【推薦】幸福的初三作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福的初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的初三作文 篇1
站在車水馬龍的街上，看著形形色色的過客，腦海中又浮現(xiàn)出了那些熟悉的臉龐。
清晨鐘聲回蕩，鳥兒齊聲高歌。溫暖的陽光灑在每一個(gè)人臉上，一場生動的辯論賽又開始了。老師秉著公平公正的態(tài)度，端著嚴(yán)肅的臉站在前方聆聽雙方的辯論，雙方爭先恐后地?fù)屩l(fā)言。漸漸地，問題的本質(zhì)浮現(xiàn)出來了，老師露出了欣慰的笑容。接下來，局勢漸漸被老師掌控，我們安靜地洗耳恭聽。
初三的生活因?yàn)橛羞@活躍的音符而幸福。
中午學(xué)校操場上，即將面臨中考的初三學(xué)生，打著勞逸結(jié)合的旗號，如脫籠之鳥，心中升起了飛向藍(lán)天般的快樂。一同做著百玩不厭的游戲，一同互揭彼此的短處，一同暢想著未來的生活。操場上我們盡情的釋放自己，像有用不完的力氣。
初三的生活因?yàn)橛羞@跳動的音符而幸福。
晚上的自習(xí)課，老師又開啟了促膝長談模式。回憶著過往的一點(diǎn)一滴，唉，滿滿的辛酸淚啊！隨著話題的深入，今夜不知又是誰會為秋天的小草澆上兩滴咸咸的水；不知又是誰的笑容會打破星空的寧靜；不知又是誰會下定決心改掉惡習(xí)奮發(fā)向上。告別過去，我們深知中考的考場上老師會與我們并肩作戰(zhàn)；暢想未來，我們幻想將來的旅途依然有熟悉的面孔相伴。
初三的生活因?yàn)檫@回憶的音符而幸福。
一八年的夏天，蟬鳴依舊，初三不散，音符躍動，幸福永恒。
幸福的初三作文 篇2
天漸漸暗了下來，可父母仍未回家，心中有些煩躁，索性把筆放下，在房間里轉(zhuǎn)悠。
來到了廚房，想起小時(shí)候過家家進(jìn)的情景，心中一動，拿出了幾樣菜，準(zhǔn)備圓一圓小時(shí)的夢想。扎上頭發(fā)，系上圍裙，挽起袖子，準(zhǔn)備大干場。可是，菜和刀就像是不聽使喚一樣，切得亂七八糟。雞蛋也被攪得慘不忍睹。炒菜時(shí)反應(yīng)不夠快，結(jié)果上面的菜還是涼的，下面的已經(jīng)糊了。我手忙腳亂地應(yīng)付著。
這時(shí)，父母回來了，聽到了廚房的動靜，使呵斥道：“不要隨便玩燃?xì)猓f一發(fā)生意外怎么辦？”我只好硬著頭皮說：“我想給你們做一次飯，讓你們嘗嘗我的手藝。快休息一會兒，馬上給你們上菜。”
父母聽后，眼角的皺紋上揚(yáng)，聲音也充滿了喜悅：“好，好，正好餓了。”
我將他們請到客廳后，苦惱地看著我炒出的東西，忽然，我靈機(jī)一動，將各種調(diào)味料像平常父母那樣撒進(jìn)去。還好，調(diào)味料的味道蓋過了菜的味道，我先嘗了嘗，還說得過去，雖不算好吃，所幸也不是特別難吃。最后，我又弄了點(diǎn)香菜放在上面做點(diǎn)綴，便鼓起勇氣，將菜端進(jìn)了客廳。
父母看到我著菜，便精神抖擻，那眼角的笑意，真達(dá)眼底，眼邊的皺紋也隨之顫動，仿佛是萬花筒里絢爛怒放的美麗，嘴唇緩緩地抿動，仿佛是在品嘗珍貴美味的山珍海味一般。
我在一旁看著父母，看見他們沉浸其中，看到他們的臉上洋溢的是知足與幸福。我的一次無心之舉，卻不曾想竟成為他們視若珍寶的深深幸福。
父母的幸福竟是如此簡單，想到他們平日的一言一行，我不禁悵然，寸草之心，自報(bào)得三春暉？
幸福的初三作文 篇3
歲月在您的臉上刻下滄桑皺紋，時(shí)間染白了您的一根根發(fā)絲，您緊緊握住我的手，您還守候在我身旁……
