【精選】高三青春作文集錦六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的高三青春作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高三青春作文 篇1
我們在青春的草原上打馬而過,飛快地向前奔馳著,慨嘆著時間的流逝和青春的短暫,卻在身后,拋下了一地的落花和斑駁的馬蹄印。
我們在時間的長河旁佇足眺望,滔滔河水從無限遠處而來,又奔向相反的無限遠處。我們唏噓著自己的渺小和河水一般滾滾向前的青春,卻看不見,河上架著的那道飛虹和水中不時蹦跳的魚蝦。
我們總是這樣,拼命強調著青春的寶貴,卻浪費似水年華中那些彌足珍貴的小幸福,不斷地索取愛的同時,又無情地揮霍過剩的感情。忽略了這些的后果就是,認為自己擁有的是天底下最差勁的青春。
歲月的流逝中,留下了一道道淺淺的痕跡:愛情、友情、親情,悲傷、孤獨、委屈。這一切的一切都曾經存在,曾經悄悄地刻印在心中的某個角落。但我們忽略了這些,無休止地索取一切,說要更精彩的青春。
青春掌握在自己手中,不要忽略那些自以為微不足道的小幸福的同時,懷疑自己鮮活明亮的青春。用心感受,用心經歷這屬于自己的一段最美麗的人生。用力地抓住那些未知的小經歷,或許,世界會更豐富多彩。
我們發現青春的草原即將到達盡頭,我們勒住韁繩,惶恐中帶著一絲無奈,忽然我們發現了腳下的花是如此絢爛,我們信步向前暢游于這即將消逝的青春中。
我們發現時間的波浪不斷翻涌,那屬于自己的一小滴水珠即將淹沒于浩瀚的大河中。忽然,我們發現了飛跨的虹橋,我們不再探究時間從何而來又到何處去,我們讓這美麗的畫卷鋪陳在心間。
笑吧,我們還擁有青春,去抓住那些曾經被忽略的色彩。
高三青春作文 篇2
青春是一首譜,流暢婉轉的譜;青春是一首歌,唱出心扉的歌;青春是一盞燈,照亮我們前行的路;青春是一條路,一條無謂阻饒的路。正因為她的美麗,不是沖動而是無悔的選擇。
青春,一個活力四射情感飽滿的詞,我應該怎樣描述?踏上幽靜的小路去尋覓她走過的足跡,這里是一個繁花盛開的林園,也是許多青年郊游的好地方,這里也曾是我們的快樂的樂園。記得每年春季,我們都會來這兒賞花玩耍,那幼嫩的小苗長成枝繁葉茂的大樹,一直都伴著我們成長。在那一圈圈的年輪里,一片片的落葉下,珍藏著我們最快樂的記憶。就像那些花兒一樣,我們都競相開放,展現出自己最美的那一幕。
繁重的學習任務和緊迫的時間催促我們不得不將那些放蕩不羈收藏,原本漫過眼睛的劉海已打成光頭,那些小鏡子也不知悄悄的存放在何處,為了最后的一戰,緊張焦慮的考場上,留下的只是執筆奮書的身影,沒有畏懼,沒有退縮,只有對未來的拼搏與追求,是我們不悔的選擇。
青春一直在我們的拼搏奮發與激情中展現,經歷了風雨才懂得陽光是如此的溫暖,經歷了痛苦才嘗到了幸福的甜美。在不知不覺中長大,青春的顏色就是這樣,在那一份份的不如意的成績單背后,依舊是微笑奮斗的身影,青春的口號就是那句——nothingisimpossible,青春的個性就是不斷超越自我的飛揚意氣。
都說青春是短暫的,但是我們的青春將是永遠的。只有流過淚水的眼睛會更加明亮,受過磨練的心才撐起各種困難。在那漆黑的夜里,26顆明亮的星匯聚成一團,發出生命最亮的光芒照亮整個夜空。
跌倒、爬起、跌倒、再爬起。痛苦與傷感,寂寞與無奈,真切的生活中留下青春不悔的足跡,沒有什么能阻擋我們前進的腳步,沒有什么能讓我們否認自我,我們是雄鷹,將搏擊長空。“傳扶搖而上九萬里”是我們的理想,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”是我們不悔的選擇。
青春與奮斗,奮斗無悔!
