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初三作文

時間:2021-05-29 13:15:48 初三 我要投稿

實用的初三作文錦集四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的初三作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的初三作文錦集四篇

初三作文 篇1

  如若似水不曾流年,我們怎會走進青春的盛宴?如若滄海不經(jīng)桑田,我們又怎會走進高歌的初三?

  自信、陽光是初三的領路人,歡笑、淚水是初三的石板路,在路上,我們追尋夢想。

  走進初三,是淚水中的奮進。

  交織的弧線,刺目的陽光,汗水濡濕了筆桿,思緒紛亂了視線。數(shù)學題上的困難在我面前耀武揚威,窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動,不禁彷徨:為什么他們會輕松地卓然在我的成績之上?為什么辛苦總得不到回報?淚水無聲地滑下,落成花。

  在淚水中,我不斷努力,在初三廣闊的土地上播種、耕耘,即便“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,也要讓汗與淚滋潤希望的種子,在籃球運動中悄悄萌發(fā)出幼芽,奮進如它,時間會給它輝煌。

  走進初三,是驚訝中的自信。

  練習冊中的筆跡越來越清晰,思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰(zhàn)中,我漸漸強大。課堂練習中驀然發(fā)現(xiàn)我可以超過他們!一腔熱血涌上心口,力量源源不斷地涌上來,向初三之路的終點進發(fā)!

  在驚訝中,我披荊斬棘,心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個初三芳華的夢想。小小的努力得到了渺小的回報,但這渺小卻又給予我巨大的力量,自信慢慢成長,帶著昨夜閃爍的淚光。

  走進初三,是勝利中的遠航。

  考試結束,成績單上喜人的成績登高遠望。“初三第一次月考”幾個字重如千斤,沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實地,勇往直前,向著初三的終極夢想看齊!

  在勝利中,我?guī)е伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的成長起來的自信,向著更浩瀚的海洋時駛去初三終極的彼岸,風正勝,浪正急,從不畏懼,追尋夢想!

  初三,是熊熊燃燒的火炬,是載滿希望的船只,更是莘莘學子夢想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧,這歌聲最為嘹亮;在初三的天地中奔跑吧,奔跑的步伐最為鏗鏘!

  走進初三,打開那輝煌華美的扉頁,用自己的淚水為、勤勞為筆,去書寫只屬于初三的傳奇!

初三作文 篇2

  我們的同福班

  人在江湖飄,哪能不挨刀。若是飄累了,“同福班級”就是家。一年一度的“金掌柜”的評選大賽將在6月初舉行,于是咱“同福班級”打算齊心協(xié)力,“勇奪金掌柜”。

  要問咱班“掌柜”謂誰,“同福班級祁掌柜”是也!既然貴為咱班掌柜,那威信可是不低的。只見她往“帳臺”上一站,左持“黃”,右擎“蒼”。左手一本“黃皮賬本”,右手一支“蒼鷹牌鋼筆”,若是又誰敢不聽話,“賬本”一翻,大筆一揮,你的“年終工資”就全被“扣除”了。這可是讓咱班都不得不聽話的“法寶”啊!

  人在江湖,身不由己。既然在江湖上,那“刀光劍影”可是不少的。要說咱班的“跑堂”的,那“跑”的功夫自然是不簡單的。只見每次“200米跑”,他總是一馬當先,毫不拖泥帶水。身為咱班的第一“打手”,那“打”的功夫也不是蓋的。那次籃球賽場上,只見他瞳孔一縮,兩腿一蹬,行云流水般從對方的破綻中再次得分,這也為咱班的“江湖人氣”添了不少分。

  所謂人是鐵飯是鋼,不吃一頓餓得慌。但在咱班上,若是誰有事而導致沒吃飯,咱班“大嘴”馬上帶著那善意的微笑和“美味”來到你面前,這也就讓咱班同學都有了口福。要說咱班的衛(wèi)生很少扣分,主要還是有“無雙”和“芙蓉”等女俠。每天在我們來之前,她們總是早早地準備好來等我們“開門營業(yè)”,每天在我們都“打烊”回家后,她們還在打掃可是。而咱班的“秀才”也是不簡單的人物,不少的“秀才”都是年級前幾百名的。也正是有了他們,我們班也變成一個溫馨而甜蜜的家。

  “有福同享,有難同當”是我們的信仰,也是咱班的宗旨。于是,我們在“祁掌柜”的正確引領下,上下一心,眾志成城,在不斷強大中沖著期末六月的“金掌柜”而奮斗!

