頂五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的頂五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
頂五年級(jí)作文1
“小小紅壇子裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子。”這是什么水果？我冥思苦想，就是想不出來(lái)，趙老師又讓我們猜謎語(yǔ)，這時(shí)，有人胸有成竹的舉起手，頗有自信的說(shuō)：“橘子！”我這才恍然大悟。
既然答案是橘子，按照老規(guī)矩，今天的游戲課不僅有了著落，而且是和橘子有關(guān)的，話音剛落，果然不出我所料，趙老師就說(shuō)：“今天上游戲課，你們猜玩什么？”同學(xué)們立刻七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)：“比賽剝橘子！”有的說(shuō)：“吃橘子大賽！”知道幕后真相的崔曉寧說(shuō)：“頂橘子大賽！”鬧騰一翻后，游戲開始了……
第一輪開始了，我方派出了李忠勝，“敵方”派出了李胤希，李忠勝那圓溜溜的頭頂?shù)昧碎僮訂幔课蚁氡荣愔笤傧露ㄕ摪伞?/p>
準(zhǔn)備！李忠勝剛把橘子放在頭上，可橘子不情愿，不停的叫嚷著：“李忠勝，你快放我下來(lái)啊！我恐高！要是把我摔下去，皮開肉綻了，你可負(fù)不起責(zé)任！”無(wú)奈之下，李忠勝只好把橘子放下來(lái)點(diǎn)，橘子緊緊的拽著李忠勝的頭發(fā)不放，這邊一波三折，而李胤希這邊卻一帆風(fēng)順，“雙李”對(duì)戰(zhàn)到底會(huì)擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待吧！
開始！李忠勝這邊跌跌撞撞，眉頭緊鎖，小心翼翼的走，生怕橘子想下來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，拘拘束束的，既滑稽又搞笑，看一眼對(duì)手快到終點(diǎn)了，步伐加快了些，誰(shuí)都沒(méi)有料到，勝券在握的李胤希的橘子調(diào)皮了，正滾下來(lái)的時(shí)候，李胤希眼疾手快，把頑皮的橘子兄接住了，剛才還大步流星的走著，現(xiàn)在大意失荊州了吧！李忠勝在敵方大意的時(shí)候，乘勝追擊，早已到達(dá)了終點(diǎn)，李胤希低著頭還蒙在鼓里，我們沒(méi)有雀躍歡呼，李胤希到達(dá)終點(diǎn)之后才知道結(jié)果，第一輪我們贏了，李忠勝果然不負(fù)眾望。
第二輪我方派出的是王俊榮，對(duì)方派出的是“女中豪杰”劉田靜怡，游戲開始了，王俊榮沒(méi)走幾步就讓橘子掉了，這也太不堪一擊了吧，他起步的時(shí)候踉踉蹌蹌的，這讓氣勢(shì)磅礴的女中豪杰毫不費(fèi)力的戰(zhàn)勝了畏畏縮縮的王俊榮，這次勝利劉田靜怡信手拈來(lái)，這場(chǎng)比賽的選手有著天壤之別。
下課了，同學(xué)們還躍躍欲試，通過(guò)這次游戲，我知道了做事要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不要急于求成。
頂五年級(jí)作文2
歲月不居，時(shí)光如流。最開始，我認(rèn)為“頂牛”的人是虛擬世界的人物。
我回憶起，那是小學(xué)一本火爆、瘋傳的地理游記漫畫書中的小英雄——一只叫“頂呱呱”的小精靈。除了擁有著可愛的外表，還總是能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，幫助主人戰(zhàn)勝壞人。這只充滿靈性又與名字十分符合的的小精靈,算是我童年里覺得最厲害，最牛的人物了。看到它在同伴陷入危險(xiǎn)的時(shí)候用機(jī)智與勇氣把朋友救出，在面對(duì)壞人時(shí)毫不膽怯，那真可謂是我小時(shí)候心里的小英雄了。“頂牛”的！
再長(zhǎng)大點(diǎn)，上了初中。一個(gè)機(jī)緣巧合，了解到了偶像這一團(tuán)體（自始始終，也未曾謀面）。有時(shí)抱著手機(jī)在房間里偷偷看著視頻，被她們搞笑的言語(yǔ)和豐富的面部表情所吸引。她說(shuō)著帶著上海口音的話語(yǔ)，臉上掛著八字眉的搞笑表情，一只手伸出大拇指，說(shuō)著：“太頂了！”那是一句夸人厲害的話，卻被她說(shuō)得幽默風(fēng)趣。帶著耳機(jī)聽著她們笑得開心，自己也被感染地偷偷大笑，心里夸贊，最“頂”的是你們啊！
