【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在同學(xué)們眼中，我就是個(gè)大大咧咧，整天開(kāi)心的不得了，一張口就喜歡笑的人，連同桌都說(shuō)：”丁琳你的笑神經(jīng)未免太豐富了吧！“其實(shí)你們只了解我的一面，一直處于開(kāi)朗中的我也有一點(diǎn)小煩惱。考試一下來(lái)，杜婷分析了我的成績(jī)說(shuō)：”你這次副課沒(méi)考好，上課不知道畫(huà)重點(diǎn)，你數(shù)學(xué)考得不好，因?yàn)槟悴豢先?wèn)老師。“杜婷語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。
對(duì)啊！我不敢進(jìn)辦公室，害怕進(jìn)辦公室，那是因?yàn)閺男∫荒昙?jí)的時(shí)候，每次進(jìn)辦公室要么挨批，要么打手心，也許那個(gè)時(shí)候就落下不敢進(jìn)辦公室的病根了吧！數(shù)學(xué)老師對(duì)著我，神態(tài)嚴(yán)肅，但語(yǔ)氣和藹。我的心總是撲通、撲通直跳，老師說(shuō)：”丁琳啊！你要問(wèn)，不能總依賴(lài)?yán)蠋熒险n講，不懂的一定要搞懂，不然成績(jī)提不上來(lái)啊！我都沒(méi)看你進(jìn)過(guò)辦公室哦。”
英語(yǔ)老師說(shuō)：“為什么每次杜婷問(wèn)我問(wèn)題你都不來(lái)呢？你要像杜婷學(xué)習(xí)，多問(wèn)問(wèn)題啊！”我的煩惱就是，不敢進(jìn)辦公室問(wèn)問(wèn)題。幾次杜婷拉著我，我都半途而廢，總不能克制，有幾次都到門(mén)口了，我還是“逃跑”了。
唉怎樣才能克服這個(gè)煩惱呢。我也想做一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好學(xué)生，也想學(xué)習(xí)進(jìn)步啊！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
媽媽?zhuān)藭r(shí)我正用筆述說(shuō)著您給予我的無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，述說(shuō)著我對(duì)您不盡的感激和無(wú)比的愧疚。
媽媽?zhuān)翘烨宄浚爝�沒(méi)亮，您輕輕的把我搖醒：“孩子，快起床，媽媽帶你去拜佛，求神靈保佑你順利考上好學(xué)校，為我們家爭(zhēng)光。”雖然我昨夜學(xué)得太遲正想多睡一會(huì)兒，雖然我在心里暗暗笑您迷信：菩薩又不會(huì)寫(xiě)作文、做數(shù)學(xué)，更不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)、做化學(xué)，我拜他們干嘛；但看著您這么虔誠(chéng)，我只得跟著您去了。
山路好陡，好滑。晨曦中，半路上，上山拜佛的人并不少，大概也是為子女求神拜佛的吧。
終于，我們一腳高一腳低的到了山頂?shù)哪亲R。點(diǎn)了香后，您跪下了，并叫我也跪下，我機(jī)械地、茫然的跟著跪下。只聽(tīng)您口中念念有詞，我雖然半點(diǎn)也聽(tīng)不清您在說(shuō)些什么，但我心里十分明白您一定在為我祈求。借著搖曳的燭光，我瞥見(jiàn)您黑發(fā)中夾著幾根白發(fā)，我一陣心酸，眼淚不自覺(jué)地滾了下來(lái)。我不敢多看您，又低下頭拼命地磕頭。
媽媽?zhuān)∧绬幔夷睦锸窃谙蚱兴_磕頭，我是在向您---我親愛(ài)的媽媽磕頭啊！
在回返的路上，您手上緊緊攥著從廟里拿回的神符，似乎已收到了我的入學(xué)通知書(shū)。雖然我不相信有什么神靈存在，雖然我也在心里暗暗笑您這么迷信，但我能理解您愛(ài)女心切，望女成鳳——我不能笑。
媽媽?zhuān)鸀樽优賱诹税胼呑樱勺雠畠旱膮s不知道您兩鬢什么時(shí)候多了幾根白發(fā)，也不曉得您額上已多了幾道皺紋。
媽媽?zhuān)瑒e再為我求神拜佛了——在我心中，您就是佛！有了您的愛(ài)，您的女兒定會(huì)以出色的成績(jī)來(lái)向您匯報(bào)的。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
