我突破,青春就在他腳下;馬克思寫《資本論》用了40年,哥白尼寫《天體運行論》用了36年,更有甚著,歌德寫《浮士德》,20來歲寫到80來歲。時間在他們手掌里穿梭,他們卻是持之以恒,鍥而不舍。在他們筆尖,青春保有活力……像這樣的例子不勝枚舉。郭沫若說道:“誰能保持永遠的青春,便是偉大的人。”是的,這些偉人百折不饒,始終如一,不棄人生目標,青春是他們流淌的熱血。

  陸文夫又說:“你沒有金光大道可走,還得靠那沉重的腳步老老實實地挪向前。”人生只有一次,青春亦只有一次,任時間怎么消逝,走在青春的路上,我們依舊年輕有活力去超越自我,追逐我們的夢想。我們即使終將白發鬢霜,也斷然不會讓自己的心靈冷卻變硬僵化。因為,我們仍舊駐足于青春路上,微笑著一步一腳印。

高三青春作文 篇2

  時光如水般流淌,青春也如沙粒般從指間溜過。青春如一本厚厚的書,這本書里既記載著悲與淚,又記載著喜與樂。如漫畫般精彩,如字典班厚重。

  苦澀的青春

  我們的青春是苦澀的,我曾因自己的青春都用來埋頭學習而抱怨,我在那個放浪不羈的年齡里,也曾想過背上背包,一個人踏上如愛麗絲一樣的旅行,不愿意一生平庸。我會因每天要寫不可能完成的作業,點燈熬油,我會因為一道數學題異火物理題解不出來而輾轉反側;我會每天把自己埋在學習里,是自己被壓得喘不過氣來。抬頭間,猛然發現,自己的黑眼圈又深了幾度。我曾迷失方向,我曾感到彷徨,但我不曾忘記;青春就是要有目標的拼搏。于是忍耐著。一聲不吭的背起這沉重的責任。

  我的青春是苦澀的,這種苦如喝了湯藥般,在舌尖慢慢延伸,直到進入我的心臟,默默地擦拭眼角的淚水,再繼續品嘗這青春的苦澀。

  甘甜的青春

  我的青春是甘甜的,我有無數次因付出而得到的回報而快樂的上躥下跳,因到收獲之季而開心收果;無數次因想通一道題而會心一笑。當然,家庭的力量是不可估量的,只要在家,看到父母便會覺得甘甜。也許是父母的一句問候亦或是一個動作,都會瞬間熱淚盈眶,充滿幸福的味道。

  我的青春是甘甜的,如泉眼般清澈,甘甜。人不能一日無水,而這種甘甜正如水般每天浸泡著我,讓我感到飽腹的滋味。

  堅強的青春

  我的青春是堅強的,在青春的跑道上,我無數次掉隊,但在休息過后又奮力追逐;我曾無數次在被子里抽泣,但一早醒來我仍會笑臉相迎。我也曾想過放棄,但當看到一早的太陽,我仍然會向著光奔跑,努力去追逐陽光。

  我的青春如金剛葫蘆般堅韌,像大娃一般刀槍不入。我的青春會如小電動車一般向前奔跑,努力追逐著陽光。

  誰的青春不彷徨,誰的青春不曾為了夢想而拼搏?青春如同一部歐亨利的小說,劇情跌宕起伏,而結尾卻又如此的合乎常理,那就是長大。

  我的青春,我的風采;我的青春,我的堅持……

高三青春作文 篇3

  青春是怎么的?我用手觸摸,用眼環視,用耳聆聽。青春像真空一樣把我禁錮在19歲的季節,漂浮不定的幻想。

  看著臺燈下我的手影,閃過我混濁的瞳孔,忽然有些領悟后的痛心,這一刻光線像針一樣穿過我的手心,而于此同時這一刻之后,光陰也悄悄的溜過,原來我一直放走的即是青春。

  書桌上我的流浪狗雕塑翹著它那張可愛的嘴,重復的提醒我一些回憶:青春無痕。

  遙想放假至今,已十余天了,我透過粉紅色的寶石記憶,支離破碎的完整,猛然意識到,別人用十余天看到了陽光,我卻用十余天停駐在這兒欣賞自己所謂的憂傷。所以當別人用雙手抱著沉甸甸的幸福時,我卻兩手空空的仰望天空。

