精選七年級(jí)優(yōu)秀作文八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
王藝臻陜西省寶雞市岐山縣陜九學(xué)校七年級(jí)三班 王藝臻電話：152917ZZZZZZ,1306ZZZZZQQ：2215294029
七月，天氣愈發(fā)燥熱，連天空愈發(fā)燥熱，連天空都被影響的慵懶無(wú)比，像是被主人隨手打翻的顏料盒，游離著的幾絲白云也懶洋洋的飄著。地上的鳴蟬仍不知疲倦的吵著。就連鳥(niǎo)兒也懶散的鉆入巢內(nèi)，享受獨(dú)有的一份靜謐。
我頂著一輪驕陽(yáng)，艱難的讓雙腳走過(guò)滾燙的公路，唉，這補(bǔ)課班什么時(shí)間不選，偏要在這大下午的。幸虧已經(jīng)補(bǔ)完了，回家趕快涼快去，我不由得加快了腳步。
“誰(shuí)來(lái)幫幫我——”一聲童音卻明顯透露著沙啞。我不由得心生疑惑，加快腳步向聲音的根源邁去。
一個(gè)紅衣的小女孩，看不清表情，只有雙手復(fù)密的絞著。周?chē)囊惠v倒著的自行車(chē)暴露了她此時(shí)的困境。“姐姐，你能幫我一下嗎？”她額頭細(xì)密的汗珠一滴一滴的向下墜。“不會(huì)！”我不忍心看她。轉(zhuǎn)身就走。其實(shí)我是會(huì)安得，但是這個(gè)社會(huì)的陰暗已經(jīng)讓我的愛(ài)心消失殆盡，哪怕是一個(gè)小孩子，也要提防著牢記著爸媽在網(wǎng)上看的告誡。我不再理后面小女孩無(wú)助的聲音。
可是，可是，她好可憐啊。
可憐什么，前天不是一個(gè)人幫小孩子才被犯罪分子劫持了嗎？
腦子里好像有兩個(gè)小人在叫板，但是我還是選擇了后者。但那邊的聲音又再度響起“你能幫我修一下車(chē)鏈嗎？”“怎么了？”“我車(chē)鏈壞了，沒(méi)法去姥姥家！”“沒(méi)問(wèn)題，爺爺幫你！”
我走向那里，一位拾破爛的老人正在幫那個(gè)小女孩專(zhuān)心致志的修車(chē)鏈，即使?jié)M手臟污，但是還是笑瞇瞇與小女孩談話。
“困在這多長(zhǎng)時(shí)間了？”
“半個(gè)小時(shí)了吧！”
“那也沒(méi)人幫你？”
“他們都走了——”
“現(xiàn)在這社會(huì)，唉”
我的心隨著老人的嘆息逐漸下沉，墜入無(wú)盡的深淵。不久就修好了，老人與小女孩邊走邊笑，夕陽(yáng)將它們的影子逐漸放大，拉長(zhǎng)，直至消失。我站了好久，也想了好久。
老人今天教會(huì)了我許多現(xiàn)在人正在消失的美德與道德，他教會(huì)了我比文化更重要的東西，更珍貴的東西。他教會(huì)了我愛(ài)，他教會(huì)了我助人為樂(lè)，他教會(huì)了我要有一顆善良的心。他便是我心中最好的老師
今天，似乎我收獲了很多。
我加快腳步，向目標(biāo)走去。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
生命是脆弱的，但往往也存在著奇跡！、、、、、、
海地，在哪個(gè)貧窮落后的國(guó)家里，與中國(guó)發(fā)生了同樣讓人們所悲的事——地震。
在這時(shí)，各國(guó)的部隊(duì)馬上派出了自己的隊(duì)伍，維和軍官也紛紛投入了搜救的工作，在這事里我國(guó)駐扎在那的維和軍官們第一時(shí)間就是加緊的聯(lián)系著隊(duì)伍，讓大家都來(lái)?yè)尵饶切┍焕У娜藗儯谶@件事里，我們中國(guó)藍(lán)盔的印象已在大家的心中有了個(gè)崇高的敬意，是他們?cè)诘谝粫r(shí)間，不顧自己的安危，不間斷的去用自己的雙手去挖掘。在這有的流離失所得孩子，有的事失去了自己的寶貝孩子，有的是自己的戀人、、、、、、
可他們沒(méi)有放棄生的希望，沒(méi)有過(guò)多的抱怨，他們現(xiàn)在希望的是大家能夠伸出雙手去幫她們一把，一起度過(guò)這個(gè)災(zāi)難。在經(jīng)歷了100多個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，依然有生命的希望在跳動(dòng)，依然在堅(jiān)持著，因?yàn)樗麄冎溃腥嗽诰人麄儯腥嗽诘人麄儯驗(yàn)樗麄冎溃绻约憾挤艞壛诉@個(gè)生的希望，那就將真的不付存在。
在這里，我們day by day 的看到了生命的奇跡，看到了生命的花朵，看到了生命的堅(jiān)持。
