七年級優(yōu)秀作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的七年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
我家共有九口人，除了爸爸媽媽和我外，還有爺爺奶奶、叔叔嬸嬸、哥哥和妹妹。我愛我們這個大家庭，我最盼望的是每個周末的家庭聚會。
爺爺奶奶家是每個周末聚會的“根據(jù)地”。每個周末，爺爺奶奶總會給我們做上一大桌好吃的。這不，這個周末奶奶又給我做了我最愛吃的粉蒸排骨、肉丸子。我一邊津津有味地吃著，一邊情不自禁地夸奶奶：“太好吃了！奶奶真好！”連一旁的妹妹也嗲聲嗲氣地說：“真好吃！真好吃！”奶奶聽了這些話笑得嘴都合不攏了。
最讓我期待的是飯后的“棋王爭奪戰(zhàn)”。參與爭奪的自然是我和哥哥了。一開始在我和哥哥棋藝都不精的時候，爺爺奶奶分別給我們做指導(dǎo)。我們既下軍棋，又下象棋，還下五子棋。雖說這是我和哥哥的“棋王爭奪戰(zhàn)”，可沒想到下到最后，竟然變成了爺爺奶奶的爭奪戰(zhàn)了。后來，我和哥哥的棋藝一路飆升，一場場真正激烈的PK開始了。我們斗智斗勇，互不相讓，哥哥是軍棋的常勝將軍，而我呢，則常常是象棋之王。
有時，調(diào)皮的妹妹也來攙合一把。別看她只有4歲，可下起五子棋來，我和哥哥都不敢輕視她。你看她，右手拿著棋子，左手在耳邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，嘴里還奶聲奶氣地唱著：“動腦筋，動腦筋——”我們都被她逗得哈哈大笑。哎呀，糟了！稍一疏忽，就被她搶占了先機(jī)，我慌忙去補(bǔ)救，可是已經(jīng)來不及了，妹妹竟然贏了！可是，要是下軍棋的話，妹妹就開始耍賴了。畢竟她年紀(jì)小嘛，我們也不跟她計較啦!
我們的家庭聚會是不是很有意思呢？我愛我的大家庭！
七年級優(yōu)秀作文 篇2
生活就像一幅多姿多彩的圖畫；像一首余音繞梁的音樂；像一本內(nèi)容豐富的書籍；像一只放飛自由的風(fēng)箏；像一匹弛飛奔跑的駿馬；更像一朵綻放笑容的鮮花
但是，在生活中，常常有人會以貌來取人。所謂以貌取人的意思就是看見誰外表很好、就認(rèn)為他人品很好，看見誰外表一般就認(rèn)為他人人品很差。自我認(rèn)為，這是人們的一種錯覺，因為，我們經(jīng)常看一個人的外表，而忽略了人最重要的美心靈美。
相信大家都認(rèn)識一個叫晏子的人，他是歷史上的一個重要人物，他天生就使又肥又矮的，因此，使楚國的老百姓一直都瞧不起他，全都不把他放在眼里。有一次，齊王吩咐晏子到楚國走一趟，楚王知道后，在大門旁邊開了一個小門，難聽的說，就是狗洞，讓晏子從這個門進(jìn)去，這簡直就是侮辱他人的自尊，但，這點小事難不倒晏子，晏子略出小計，就使楚王乖乖就范，打開大門。從此，齊國的老百姓再也不敢取笑晏子了。
不僅古時候有這種以貌取人的例子，我們現(xiàn)實生活中也有這樣的事情發(fā)生。
記得有一次，我和一個同學(xué)一起乘公共汽車去圖書館，上車時，我看見車上空無一人，便與同學(xué)找到了最后一排坐下了。漸漸的，車上的乘客越來越多了。突然，司機(jī)來了個急剎車，噢，到站了，上來了十多來人，一下子就把公車上的座位填滿了。不一會兒，旁邊的同學(xué)推了推我，指著前方對我說：看看！我一抬頭，立刻映入眼簾的是一位衣衫襤褸的大叔，那位大叔頭發(fā)亂糟糟的衣服灰暗灰暗的還有兩個用黑色布補(bǔ)成的小布丁，害死板著臉，用灰頭土臉來形容他的樣子最好不過了，要不是看見他身邊有兩袋用麻包袋裝著的番薯，是我們感覺到她是一個鄉(xiāng)巴佬之外，早就認(rèn)為它是一個名副其實的乞丐了。好容易又到了一個站，上來了一位老奶奶，那位老奶奶手持拐杖，臉色蒼白，駝著背，手里還拿著兩袋剛從醫(yī)院拿出來的西藥。一看就知道那位老奶奶生病了。