  今天的我,突然明白,原來時光給予懶惰的人的最大懲罰并非讓他老去,而是用最鮮明的對比,讓一個人相信這一生失去的太多。

  學習像迷霧一樣令我惱火。還記得放假時信誓旦旦的下決心一定要把成績趕上去,為了證明自己的決心有多深,還狠狠的用拳頭揍了墻壁一頓,直到自己的雙手紅腫起來,這才心滿意足的堅信這樣的決心的真實性,然后跑向樓頂,以向全世界宣誓的響亮聲音吼到:我一定要戰勝自己。

  我總用最大的樂觀看待一切,但這種樂觀卻成為縱容我灰暗的源頭。

  我用手指一下一下的掐算著,在心里一下一下的記憶這流逝的時余天,就像淘金者一樣,時間的意義像金子一樣躺在流淌的沙礫中,而我卻在過程中沒發現一粒金子,忍不住嚎啕大哭,哭之余,又再次復視這些流逝的光陰,像期盼上帝一樣期盼能有幾段值得銘記的,能有幾段值得稱謂的,然而慚愧中更加確信一些故事的真實,原來這段日子像風一樣的飄過,而我竟麻木的毫無知覺。

  我是可憐的,因為我總會是錯誤了發現能夠原諒的理由。

  自責后我總會試圖用以少許的行為來彌補內心信心以及良心的疼痛,我會懷著最真誠的心去品讀一兩篇文章,比如海倫'凱勒的《假如給我三天光明》,以此來安慰自己至少在一天之中抽出了可憐的一小時去看書,以這樣的方式來彌補自己那可憐的內心。

  我發覺我選錯了書,至少不該抱有僥幸的心理來閱讀這本神圣的書籍,我的內心,突然擁有的內疚。會不小心的自卑,海倫'凱勒的人生比我豐富精彩萬倍之有,雖然她看不見藍藍的天空,雖然她聽不到最美最動聽的鳥叫,可相比之下,她的思想卻美的我無法比擬。她沒有外表的華麗以及外部條件的優勝,她僅用一年零四個月記下一生中的聲音與畫面,她用一生的時光在黑暗中掙扎奮斗,她用她神圣而又純潔的思想寫下了她內心最大的渴望——假如給我三天光明。好簡單的愿望,因為我已擁有。

  我深深的折服于她的不屈意志,一個在黑暗中永不放棄的尋找陽光的人;也深深的敬佩她那崇高而又神圣的信仰,一個在渴望交流的意識中對知識若饑似渴的人;還有……

  我不知是否該記住她所敘述的一切,一個用艱辛奮斗去尋求知識的高尚靈魂。可我記不完,太多太多美好的文思像模糊的記憶投入了深藍的腦海,以致我努力回想,卻沒有頭緒。

  不知誰說過了這么一句話:“這世界唯有思想與愛情是不受控制的,而理智與道德在它們面前便顯的蒼白無力。”也許思想就真有這么大的魅力,至少我現在忘不掉。

  我確實,對于她我曾驚嘆,但驚嘆之余的是冷靜的思考,的是自我刻薄的嘲諷。別人用一生構筑出無法被時光抹滅的精神與靈魂,而我呢?內心又有了絲絲失落與憂傷,我如切膚之痛的體會到耕耘與豐收的正比關系。曾經的自己也播種了夢想的種子,但由于自己的懶惰與疏忽以致荒廢,想到這兒,不以物喜的哲理更催人淚了,原來自己即是在失去中兩淚流淌的直言慚愧的人。