時(shí)光倒退回到幾年前，父親因事務(wù)多而不能來接送我上下學(xué)，只有您總在那個(gè)陽光的午后，獨(dú)坐在校門口那一級灰色的石階上，翹著腿兒，讀著報(bào)。那時(shí)的您還年輕，身子骨也硬朗。挺直了腰背，倚靠在墻根上。暖柔柔的陽光透過葉間的縫隙，斑斑駁駁地灑向您的臉龐，在胡須邊兒和頭發(fā)梢上鍍了一層金。每當(dāng)有一群小孩兒嘰嘰喳喳地從校門里蹦出來的時(shí)候，您都會顫顫地站起，合上手中的報(bào)紙，伸長了脖子張望，搜尋著我的身影。若找到我，您就會緩慢地邁著步子向我走來，深邃的瞳孔中透出一絲慈愛和喜悅，微微揚(yáng)起嘴角，露出一絲可愛的微笑。當(dāng)我們四目相對時(shí)，一種踏實(shí)和安全在我心中油然而生。
那時(shí)的幸福，就是您風(fēng)雨無阻的守候，與和藹的微笑。
追憶往事，那一老一小漫步在回家的路上，您一手提著我的書包，腋下夾著報(bào)紙，另一只粗糙有力的大手則緊緊抓住我的小手，好似害怕我的小手要溜走一樣。我則在一旁蹦蹦跳跳著，大聲講著學(xué)校的所見所聞，您時(shí)而笑瞇瞇地點(diǎn)頭應(yīng)和著，時(shí)不時(shí)還敘敘自己陳年的趣事。陽光灑在河面上，泛起滾滾金濤。一老一小的影子越拉越長……
那時(shí)的幸福，就是您細(xì)致入微的關(guān)心，與溫暖的大手。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，花開花落，轉(zhuǎn)眼而過。小男孩長高了，肩膀更開闊了，嘴角冒出了青色的胡須；年事已高的您，佝僂了，眼花了，脊柱不再挺拔，身軀不再壯碩……
隨著時(shí)代的變遷與青春的催促下，我被多彩的生活誘惑著。網(wǎng)絡(luò)電視的精彩與電子游戲的激情逐漸代替了我與您在一起的時(shí)光；電話里寥寥幾句“我很忙！”，成了我搪塞您的理由，而您在電話的那頭卻欲言，而又止。我自認(rèn)為是年齡的差距，在我們之間已形成了隔膜。您與我的距離，越來越遠(yuǎn)。
您給予的幸福，被我的冷漠和無視一點(diǎn)點(diǎn)沖淡……
直到有一天，您病得那樣重。您躺在醫(yī)院的病床上，身形是那樣的輕薄，在白色床單的映襯下，單調(diào)的可怕。我輕輕地走近您，您面黃肌瘦，嘴唇烏紫，四肢無力，那張皺巴巴的臉上毫無血色。您吃力地望著我，眼神黯淡，嘴角勉強(qiáng)擠出一絲久違的笑容。
暖柔柔的陽光透過葉間的縫隙，斑斑駁駁地灑向您的臉龐，而此時(shí)，過去健康的您，卻不在……
我緊緊地握住了您冰冷的手，就如曾經(jīng)您緊緊攥住我的小手那樣。我把您的手放在我的臉頰上，我要用我的體溫給您捂熱，淚，迸出了我的眼眶。我是多么后悔，祈禱上天能再給我一次機(jī)會，讓我孝順您，關(guān)心您，珍惜有您時(shí)的幸福！
萬幸，您抵抗住了病魔，能再次牽起我的手，在我青春的路途上伴我一起同行。如今，每當(dāng)看見您的雙眸和那淡淡的笑容，心里總是那么甜蜜。
這時(shí)的幸福，就是您依舊在我身旁……
幸福的初三作文 篇4
輕輕推開記憶的大門，里面像無底的黑洞般漆黑一片。我彷徨地邊走邊尋覓，尋覓昔日給我幸福感動的閃亮的光點(diǎn)。多年以來積聚的層層疊疊的記憶，撲朔迷離，像輕紗似遮蔽了一切，同時(shí)也蒙上了我的眼睛。曾經(jīng)的我，不懂得何謂幸福，何謂感動，何謂快樂。我單純地以為，學(xué)習(xí)成績好就是幸福，實(shí)現(xiàn)了理想就是幸福；閱讀了動人的文字才會感動，看見了悲壯的場面才會感動；有了幸福，有了感動，那樣就擁有了快樂。其實(shí)，我錯(cuò)了。