不幸的是，在這里我們失去了8個(gè)可愛(ài)的軍官，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的`無(wú)畏精神，他們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，是我們中華民族的精神所在，是我們作為聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)為保衛(wèi)世界和平的英雄軍官。讓我們?cè)谶@里共同為他們默哀！！！ 讓我們永遠(yuǎn)記住他們！！！讓我們見(jiàn)證生命之花永遠(yuǎn)綻放于世界的角落！！！
為世界的和平而斗爭(zhēng)到底！！！
為在災(zāi)難中而犧牲的人們表示沉重的悼念~！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在本周四上午第四節(jié)課我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課。也許那是我們?cè)谏纤锌颇抗_(kāi)課中最好的一節(jié)，在紀(jì)律方面有著突出的表現(xiàn)。
這節(jié)公開(kāi)課我們上得很好，課堂氛圍很活躍，同學(xué)們每個(gè)人都積極回答問(wèn)題，幾乎叫起來(lái)回答問(wèn)題的同學(xué)沒(méi)有張不開(kāi)口的。這樣的表現(xiàn)關(guān)鍵是我們這半年來(lái)班級(jí)里獨(dú)特的鍛煉方式，與我們這次的表現(xiàn)有著密切的聯(lián)系。我們要繼續(xù)保持、發(fā)揚(yáng)下去班級(jí)這種獨(dú)特的風(fēng)貌，要在這個(gè)基礎(chǔ)上努力，希望做到“最好”！這就是一個(gè)井然有序的班級(jí)！
這次的公開(kāi)課，也不只是我們的表現(xiàn)好，還有一方面是講課老師背課背的熟，中間沒(méi)有任何的失誤的間斷，這是很重要的原因.公開(kāi)課就需要老師和不曾教過(guò)的學(xué)生有著默契的配合，這樣才能使這節(jié)課上得完美無(wú)缺，使各位聽(tīng)課老師贊不絕口。
而上面所說(shuō)正是我們這節(jié)課的表現(xiàn)，這節(jié)課下后，講課的老師跟班主任說(shuō)，我公開(kāi)課試講過(guò)了很多班，“你們班是最好的”，而聽(tīng)課的所有老師如上所說(shuō)都“贊不絕口”。我還記得政治以前有節(jié)公開(kāi)課聽(tīng)課老師是這么跟班主任說(shuō)的“以后我再也不想聽(tīng)你們的課了！”與“你們班是最好的！”這兩句話形成鮮明的對(duì)比，這也說(shuō)明我們班從那接“政治公開(kāi)課”以后一直在不斷努力地進(jìn)步，要一直堅(jiān)持下去，相信不會(huì)在有老師說(shuō)“不想聽(tīng)你們的課”這句話了。
這也應(yīng)該是這半個(gè)學(xué)期的“第一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課”，這也是最精彩的一節(jié)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
窗外陽(yáng)光普照著大地，微風(fēng)拂過(guò)，只留落葉一片。在斑駁的樹(shù)影婆娑間，我極力想追尋那一片永恒，它卻悄然飄進(jìn)心海，激起一陣莫名的酸楚。這與我想起兒時(shí)嘗紫藤花味的甜膩，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
跟著時(shí)鐘嘀嗒，坐上去追夢(mèng)的班車(chē)，乘著思緒落到三年前的一天。
“叮鈴鈴......”下課鈴如鬧鈴般響起，打斷上午的安寧。也許是艷陽(yáng)高照，午間大地蒸騰的緣故吧。剛從午自習(xí)中緩過(guò)神來(lái)，醒意惺忪的我們一派睡眼朦朧。然而，沒(méi)過(guò)幾秒，教室便像炸開(kāi)了鍋一般，沸沸揚(yáng)揚(yáng)起來(lái)。那時(shí)和我最要好的同學(xué)飛奔過(guò)來(lái)，神秘兮兮的，對(duì)我說(shuō)：“跟我來(lái)。”我一時(shí)沒(méi)有防備，便被她拉扯到開(kāi)滿紫藤花的小路上。正午的紫藤花在陽(yáng)光的沐浴下散發(fā)出難以言喻的，璀璨的光芒。我險(xiǎn)些跌進(jìn)這花海的心潮，就在這時(shí)，我的好伙伴扯扯我的衣角。示意要我過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)身，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，就被眼前人的動(dòng)作嚇到了。一個(gè)人手拿紫藤花，對(duì)著花的根部吸吮起來(lái)。