  對于未來,我一直迷茫的顧盼;而對于今天,我卻倉皇失措的躲閃。

  我是一個抓不住今天的人,遙想曾經的種種,除了留戀,更明白了光陰似箭的道理。十余年匆匆而過,而我卻兩手空空的等待,竟然在生活的天空下沒留下一絲青春的痕跡。

  再次仰望太陽,沐浴陽光,在痛楚中明白失去,在失去中找尋未來。

  青春無痕的痛,我深深體會。

  只有明白時間珍貴的人才會珍惜時間,只有因為玩世不恭而流失青春的人才有一種成長的痛:青春無痕。

高三青春作文 篇4

  青春,是花團錦簇的年華;青春,是鐫刻在心中的掌紋;青春,是繾綣在時光里的戀歌。青春歲月,春暖花開;青春年華,云淡風輕。青春是淡煙疏雨,柳絮江南,我們在朝氣蓬勃中點綴一季的繽紛。

  青春是人生旅途中一朵艷麗的鮮花,它充滿著美好的理想和堅忍不拔的信心。青春是希望,是奮發,是創造,青春是進步進取,勇往直前。如果說,春天是一年的青春,那么,青春就是生命的春天。青春之所以可貴,就在于它的朝氣蓬勃,欣欣向榮。青春,為朝氣而癡;青春,為刻苦而癡;青春,為奮斗而痛。

  青春,是五彩繽紛的顏色。赤橙黃綠青藍紫,每一種顏色都那么美,那么純。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美,因為它巧妙地將七彩集于一身,裝扮出一座絢麗奪目的天橋。青春,似如七色混合而成的天橋,只要我們不斷為生活添加新色彩,就一定能給出一幅和諧而美妙的青春畫卷。

  青春,是細微而短暫的偶然,落花般鋪滿完美或缺憾的人生。不再小心翼翼去守候偶然區時間和情感漫過生命的歷程,留下優美而流暢的生命弧線。記憶中美麗的人和事并不因耀眼而褪色,也不因寂寞而淡卻。青春里所有的偶然,在不經意之中,稍加修飾,便成為驚人的必然。

  青春,經春的萬種風情,歷夏的浪漫意趣,讀過秋的嫵媚,誦著冬的潔白,演繹著春夏秋冬的交響曲。感謝青春,它贈予我一雙澄凈的眼睛,讓我看清人生之路;感謝青春,洗滌我塵蒙已久的心靈。耳邊呼喚已消逝的青春,落葉沙沙,展現出生命最華麗的篇章——青春。

  青春,那些笑聲如繽紛的花兒,在我生命的每個角落靜靜為我開著。青春,是記憶里的游樂場,燈光璀璨,閃耀著熠熠光芒。青春路上,有許多難題需要我們面對,風雨也好,艷陽也罷;順利也好,挫折也罷;只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春的拼搏,那么青春會收獲,會驕傲,會榮耀,讓青春為我們的朝氣而癡!

高三青春作文 篇5

  少年,是我們的代名詞。正因為我們是少年,所以沖動,莽撞是我們的特權。我們的少年風采,盡情綻放……

  正因為年少,我們擁有最光鮮靚麗的風景;正因為年少,我們擁有最驕傲瘋狂的愿望;正因為年少,我們擁有最乘風破浪的勇氣。我們要珍惜青春,讓青春綻放出最美的花朵,舞出最炫的舞蹈,唱出最美的歌聲,展現我們的風采。

  我們是少年,我們是渴望長大,又渴望呆在父母懷中的孩子。我們是深埋在作業堆中不能自拔的孩子。我們是心血來潮,呼嘯著共同去干某件事情的孩子。

  那年,我迷上《三國演義》,原先只是對打打殺殺的豪爽氣概有些好感,敬佩關羽而怨恨曹操。那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭觸動。恍然之間發現,曹操才是真正的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛苦;這位漢丞相敗走華容道時對諸葛亮、周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,連遭挫敗卻始終不忘統一天下的抱負。不像劉備,被火燒七百里連營、燒毀白帝城后一病不起;不像孫權,奪取荊州,守著父兄的基業就稱帝。曹操把堅強演繹到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩令人痛快!少年風采即是耐得住百折不撓!

