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七年級優(yōu)秀作文

時間:2021-05-29 13:39:27 初一 我要投稿

【熱門】七年級優(yōu)秀作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的七年級優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】七年級優(yōu)秀作文6篇

七年級優(yōu)秀作文 篇1

  在二十一世紀的青少年們,都需要團結(jié)友愛,互相幫助,把友愛傳遞到每一個人的身上。俗話說得好:團結(jié)力量大。只有團結(jié)友愛才能做更多事,才能做得更好,更快樂!有一次科學課要做實驗,我們班有很多同學忘記帶吸管了,小綺帶了一大包的吸管,就拿到班級里發(fā)了半包給同學。人實在是太多了,十分擁擠,我在那時候才發(fā)覺我們班的人真多呀!我才拿到一根粉色的吸管而已,不過我也很滿足的!拿完吸管大家上課都上得很開心!!!我們的小綺真是團結(jié)友愛呀!!!我還有一位有愛的好朋友和她的外婆,她們是欣欣跟婆婆。有一次,我、欣欣和她的外婆約好去公園玩。我們玩累了,就坐在像鋪了一件綠油油的、一望無際的地毯似的草坪上喝喝水,吃吃零食。這時候,我突然發(fā)現(xiàn)出門時出得慌,就忘了帶水壺,非常口渴。欣欣看見了,向她的外婆要了5塊錢,并說了我的事情,婆婆就說讓我隨便買去喝。我聽了很高興,欣欣就和我手挽著手,拿著錢去旁邊的小賣部買水喝。走到小賣部,我心想:這是婆婆的錢,我不能花得太多,就買了一瓶3元錢的礦泉水,就高高興興地跑回草地上,坐下來把剩下的2塊錢交給婆婆,并對婆婆說:“謝謝你的好意,這是剩下的2元,還給您。”“不,不用了,這2塊錢就當是你的了,不用還給我了!”婆婆說。“不,婆婆,您的好意我已經(jīng)收下了,”我現(xiàn)在心里雖然很感動,可是我還是裝出一個很“兇”的感覺,說,“但是這剩下的2元您得收下,再不收下,那我也不要了。”婆婆無話可說了,就把錢從我手中收下了。我的欣欣好朋友和婆婆都是很有愛的!!!我要贊嘆團結(jié)友愛,因為它讓我感到感動、開心、快樂!團結(jié)友愛,我們在行動!

七年級優(yōu)秀作文 篇2

  雨,悄無聲息的來了,一滴一滴的從天上墜落下來,掉在地上,變成水花,四處飛濺。

  路面上已經(jīng)被這雨鋪上了一層薄紗,雨滴一個勁兒的拍打著枝頭上剛剛冒出的嫩葉,把嫩葉拍的低下了頭。剛剛冒出來芽兒來的小草,也被雨滴拍的彎了腰。

  雨越下越大,街上的行人們遇到了這場雨顯得手足無措,有的躲在房檐下,抖一抖已經(jīng)濕透了的外套,緊皺著眉頭,似乎很生氣,有的飛快的跑回家,嘴里不禁嘟囔著:“這雨怎么說下就下呀!”原本熱鬧的大街,一下子變得冷冷清清的。

  突然之間,便下起了瓢潑大雨,瞬間傾盆而下。雨夾雜著風,吹彎了樹干,土地上也被擊得全是小坑。風把雨珠吹成了一條斜線,落在地上,發(fā)出啪啪啪啪的聲響。

  雨終于停了,太陽羞澀的露出了臉,雨順著樹葉吧嗒、吧嗒的落了下來,剛剛受過風雨洗禮的樹葉和小草,還沒有回過神來,還再彎著腰,低著頭。

  雨過天晴,在東邊的那一角,出現(xiàn)了一道絢麗奪目的色彩——那就是彩虹!可惜,這美麗的景色,只停留了一會兒,便消失在了那無邊無際的天空中……

七年級優(yōu)秀作文 篇3

  陰雨綿綿,把原本晴朗的天空遮掩,去遮蓋不了我此時的憂愁。興許是陰雨的到來,使我的憂愁再次蔓延。

  我不知道這是我第幾次哭著打電話給家人了,自從住宿學校開始,許多問題從四面八方向我襲來,壓的我透不過氣。好不容易換了宿舍到了401,本以為就可以平平淡淡的開始初中生活,可命運似乎并不希望我如此——它有給了我一個新難題……我所在的班級里有兩個女同學和她們宿舍里的同學發(fā)生了矛盾,她們想換宿舍,搬到401來。

  她們來征求我們的意見時,我并沒有作答,而其他人同意了。我不曾想過——那會成為我一生的“噩夢”。搬來兩個人中,其中有一個叫葉菁,不知從什么時候起,她就開始針對我——只要我說什么,她就會和我說反話,還經(jīng)常有語言攻擊我。一次我不小心拼錯了一個英語單詞,葉菁就一直和我爭執(zhí),讓我難堪。我的話很少,自從葉菁搬來后,我的話就更加的減少了,有時,宿舍里的人叫我的時候,我也不會做應(yīng)答,因為我怕只要我一說錯話,葉菁就會用語言來攻擊我。

