有關(guān)三年級(jí)的作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
春天到了，神仙溝的冰融化了，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，春姑娘輕輕地來(lái)到了我們身邊，小草偷偷地鉆出地面，柳樹(shù)姐姐穿著淺綠色的衣服，站在河岸旁，她的大辮子劃過(guò)水面，蕩起了一層層細(xì)細(xì)的波紋。
夏天的神仙溝，綠樹(shù)成蔭。青青的綠草軟的就像地毯，脫掉鞋子，踏上去舒服極了。天熱了還可以到河里游泳，游累了靜靜地躺在綠毯上，欣賞神仙溝醉人的風(fēng)景。
秋天是豐收的季節(jié)，神仙溝兩邊的蘆葦被勤勞的人們收割了。在神仙溝旁邊，還可以看到好多老人在釣魚(yú)，他們的歡聲笑語(yǔ)，引來(lái)了許多的圍觀者，構(gòu)成了一幅垂釣圖，多美的一副畫(huà)呀！
冬天，神仙溝上結(jié)冰了，喜歡滑冰的孩子，由大人們的陪同，在冰面上劃來(lái)劃去，臉凍得像紅蘋(píng)果，還是不想回家。
神仙溝環(huán)境幽美，是個(gè)令人神往的地方。
三年級(jí)的作文 篇2
一走進(jìn)校門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)一幢大樓，那就是我們的體育館，頂上有八個(gè)大字：幸福校園優(yōu)質(zhì)教育。右側(cè)是保安室，左側(cè)是草地。體育館的邊上有三幢宗合樓，也是我們上課的地方。
穿過(guò)操場(chǎng)，我們來(lái)到教學(xué)樓東面的操場(chǎng)上。操場(chǎng)的跑道是用塑膠做的，老師說(shuō)因?yàn)檫@樣能讓我們不容易摔倒。操場(chǎng)的正中央的大草坪是我們玩游戲的地方，也是升國(guó)旗時(shí)我們站隊(duì)的地方。每次在草坪上時(shí)，我就會(huì)想起和李哲涵等人一起玩撕的游戲。我的每次都很小，因?yàn)樵叫�，就越不容易被人撕。開(kāi)始游戲了，我還是有點(diǎn)害怕，就一直躲在別人后面，等那個(gè)人的快被撕掉時(shí)，我就上去幫忙，這樣才逃過(guò)一劫。
你看！杭師范大學(xué)東成第二小學(xué)多么美麗啊！
三年級(jí)的作文 篇3
風(fēng)兒輕輕，云兒飄飄，在空中悠閑地散步，一切都那樣美好！
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，草翠花開(kāi)。媽媽開(kāi)車(chē)帶著我和姨媽一家，一起到九龍江上游的“西溪源頭”游玩，那里的景色美麗極了！櫻花、桃花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)處的茶山上飄來(lái)了新發(fā)的茶葉芽?jī)旱那逑�，就連小溪里的石頭經(jīng)過(guò)西溪水的打磨都變得明麗動(dòng)人了。我們盡情地玩耍，享受著大自然帶給我們的美好。忽然，我們看到不遠(yuǎn)處的草地上有一些垃圾，似乎聽(tīng)到草地在皺著眉頭說(shuō)：“哦，快救救我吧！”我對(duì)一起玩的幾個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們?nèi)炖脝�？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”我們馬上分頭行動(dòng)，擼起袖子，有的`撿紙張、有的撿可樂(lè)瓶，有的撿食品袋，最后把它們都放到垃圾堆里。一會(huì)兒工夫，我們就把草地上的垃圾都撿干凈了，草地重新煥發(fā)出綠綠的光彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草彎下腰，好像在笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“謝小朋友！”大人們看到我們，也跟著行動(dòng)起來(lái)，并嘖嘖稱(chēng)贊：“瞧，孩子們長(zhǎng)大了，有一顆高尚的心，真是環(huán)保小衛(wèi)士！”我們聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，一直甜到心窩里。望著干凈的草地，我想：只要我們都行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美麗！