  那月,我對《楚漢歷史》產生了濃厚的興趣。我對劉邦的機智,對蕭何的謀略,對張良的計策,對韓信的霸氣無不贊嘆。我對項羽的驕傲,對虞姬的癡迷感到不屑。那一日,我被那個女孩打敗之時(詳情請見,兔兔的文章《失敗》),我明白了項羽的感覺。他對王離的恨,他對虞姬的愛,他對范增的敬。他一切的一切,看起來都帶著沖動。但卻無不失去一顆真摯的心。

  項羽,你兵敗烏江,你楚歌四起。你面對著虞姬的死,你面對著你的失敗,你面對著與你同生共死的兄弟們的離去。你揮劍自殺,血濺烏江。你的一生書寫著的豪邁與你未完成的志愿。霸王已去,英姿猶存……少年風采,便是能在該沖動之時的`堅持!

  那日,我對《嵇康傳》思考良久。我不明白嵇康為何拒絕做官,為何堅守竹林,為何放棄那麼多本該屬于他的東西。在那日,我明白了。

  嵇康的傲氣,就在于他的堅持。嵇康的英勇,就在于他能在臨刑之時仍能平靜的彈奏一曲《廣陵散》嵇康的安逸,就在于他能夠身居竹林,不為名利所動。臨邢那日,司馬氏的屠刀格外鋒利,嵇康正襟危坐,手持古琴,《廣陵散》如瀑布急湍奔涌而下,翻江倒海。少年風采,便在于不為外界所動的堅持!

  青春年少,我們要活出自己的風采。請不要再用狂妄描摹我們的輪廓,我們會飛出更遼闊的天空;不要再用輕浮標榜我們的價值,只有堅持自己的夢想,堅守前進的方向,才能換來最精彩、最明麗的青春。

高三青春作文 篇6

  昨天走進商場里,商場門口站著兩位圣誕老人和兩棵圣誕樹,這才驚覺,今年的圣誕老爺爺又快來了,超市里的蘋果又開始漲價了。是啊,平安夜和圣誕節緊挨著的。

  曾幾何時,自己也像個小姑娘一樣,期待著過這些節日,哪怕沒有圣誕禮物,也沒有平安夜的蘋果,單單只是為了感受下節日的氣氛,也會一天一天的盼望著這些節日的到了。

  只是,不知從何時起,在生活得柴米油鹽中,漸漸的對這些節日失去了期待的心情。看著商場里,小伙子給自己心愛的女孩買圣誕禮物,買平安夜的蘋果,甚至連心底的那絲羨慕,也在不知不覺間消失殆盡。

  而自己心里想的是,想吃蘋果不能在平日里買嗎?非得趕在平安夜前夕,貴的要命。

  跟好友聊天說,如今的自己,已經不再期待玫瑰的到來,有時甚至會覺得,一束玫瑰,倒不如一個饅頭來的實在。好友笑著說,我們長大了。已經不再是青春年少的小姑娘了。

  是啊,就在成長的道路上,青春就這樣不知不覺得漸漸遠去了。

  大概,真的,青春已逝。

高三青春作文 篇7

  永遠有人十七歲,沒有人永遠十七歲。不可能永遠活在青春里,但青春里永遠有人。

  人生中最美好的年華,就是那匆匆幾年的光陰吧!青春既簡單有美好。我們或許懵懂,茫然,青澀,迷茫。但每個人老去時,最懷念的,卻依舊是青春。幾乎每隔幾年,影院就會上映一批懷舊的電影,《致我們終將逝去的青春》,《同桌的你》,《中國合伙人》,《全城高考》等等。這縣電影的故事也許沒有什么特別的地方,但卻以永遠讓人懷念的青春為主題,所以大家都會爭先恐后的去買票,借電影憶青春。