那位老奶奶好不容易才從口袋里拿出一塊半投進(jìn)了錢箱。再看看車上，沒位置了，個個人都沒當(dāng)一回事，全車人都無動于衷，正當(dāng)我拱起身子想讓座的時候，驚人的一幕出現(xiàn)了：那位大叔站了起來，把位置讓給了這位可憐的老奶奶，他站著，站起來的身軀是那樣的高大，噢，不，你為大叔并不是偉人，但他在我的心目中卻是偉大的一個人，他與老奶奶的笑容燦爛著，一切都變的美好起來了，對啊！難道那位大叔的美好品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
生活是艷麗的；生活是動聽的；生活是美好的；生活是自由的；生活是漫長的；生活更是快樂的！
朋友們，請記住，人是不可以以貌來取人的，我們應(yīng)該以平常心來對待每一個人，世界才會變得更加和諧，美滿。我們的生活才會變得更加愉快，美好。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
你，是冬日里的暖陽。
冬夜。雖說我開了暖氣，但還是打了幾個噴嚏。我抬頭看了看鐘，不早了但我的作業(yè)還剩了一些。突然，媽媽打開了門，探出腦袋：“你是不是感冒了？等著我去熱杯牛奶�！蔽移鹕砀哌M(jìn)廚房。
經(jīng)過客廳，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有一條毯子。她剛剛一定在打盹。我心想。這時她端了一杯牛奶走了過來。她笑著：“等急了吧。”我不經(jīng)意地一瞥。她的眼角不知何時爬上了皺紋，頭發(fā)間夾雜著幾根銀絲。我捧著牛奶回了房，杯子上騰起絲絲熱氣，我呡了一口，奶香瞬間充溢了整個房間，一股暖流傳遍全身。
媽媽是冬日里的暖陽。一杯牛奶，足以暖心。
你是雨后第一縷突破陰霾的陽光。
每周總會進(jìn)行兩次數(shù)學(xué)小練。而那次我的成績不盡人意�；丶业穆飞�，我一直低著頭。一到家，媽媽拿出了我的試卷，一看見分?jǐn)?shù)她眉頭緊鎖。我不敢看她，眼睛瞟了一下窗外，外面下著雨，我嘆了口氣。我慢慢走回了房間。
這時，媽媽走了過來。我正準(zhǔn)備挨罵，但她卻笑著，摸了摸我的頭說了句：“我希望這樣的事不會再發(fā)生！我相信你可以的，加油！”我為之一怔。一回頭發(fā)現(xiàn)外面的雨不知何時已經(jīng)停了。一縷陽光突破重重陰霾照向大地。
媽媽，你是我的太陽。你用你的光芒包住我，讓我時刻感到溫暖。
你是我的太陽，光芒萬丈，溫暖人心的太陽。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
我的理想大大小小，數(shù)不勝數(shù)。有時只是希望明天要發(fā)下來的考卷別把爸媽嚇呆，有時會把白日夢當(dāng)成理想……但有兩個理想，從五歲起就一直沒變過。
解設(shè)：第一個理想就是可以考進(jìn)廈門市外國語中學(xué)。
因為：所有的同學(xué)都知道，英中在廈門是個重點中學(xué)——教學(xué)方法獨特，學(xué)習(xí)質(zhì)量硬，校風(fēng)好，升學(xué)率也很高……這是許多畢業(yè)生都景仰的地方�？梢赃M(jìn)入這樣的好中學(xué)，簡直就是給自己的未來成功之路奠定了基礎(chǔ)。小時候，媽媽經(jīng)常對我說的一句話就是：“亦芯，等你長大了，要考中學(xué)了，你一定要進(jìn)英中呢！”以前，我只是認(rèn)為考上英中可以得到全家人的夸獎，但現(xiàn)在不同了，隨著時間與年齡的雙重增長，我漸漸意識到一個好中學(xué)對我的重要性。