除夕之夜，新年的鐘聲剛剛敲響，大地立刻變成鞭炮聲和煙花的世界。哇！煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)成大花園，這邊的“紅色流星雨”剛剛炸開(kāi)，沖天槍又鳴叫著飛上天空，那邊緊追著“金龍狂舞”一朵煙花飛上天去……
我開(kāi)始放的是“恐龍蛋”,我第一次放的時(shí)候,很小心地用香去點(diǎn),導(dǎo)火線(xiàn)一點(diǎn)燃我就把它扔出去, “恐龍蛋”一下子劈劈啪啪地發(fā)出很多小火花，嚇了我一跳。后來(lái)次數(shù)多了，我的膽子大了許多。有時(shí)，把許多“恐龍蛋”放在一起，發(fā)出很大的聲音。把行人都嚇跑了！
已經(jīng)到了午夜，我?guī)е蚧饳C(jī)，到了樓下，點(diǎn)燃那大鞭炮“嗖–嗖–嗖”“啪–啪–啪”煙花四起，爆竹聲震耳欲聾。冬天的夜空頓時(shí)亮如白晝，看，那嬌艷玉滴的“百合”越升越高，終于在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶著五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，非常美麗！
這天夜里，在夢(mèng)中我還在放鞭炮呢！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
叮鈴，叮鈴鈴啊，七點(diǎn)三十分了哎呀，我要遲到了。
原來(lái)，我和一個(gè)叫馬飛燕的朋友約好。上午八點(diǎn)她帶我參觀她的學(xué)校——太空學(xué)校。
我走上太空一號(hào)（宇宙飛船），十分鐘過(guò)去了，我到了她的學(xué)校，我們繞過(guò)了花壇，走過(guò)了水池，展現(xiàn)在眼前的是一座豪華的教學(xué)樓。教學(xué)樓是用大理石砌成的，一共有十樓。
咦，真奇怪怎么沒(méi)有樓梯和電梯呢？只有一大串鐵環(huán)串起來(lái)的大愛(ài)心。馬飛燕介紹說(shuō)，這是愛(ài)心電環(huán)梯，一轉(zhuǎn)眼就到了三（丙）班的門(mén)簾前，馬飛燕把我領(lǐng)進(jìn)了教室，讓我坐在后面，上課了，門(mén)簾外走進(jìn)來(lái)一位神通廣大的機(jī)器人，他坐在電腦旁擺弄了一會(huì)兒，電腦說(shuō)：請(qǐng)把作業(yè)交上來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)本交到機(jī)器人的手里，就下來(lái)了。
過(guò)了不久，同學(xué)們的桌子里出來(lái)了一臺(tái)臺(tái)電腦，他們自覺(jué)的按了一下錄音，機(jī)器人開(kāi)始講課了，同學(xué)們把講的內(nèi)容一一錄了下來(lái)。
下課了，教室慢慢地往下沉，我很害怕，閉上了雙眼，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我不知道我在那兒了，馬飛燕說(shuō)：琦琳我們?cè)谡n間游樂(lè)園里。我和馬飛燕一起玩了蕩秋千、碰碰車(chē)、轉(zhuǎn)椅、蹦蹦床
很快就上課了，游樂(lè)園變回了教室，往上飄，不久機(jī)器人來(lái)了
第四節(jié)課下，午飯從課桌里出來(lái)了。機(jī)器人看著同學(xué)們津津有味地吃著午飯微微的笑了。
飯吃完了我和馬飛燕乘愛(ài)心電環(huán)梯下來(lái)。接著到休息樓，休息樓也不一般，它是用星星串起來(lái)的，叫星星電環(huán)梯，不一會(huì)兒就到了，每個(gè)房間里有兩張床，一臺(tái)電視，一個(gè)書(shū)架，一張書(shū)桌，兩把椅子，一臺(tái)空調(diào)，兩盞臺(tái)燈和兩個(gè)鬧鐘，每個(gè)房間里擺飾其全，我和馬飛燕走到了一間房間里，這是我們倆的房間，我們?cè)谶@里躺了一會(huì)兒，接著，去地下室的游樂(lè)園玩了不久，又去水池里嬉戲快樂(lè)極了！
此時(shí)，我從夢(mèng)里醒來(lái)了，回憶著美麗的夢(mèng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
整整2千年，烏江岸邊仍回蕩著你那威嚴(yán)的聲音及你倒下那撼動(dòng)天地的響聲，烏江猶如照相機(jī)，錄下了那永遠(yuǎn)難以忘懷的一幕.那烏江成了你一生的遺憾同時(shí)也造就了你的一生，可你是否知道,你可以更英雄...