此時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，天更藍(lán)了，草更綠了，花兒更紅了。今天，我們做了一件有意義的事兒，心里真高興！
三年級(jí)的作文 篇4
幻想六一的夢(mèng) 廣東省深圳市深圳市南頭小學(xué)陳熾宏 我降臨在一個(gè)美麗的歡樂(lè)世界上，這是一個(gè)快樂(lè)的兒童世界。這里充滿(mǎn)著童真，充滿(mǎn)著快樂(lè)，充滿(mǎn)著幻想，充滿(mǎn)著好奇，充滿(mǎn)著神秘，充滿(mǎn)著趣味
我向里走，發(fā)現(xiàn)了一群小孩子，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)他們都在表演節(jié)目，他們有的展開(kāi)歌喉，唱出動(dòng)聽(tīng)而又悅耳的歌聲。有的穿著一身漂亮的衣裳，在翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿，準(zhǔn)備迎接六一的來(lái)臨。有的四五個(gè)在一起排練小品、相聲，他們認(rèn)認(rèn)真真地排練著，緊抓住每分每秒，就是辛苦也要繼續(xù)排練，這種精神實(shí)在可貴。我走過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么辛苦地排練呢？他們每個(gè)人都異口同聲地大聲道：為了迎接六一！
我繼續(xù)往里走，看見(jiàn)前面人山人海的，我趕忙跑去湊熱鬧。我一看，原來(lái)他們?cè)诰桢X(qián)。我想為什么要捐錢(qián)呢？原來(lái)他們這幫小朋友是為了迎六一，他們自己出錢(qián)、出力，自己來(lái)迎接屬于自己的節(jié)日。我情不自禁地掏出錢(qián)來(lái)，往大箱子里塞�？粗麄冞@樣積極，我心里暗暗想著：希望他們舉辦的迎六一的活動(dòng)能夠成功！
聽(tīng)當(dāng)?shù)氐囊幻∨笥颜f(shuō)，他們的迎六一會(huì)有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目，還有游戲玩，當(dāng)然還有受小朋友們喜愛(ài)的禮物啦！聽(tīng)了他這樣一說(shuō)，我還真想去看看節(jié)目，玩玩游戲，拿拿獎(jiǎng)品呢！真希望六一兒童節(jié)能早點(diǎn)到來(lái)了。
這個(gè)兒童世界的小朋友都積極準(zhǔn)備迎接六一的工作，我心想：自己也要表演表演，一展身手。我來(lái)到琴行，在那里練習(xí)鋼琴，盼望能在六一節(jié)那天也能參加表演。
不知不覺(jué)的，我在兒童世界睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我突然坐了起來(lái)。正是那個(gè)時(shí)候，我才知道這是一個(gè)夢(mèng)而已。如果現(xiàn)實(shí)像夢(mèng)里一樣就好了！多希望能像夢(mèng)里那樣！ 指導(dǎo)教師：陳明祺
三年級(jí)的作文 篇5
春去秋來(lái)，街道旁的大樹(shù)由翠綠變成了金黃。八月，桂花開(kāi)放，散發(fā)出濃烈的香味，這些香味好像會(huì)跑、會(huì)跳，跑到了公園的每一個(gè)角落里。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們小區(qū)里有棵柿子樹(shù)，夏天的時(shí)候，結(jié)出來(lái)的柿子樹(shù)都是綠色的，混在樹(shù)葉里，根本分不出是葉子還是柿子。到了秋天，柿子才慢慢地變成了金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像結(jié)滿(mǎn)了金錠，不知道的還以為是棵搖錢(qián)樹(shù)呢！等到果實(shí)成熟后，就會(huì)引來(lái)一群小鳥(niǎo)啄食，他們的叫聲好像在說(shuō)：“好甜啊，好甜��！”