高三青春作文 篇3
20xx年的秋天,和大多數人一樣,懷揣著對未來生活的美好幻想,我開始了自己的大學生活,現在想想,那個時候真的很傻,很幼稚,上了大學就以為從此天下太平了,即使自己考入的只是一所三流大學。終于可以擺脫父母的'束縛,可以自己支配金錢,時間,沒有人管你,這樣的生活,對每個人來說,都是一種誘惑。
現在還記得那時的自己,整天熱中于各種社團,學生會的交際當中,學習儼然成了我的副業,大一那年,我學會了逃課,喝酒,……還記得剛上大一的時候,大三的學長說,有人這樣評價過大學生活,“大一是吶喊,大二是彷徨,大三是從百草圓到三味書屋,大四是朝花夕拾”的確,我的大一就是一個無知的人在吶喊,天真,幼稚,還冒著傻氣,可卻自以為是很成熟的大人……
大二的時候,我談戀愛了,喜歡上了我們班的班長,當時我是支書,因為工作上的接觸,漸漸產生了感情,我們的開始,可以說是歷盡艱難,最開始,當他向我提出來得時候,被我拒絕了,因為他的個子太矮,家庭又是農村的,盡管我不認為自己是個膚淺得人,可是,當時的我,心高氣傲,覺得自己的條件,應該找個更好的,可是,就在我拒絕他后不久,我發現,自己已經喜歡上了他,呵呵,就這樣,我開始追他,向他表白,度過了無數個失眠的夜晚之后,我終于得到了自己想要的愛情……
就這樣,我的大學就是在風花雪月中度過的,我的愛情也可以說是轟轟烈烈了,付出了我所有的真情,……
一轉眼就已經是大四了,面對巨大的就業壓力,我選擇了考研,很盲目的,考研,似乎那個時候,不考研就會被別人瞧不起,三心二意的考研,三心二意的找工作,最后的結果,必然就是一事無成!
失敗是在意料之中的,只是我沒有想到,現實會是如此殘酷!看著身邊的同學,有的考上了研,有的找到了比較滿意的工作,甚至我認為不如我的那些人,都有了很好的去處的時候,我才意識到,自己是多么的可憐,我開始思考自己過去的二十三年人生,我努力的想找到自己生命的痕跡,可是我發現,我什么都沒有,什么都不曾真正擁有過,我不知道自己想要什么,活的沒有目標,沒有方向,這是很可怕的一個發現,他完全摧毀了我原來那脆弱的自尊,沒有計劃的人生必然是會失敗的……
20xx年的夏天,我畢業了,同時結束的,還有我的愛情,我的初戀!我沒有找工作,而是選擇了繼續復習,我要考研,這是我的目標!剛離校的日子,是最艱難的,沒有住的地方,只能暫住在同學租的房子里,一個人吃飯,看書,心情跌落到谷底,隨時都有想哭的沖動!沒有人可以傾訴,生活也變的拮據,因為真的沒臉和家里要錢,只能計劃著花錢,每一分錢都要算計!真是難熬的歲月呀……
后來,到了9月份的時候,知道城市里一所重點大學的宿舍是對外出租的,大部分都是租給考研的學生住的,考慮到那里的學習氛圍好,于是,便搬去了那里,完全陌生的環境,完全陌生的校園,好在,學校里還有一兩個認識的朋友,也是考研復習的,大家就每天在一個專門的考研專用教室里學習,好在有戰友的日子可以互相鼓勵,互相支持吧。
現在回想起,那段歲月,還會覺得辛酸,每天早晨五點多就起床,再食堂吃飯的時候,那些吃的還沒全做好呢,走在空蕩蕩的校園,我知道自己再追求什么,我在努力為著自己的理想奮斗,夏天還好說,冬天是最難熬的,東北的氣候是很冷的,盡管是海擯城市,可是冬天依舊難熬,尤其是20xx年的冬天,大連下了有史以來最大的一場雪。