我隨即傻了眼，好伙伴見(jiàn)我一副老鼠見(jiàn)了貓的吃驚樣，忍不住捧腹大笑起來(lái)。隨而又賊兮兮地跟我說(shuō)：“這個(gè)花可以吃，而且甜絲絲的。”我硬是不相信，但見(jiàn)她們都如此，心想也沒(méi)事。趁一時(shí)之快，當(dāng)機(jī)立斷，摘下花下細(xì)嘗一番。沒(méi)想到，真有一股甜香回蕩在唇齒間，頓時(shí)口齒留香。
我想，那股香至今仍在我心頭蕩漾，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的香。如今，我丟了童年，丟了伙伴，只有那抹香寄存心間。
兒時(shí)的記憶，伴著縷縷花香縈繞在心海之上。化作一簇簇雪白的浪花，隨著微風(fēng)融入我的心房。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，媽媽帶我和三舅舅一起去上海銀七星室內(nèi)滑雪場(chǎng)滑雪。一路上，金燦燦的小麥在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像是秋天的舞蹈家，又像是金黃色的門(mén)衛(wèi)在迎接我們的到來(lái)。一棵棵筆直的松樹(shù)像是訓(xùn)練有素的儀仗隊(duì)，一陣大風(fēng)吹來(lái)它們還是紋絲不動(dòng)。萬(wàn)物在秋大師的畫(huà)筆下顯得格外美麗。
“乘客們，上海梅垅火車(chē)站到了，請(qǐng)乘客收拾好行李準(zhǔn)備下車(chē)，祝大家玩得開(kāi)心。”我們?cè)诓ヒ魡T的祝福聲中下了火車(chē)，坐上班車(chē)來(lái)到了上海銀七星室內(nèi)滑雪場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)寬敞的大廳就展現(xiàn)在我們眼前。辦完了登記手續(xù)，戴好了器具后，我們走進(jìn)了滑雪場(chǎng)，剛進(jìn)門(mén)，一陣寒氣“撲”來(lái)，好像我們馬上要變成冰塊一般。這時(shí)，一位教練劃了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我今天我就來(lái)教你們滑雪的技巧”，教練教我們?cè)鯓觿x車(chē)了，他先把我們帶到中級(jí)坡道上，教練先給我們做了一個(gè)示范，他在滑行中把滑雪板打開(kāi)呈“V”字形，把滑雪板嵌在雪地上，讓它停止滑動(dòng)，我早已等不及了，雪杖一推，滑了下去，但由于速度越來(lái)越快，太緊張了，動(dòng)作沒(méi)到位，身體一往后仰，摔了個(gè)倒栽沖，在雪地上爬也爬不起來(lái)，哭笑不得，媽媽和三舅舅看了哈哈大笑。第二次，我吸取了第一次的教訓(xùn)，這次我不但沒(méi)有摔倒，而且穩(wěn)穩(wěn)的剎住了心里可高興了。
兩個(gè)小時(shí)慢慢地過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)，結(jié)束了一天的行程。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“海歐”選擇了暴風(fēng)雨，“老人”選擇了與大海博斗；“簡(jiǎn).愛(ài)”愛(ài)選擇了愛(ài)；“赤兔馬”選擇了誠(chéng)信。我問(wèn)我，你選擇了什么？我有些迷茫，于是我開(kāi)始在生活中尋找答案。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天老師問(wèn)：“是誰(shuí)打破了玻璃？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都低著小腦袋默不作聲，我卻站起來(lái)大聲的說(shuō)：“老師是班長(zhǎng)。”奇怪了，從那以后，小伙伴們都不和我玩了。回家后我告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)我是死心眼。我不明白，他們都不要誠(chéng)實(shí)，可我要。我依然堅(jiān)持我的，誠(chéng)實(shí)。
上五年級(jí)了，班里每個(gè)月都舉行月考。一天，同桌小寧對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)酬，月考時(shí)你給我抄，行嗎？”我堅(jiān)定的搖搖頭。之后，同學(xué)們都說(shuō)我一根筋。但我依然堅(jiān)持我的，正直。
六年級(jí)了，我積極的參加各種活動(dòng)。然而，第一名卻總不是我。朋友勸我說(shuō)：“算了，做不了大樹(shù)就當(dāng)棵小草，當(dāng)不了大海，就做條小河吧。”我搖搖頭，為什么人們總找這樣那樣的理由拒絕上進(jìn)？認(rèn)定自己有星星的光亮，自然不會(huì)散發(fā)太陽(yáng)那熾熱的光芒。把目標(biāo)定在山腰，就一定不會(huì)到達(dá)山頂。我依然堅(jiān)持我的，上進(jìn)。