過去對幸福的錯(cuò)誤觀念像一條粗大的麻繩，把我緊緊地束綁著，我用力掙扎，終于解脫了。我解下那蒙上我眼睛的白紗，睜開明亮的眼睛，細(xì)心地尋覓。我知道了自己從前是那么的天真，發(fā)現(xiàn)了自己一直是那么的幸福，明白了真正的幸福、感動和快樂往往來源于生活中微乎其微的事。
一天，老師吩咐我?guī)退岩恍┚毩?xí)題抄在黑板上。我回到教室，就把書包和雨傘隨意扔在桌子上，打算辦完事情才慢慢收拾。那時(shí)候，恰巧停電了，我抄著黑板，大汗淋漓。朋友見到我，就微笑著抽出一張紙巾給我擦汗。我望著她誠摯的笑容，接過帶著香氣的紙巾，我很感動，在這樣的時(shí)候也會有人關(guān)心我。將練習(xí)題全部抄完時(shí)，我走到座位前，發(fā)現(xiàn)桌子上很整齊地?cái)[放著書本，雨傘被貼服地掛在椅子后面，書包安分地躺在抽屜里。我像丈二的和尚——摸不著頭腦，到底是怎么回事？茫然中看見同桌用調(diào)皮而友好的目光注視著我，我立刻猜出了答案，打趣著說：“是你做的好事吧？”同桌羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感動地說：“謝謝你，我很感動哦！”她和善地說：“不用謝，有什么好感動的呢？同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛！”她的話更開啟了我眼淚的源泉，我頓時(shí)熱淚盈眶。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)隆冬的夜晚。我發(fā)高燒了，面紅耳赤，全身抽搐，身體難以控制，如果不小心咬傷舌頭，那會危及生命的。媽媽十分著急地抱著我上醫(yī)院，為了避免發(fā)生這種情況，就把手伸到我的嘴里，讓我咬著她的手。后來到了醫(yī)院及時(shí)治療，我才轉(zhuǎn)危為安。醫(yī)生護(hù)士們都稱贊媽媽偉大，但媽媽只是淡淡地一笑。我的身體漸漸恢復(fù)了健康，拉著媽媽通紅的手，我真的很感動。我覺得自己很幸福，那種幸福是無與倫比的，是用金錢買不到的。媽媽為我付出了深深的愛，我回報(bào)媽媽一個(gè)甜甜的吻，媽媽安慰地笑了，那也是一種幸福。
在生命的海洋里，令我們感動與幸福的事情實(shí)在太多了，只有它們，才給予我們力量去為理想而奮斗，只有它們，才能在記憶的空間里永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)亮！
幸福的初三作文 篇5
窗外傳來陣陣炮鳴聲，一朵朵煙花絢麗至極。家家戶戶燈火通明，家人忙里忙外，只為一個(gè)幸福年。街道上熙熙攘攘，甚是熱鬧。
鏡頭微微縮小一些，看見了我的家。可能是因?yàn)閾碛兴奈患彝コ蓡T，家中格外熱鬧。后來，幾位父親的朋友登門拜訪，父親與朋友在餐桌上相談甚歡，把酒對歌。人散之后，父親微微醉醺醺，望著正在廚房洗刷的母親，大聲說道：“老婆，這你也辛苦一年了，待會兒就出去給你買一副首飾，好好感謝一下你啊！”母親沒有回應(yīng)，但可以發(fā)現(xiàn)她臉上泛起的笑容。
打理好家務(wù)之后，一家四口人散步在街頭。與新春之中濃濃的年味撞了個(gè)滿懷。天色微暗，可是城市剛?cè)A燈初上，隨著時(shí)間的推移，愈來愈繁華，新春的夜又添幾分嬈嬈。街上人頭攢動，一家人結(jié)伴出行的，朋友三四相約出門的，數(shù)不勝數(shù)。他們似乎聊得很暢快，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都嘴角上揚(yáng)，洋溢著幸福，感受這愜意的時(shí)光。母親突然念叨了一句：“今年過年不一樣，我感覺很好，我們這四口人應(yīng)該是第一次這樣一起出來散步逛街吧……嗯，真好呀！”父親似乎有點(diǎn)不好意思，低下了頭。