晚上,宿舍的人都睡了,我依然在看書,寂靜的深夜,只有窗外呼嘯的風聲與我做伴,通常是1點睡覺,早晨5點起床,每天清晨醒來得時候,覺得渾身就象是散了架子一樣,沒有一個地方不疼的!總是第一個來到教學樓,就連看門的老大爺,都已經認識了我,還記得有一天早晨,大爺正在掃雪,見到我來了,很是驚訝,對我說:“姑娘,這么學,身體能行么?”我沖大爺笑了笑說沒關系的,當轉過身來的時候,眼淚就在眼圈里打轉了……
已經不記得作了多少習題,用了多少草紙,最難得還是心理上的壓力,當覺得承受不了的時候,會有種喘不過氣來得感覺,于是便一個人再霧蒙蒙的夜晚,饒著操場一圈又一圈的跑,累了就坐在看臺上,看者著下面來往得人群,因為這個時候,沒有人會看到我臉上滾燙的淚水,我無需掩飾……
就這樣,日升月落,我度過了人生中最艱難的5個月,沒有笑容的5個月……
今年的考研,我還不算是個成功者,我考了368分,查分得那一刻,我哭了,控制不住的哭了,我不知道這些眼淚代表了什么,委屈,難過,我不知道……由于我報考的學校是自主招生,我的英語沒有能過他的小分線,只好聯系調劑,這樣又奔波了一個月,我被調劑到了另一所大學,說不出來的感覺!
很早就想寫點什么,但是一直沒有機會,現在,寫出以上的文字,也算是對自己的一個交代吧……
親愛的弟弟妹妹們,如果,你還從沒認真的思考過自己的人生,那么我建議你,一定要為自己定一個目標,切記,青春經不起揮霍……
高三青春作文 篇4
青年之字典,無“困難”之字;青年之口頭,無“障礙”之語。—李大釗
何為青春?有的人說不拼不博,算不上青春;有的人說沒有成長,算不上青春;還有的人說沒有回憶,算不上青春。我的青春,因磨礪而彰顯,因努力而前進,因挫折而精彩。
如今,我正值青春年少時,是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個剛會發音的嬰孩,對于襁褓外的世界充滿了好奇心,逐漸地也有了自己的思想。兵來將擋,水來土掩。可偏偏成長中的磕磕絆絆來得突然,悄無聲息地潛入你的軀體里、情緒里,肆意地打擊著你,它是絕對得毫不留情,脆弱的玻璃心,早已被改變了模樣。如若你把他當作一位富家老爺對待,對他唯唯諾諾,唯命是從,他反而不會見好就收,愈發愈得囂張;如若你把他當作十惡不赦的敵人看待,你會在與他的斗爭中發現,他也無非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實寫照吧。
司馬遷在殘酷的宮刑之下,創作了《史記》,為今天的中國歷史留下了珍貴的記述;袁隆平先生,研發出解救人類饑餓的“雜交水稻”,進而又在不停地鉆研,他沒有遇到過挫折嗎?他一次次的實驗失敗就是挫折,探究稻米時遇到的困難就是挫折,他如今已是一位年過半百的老者,卻不肯放棄自己的理想,著實令人欽佩。我作為一名普通學生,想象他們,又怎敢說自己的挫折是挫折呢,青春固然美好,但不會因為美好就沒有了挫折,相反,它還會因為挫折,而快速成長。我們要一直堅信,有一種信心叫做“直掛云帆濟滄海”,有一種勉勵叫做“化作春泥更護花”,有一種堅強叫做“不破樓蘭終不還”,有一種希望叫做“柳暗花明又一村”,有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無計”。青春就應該是這樣多姿多彩,令人向往的。
在青春的路上,挫折如一塊塊小石頭,雖然磨腳,但卻如此深刻,不論帶來的是教訓還是鼓勵,都值得我們去珍藏、去追尋。因為我年輕,因為我正值青春,青春又何懼挫折?