解方程：不知不覺中，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。為了自己的理想，我的“復(fù)習(xí)戰(zhàn)”進(jìn)入了“白熱化”階段。每天晚上奮戰(zhàn)的語數(shù)英早已是“老熟人”了。輔導(dǎo)書被閱讀的次數(shù)增加了，上課必須認(rèn)真聽講了，上補(bǔ)習(xí)班時也不能開小差了……由于英中的考試古怪奇特，因此，我還要根據(jù)英中的測試題型對自己進(jìn)行訓(xùn)練……
所以：我一定要考上英中，用現(xiàn)在的理想，給未來的夢想鋪路，推倒人生的第一張多米諾骨牌……
解設(shè)：關(guān)于職業(yè)方面，另一個不變的理想就是成為一個著名的服裝設(shè)計師。
因為：不知是幾年前，迷上了電腦游戲的我，突然對網(wǎng)上各種“搭配服裝”的游戲產(chǎn)生了興趣，家里玩具熊的衣服裝了滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊话�。日子久了，我開始覺得不過癮了——突發(fā)奇想：我可以自己設(shè)計服裝��！我要當(dāng)服裝設(shè)計師，當(dāng)著名的服裝設(shè)計師，讓世界看到我設(shè)計的服裝，為生活添一份風(fēng)采！
解方程：就這樣，翻閱時裝雜志的時間漸漸多了，在服裝店“東張西望”的次數(shù)多了，臨摹真人服裝的動作多了……
所以：我會實現(xiàn)自己的夢想！
理想如珍珠，一顆綴聯(lián)一顆，貫過往，串未來，這條美麗的珍珠鏈何時會完成呢？我正在努力。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
我一走進(jìn)作文班的教室，就看見了黑板上寫著‘在氣球大戰(zhàn)’。我在想：“還好不是吹爆氣球大戰(zhàn)，因為我非常害怕氣球爆炸，而且是在吹的過程中。”
梅老師走進(jìn)來看了看我們，見我們?nèi)硕嫉烬R了，就開始讀早上的同學(xué)寫的作文——踩氣球大戰(zhàn)。
鏡頭一：心理戰(zhàn)術(shù)
一邊聽著同學(xué)的作文，我一邊在心里想著“一會應(yīng)該怎么去踩別人的氣球呢?1躲在角落，漁翁得利;2螳螂捕蟬黃雀在后;3在敵人不注意時，給敵人來一個‘出其不意，攻其不備’;4看見氣球就踩(當(dāng)然3除了自己對顏色的氣球了)”
鏡頭二：吹氣球
今天，梅老師不是讓我們自己吹氣球，而是讓同桌互換吹氣球。我想每一同學(xué)都在想：“萬一我的同桌故意把我的氣球吹的很大，讓敵人很好踩那該怎么幫呀?”這也是我的心聲。當(dāng)我準(zhǔn)備好，剛想出去是看見了——梅浩宇同學(xué)還在幫他的同桌周杰吹氣球。而他的同桌周杰則像‘熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)’。“梅老師，我的同桌梅浩宇連一個氣球都不會吹?”周杰火冒三丈的對梅老師說道。最后，梅老師讓自己自己吹了一個氣球。
鏡頭三：觀看后的戰(zhàn)術(shù)
因為我們班的同學(xué)有的多，所以游戲要分為上半場和下半場，因為我是下半場的，所以我可以先觀看比賽。上半場的同學(xué)一開始，就圍成了一鍋粥。一部分同學(xué)就和我想到一塊去了，用了我的3號方法。一個隊員個敵人踩，而他突然出現(xiàn)在敵人的后面，給敵人來了一個攻其不備。我一邊觀看比賽，一邊和我的隊員吳曉討論一會兒一起去攻擊誰。。。。。。
鏡頭四：親身上陣
終于，到了我上“戰(zhàn)場”了，我和吳曉在比賽開始前是一直拉著手的，可是一開始比賽，我們就分開了，我也顧不了那么多了。我一上“戰(zhàn)場”，一開始踩氣球，剛剛想的戰(zhàn)術(shù)全忘了，我的'腦子只是一片空白。只聽見了“嘭!嘭!嘭!”的聲音，隨著這可怕的聲音我的隊員也犧牲了�！鞍�!啊!啊!”只見兩個男生一起來夾擊我的氣球，可是我的氣球福大命大，逃過了一劫�？墒钦l想得到，氣球剛逃過一劫，就被一只紅色的鞋子個“殺害”了，可誰又更能想得到，那只鞋竟然是我的同桌的!我的心都碎了一地!