我們家雖然是幸福，但平時(shí)家中挺冷清的：父親平時(shí)待在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府做扶貧工作很少回家；母親一人帶著弟弟在縣城里，邊工作邊照顧著他；而我卻只身一人在長沙上學(xué)。一家人平日里很少有交集，過年的這段幸福時(shí)間就顯得尤為珍貴。
似乎父親和母親都想到了這些事，低著頭，沉默不語。我大聲說道：“不是要去首飾店嗎？我們快走吧。”“哦，好呀！”他們倆幾乎是異口同聲。新年的夜晚，周遭是火紅的光，照著了四口人的影子。他們相互依偎。透過那影子，可是發(fā)現(xiàn)了無窮的幸福。
走進(jìn)首飾店，母親掃視幾番，便要定了心儀的耳環(huán)和戒指。等她戴好之后，整個(gè)人都精神了許多，新年新氣象。父親久久注視著母親，那目光里的愛意之深令人驚訝。
回家路上，望著街上來往的人群，看見別人臉上的欣喜。回望我們四口人，只是散步相依，如此和睦。
抬起頭，炮鳴聲依舊，只是煙花更大，更絢麗。似乎每一朵盛情燃放的煙花都印上了我們四口人的笑容。我們相依，我們相愛，這就是我們四口人的幸福。
幸福的初三作文 篇6
在這個(gè)朦朧的季節(jié)里，金秋的陽光恬靜溫馨，鄉(xiāng)野的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。我漫無目的地望著窗外，思緒又像柳絮揚(yáng)花飛舞起來！今天，讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發(fā)感情吧！
放學(xué)的鈴聲“叮叮”響起，我收拾好書包獨(dú)自在這美麗的校園中徘徊。突然，后面有人猛地一下拍了我肩膀，然后對我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽見這熟悉的聲音，才恍然大悟：“哦！是語文老師呀！”
語文老師他幽默風(fēng)趣，知識淵博。雖然頭發(fā)有幾根已經(jīng)蒼白了，可性格卻像一個(gè)老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的`眼鏡，顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉，枯燥無味的給我們講課，他會用一種笑中樂，樂中學(xué)的獨(dú)特教育方法去指導(dǎo)我們——“煩死人了”在一次上語文課中，我困惑地說。那個(gè)時(shí)候，剛睡醒，全班人都無精打采。語文老師看見了，臉色一沉像似在思考什么，我們以為老師生氣了，我們每個(gè)都不再敢哼聲了。誰知道，忽然老師很體貼地對咱們說：“你們困，我也困，現(xiàn)在我來給大家講一個(gè)笑話吧！”一下子，教室的氣氛活躍起來，班上的每個(gè)人眼睛一亮，耳朵一豎，似乎都在期待老師會用什么樣的語言去“勾引”我們的靈魂，讓我們專心聽講不再分神，就這樣，老師繪聲繪色，滔滔不絕講了出來：“有一天，公交車上人才擁擠，一個(gè)人踩到了另個(gè)人，另一個(gè)人說‘你有帛那個(gè)人說‘你有藥嗎？’……”現(xiàn)在回想起來還有幾分可笑。
跟語文老師打過招呼后，無意間經(jīng)過了班主任的辦公室，班主任見了我也放下了手頭的筆向我微微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我立即回個(gè)禮，小聲地說：“老師好！”雖然老師聽不清，但他看明了我的“唇語”，接著，又拿起筆埋頭苦干起來。哇，老師的笑容是多么溫柔，使每個(gè)見到的覺得很窩心。