秋天能讓世界萬(wàn)物改變顏色。君不見(jiàn)它把銀杏樹(shù)從綠色變成了黃色，提著葉柄看它，就像一天天黃裙子，倒過(guò)來(lái)看，就像一把把黃扇子。還有楓樹(shù)，它的葉子像雞爪，又像手掌，顏色是火紅的，如果秋天的時(shí)候你遇到楓林，就會(huì)出現(xiàn)“火林”的奇觀。松柏的針狀葉是常青的，永不落葉，我非常喜歡它不屈的性格。
我很喜歡以上這些樹(shù)葉，于是我便把他們收藏起來(lái)，但是由于日子的飛逝，樹(shù)葉變得破爛不堪，我很想為他們找個(gè)歸宿，于是，我就把他們放在一個(gè)小盒里，然后在樓下挖了個(gè)坑，把盒子放進(jìn)去，再蓋上一張薄土，最后插上樹(shù)枝做記號(hào)，這樣，它們就能“安享晚年”了。
沒(méi)有了樹(shù)葉，就沒(méi)有果實(shí)的飄香；
沒(méi)有了樹(shù)葉，就沒(méi)有花朵的艷麗；
沒(méi)有了樹(shù)葉，就沒(méi)有大樹(shù)的生機(jī)；
我愛(ài)秋天，也愛(ài)樹(shù)葉。
三年級(jí)的作文 篇6
我的媽媽是一個(gè)溫柔可愛(ài)的人，她的長(zhǎng)相也很好，瘦瘦的身體，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，她的個(gè)子很高，衣著很好，每天都穿著流行的衣服，特別好看。媽媽的性格很好，有一顆關(guān)心我的心，對(duì)我很好，所以我要幫媽媽做飯、做菜。媽媽喜歡野炊，只要一聽(tīng)說(shuō)我們要去野炊，媽媽都是最興奮的。
一天晚上，媽媽叫吃飯時(shí)，全家人都在飯桌的椅子上了，除了我沒(méi)在。媽媽說(shuō)：我們等一下小何木吧�？墒堑攘艘粋�(gè)小時(shí)，我都沒(méi)回家。媽媽站起來(lái)說(shuō)：“我去找找他吧，你們先吃。”
媽媽到小區(qū)里找我，發(fā)現(xiàn)我在一條長(zhǎng)椅上睡著啦。媽媽哭笑不得，就把我抱著回家了。這時(shí)家人已經(jīng)吃完了飯，在看《新西游記》。媽媽把我放在沙發(fā)上，讓我繼續(xù)睡，這才吃飯。
星期天中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，去給媽媽買(mǎi)份早餐�！蔽乙恢辈恢涝谀睦镔I(mǎi)，就用小天才發(fā)信號(hào)給媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽在哪里買(mǎi)。就這樣一直到中午我才把早點(diǎn)買(mǎi)回家。媽媽說(shuō)：“下次快點(diǎn)買(mǎi)回家��！”我說(shuō)了一句：“媽媽我下次動(dòng)作一定會(huì)又快又好的。”
星期六上午，媽媽說(shuō)：“我們要去看電影嗎？”我高興地說(shuō)：“好的！”
我和媽媽來(lái)到電影院，電影院在放映《大話(huà)西游·3》《金剛狼·2》和《X戰(zhàn)警·背水一戰(zhàn)》等電影。媽媽想看《大話(huà)西游》，我想要看《X戰(zhàn)警》。我和媽媽一直在商量究竟看什么，最后我服了媽媽?zhuān)黄鹑タ础洞笤?huà)西游·3》啦。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)菧厝嵘屏嫉膵寢專(zhuān)兄x她給了我生命，我永遠(yuǎn)的愛(ài)她！
三年級(jí)的作文 篇7
雪兒是我兒時(shí)養(yǎng)過(guò)的一只狗，她是大媽撿來(lái)的。只可惜我們命中注定要分離。但她留給我的卻是最珍貴的東西——回憶。