初三作文 篇3

  歲月在指尖流露的每一瞬間,都撥動著我的情絲。

  鋼琴通過每根手指,塑造著對音樂的洗禮,塑造著對音符的向往。每個手指都要有獨立觸鍵的能力。獨立,不是說趁一個手指抬起彈下,其他手指絕不準動,只是說,任何一個手指都能在需要時完成觸鍵動作。在獨立性上發(fā)展靈活性,它象征著對音樂的渴望,對音符的洗禮,讓你閉眼享受。它塑造了我的手指,也雕塑了我的心靈。

  我在眾多樂器中選擇鋼琴的原因很簡單,他沒有古箏的復雜多樣,沒有小提琴中聲音、拉弦控制,不需要忍受除手指外的痛苦。

  當我去一個新老師的家里,以不同的方式“熱身”——從最低音的“do”彈到最高音的“do”。每當我手指的獨立性和力度不夠時,她總是親切地說:“我們再來一次。”說完便婉婉一笑。可是練了七八次,我就有些不耐煩了。我彈得越來越快,聲音越來越大。老師好似聽出了,就與我說:“來,你來聽我彈一首曲子!”只聽出傍晚的那無邊無際的夕陽映在那珠子上,閃爍著耀眼的光彩。那便是起音,像湖面蕩起銀白的'漣漪,又像千萬朵綻放的夕陽下的耀眼的浪花,微風拂過臉頰,悄悄地,悄悄地,像清澈的小溪涌出,像泛濫的小泉,時而歡快,時而悲傷,時而高昂,時而低沉。歡快時,如千萬玉珠躍起;悲傷時,如巨浪激情澎湃;高昂時,如波濤洶涌;低沉時,如轟雷貫耳。手指在鋼琴上飛濺,手腕平穩(wěn),指型穩(wěn)定。一曲《天空之城》就流露出了。聽完了那一曲,心就慢慢地靜了下來。當我再試著彈琴時,手指像一個多才多藝的小精靈,靈活的在鋼琴上跳躍。從這里我學到凡事都要打好基礎,一步一個腳印。

  時間在指尖流逝,我的鋼琴技巧也漸漸復雜,早年的基礎讓我游刃有余,練習時漫不經(jīng)心。

  “不行,不行!”老師急得跺腳。在地上踏得極響,好似要把地板踏碎。

  每個音符都能完美的彈奏,但老師依舊緊鎖眉頭:“我在音樂中聽不到你的內心,你去彈給她看。”她指著一個柔弱的女生,好似只要有一陣風吹來,她就會散架。我和她沒有什么交集,只有一個弱不禁風的印象,在大家面前獨奏,恐怕被嚇得不輕吧。邊想嘴角也不禁上揚。

  誰知在默默走上前,音樂響起,看起來毫無存在感的她頓時光芒四射。最美的音樂,溜過指尖,滑過耳際,蘊藏著歡快、激情,還有憂郁、孤寂。不知,修了幾世的緣,方修待與它的邂逅相遇相知,那無可代替的靈犀與難得的緣分,一直在這里,安靜地陪伴,如一束溫婉的陽光,一抹醉人的微笑。她的眼睛微很瞇著,嘴角流露出挑釁又張揚的笑,身體坐得筆直,還微微有些搖擺,手指彈過一串音符,好似在舞臺上要雜技,一會起跳,一會翻滾,一會飛躍。她的動作有瑕,完成度遠遠沒有我高,但整個房間都為她燥動起來。我默默地低下頭。

  “你有鋼琴的手指,但靈魂沒有融入音樂。”老師對我說道。這一課,我明白哪怕能力再出眾,投入才是最打動人的東西。

  鋼琴可以塑造人的氣質,它可以令人姿態(tài)優(yōu)美。鋼琴同樣可以雕塑人的心靈。它告訴你,每個琴鍵上都要留下汗水,每個音符后都有堅定的意志。

初三作文 篇4

  初三是‘東風無力百花殘’的哀傷;是‘可以調素琴,閱金經(jīng)’的悠閑;是‘金戈鐵馬,氣吞萬里如虎’的雄壯;還是‘是離愁,別有一番滋味在心頭’的分手,我不知道。