在開學(xué)的第一天，班主任就述說他是一個(gè)怎么樣的人：常對學(xué)生兇，嚴(yán)格要求班里的每一個(gè)人，會定許多許多的班規(guī)。哼，原來不是的，他這么說可能只是嚇唬我們，要我們遵守紀(jì)律而已，班主任想讓自己擔(dān)當(dāng)丑角，我們則是主角。和班主任相處的這段時(shí)間，他總帶給人一種很明朗的感覺，對任何人或事都是笑瞇瞇的去面對，笑不露齒，可見是個(gè)有修養(yǎng)的人;該生氣時(shí)一點(diǎn)也不兇狠，還帶著幾分笑意。在一次吃飯過程中，班級有點(diǎn)事務(wù)須班主任處理，班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切，他左手托起下巴做成一個(gè)“V”字的手勢，右手握著筆在不停的撰寫，當(dāng)時(shí)的樣子也真帶有幾分傻氣，真令人可笑。
友誼又似濃濃的咖啡，只要你細(xì)心的品嘗，咖啡的中苦澀都會被甜蜜的香氣給沖走。
在這短短的日子中，我結(jié)交了許多朋友，這些朋友如晨一樣清新，如午一樣熱情，如夜一樣靜謐美好。你會疑惑為什么我會這樣說？我這么說是因?yàn)槲液芨屑の覀儼嗟耐瑢W(xué)——10月11日的前一天，我們將肩負(fù)重要的任務(wù)代表鎮(zhèn)參加比賽。就在那天，我們進(jìn)行了一連竄的魔鬼式訓(xùn)練，不管有多艱辛，但也要熬下去，畢竟過了幾個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)歷過這么多的事情，為了就是這一天，所以不能放棄，不可以白費(fèi)心機(jī)……直到傍晚，我們這8位同學(xué)拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室，準(zhǔn)備拿起本子登記作業(yè)時(shí)，“哇”我們都愣住了。班上的同學(xué)竟幫我們每人抄好了一份作業(yè)，我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張，這整齊的字跡，令我感受到了班級中那團(tuán)結(jié)的精神，他們做到了一個(gè)優(yōu)秀班集體中必備的條件：團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，互幫互助……
啊！友誼原來又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……
別人常說“幸福就在自己身邊”我也這么認(rèn)為。師生之間的情誼是幸福;擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利也是幸福;在這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)更是一種幸福。
我漫步在這個(gè)美麗的校園中，小草翠綠，樹影婆娑。微風(fēng)吹過，我不禁打了幾個(gè)顫抖，但是一看見眼前的事物是那么得美滿，冰冷的心立即變得溫和起來，我永遠(yuǎn)都會記住這里的一角一落。對生活充滿憧憬的我，希望明天會更好，希望友誼的咖啡繼續(xù)延伸……
幸福的初三作文 篇7
說實(shí)話，無法準(zhǔn)確的給幸福 下一個(gè)定義，來描繪心目中幸福的輪廓。幸福也許是隨著年齡的增長而逐漸變換著，繼而加深。