  我開始反抗回宿舍,因為我覺得回到宿舍,就好像是走向到“萬丈深淵”,讓我感到冰冷和恐懼。所以我?guī)缀醵际谴粼诮淌依飳W習,為此還感冒了好幾次。我不曾一次哭著向爸爸說明此事,爸爸很疼我,以前只要我受到一點委屈,爸爸就會幫我解決一切,不過我很少麻煩爸爸。我的學習成績好,老師都會有一點偏心與我,只要有同學欺負我,老師就會幫我解決。可是,現(xiàn)在到了新的學校,有了新的老師,新的學習環(huán)境和新的同學,彼此誰都不認識誰,會有誰愿意幫助一個陌生的人呢?媽媽對我說:凡事都要學會忍耐。你以后出社會時,競爭會更加激烈,那時,只要有兩三個人對你好,你就算是很幸運的人了。可是如果她天天諷刺你,你會受得了嗎?記得那次,我哭了一夜。我曾想過:如果我當時拒絕她們搬進來,是不是這一切就不會發(fā)生了?

  不過那只是如果,就算你想得太多,有多后悔,時光也不是倒流,你還是會這樣繼續(xù)的話活著——因為它只是一個如果,只能想想罷了。

七年級優(yōu)秀作文 篇4

  暴風雨過后遠方的天空架起了一道絢麗的彩虹橋。那座彩虹橋,讓人感覺到一種新的希望;那座彩虹橋,給人一種充滿活力的感覺;那座彩虹橋,讓人忘記了世俗的哀與愁……

  仿佛,那座彩虹橋,就是一座生命的橋梁。然而,它卻讓人捉摸不透——生命的橋梁,究竟有何“淵源”?

  生命的顏色又是什么?我很好奇,然而百思不得其解。

  走在沙灘上,漫步在藍天之下,藍天與大海似乎合為了一體。仿佛,天空與大海敞開了它們博大的胸懷,包容了我。英俊健壯的小伙子過來了,年輕貌美的少女過來了,以及銀發(fā)老人、活力四射的小孩們都走過來了,海天皆以它們博大的胸懷,容納了萬物生靈。我環(huán)視了大海一番,被它如此的博愛所觸動,心中頗有感悟……

  駐足于田間小路上,我看見農(nóng)民們正在辛勤躬耕。火熱的太陽把他們曬得像黑瘦的菜干,汗珠如雨滴肆無忌憚地從他們額頭上、臉上、手上或背上滾落下來,可他們從不喊苦喊累,也從不放棄勞作。因為他們心中一直懷有一種信念:“如果能用我們的汗水換來人們的溫飽,那我們在所不惜!”我明白了,生命的顏色正是那經(jīng)汗水滋潤過的綠苗蔬菜,那是一種綠色的奉獻。

  躺在病床上的我,面對著病房里這片白色的世界——白色的床、白色的被子、白色的簾布……一位身著白色衣服的護士阿姨走了過來,她以甜美溫和的聲音來慰問著我,我似乎忘卻了身體上的病與痛,反之感受到一種幸福愉悅感。生命的顏色是白色的,它給人以關(guān)愛的慰語,是一種美麗的責任感的充分體現(xiàn)。

  遨游在知識的海洋中,我被海倫·凱勒這個偉大的人物形象深深地感動了。在無光無聲的黑暗世界中,她竟可以樂觀頑強地奮斗下去,以驚人的毅力和頑強的拼搏精神戰(zhàn)勝了自我,取得了卓越的成就……生命的顏色是黑色的,即便我們遇到挫折與困難,也應(yīng)當以積極樂觀的心態(tài),勇敢不屈地奮發(fā)!

  ……

  我明白了,生命的顏色是絢麗多彩的,正像那美麗的彩虹橋,是關(guān)愛與寬容的代表,是奉獻與不屈的象征。生命綻放出來的光彩又如繽紛花朵的顏色,我們需要用心去澆灌生命之花,用真情去呵護我們的生命。

七年級優(yōu)秀作文 篇5

  今天風和日麗、天清氣爽。藍色的空中,幾朵白云悠悠地飄著……好高興哦,媽媽答應(yīng)我,要帶我到南流江入海口玩兒。

  出發(fā)了!媽媽騎著車,載著我,行駛在通往海邊的林蔭小路上。路旁就是南流江。南流江江水平緩地流淌著,時時繞過一塊塊沙洲,越過一灘灘沙堆……很快,就到了路的盡頭,如果再往前,便是大海了。此時,江水變得激動起來,時時漾起陣陣波瀾,匆匆地投入了大海的懷抱。

  南流江的盡頭處,攔著一座高大的海堤。我和媽媽下了車,爬上海堤。馬上映入我眼簾的,是一望無際的'大海,把我震撼著。我頓時神清氣爽、心曠神怡。

  現(xiàn)在正是落潮的時候,沒看到漲潮的宏偉壯觀。但眼前的一切并沒有讓人感到遺憾。他多美啊!