話(huà)說(shuō)項(xiàng)羽和劉邦原來(lái)約定以鴻溝東西為界限，互不侵犯。后來(lái)劉邦聽(tīng)從張良和陳平的窺勸，覺(jué)得應(yīng)該趁項(xiàng)羽衰弱的時(shí)候消滅他，就又和韓信，彭越，劉賈會(huì)合兵力追擊正在向東開(kāi)往彭城的項(xiàng)羽部隊(duì)。終于布置了幾層兵力，把項(xiàng)羽緊緊圍在垓下，這時(shí)項(xiàng)羽手下的士兵已經(jīng)很少了，糧食又沒(méi)有了。夜里聽(tīng)見(jiàn)四面圍住他的軍隊(duì)都唱起楚地民歌，不禁非常吃驚地說(shuō)：“劉邦已經(jīng)得到楚地了嗎？為什么他的部隊(duì)里面那么多楚人呢？”說(shuō)著，心里早已喪失了斗志，便從床上爬了起來(lái)，在帳營(yíng)中喝酒，并和虞姬一同唱歌。歌休，項(xiàng)羽上了馬，帶了僅剩的八百名騎兵，從南突圍逃走，邊逃邊打，到烏江池畔自刎而死，這就是四面楚歌的故事了。
我國(guó)古代杰出的女詞人李清照，在詩(shī)中這樣贊嘆項(xiàng)羽：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”
現(xiàn)在回想，項(xiàng)羽又為何偏偏執(zhí)著于面子呢？如果他明白“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”的道理，渡過(guò)了烏江，便可以卷土重來(lái)，不至于熱血染烏江，大丈夫能屈能伸，說(shuō)的就是要學(xué)會(huì)變通，古今中外太多這樣的例子了：如越王勾踐，因亡國(guó)而流落到異國(guó)，受他人欺負(fù)，他忍住了，回國(guó)后，決心復(fù)國(guó)，每日臥薪嘗膽，最后便滅了吳國(guó)，成為中原霸主。而項(xiàng)羽何嘗不可以呢？一棵松樹(shù)，為什么暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)枝條也不斷呢？因?yàn)闃?shù)枝富有彈性，韌性，它能屈能伸，一當(dāng)樹(shù)枝上的雪積到一定的厚度時(shí)，枝條便會(huì)向下傾斜，雪就會(huì)滑下來(lái)，這時(shí)它又反彈上來(lái)了。
說(shuō)明了一時(shí)的屈服并不意味著失敗，而是為了更好地生存下去，尋找機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。一棵樹(shù)都可以做到的事情，更別說(shuō)人了，以項(xiàng)羽的才干和謀略，如果過(guò)了烏江，便是你西楚霸王的地方，在江東重新招兵買(mǎi)馬，加強(qiáng)訓(xùn)練，讓自己更加強(qiáng)大，便可以再與劉邦一爭(zhēng)天下，成功了，便名垂青史。與烏江自刎相比，同樣是千古流傳，但成功了，那在歷史上的成就也高了，受到后人景仰的就再也不是那悲催的結(jié)局了！
這些項(xiàng)羽都可以做到，就在于他肯不肯跨過(guò)面子這道檻，渡過(guò)烏江咯！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
鏢和靶的分離也許是為了更好的重回靶心，所以，等待可是，沒(méi)有了你——霓虹燈的照耀，我們到哪里揮灑青春、
我答應(yīng)過(guò)你，我會(huì)堅(jiān)持將感悟?qū)懴氯ィ却慊貋?lái)分享；我答應(yīng)過(guò)你，我會(huì)好好吃飯，你的話(huà)將陪伴我的每個(gè)12點(diǎn)；我答應(yīng)過(guò)你，我會(huì)向她學(xué)習(xí)，會(huì)珍惜那一份感情。
這個(gè)周末，我腦海總是浮現(xiàn)你的身影，總是上演第一次見(jiàn)到你的場(chǎng)景那一天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我本以為薔薇花依舊會(huì)出現(xiàn)在我們班，說(shuō)實(shí)話(huà)，很期待再次見(jiàn)到她，我完全沒(méi)有想到，我抬頭望見(jiàn)的不是胡老師，而是讓我在這么突然間還無(wú)法接受的你——沈老師，作為90后的你，可謂青春無(wú)敵吧！與我們之間沒(méi)有過(guò)多代溝，但不知道為何，我始終感到很不習(xí)慣，不習(xí)慣沒(méi)有薔薇花的課堂，不習(xí)慣聽(tīng)不見(jiàn)胡老師說(shuō)話(huà)的每一節(jié)語(yǔ)文課。直到那一天
