【推薦】中考優(yōu)秀作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
中考優(yōu)秀作文 篇1
人生如賽場(chǎng)，我們必須在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步，在生活中我們可以通過(guò)許多途徑來(lái)進(jìn)步，其中對(duì)話是一種很好讓人進(jìn)步的方式。
我們想通過(guò)對(duì)話來(lái)了解社會(huì)、學(xué)習(xí)、生活的知識(shí)和信息，也希望和同學(xué)對(duì)話來(lái)增進(jìn)友誼，甚至幻想和大自然對(duì)話，和古人、名人、未來(lái)的自己對(duì)話，得以進(jìn)步。
在日常生活學(xué)習(xí)中，和同學(xué)交往的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)話，得到一份友誼和一份知識(shí)；在讀書(shū)時(shí)，與作者的心靈對(duì)話，得到一份智慧和人生道理。然而最令人進(jìn)步的，是與書(shū)本的對(duì)話，是與古人、名人和作家的對(duì)話。
我們是學(xué)生，整天和書(shū)本在一起，自然成了好朋友。我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫做《智慧錦囊》的書(shū)，里面有一句話：“讀書(shū)使人進(jìn)步，讀一本好書(shū)就相當(dāng)于和作者做心靈的對(duì)話”我記住了這句話，并且深有感觸。
在我讀高爾基的《童年》時(shí)，我被阿廖沙的性格所感動(dòng)，當(dāng)時(shí)俄羅斯的社會(huì)生活非常黑暗，作者就是以外祖父的家庭生活來(lái)體現(xiàn)的，我厭惡外祖父的殘暴和貪婪，也憐憫他被生活逼成這副摸樣，而阿廖沙，也就是高爾基，在這個(gè)黑暗的環(huán)境中不但沒(méi)被影響，而且還遇到了像外祖母一樣的人，從而成長(zhǎng)成了一個(gè)勇敢正直，充滿愛(ài)心的人。讀完后，我細(xì)細(xì)品味高爾基的童年，他在書(shū)中傾訴的感情，似乎活了一樣，注入我的內(nèi)心，那些性格鮮明的人物，好像出現(xiàn)在了眼前，而高爾基，好像就坐在我的面前，和我對(duì)話，我感受著高爾基的心靈，受過(guò)多么大的創(chuàng)傷，甚至?xí)胨麑?xiě)到他的兩個(gè)個(gè)舅舅為家產(chǎn)而打斗時(shí)，外祖父瘋狂的喊叫時(shí)，是否會(huì)憤怒的折斷筆芯，拂袖而去？他的命運(yùn)是悲慘的，但也是光明的，他用筆，和一百年后的我對(duì)話，我聽(tīng)著他訴說(shuō)著他的喜怒而樂(lè)。
讓我們?cè)趯?duì)話中成長(zhǎng)，在對(duì)話中繼承他們的喜怒哀樂(lè)。
中考優(yōu)秀作文 篇2
我懷著愉快的心情，期待著第二天的到來(lái)，因?yàn)槲抑牢液芸炀蜁?huì)迎來(lái)我夢(mèng)寐以求的地方——白鷺島當(dāng)我很小的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)爺爺介紹安徽的白鷺島。當(dāng)我聽(tīng)到這些，我非常羨慕我的祖父能去這樣一個(gè)美麗的地方。我的祖父還告訴我，我被稱為白鷺島，因?yàn)橛谐汕先f(wàn)的白鷺，畫(huà)眉，翠鳥(niǎo)，黃鸝，貓頭鷹，啄木鳥(niǎo)和其他珍貴的鳥(niǎo)類全年。除了溫泉，森林公園和蓮子湖也是值得一看的地方。晚上，我一閉上眼睛，就好像看到成千上萬(wàn)只白鷺在我眼前晃動(dòng)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，天空是明亮
的。然后我們來(lái)到這里的森林公園。我們看到公園里的湖泊。有時(shí)野生灰鷺成對(duì)呆在這里梳理羽毛或在水中玩耍。周圍的`樹(shù)梢上有白鷺的巢。如果你幸運(yùn)的話，你會(huì)看到成群的白鷺從樹(shù)梢升起。這個(gè)場(chǎng)景既壯觀又充滿了原始的簡(jiǎn)單。白鷺島的湖泊休閑區(qū)實(shí)際上是指蓮子湖周圍的區(qū)域。如果你想體驗(yàn)愛(ài)湖的精髓，你可以選擇兩種方式:靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。
如果你喜歡安靜，你可以沿著木板路慢慢走。一邊是寧?kù)o的湖水，另一邊是木屋別墅和低矮的排別墅，隱藏在綠色的植物中，感覺(jué)像是歐洲的鄉(xiāng)村。如果你喜歡搬家，你可以選擇乘快艇繞湖游覽整個(gè)風(fēng)景。周圍充滿了靜態(tài)風(fēng)景。只有快艇能在湖上劈波斬浪。四處走走也很有趣。晚上，白鷺島的溫泉也是一大特色。那天，我泡在魚(yú)塘、松針塘、松脂塘、松樹(shù)皮塘、松花粉塘等。這里的每個(gè)浴池都有自己獨(dú)特的養(yǎng)生保健效果，并有獨(dú)特的物理治療效果，緩解神經(jīng)緊張，放松身心，調(diào)理身體。就這樣，我在這里度過(guò)了最美好、最舒適、最愉快的日子。
中考優(yōu)秀作文 篇3
我是一棵樹(shù)!