  海堤下,是一片細膩的、散發(fā)著咸咸味道的棕色泥土,在陽光的照耀下,不時會閃出點兒亮光。濕漉漉的海灘中間,一條水渠,彎彎曲曲的,如同一條銀色的、輕薄的絲綢,向海天相接處伸延。明凈透亮的水中,時時掠過些陰影,平靜的水面劃過一道道波紋。那是頑皮的小魚在逗你玩兒。海灘上到處充滿生機,那上面的一個個洞,大小不同,參差不齊,密密麻麻,布滿了整個海床,那可都是螃蟹的“家”。落潮了,這海灘就成了螃蟹的天地,它們忙碌地尋找著食物。相信等到海水一漲,它們就得“回家”了。

  我們沿著海堤繼續(xù)向前行進。海堤蜿蜒地向前盤旋,不寬不窄的小路上長滿了嫩綠的小草。一陣陣海風吹來,讓人感到無比的涼爽。

  咦,那是什么?我突然看見不遠處的海里有好大一塊綠顏色。我拉著媽媽快步地向前走去……那塊綠顏色越來越清晰,竟然是一片茂密的海上“森林”!看不到邊,而且錯落有致。濃密的樹葉簇擁在一起,把海堤圍得密不透風的,嚴嚴實實的。它們就像海堤的衛(wèi)士,為海堤遮風擋雨,使其不受到傷害。

  這片海上“森林”還真壯觀哩!在那里,我們走了許久,才走出了這綠色的“包圍圈”。

  終于可以和大海近距離接觸了!這時的海面平靜如鏡。透過清澈的海水,我們可以隱約看到一些東西在快速地游動。平靜的海面泛起陣陣水波了,沿著水波漂來的方向望去,我清楚地看到了幾只漁船在不遠處。船在海面上一搖一晃地行駛著,像一把剪刀,在水面上剪出了兩道波紋。那些漁船是木制的,船頭和船尾各站有一人。船尾的人負責劃槳,船頭的人則撒網(wǎng)捕魚。只見船頭的人雙手抓穩(wěn)了漁網(wǎng),往后一仰,然后又使勁地把漁網(wǎng)往前一揚,漁網(wǎng)在空中迅速地展開成一個巨大的圓形,“嘶”的一聲,在水中濺起了陣陣漣漪,漁網(wǎng)漸漸下沉,水面上冒起了一個個泡泡。船頭的漁夫有經(jīng)驗地抓住漁網(wǎng)的頂部一伸一拉,露在水面上

  的網(wǎng)面被繃得彈起一顆顆晶瑩透亮的小水珠。漁夫看準了時侯,迅速地把漁網(wǎng)往上拉,并把拉起的漁網(wǎng)一圈圈地攪在手臂上。漁網(wǎng)被一點點地拉起。漁網(wǎng)一躍而起,在空中劃出一條美麗的弧線,接著不偏不倚地落在了小船的甲板上。漁網(wǎng)里,一條條魚兒在不停地跳躍著,閃著刺眼的亮光。嗬!還有一只大螃蟹呢!漁夫的臉繃得通紅,也顯露出收獲的興奮。這時,照耀著漁船的陽光在無意中變得金黃。

  時候不早了,我們也該回去了。我面對著,有些留念:祖國的山河真美好!

七年級優(yōu)秀作文 篇6

  新學期開始了,我正裝步入新的學校——邯鄲市第十期七中學。我被分到了二九一班,全班共六十位學生。我和一個關(guān)東洼的小姑娘分到了一桌,她叫楊玉靜。我覺得我們能分到一起是緣分。

  由于我們分同桌時是按軍訓排隊分的,我和楊玉靜是前后關(guān)系,所以我們分到了一桌。當然,她的個子和我差不多。但比我稍微胖一些,她屬于正常體型,我可能有些偏瘦。他有一頭烏黑亮麗的長發(fā),小而發(fā)光的雙眼,高鼻梁,櫻桃小口。每天和我一穿著一身整潔而自豪的初中校服。

  楊玉靜同學的語速并不快,但說起話來也是鏗鏘有力。由她擔任組長,也是理所當然的事。

  我的這個同桌,應(yīng)該是一個心胸闊達之人,這和我小學的同桌比起來她很大度。她和我從未分過所謂的“三八”線。有一次,我的身子已經(jīng)占據(jù)了她的半張桌子,她竟無語。她只是對我微笑,也許是大家剛認識,她不好意思開口,但時間一長我們接觸久了,我才知道,她平易近人。我應(yīng)該把我從小學帶來的壞習慣改掉。用平和的心態(tài)去面對全班的同學和身邊的朋友。

  這雖是一件不值一提的小事,但我愿意把她記下來,她已經(jīng)潛移默化的傳給了我正能量,我要謝謝她,我要珍惜這份緣分。

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