你中午一定要好好去吃飯，長(zhǎng)時(shí)間只吃零食會(huì)患胃病，我以前高中時(shí)我或許是一個(gè)不輕易因一件事而感動(dòng)的人，但那次，我真的感動(dòng)了，也才那時(shí)開(kāi)始，我漸漸喜歡上了這個(gè)90后的你——才華橫溢的大學(xué)生。
沒(méi)有人會(huì)理解胡老師已閱這幾個(gè)字會(huì)讓我激動(dòng)這么久，我完全沒(méi)有料到，你會(huì)將這篇感悟拿給她看，你說(shuō)得對(duì)，擁有一個(gè)偶像，是一筆學(xué)習(xí)的財(cái)富。我會(huì)記住你的話(huà)——好好珍惜與胡老師的感情，好好向她學(xué)習(xí)。
明天是星期一，注定我們不會(huì)再見(jiàn)到你了，不過(guò)還好，我還有回憶，這一份回憶我將放在心靈的最深處，當(dāng)我想你的時(shí)候，我隨時(shí)都可以回憶。
我們?cè)谶@兒等你，思念將隨風(fēng)化作雨，等待花又開(kāi)的時(shí)候，讓我們和你在一起。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
辛苦地付出，就能帶來(lái)豐碩的收獲。俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。現(xiàn)在，我回憶起那兩次比分懸殊的英語(yǔ)成績(jī)，心中仍然充滿(mǎn)了驕傲和喜悅。小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)奇差無(wú)比，一次英語(yǔ)考試中，我的分?jǐn)?shù)竟比及格線(xiàn)還低10分。這張書(shū)寫(xiě)著恥辱的卷子激發(fā)了我的`斗志。暑假，我在媽媽的輔導(dǎo)下，發(fā)奮苦學(xué)英語(yǔ)，天天如此。終于，我期盼已久的英語(yǔ)考試來(lái)了。多么好的一次自我檢測(cè)的機(jī)會(huì)啊！既可以徹底洗刷掉那愚蠢的50分，又可以檢驗(yàn)我兩個(gè)月的努力成果，我興奮而緊張地答著那張卷子，令我驚奇的是，原來(lái)被我敬為“天書(shū)”的英語(yǔ)卷子，此番竟變得如一加一一般的簡(jiǎn)單。答完后，我又仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地檢查了無(wú)數(shù)遍，生怕有遺漏或馬虎的地方。短暫的考試時(shí)間過(guò)去了，我交了卷，開(kāi)始緊張地等待公布成績(jī)。那天上午，我從操場(chǎng)回到教室，頓覺(jué)教室里少了平時(shí)的熱鬧，多了一份安靜，有些同學(xué)在歡呼，有些同學(xué)在哀嘆，更多的同學(xué)則表情凝重，一言不發(fā)----這可是發(fā)卷以后的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景哦。我回座位時(shí)，被同桌小紅攔住。“沒(méi)想到你這會(huì)考得這么好，真是突飛猛進(jìn)啊，你是不是抄我答案了，嘿嘿。”她調(diào)侃道。隔著兩步遠(yuǎn)我就看到了那張密密麻麻的卷子，而最顯眼的就是那大紅的“100”！我百感交集，情不自禁地喊出了“耶！”這正是我辛苦付出所期冀的結(jié)果啊！現(xiàn)在回想，那兩張英語(yǔ)卷子都給了我收獲，第一張50分的卷子是因?yàn)槲覜](méi)有付出，所以收獲到的只是失敗的慘痛教訓(xùn)；第二張卷子是100分，因?yàn)槲腋冻隽耍允斋@到了成功的喜悅。是啊，有付出才會(huì)有收獲，正因如此，有一種美麗叫收獲！點(diǎn)評(píng)：這篇文章運(yùn)用對(duì)比，生動(dòng)地描寫(xiě)了兩次英語(yǔ)考試的情形和分值，告訴我們：失敗了不可怕，要總結(jié)教訓(xùn)，只有付出，才會(huì)有收獲。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