我選擇了什么？我現(xiàn)在可以驕傲的告訴“海鷗”，告訴“赤兔馬”，告訴“簡(jiǎn).愛(ài)”，告訴“老人”，我那簡(jiǎn)單而又慎重的選擇：做一顆不被磨圓的石子。因?yàn)槲抑牢业睦馍嫌姓\(chéng)實(shí)，有正直，有上進(jìn)。還有許許多多我不愿被磨掉的東西。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠里，住著一只叫黃蠟嘴的鳥(niǎo)，它長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)而寬又有點(diǎn)向下彎曲的黃色的嘴巴。它的顏色與麻雀有點(diǎn)相似，但體形卻比麻雀大，尾巴也要長(zhǎng)一點(diǎn)，它每天都叫個(gè)不停，歡快，卻又隱隱約約聽(tīng)到一絲悲傷。
黃蠟嘴剛出生不久，就被迫離開(kāi)媽媽?zhuān)粋�(gè)叔叔來(lái)到這個(gè)家，住進(jìn)這個(gè)鳥(niǎo)籠。那時(shí)，它還不會(huì)飛，還不知道飛翔的感覺(jué)究竟有多快樂(lè)。
這一家人對(duì)黃蠟嘴很好，讓它住最美麗、豪華的鳥(niǎo)籠，吃最昂貴的鳥(niǎo)食;出太陽(yáng)時(shí)，他們一家會(huì)把黃蠟嘴放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)：刮風(fēng)下雨了，又把它放回家里，把它當(dāng)珍寶一般捧著。原來(lái)的黃蠟嘴身體虛弱，羽毛松散，樣子怪可憐的，如今的它長(zhǎng)壯了，羽毛也有了光澤，顯得美麗了。
黃蠟嘴雖然快樂(lè)，但有時(shí)也會(huì)悲傷，它常常幻想著，有一天，自己也能在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。它會(huì)在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己擇地筑巢，自己尋覓食物，不再依靠他人，再苦再累也不怕，這樣的生活才叫做生活，這樣的生活才夠充實(shí)，令它向往。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然愣住了，我計(jì)劃寫(xiě)的是那只不會(huì)飛的小小鳥(niǎo)啊，可現(xiàn)在看來(lái)，連我自己也弄不明白：我寫(xiě)的究竟是那只不會(huì)飛的小小鳥(niǎo)，還是現(xiàn)實(shí)生活中的我們。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人心中都會(huì)有一盞燈，它可以為你照亮前行的道路，為你點(diǎn)名心中的夢(mèng)想，為你指明通往成功的道路，將你引向勝利的殿堂。
記得那是一個(gè)暑假的夏天，我回到了鄉(xiāng)下，與我闊別已久的小伙伴們一起玩耍。我們都已經(jīng)厭倦了在家里放鞭炮看電視，那玩具槍打鳥(niǎo)的生活了，便有人提議咱去河邊玩耍吧！于是便來(lái)到了河邊，看著那清澈見(jiàn)底的河，又望望那狠毒的太陽(yáng)光，又有人說(shuō)，下河洗澡吧！其實(shí)洗澡也就是游泳，于是一幫孩子們便換上衣服游泳去了。
他們?cè)卩l(xiāng)下，都是些諳水性的孩子，可是我是從城里來(lái)的，雖然也會(huì)那么撲騰兩下，卻不及他們。他們打算從這頭橫渡到那頭，這是水庫(kù)流下來(lái)的水，兩岸比較窄，大概只有個(gè)二十米的樣子，況且中間還有一些亂石和草堆聚集而成的“小島”可供休息，便下去了。
他們從岸上一跳，就開(kāi)始向?qū)Π队危冶闩c我的一個(gè)好伙伴慢慢游，一會(huì)潛泳，一會(huì)蛙泳，雖然姿勢(shì)不是很標(biāo)準(zhǔn)，但也至少能游一會(huì)。突然，我的腳踢到了某個(gè)尖銳的東西，一陣刺痛傳來(lái)，我連忙爬上小島，一看，啊！一跳5厘米長(zhǎng)的口子在我眼前，鮮血直冒。這時(shí)，天公不作美竟下起了小雨來(lái)了！我便與他孤獨(dú)的坐在小島上，而小伙伴們?cè)缫焉习丁Ｒ?jiàn)我這樣，便趕忙通知我爸爸。他趕來(lái)一看，三下五除二把衣服一脫，跳入水中，冒著漸漸變大的雨上了小島，先把我背在背上，送回岸，又下水接我的小伙伴。回家后，他小心翼翼的清理著我的傷口，又拿熱水幫我洗了個(gè)臉，我的心暖暖的。
這就是我心中的那盞燈，你的呢？