高三青春作文 篇5
傍晚,我獨自行走在街邊,街頭的人群行色匆匆。秋天已經深了,殘損的黃葉飛旋而落,在瑟瑟的風中飄蕩。我的目光漫無目的地掠過周遭的風景,卻有一抹水色的身影刺痛了我的視線。
那個方向,有一個單薄的身影弓著腰坐在街角的石階上,即使隔著距離我也知道那是曾經大學同班的曉涵。我快步走去,見她臉色很難看,兩手都緊緊抵著胃,還輕輕地呻吟著,樣子十分痛苦,“曉涵,你怎么了,是不是胃又難受了?”我連忙問。
“是你……呃啊……”她無力地抬起頭來,瘦削的手在胃上按得更深了。看著她慘白的臉色,額頭上涔涔的冷汗,我不由心疼起來,她的腸胃一直都不好,經常胃痛、肚子痛,稍不注意就鬧肚子,在學校時就經常看到她趴在桌子上無力地揉著胃和肚子。我問要不要送她回家,她搖搖頭,紅了眼圈。我又問她要不要去我家坐坐,她點點頭。
我叫了車,扶著她坐在后面。曉涵有些暈車,難受地捂著腹部靠在我身上,手一直在肚子上揉著按著。細問才知,曉涵畢業以后在家里的要求下進了一家大企業,待遇很好,可是工作強度很高,她本來身體就弱,腸胃不好,經不起加班出差的勞累,吃過飯總是腹脹,沒過多久還會腸胃疼痛,稍微吃多一點就惡心嘔吐。她幾乎每天都忍受著腹部難忍的絞痛,她想要辭職,卻遭到家里反對,大吵了一架以后就跑了出來。
我把曉涵帶到了我獨自住的公寓,扶著她躺在床上。幫她脫了外衣,我才發覺她竟是這么弱不禁風的樣子,她穿了件針織衫,瘦弱單薄的身子仿佛一用力就會折斷,腹部深深地凹陷著,盆骨把褲子撐起兩個尖角,胃的位置卻鼓脹異常。我把手覆在她胃上,隔著衣服也能感覺她胃的鼓脹和涼硬,她輕輕瑟縮了一下,低低地說:“這里很疼,脹得厲害。”
我小心地照顧著她,可是我又能做到些什么呢?明天,轉眼我們又各自天涯,散落如我們曾經的青春……
高三青春作文 篇6
對于我來說,青春是一首歌,是由許多個音符組成的,每一個音符對有自己的特色,我的青春第一個音符是父母的聲音,而青春的第二個音符則是老師的聲音。
春回大地,萬物復蘇,鳥兒們哼唱著美妙的歌聲來報春;累了、困了為自己播放一支歌,放松一下身心……,歌聲來給了我們許多許多。
最美妙的歌聲便是那老師的一句句教誨,老師的每一言,每一語,都如那微風一般飄入我心里。
那是小學時代,剛剛入秋,由于氣溫變化的不規律,我生了一場大病,接連一個星期都沒有去上學,落下了很多功課,身體慢慢的轉好,我去上了學,上課老師提問的問題我都不明白,一臉的茫然,老師立刻發覺出來了,一下課,便來找我淡話,在了解我的情況后,老是給我補了課,但是前面的我落下的太多,這些課程一時補不回來,老師耐心的慢慢講著,而我便快速地把知識往大腦里傳,那是老師的聲音猶如一陣優美的歌聲,深深地印在了我的腦海里,盡管我是那樣的心不在焉,可老師對我那是格外用心的講著。
對于那一次的師生交流,是令我永生難忘,而那幾個知識點我后來也懂了,就是那一次,老師的聲音讓我認定那就是校園中最優美、悠揚的歌聲。
對于老師來說,我有萬分的感謝和感激,而老師的聲音則是我最不容易忘記的歌聲,從那最美妙的"歌聲"中,我學到了做人、做事的道理,從那美妙的"歌聲"中我懂得了更多的知識,從最妙的歌聲中,我獲得了師生間最真摯的友誼。
對于校園里的歌聲,有人認為那是運動場上的加油聲,有人認為是課間的清脆歌聲,而我認為是老師對我們的每一言每一語的教誨。
是我青春的第二個音符。
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