  時間的力量如此強大,不會改變的東西太少。時間會把我們由一個小孩子變成中學生,再把我們由中學生變成成年人。時光,它才是最大的魔術師。正如青春,我們渴望它,珍惜它,懷念它,但最終我們還是會失去它。就像我們曾以為,青春里的感情是不會改變的。所有溫暖過我們的人,友情也好,親情也好,它會永遠陪著我們的。但青春更像一場夢,夢醒十分,全都是空。

  青春是不朽的,就算我們有一天青春不在,容顏老去。但曾經發生過的事情卻會永遠的留在我們的心里。青春就是經歷的時候沒什么感覺,但失去的時候就會恍然大悟。青春,就是我們最寶貴,最應該努力的一個階段。青春里的太多東西都太容易失去。而失去后又永遠不會再回來。只有努力,為自己那璀璨的夢想奮斗過,才不會失去青春的意義。

  我們不會擁有永遠的青春,但青春里的記憶卻可以一直存在于我們的腦海里,我們的思念中。

  我們要永遠有一顆不老的心,就算我們會老去。青春卻永遠存在于心中,激勵著我們永不言棄,永遠有青春的朝氣和活力,永遠有一顆熱血澎湃的心!

高三青春作文 篇8

  若是能夠,唯愿種一朵木蘭。在悲傷聚集的青春的荒野,這一片繁忙中的空隙,或許便是花樣年華里最美的紀念品……——題記

  “青春,就是經歷一場沒有硝煙的戰爭。沒有為高考拼過命,就沒有資格談青春!”——這句話似乎成為了真理,鞭策著我們,埋頭苦讀,淹沒于題海。可是,這樣被填的密密麻麻的青春,總覺得少了什么。過滿則溢,有時太擁擠的學習生活,反而顯得空虛。那么,就給青春留些空隙吧!

  給青春留些空隙,給自己留些喘息的空間。

  早已記不清有多少次是在半夜哭著睡著的,為了那可笑的名次。從一跌到三十,從三十有一路下滑,如坐過山車。每一次告訴自都己沒有關系,有進步就好。可是失望的次數多了,是個人都會累的。問自己還能堅持多久,高中三年過后,命運會是什么?拿支筆在日記本上亂涂亂畫,晃然間不經意的一瞥,有只小鳥從天空飛過,劃出一條美麗的弧度。才驚覺:原來天還是藍的,鳥還沒有滅絕,21世紀更不是世界的終點。

  既然如此,我還有什么理由放棄?心臟依然固執的跳動,我還活著,夢就不該停止。天知道,下一次說不定成功了。自此春暖花開……

  給青春留些空隙,去看一看外面的世界。

  寒暑假里,可以去爬山、看海或者欣賞一下家鄉的風景。中國那么大,真的留下一些屬于自己的足跡。趁著還年輕,趁雙肩沒有被生活壓垮,多走走。見識一下我們所生活的國土的風貌,了解一下別人的生活。才會明白自己的心真正的渴望是什么,才會懂得收斂渾身的利刺。

  天很快,地很闊只限于課本的少年學不會成長。挪出一些空隙,在自然中領悟人生的奧秘。

  留下一些空隙喘息。是因為知道自己累了,所以放慢腳步,重拾信心,期待明天的日出。

  給青春留一些空隙,去看一看白發還未完全布滿的父母。

  每一次與家人獨處,總會感覺他們似乎又老了些。我們正值青春年華,所以不怕光陰荏苒,物是人非。我們是被寵壞了的孩子,敢拿一切賭前途。但,請分一些空隙,去看看自己的父母,題目已不再年輕。最大的愿望不過兒女的健康,能多陪陪自己,就像兒時那樣。

  少年追逐的是外面繁華的世界,只有父母追逐的是少年的步伐。留一些空隙,去陪陪親人,莫讓悔恨在幾十年后占據你的心房。

  我們的青春慢慢遠去,我們悲傷,我們含著淚繼續微笑。我們狂歡,我們哭泣,卻唯獨不后悔。因為在忙碌的青春里,給自己留過一絲空隙。用勇氣,用陪伴澆灌過一朵唯美的木蘭……

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