“雪兒，恭喜恭喜�！蔽沂帜靡桓隳c，一邊說(shuō)，一邊搖晃著手中的那根誘人的香腸。雪兒一見(jiàn)那根香腸就兩眼發(fā)光，可無(wú)奈，夠不著呀！于是，聰明的雪兒便想到了一個(gè)辦法——討好。只見(jiàn)：她把兩只前爪并攏，然后豎立起來(lái)，吧全身的重心都移到兩只后腿上，做這樣的動(dòng)作來(lái)討好我們�！昂�，真乖，給你�！�
我把火腿腸放到他的嘴邊，用手摸摸她的頭表示贊許。每當(dāng)有客人來(lái)，我都會(huì)讓雪兒表演給他們看，而雪兒也總是極力配合。每次領(lǐng)到的獎(jiǎng)品吃完，雪兒總會(huì)滿(mǎn)意的舔舔嘴，好像在說(shuō)：“有東西吃，誰(shuí)不干？！”雪兒最喜歡干的事就是睡覺(jué)和洗澡。“我們家的雪兒可愛(ài)干凈了，每天都洗澡。”這是我常對(duì)別人說(shuō)的話(huà)。的確，雪兒真的很愛(ài)干凈。暑假去爺爺奶奶家度假，每天必干的活兒就是幫雪兒洗澡�！把﹥�，不要再亂拍了，水會(huì)濺出來(lái)的。”我苦口婆心的勸著，可這就是對(duì)“狗”彈琴嘛！根本不管用。于是我干脆就和雪兒一起嬉鬧起來(lái)，弄得身上全是水和沐浴露�？赡樕涎笠绲膮s是比陽(yáng)光還燦爛的笑容。
陽(yáng)光下，漫天的泡泡，嬉鬧的小女孩，可愛(ài)的小狗，不正是一幅溫暖的畫(huà)嗎。就像孩童那般天真、爛漫。雪兒，如果不是那次我的粗心，你是不會(huì)離開(kāi)我的，對(duì)吧�？晌抑溃悴](méi)有走，因?yàn)�，你活在我的心中�?/p>
雪兒，是你嗎？我看見(jiàn)你了，在夢(mèng)中……
三年級(jí)的作文 篇8
時(shí)間不是讓我們看著它在鐘表里一下一下地跳動(dòng)，而是在告訴我們，讓我們好好地利用它。
我能在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)完口算題卡，我覺(jué)得我的時(shí)間就沒(méi)有被我浪費(fèi)。為了能保證我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，我要求自己做到一氣呵成。
我在寫(xiě)作文的時(shí)候，一氣呵成地寫(xiě)完一篇作文需要一個(gè)小時(shí)左右。有的時(shí)候我會(huì)發(fā)呆或者溜號(hào)，這樣寫(xiě)作文就需要二個(gè)多小時(shí)。最后讀兩個(gè)小時(shí)寫(xiě)出來(lái)的作文還聽(tīng)不懂，寫(xiě)的時(shí)候，自己總愛(ài)溜號(hào)，所以很多句子都不通順。
我發(fā)現(xiàn)一氣呵成是不浪費(fèi)時(shí)間的最好方法。
三年級(jí)的作文 篇9
今天早上，下了一場(chǎng)大雨，鄉(xiāng)村被沖洗得一塵不染，呼吸口空氣，感覺(jué)空氣非常清新。
太陽(yáng)公公忙碌了一整天，在臨走之前還會(huì)為我們留下一片美麗的夕陽(yáng)美景。每當(dāng)一天過(guò)后，我都會(huì)去看夕陽(yáng)美景。今天，我走在一條田間小路上，一邊呼吸新鮮空氣，一邊欣賞著美麗的夕陽(yáng)。
路邊的麥子已經(jīng)換上了金黃色的衣服，隨風(fēng)舞動(dòng)，像是一位姑娘在跳舞，美麗極了!旁邊果園里的果樹(shù)像一位老爺爺彎下了腰。
我走著走著，看見(jiàn)了瓜園，西瓜們躺在地下，來(lái)欣賞夕陽(yáng)的美景，瓜藤母親溫柔地?fù)崦约旱暮⒆�。再往前走看到幾頭老牛悠然自得地在山坡上吃草，不時(shí)會(huì)發(fā)出哞哞聲，那聲音響徹云霄，好像在說(shuō)：“鄉(xiāng)村的夕陽(yáng)可真漂亮啊!”
如果現(xiàn)在能夠給我一架照相機(jī)，我一定會(huì)將它們一一拍下來(lái)：夕陽(yáng)美景中舞動(dòng)著一身翠綠的玉米、躺在母親懷抱里睡大覺(jué)的西瓜、果園里紅著臉蛋的果樹(shù)、悠然自得的老牛，我恨不得再來(lái)一次，而這次我會(huì)帶上照相機(jī)，將我所看到的美麗的景色都一一拍下來(lái)。
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