昨天清晨，和平常一樣我擠上了公交車。車?yán)锶吮容^多，顯得有些擁擠。我站在車廂的過道里，旁邊位子上坐著一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，他倆看起來二十出頭的模樣。衣著簡單樸素，但很干凈。女孩隨意綁著一個(gè)馬尾，頭發(fā)蓬松，發(fā)梢有些微微的淡黃。她身邊的男孩抱著一個(gè)撐得鼓鼓的編織袋，另一只手拿著一瓶礦泉水。他們對視的眼神告訴我，這是一對戀人。
車在慢慢前行，女孩時(shí)而看著車窗外的繁華，時(shí)而回頭和男孩說上幾句。我離他們很近，所以聞到一股很熟悉的味道，泥土的味道。女孩素面，沒有化妝，沒有噴香水。男孩的手黝黑，指甲有點(diǎn)長，一只手緊緊抱著編織袋。我看見女孩的手里拿著兩個(gè)饅頭，另外一只手拿著手機(jī)。手機(jī)插著耳麥，一個(gè)耳麥插在女孩的耳朵里，一個(gè)耳麥插在男孩的耳朵里。他們輕輕的搖擺的頭，像是聽的很入迷。在車靠站的間隙，女孩咬著饅頭，男孩會遞上礦泉水讓女孩喝。而女孩會把饅頭送到男孩的 嘴邊，看著男孩吃上一大口，然后甜甜微笑。此時(shí)，在他倆眼里，車廂就他倆。
此刻，我靜靜的看著，感受著他倆的快樂。因?yàn)樗麄兊膼矍榭此坪茇汃ぃ幌裆钤诙际欣锏哪贻p人的愛情，卻有著別致的美。都市里愛情是生日晚會，是買房買車，是浪漫旅游。但在我眼里，男孩男孩此時(shí)此刻何嘗又不是一種“浪漫”的幸福呢？或許，這就是我看到的樸素的幸福。
當(dāng)我馬上要到站下車時(shí)，聽見女孩對男孩說“我們打一年工，明年開春就回家結(jié)婚。”
我回頭看了看他們，用內(nèi)心的微笑祝福他們。
幸福的初三作文 篇8
在邂逅寧靜和單純的背后，蕩漾著怎樣的一種幸福 ———題記
童年 舊色
在左邊，我們一起手牽手，一起走過......
布滿青苔的石板上，我們留下瘋玩的氣息，幽深的巷子里布滿了神秘，星星閃爍著迷人的光輝，照耀著你我深埋入黑色宇宙的側(cè)臉。記憶席卷著，被風(fēng)雪吹散成流螢。兩個(gè)孩子相握著手穿梭在無極的黑暗，甩下純色的稚嫩，旋起了成長的季風(fēng)。
我們站在碧青的草地上，望著遠(yuǎn)方的秋千，心中充滿了向往與期待。你嘻嘻哈哈地拉著我的左手蹦去，把我抱上去，推著我蕩呀蕩。我烏黑的發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng)，我問你，姐姐，為什么你總在我的左邊?你眨眨眼睛，俏皮地打哈哈。忽然又變得嚴(yán)肅和正經(jīng)，你說，左邊的人的職責(zé)就是保護(hù)右邊的人。姐姐，在你的呵護(hù)與關(guān)愛下，我永遠(yuǎn)像個(gè)長不大的小孩兒。兩只小手緊緊地相握，縈繞在指尖的親情，旋著風(fēng)兒氤氳散開，又重新拼成美麗的華暈，在天地飛翔。
那時(shí)的無邪、天真總是像蠶繭一樣緊緊地包裹住我們，在生命中總有一處記錄著你我共同度過的歲月。生命的芬芳，是邂逅左手邊的幸福。
暈眩 粉坊
漫天的鵝毛大雪下，凝注成了一個(gè)黑點(diǎn)，凝注著你深深地期待。
書桌的左手邊，冬季間總停留著一杯滾燙的奶茶，特有的濃香沉浸在臥室里。旋轉(zhuǎn)的雪花透過窗欞飄散進(jìn)來，它似乎也愛著冬季的等待，悄無聲息的落在杯口漸漸消融。凍僵的雙手又紅又硬，徐徐伸到滾燙的杯面，那份凝聚的愛穿過手，到達(dá)了骨子里的血液，沸騰著，沸騰著。
于是，雙手就像一只瀕危的小兔子，在茫茫雪原上得到了天神的眷顧，重溫了人間的溫暖。我將這杯奶茶放在鼻子下輕嗅，熾熱的水蒸氣凝在了鼻頭，再徐徐地滑落下來。我是這樣的動容，一圈一圈的漣漪在嘴角散開，散開了原本的怠倦。左手邊，殘留這奶茶的香氣，久久不愿散開。左手邊，是邂逅的幸福 我已邂逅了最美的幸福，最貼近的距離，最真摯的感情，最華麗的人生。
邂逅你，左手邊的幸福!