自從跨入油田一中的大門(mén)，我的生活便翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。令人憧憬的中學(xué)接納了我，七十四名陌生的同學(xué)將與我同窗四年，為了讓老師、同學(xué)盡快地認(rèn)識(shí)我，我給自己畫(huà)了這張自畫(huà)像，把我介紹給親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
我叫顏昊旻，媽媽希望我的心胸像大海一樣寬廣，于是給我起了這個(gè)并不多見(jiàn)的名字。我最大的特征就是鼻梁上架著一副四百多度的眼鏡，厚厚的鏡片是不是讓我有點(diǎn)學(xué)者的風(fēng)范呢？
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，愛(ài)好也不少，其中有一點(diǎn)便是喜歡閱讀。我的讀書(shū)范圍十分廣泛——小說(shuō)、童話(huà)、百科可謂無(wú)所不讀，只要我手上有了愛(ài)看的書(shū)，就仿佛一匹餓了一個(gè)星期的狼，我貪婪地閱讀著，吸食著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，就是有十只老虎也甭想從我手中把這精神食糧奪走，除了我爸爸媽媽例外——爸爸媽媽為了不讓我的視力下降，一次只允許我看二十分鐘，不然我少說(shuō)也要讀上一個(gè)小時(shí)，你瞧我家書(shū)架上的百余本圖書(shū)，難道我是吹牛嘛？
在諸多球類(lèi)運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡羽毛球。在周末的空閑時(shí)間里，我常抄起羽毛球向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，到樓下“大戰(zhàn)三百回合。”這時(shí)，爸爸總是欣慰接受挑戰(zhàn)。我揮舞著手中的球拍，上下跳躍，左右移動(dòng)，把爸爸打來(lái)的羽毛球統(tǒng)統(tǒng)“還回去”。那羽毛球在空中飛來(lái)飛去，許久不能落地。經(jīng)過(guò)老爸的操練，我的水平長(zhǎng)進(jìn)不小。我記得在小學(xué)暑假的一次護(hù)校活動(dòng)中，我和我的班主任陳老師“大戰(zhàn)一場(chǎng)”，竟然和陳老師打了個(gè)平手！
不過(guò)，人無(wú)完人。我的身上不僅有優(yōu)點(diǎn)和愛(ài)好，缺點(diǎn)在我身上也有不少，“粗心、馬虎”就是我的勁敵。在小學(xué)的大考小考中，因?yàn)榇中模３Ｗ屛页员M了苦頭。但愿我能在初中的四年時(shí)光中，早日改掉這個(gè)壞毛病。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我將在油田一中這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取順利踏入油田高中的大門(mén)！
這就是我的自畫(huà)像，同學(xué)們，讀完此文，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
走出考場(chǎng)，我獨(dú)自一人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上，腳下采著厚厚的積雪，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，呼一陣寒風(fēng)吹來(lái)，無(wú)情地掠走了不遠(yuǎn)處那小樹(shù)的最后一片青葉。我一下子從心涼到了腳，帶著無(wú)可把握的失落與失意，繼續(xù)邁著沉重的步伐向前走去，接著又是一陣刺心的“咯吱”聲，與無(wú)盡的呼嘯的寒風(fēng)……