一顆在死亡邊緣的樹(shù)!
外面，寒風(fēng)凜冽，我，葉掉枯枝，我昏迷著，不知進(jìn)退。冬天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)困難重重的季節(jié)。
迷茫中，聽(tīng)到啊有人在我周圍說(shuō)話。
“他活不成了，砍了吧。”“是啊，你看他都枯死了。”
“是啊，留著它也沒(méi)用。”
我心里一痛，留著也沒(méi)用，是嗎?我一顆沒(méi)有的樹(shù)?
“等等，別砍，千萬(wàn)別在冬天砍樹(shù)明年春天，它會(huì)活的。”
是啊，我現(xiàn)在該做的，是養(yǎng)精蓄銳，明年春天，抽芽。
何必在意身邊閑言碎語(yǔ)呢，我總有我的支持者啊，我怎么可以消極的等待死亡呢?沒(méi)有奮斗過(guò)?怎么會(huì)知道我不行呢?
我對(duì)于外界人來(lái)說(shuō)，只是砍或不砍，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是生死存亡啊!
我在努力，努力的吸收養(yǎng)分，克服苦難，努力地讓外界人驚訝!
我在努力，然后：
春暖花開(kāi)!
中考優(yōu)秀作文 篇4
“我要深埋心頭上秉持，卻又重小的勇氣，一直往大風(fēng)吹得地方走過(guò)去……”每當(dāng)耳畔響起《野子》這首歌，我總會(huì)想起家門前的那棵香樟樹(shù)……
搬進(jìn)新家有六年了，我一直對(duì)門前的那顆香樟樹(shù)情有獨(dú)鐘。曾幾何時(shí)，放學(xué)后的我總喜歡在香樟樹(shù)下站一會(huì)兒，舒婷的《致橡樹(shù)》便會(huì)情不自禁的躍進(jìn)腦海：我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相處在云里……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自己仿佛也化成了一棵偉岸的大樹(shù)。
香樟樹(shù)的枝干遒勁又不失柔韌，十分樸實(shí)，好像一個(gè)既有錚錚鐵骨又不失儒雅的軍人。它的葉子四季常青，生機(jī)勃勃中給人帶來(lái)滿是正能量。每當(dāng)傍晚，綠油油的葉子在夕陽(yáng)的余暉中顯得更加富有光澤，多么羨慕這棵無(wú)憂無(wú)慮幸福成長(zhǎng)的樹(shù)啊。
然而一場(chǎng)突如其來(lái)的磨難竟也悄悄來(lái)臨……
那年冬天，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪鋪天蓋地地襲來(lái)，香樟樹(shù)的枝葉上積滿了雪，一夜間原本俊秀的樹(shù)冠和部分伸出去的枝干終究承受不了雪的壓力而被折斷了。高大威武的香樟樹(shù)此時(shí)竟然像斗敗的公雞一樣翎羽散亂，幾根雖未折斷但被壓彎的枝條也仿佛在劫后余生中茍延殘喘著。樹(shù)一下子蒼老的有點(diǎn)慘不忍睹。
接下來(lái)的日子里我時(shí)常會(huì)為香樟樹(shù)擔(dān)憂，怕它從此一撅不振再也挺不起來(lái)，再經(jīng)過(guò)它的時(shí)候我總是內(nèi)心糾結(jié)著頭也不回地飛奔上樓不忍看它……
然而事實(shí)并非我想像的那樣！
一縷春光掠過(guò)，香樟樹(shù)一改冬日的低迷，嫩綠的新枝葉不知從哪兒冒了出來(lái)，精神抖擻一副王者歸來(lái)的模樣。那一刻，我真是驚喜萬(wàn)分，由衷地為香樟樹(shù)的重生而雀躍！如果你是第一次見(jiàn)到它，你根本想像不到它曾經(jīng)有過(guò)被大雪壓垮后又涅槃重生的經(jīng)歷！
根，緊握在地下；葉，相處在云里……如今又站在樹(shù)下仰望，我似乎更加明白，正因?yàn)闃?shù)擁有堅(jiān)定、自信的品格，才被人們尊重和喜愛(ài)。
曾讓我心為之雀躍的樹(shù)啊，你將激勵(lì)我在人生路上堅(jiān)定前行！