最后，雖然我的“精湛演技”也發(fā)揮出來(lái)了，但是還是被細(xì)心的老爸發(fā)現(xiàn)。他剛開始又是一臉失望：“對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)這么上心！”但是后來(lái)他也漸漸理解包容。有時(shí)還調(diào)侃著“追什么偶像嘛，還不如你老爸，你追還不如追我呢！”我笑著打他：“首先，你顏值就不夠。”
在我初中的最后一個(gè)寒假里，老爸完全成了家庭“煮夫”，又是當(dāng)清潔工，又是當(dāng)大廚，一刻不停。好不容易閑下來(lái)，又去工作、看書、練字了。說(shuō)是練字，其實(shí)就是給家里寫春聯(lián)。說(shuō)起來(lái)，也難為他了，兼顧著工作上的壓力又要為家務(wù)事操勞。大年初五，別的老爸老媽不是去松湖花海打卡，就是去松湖煙雨看花，而我的老爸，做好早餐，快速吃完，就獨(dú)自去“湖”里了——回到學(xué)校宿舍，把宿舍里里外外、床上地上打掃得一塵不染，只等我們?nèi)缙诹喟胱 ？磥?lái)，我這個(gè)老爸既上得講堂，下得廚房——讓我們不得不豎起大拇指，稱贊道：“牛年，你‘頂牛’的！”
老爸的那副高度近視鏡，真算是頂起了我了解世界“望遠(yuǎn)鏡”，也頂起了我們這個(gè)小家——其實(shí)最能“頂”的人，便是承擔(dān)最多，責(zé)任最大，這樣的人很“頂”的.！誰(shuí)說(shuō)不是呢？
頂五年級(jí)作文3
國(guó)韻作文班教室里傳出了“加油，加油”的吶喊聲，是怎么回事呢？告訴你吧，我們正在進(jìn)行頂氣球比賽呢。
比賽開始了。猛牛隊(duì)的隊(duì)員有我和鄭宇彤，而雄師隊(duì)呢？正好和我們相反，他們派出了兩名男生，是徐奕杰和賈志國(guó)，看著這兩名又矮又瘦的男生，我暗想：我們一定會(huì)贏的。比賽開始了，老師把氣球拋到空中，我當(dāng)時(shí)非常緊張，兩只眼睛緊緊地盯著球，當(dāng)球下落到我眼前時(shí)，我使勁一頂，就把氣球頂了過(guò)去。賈志國(guó)沒(méi)有頂著，球都跑他身后面去了。我們贏了一分，我松了一口氣，我們的隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái)，而對(duì)方呢？一個(gè)一個(gè)都沉默著。第二回合開始了，老師接著發(fā)球，我輕輕把球頂?shù)娇罩校嵱钔妙^輕輕一頂，我以為她頂不過(guò)去，結(jié)果球晃晃悠悠的過(guò)去了，賈志國(guó)和徐奕杰都沒(méi)想到，等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落到地上了。我們又得了一分，我們這邊的歡呼聲越來(lái)越大，對(duì)方都在互相埋怨著。接下來(lái)我們又得了三分，第一局我們猛牛隊(duì)就以排山倒海般地氣勢(shì)取勝了。第二局開始了，雄獅隊(duì)的隊(duì)員總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，他們進(jìn)行了換人，上場(chǎng)的是騰躍和劉想。而我們換了金詩(shī)怡和金雨欣。由于金詩(shī)怡個(gè)子矮的緣故，我們第二局失利了。這樣我們兩隊(duì)就進(jìn)行了第三場(chǎng)終極PK，我們猛牛隊(duì)是反應(yīng)靈敏的楊家樂(lè)和身材矯健的張得意，而對(duì)方的隊(duì)員是洪奧與徐奕杰。剛開始，場(chǎng)面就充滿了火藥味，雙方的比分咬得很緊，一比一，二比二，三比三，四比四。這時(shí)雙方的拉拉隊(duì)員也都把心懸在了空中，一個(gè)個(gè)緊張地看著場(chǎng)上。到了最后一分了，楊家樂(lè)已經(jīng)把球頂?shù)娇罩校瑥埖靡廪D(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，使勁一頂，把球頂了過(guò)去，徐奕杰頑強(qiáng)地又把球給頂了回來(lái)，楊家樂(lè)再次用力一跳給頂了回去，正好球落在洪奧的手里，他犯規(guī)了，就這樣我們?nèi)〉昧藙倮@是來(lái)之不易的勝利，我們這邊又再次歡呼起來(lái)，而她們那邊卻鴉雀無(wú)聲。徐奕杰都流下了傷心的淚水，老師過(guò)去安慰了他一下。
頂氣球比賽真有趣，它鍛煉了我們的身體，活躍了課堂氣氛，還讓我明白了團(tuán)隊(duì)的作用，只有團(tuán)結(jié)，才能取得勝利。
【頂五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
1.頂氣球
2.玉皇頂
3.玉皇頂
4.頂碗姑娘
5.玉皇頂
6.頂碗舞
8.蒙頂山之行
9.雨中登仙姑頂