鏡頭五：給敵人使壞
在我和吳曉犧牲后，我們還不忘記給隊友幫忙——那就是給敵人使壞了!!!我和吳曉一直在敵人身旁說著：“你們可以其內(nèi)訌的呀!現(xiàn)在不起內(nèi)訌，一會兒就是你的氣球被踩了呀�！�
雖然今天，在玩游戲的過程中我沒有踩爆一個氣球，還被踩爆了，但是我知道了“信賴往往創(chuàng)造奇跡”!
七年級優(yōu)秀作文 篇6
從幼兒園到現(xiàn)在，教我的老師很多很多，其中我最欽佩、最尊敬的一位就是在小學(xué)教了我五年的繩老師。
記得一次，突然停電了，正趕上該繩老師值周，上課下課沒有鈴聲。繩老師只好用她那洪亮的嗓子來喊上課、下課。這一天下來，繩老師的嗓子喊啞了，話都說不出來。可繩老師還是堅持給我們上課，一節(jié)課都不落下。
第二天，繩老師又來給我們上課了。她不緊不慢地走進(jìn)教室，像往常一樣，巡視一番全體同學(xué)后就打開課本，認(rèn)認(rèn)真真的講課了。我發(fā)現(xiàn)老師一臉的疲憊，不用說，昨天晚上老師準(zhǔn)又是熬夜備課、批改作業(yè)了。課上老師忍著嗓子疼痛，盡量使聲音大一些，讓同學(xué)們聽得清�？墒�，她的聲音越來越小，直到連話也說不出來了。就在這時，教學(xué)處的李主任走進(jìn)教室，勸繩老師去休息一會兒，可繩老師咳嗽了幾聲說：“等我把這幾道題講完嘍再去休息�！闭f著他又說不出話來了。盡管李主任極力勸說，但她還是用沙啞的聲音給我們布置了今天的作業(yè)，才戀戀不舍地離開了教室。
老師愛崗敬業(yè)的聲音和背影深深地刻在了我的腦海里，印在了我的心坎上。老師崇高的品質(zhì)與精神值得我尊敬與欽佩。同時我也明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言的真正含義了。老師啊，您是世界上最可愛的人！十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。老師，我會永遠(yuǎn)記住您的！
七年級優(yōu)秀作文 篇7
誰也不曾料到，20xx，我們熱切期待的陽光和微笑，卻被一路的風(fēng)暴阻隔著。
2月放肆的雪災(zāi)，冰凍了中國大地；4月的奧運(yùn)火炬受阻，刺傷了中國人向世界張開的雙臂；善變的5月，震動傳及東南亞的四川大地震，憾及整個中國的靈魂。 地震發(fā)生后，讓我們有太多的心酸與難過，更多的卻是留給我們的感動。每天，都發(fā)生著無數(shù)令人感動不已的事。忘不了那地震種的孩子們。這次的大地震，已經(jīng)成為他們心中永遠(yuǎn)的痛；忘不了那首感人肺腑的詩《孩子，快抓緊媽媽的手》。 淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍著，忍著，沒讓它掉下來。數(shù)不清的孩子失去父母的關(guān)懷，無情的災(zāi)難只留下了他們孤苦伶仃的身影，在風(fēng)中顫抖。孩子，不要擔(dān)心，不要哭泣，我們的父母也是你們的父母；數(shù)不清的父母割舍了對孩子的關(guān)愛。敬愛的父母們，不要讓悲傷牽住路上的孩子。天堂里孩子的眼睛閃閃發(fā)亮，他們無法報答養(yǎng)育之恩，甘愿做天上的星星，為你們點亮夜行的路。
眼，一次次模糊，心，一次次顫抖，為災(zāi)難中的大愛感動。地震無情，震跨家園，卻震不跨血濃于水的華夏兒女情。"中國加油，四川加油"這幾句話，震天動地，響徹神州，那來自每一個炎黃子孫心底的呼喊，足以令山河動容，天地落淚。這時，又令我再一次想起了讓我心很疼很疼的那首詩：孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭�？�，抓緊媽媽的首，讓媽媽陪你一起走。。。。。媽媽，我會記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來身還要，一起走！
五月的燭光，在風(fēng)中搖曳，五月的燭光，是淚花的跳躍，像星空一樣璀璨。五月的燭光，把愛心點燃，它震撼天地，布滿人間。五月的燭光，把信心點燃，它集結(jié)希望，祝福明天。
地震發(fā)生那一瞬間，天似乎不再藍(lán)，樹，似乎不再綠，水似乎不再清。讓我們再一起吶喊：中國加油！四川加油！
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