  ——題記

  從遙遙無期的翹首等待,到依依惜別的時光飛逝,有些痛苦是要親生經(jīng)歷的,或許那些所謂的叛逆只是在證明著幼稚,我們在節(jié)節(jié)敗退中,只覺慢慢長大,依稀走向成熟。

  一路打馬走過,曾有多少艱辛,多少憂樂,‘曉來誰染霜林醉,總是離人淚。’校園里只剩下三三兩兩的學生,夕陽模糊的光線像水一樣在每一寸地面與墻壁上抹來抹去,涂抹出毛茸茸的厚實感,削弱了大半冬天里的寒冷和鋒利。

  不知不覺已經(jīng)過去兩年了,我們被簡單的定義成畢業(yè)生,突然想起要留下點兒什么,紀念我們已經(jīng)逝去的歲月。

  風吹落了思緒;雨打破了記憶!兩年的時光竟成了碎片,只剩下精彩的剪影,但在我心中,也足夠拼出一片美好。哭,并不代表我畏懼;讓,并不代表我退縮;輸,并不代表我失敗;正如風雨不代表我受傷。

  我們坐在30瓦的白熾燈下,雙瞳沒有焦距著注視著被白色粉筆填滿的密密麻麻的數(shù)學公式、惹人心煩的洋碼子。飄絮的劉海遮住了大半部分的視線,絲絨的光線在發(fā)絲下變得昏暗而沉悶,頭上直冒金星,,嘴里不論何時都小聲的哼著不太清楚歌詞的調子,盡管已經(jīng)變了腔。在口中苦澀卻富有靈動的散開,扭曲著身體卻左右搖擺,只是須在等待之后,微微皺眉的用雙手按住太陽穴,手指尖端清楚的傳達著血液的脈動。

  被烏云籠罩住的深淵,抱著吃力的作業(yè)本從辦公室里出來,經(jīng)過樓梯,駐足了腳步,目光掠過鐵閘門,注視著被不銹鋼分割成四塊的景色。逝了,走廊上的歡聲笑語,只剩下樹蔭投下的顫抖的陰影,許些寧靜和祥和,卻如同火上澆油一般激起了尚未平息,然而一直保持沉默的憤怒。少年特有的狂傲與不羈被壓抑在內心深處,有的,獨在教室里宣泄,無神的雙眼疲倦而混濁。

  早上,晨讀;中午,作業(yè);晚上,自習;重復著老北京的傳說,平凡著,重復著,枯燥、壓抑、憤懣。感覺像是要被逼瘋了一般,我想吼叫,可還得偷偷地瞧瞧。老師和家長的話語總在耳邊飄蕩,搏、搏、搏啊。

  啞口無言的笑了,摻雜些許不自然,或者說是虛假的笑。可似乎原本已被麻木的神經(jīng)又被什么給一點一點的喚醒,如同夜半鐘聲到客船一般,悠長而又飄渺。

  滿樹繁花下,一杯淺酒,來年再見,牽手,歧路邊,往事,越千年,

  火樹銀花,忘卻了紀念,等待時光,慢慢消磨思念。

  打馬而過的時光,白衣勝雪的年代;紅旗飄揚的操場,單調卻簡單的學習生活,我又開始熟悉著這一切,不熟悉的是無盡的忙碌和無形的壓力,再熟悉與不熟悉間隔,我回去看那路邊 奔放的 野花,依舊紅的滴血的花兒,然后,我們開始面對壓力下的考試,考試后的失敗,失敗后的借口,借口里的妥協(xié),妥協(xié)背著一個個戴著厚厚面具的人,一直倒退,倒退到原點。想到這里,我突然想到楊萬里,畢竟中考六月中,成績不與四時同,欲把考試比西子,學生眼睛總通紅啊。

  褪下了那悲慘的色彩,在一望無際的蒼穹 下逆著陽光赤著腳丫奔跑,裂開嘴角盡情的呼吸,陽光總在風雨后。

  拼搏一回,空氣是如此的清新,天空都是如此的蔚藍!走,看海去!

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