忽然，一片綠吸引了我的目光，那綠綠得生動(dòng)，綠得鮮活，綠得耀眼。我疾步走去，映入眼簾的竟是一棵棵傲然挺立的松樹(shù)，巨大的樹(shù)冠上鋪著一層薄厚不一的雪，宛如一條白色的圍巾，纏繞在脖頸上。深綠色的枝，灰褐色的干，硬骨般的枝上密布著細(xì)小的刺，如針尖般鋒利，但卻顯得那么玲瓏喜人；干雖粗糙，卻如鋼鐵般筆直堅(jiān)硬，盡顯出一份錚錚傲骨的氣魄，雖處嚴(yán)寒最深處，松樹(shù)竟是那樣的挺拔，那樣的蒼翠，那樣的生機(jī)勃勃，我心為之一震。
松，它沒(méi)有花的嬌艷與芬芳，沒(méi)有柳的柔情與嫵媚，可是在這嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，顯示出昂然生機(jī)，獨(dú)放光彩的又是誰(shuí)呢？松，它曾傲然屹立于懸崖峭壁之上，也曾馳騁于狂沙漫舞之中。此時(shí)，我仿佛看到了松正與狂風(fēng)搏斗，它收緊樹(shù)根，牢牢抓住地面，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，它挺直了樹(shù)干，奮力抵抗。幾根枝條被狠狠地折斷了，樹(shù)冠被刮得糙雜而凌亂，但它依然攢足了勁，用身軀捍衛(wèi)著尊嚴(yán)與榮譽(yù)，寧被連根拔起，也不屈膝低頭。
又一陣寒風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)聳了聳肩膀，幾簇白雪散落了下來(lái)，露出了那青翠的臂膀，像被洗過(guò)一番似的，顯得那么精神抖擻。我心豁然開(kāi)朗——練就松那鋼鐵般意志的，不正是嚴(yán)冬的無(wú)情與殘酷嗎？暴風(fēng)雪侵襲，使它的枝被折斷了無(wú)數(shù)次，而在即將來(lái)臨的春天里，它還會(huì)抽出新的枝條，并擁有更加強(qiáng)壯的身軀；狂風(fēng)肆虐，但依然移動(dòng)不了它聳立的樹(shù)干，它的根努力地向下，再向下，抓緊，再抓緊，任狂風(fēng)怎樣肆虐，它仍傲然挺立。無(wú)數(shù)次抗擊狂風(fēng)暴雪，練就了它一副錚錚鐵骨。
“寶劍鋒從磨礪出”。剛步入初中的我不正如一株幼小的樹(shù)苗嗎？雖在巨大樹(shù)冠的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，但只是享受了的溫暖與陽(yáng)光，偶遇寒風(fēng)，卻如蔫了的黃瓜一般萎靡。不，我絕不能低頭，也絕不能服輸，我要如松一般剛毅，如松一般無(wú)畏，在寒風(fēng)中綻放出傲美的雄姿。
告別了松，我昂首挺胸，繼續(xù)向前走去，此時(shí)的步伐如此輕盈。陽(yáng)光此刻仿佛溢滿(mǎn)了整個(gè)冬天，雪也漸漸消融。一股股暖流直涌心頭，在那不遠(yuǎn)處，金光燦爛時(shí)，松樹(shù)傲然挺立，伴著清風(fēng)，綠的是那么喜人那么耀眼。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭”。
時(shí)間如流水，如離弦的箭，一晃而過(guò)，它留給你了滿(mǎn)頭的悔恨，等到它回來(lái)時(shí)，天空已布滿(mǎn)黑暗悔恨的氣息，天空中飄灑著你無(wú)盡悔恨的淚絲，滿(mǎn)頭白發(fā)的你，站在失敗的面前，后悔的灑下灰暗的淚花。時(shí)間如死神一點(diǎn)一點(diǎn)摧殘著你的生命。現(xiàn)在的后悔，只因當(dāng)初的你灑下了墮落的種子，它在你的身體里生了根發(fā)了芽，漸漸地。漸漸地，一點(diǎn)一滴的吞噬了你勤勞，你的汗水，和你的時(shí)間。在你的身體里結(jié)出了惰落的果實(shí)。讓你成為惰落失敗的奴隸。
好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，才能成就未來(lái)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，讓我們齊頭并進(jìn)吧，打敗困難，打倒墮落消滅悔恨。撐起一片屬于我們的藍(lán)天，讓白云布滿(mǎn)天空，讓喜悅在空中回蕩，讓成功的氣息在空氣里徘徊。
為了我們的將來(lái)，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧，只有這樣才能成就我們的將來(lái)。“將來(lái)的天”。
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