幸福的初三作文 篇9
你愛看書，各式各樣的書籍堆放在書架上，新的，舊的，太多太多。
春光里，你捧著一本紙頁已經(jīng)發(fā)了黃的舊書端坐在陽臺涼椅上，金色的陽光透過玻璃暖暖地灑了下來，灑在你慈祥的臉頰旁，灑在了映著你臉頰輪廓的書頁上。你在讀書總是嗜著淡淡的笑，你笑起來是好看的，淺淺的梨窩鑲在臉頰旁，增添了一份獨(dú)特的氣質(zhì)。小時(shí)候，你總是笑著對我說：“等你長大了，我們娘倆一起看書好不好？”那時(shí)的我只能似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
大些了，會識字了，我便像你所期望的那樣——我和你一樣愛上了讀書，愛上了書中文字構(gòu)成的小小世界。自此，原來在陽臺涼椅上搗鼓玩具的身影，變成了和你一樣規(guī)規(guī)矩矩坐在涼椅上埋頭讀書的身影，從朝陽升起，到夕陽西下，直到落日的余暉照在書頁上，聞到隔壁鄰居家中飄來的菜香時(shí)，你才會依依不舍地放下書卻又步履匆匆地走進(jìn)廚房。而我便等著你那充滿愛意地一聲“吃飯了”。
不知何時(shí)起，煩惱越來越多，壓力越來越大，自然便將小時(shí)候與你一起讀書的那段閑適時(shí)光忘得一干二凈了。陽臺上的那兩把涼椅也隨著這段記憶的遺忘，被遺忘在角落里了。
隨著我的一天天長大，手頭的作業(yè)也在慢慢變多，常常是一回家便飛奔至臥室，“馬不停蹄”地寫起作業(yè)，就連吃飯時(shí)，也要你喊了好幾聲后才戀戀不舍地放下筆，走出臥室，來到飯桌前，看著一桌子的飯菜，心里只是想著快點(diǎn)吃完，好去做作業(yè)。你無奈地看著我，笑著說：“慢點(diǎn)吃，又沒人搶你的。”笑著，嘴邊又浮現(xiàn)出那兩個(gè)淺淺的梨窩，可是我已經(jīng)沒有時(shí)間去欣賞它那份獨(dú)特的美，匆匆放下碗筷，便一溜煙地沖進(jìn)了臥室。
身后，你開始收拾碗筷，洗碗的流水聲“嘩嘩”地響著混合著碗與碗發(fā)出的清脆的碰撞聲，形成世上常見卻又獨(dú)一無二的音韻。
我在房間里做著作業(yè)，整個(gè)房間十分安靜，只有筆“刷刷”寫在紙上的聲音，你推開了門，手里端著一個(gè)盤子，盤子里放著一個(gè)又一個(gè)造型可愛的餅干，旁邊有一杯牛奶，還冒著熱氣，杯口還殘留著霧氣，放下后，你開口道：“還沒有做完？”“沒，但是也沒多少了。”我頭也沒抬地說著，自然是沒能看見你微皺的眉頭，也沒能聽到你出門前那一聲微乎其微的嘆氣聲。
做完了作業(yè)，走出了房門，在樓梯拐彎處，我停了下來——我看見了你看書時(shí)微駝的背。你坐在沙發(fā)上，看見我出來，問了一聲：“做完了？”“嗯”，我走下樓梯，來到你身邊，依靠在你溫暖的臂彎里，忽然我看見了你的手——一雙已經(jīng)不再光潔的手，我伸出手，拉住了你，卻在下一瞬間被你溫暖的手回握。我們的眼神在空中相遇，下一秒，便心有靈犀地相視而笑。
感謝你給予了我無限的愛，感謝你讓我感受到了母愛的溫暖。母親，有你，真的很幸福。
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