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九年級的作文500字

時間:2021-05-28 08:02:59 初三 我要投稿

精選九年級的作文500字集錦五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的九年級的作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選九年級的作文500字集錦五篇

九年級的作文500字 篇1

  輕輕地觸碰到了,被觸碰的一瞬間,心像被小鹿亂撞了一通,激烈得跳動著。

  除了父親,似乎從未牽過任何男生的手。一直都覺得,牽手只是表示友誼的意思,單自己卻很在意和男生一起牽手這件事,即使是在幼兒園里,看到男生伸來我也會避開。

  看到電視劇里的男主角和女主角為什么牽手?為什么會臉紅的牽著對方的手?似乎遇見他我才明白,我想,牽他的手。

  纖凈的手造我的眼前晃動著,無論什么時候,眼睛都有意無意的向他看去,他的手指很修長,凈白的像女生的手。看著他的手很想觸碰它,單觸碰后卻有些害怕,臉紅得厲害。

  只是借他筆時,手指微微的碰到了,單還是臉紅了半天,激烈得心跳讓人快窒息了,我是怎么了。

  難道這就是大家所說的——喜歡!

  我在喜歡他?冒出的這個念頭差點讓我暈過去了,仔細想,我對他的感覺不就是女生之間常討論的喜歡嗎?

  有意無意的想起他——只是無意的想起而已;常去打聽他的一切——只是好奇而已;目光總是看向他——只是有點在意而已;總是想牽他的手——只是有點喜歡他而已。

  果然,還是喜歡他。

  好想,跟他說話,但為什么每次都臉紅心跳無法與他正常說話?好想,牽著他的手,但為什么每次只是無意的碰到他就緊張不已?好想,告訴他我在喜歡他,但卻好害怕他說出的一句話讓我心碎。

  或許,這樣就好,就這樣偷偷的看著他就好,在他不這道的地方,做他的影子。

  但是,還是,好想告訴他,好想告訴他,即使這是無法實現的愛,即使會受傷,無論多少次,我都想傳達給他,好想告訴他。

  夢中,他輕輕地牽起我的手,在夕陽下看著他,輕輕地對他說:“好喜歡你。”

九年級的作文500字 篇2

  電梯,淡然舍之。它雖帶給了我便捷,卻少了一種登頂的喜悅。當我邁上最后的階梯,雖汗流浹背,心狂跳不止,眼前幾欲發黑,可那種仿佛沖向終點,“會當凌絕頂”的快感,哪是“嗖”的一下就能體會的。舍棄了快速與便捷,體會了努力帶來的好心情,何樂而不為呢?

  急跑,淡然舍之。整天看著比你優秀的人的背影,心里無時無刻不想超越,趨使自己邁開雙腿,卻總累得停下腳步,真所謂事倍功半!不累嗎?急跑不如慢行。靜下你的逐利心,放下你的好學生包裹,淡然處之。哦,原來沿途的風景是這樣美!曾經飛馳的光影,被你忽視的美麗,都是如此令人神往。不如放慢腳步,撫慰你“跑累了”的心,聽一首“小橋流水”,看一場“花開花落”,安放你的靈魂。“行到水窮處”何不“坐看水窮處”?松開你緊咬的牙關,舒張你緊鎖的眉頭,放松你緊握的雙拳……舍棄一個快節拍,還自己一份慢生活,難過時要記得笑。

  高跟鞋,淡然舍之。一份大眾化的美麗,掩蓋不了脫卸時錐心的紅腫;一份虛榮的增高,治愈不了邁步時破裂的水泡。何不換上一雙平底的小舟,還自己一個自由,來一場洗禮,帶上你的真善美,一個春的微笑。舍棄一雙高跟鞋,還你一個自由,做最真實的自己!

  再好的東西,不適合你,就淡定舍棄吧,何必過得那么矜持?拋棄便捷放下快節奏,舍棄你的虛榮心,做真實的不一樣的自己!

  再好的東西你也可以不要,淡然舍之,你不會真的失去,卻真的收獲一份真性情。

九年級的作文500字 篇3

  初中啊,我現在就處在這個時段。還記得初一時,剛走進那陌生的班級門口,里面同學們談笑的聲音不絕于耳,這讓我緊張的心情稍稍平和了一些,再跨進一步,東張張西望望,極力的搜索著“故人”,也就是所謂的“老同學”,才發現,在明朗的笑聲中,我輕易的.捕捉到了那個在座位上“手舞足蹈”的人,沒錯,就是我的好朋友之一,至于名字實在是太冷僻了,我想記下來也沒有多大意思,所以在當時索性就給他起了個小名,在某種程度上也可以說是“綽號”:板藍清。

  最初起這個名字還是大家叫慣了,因為他的名字連起來讀就很像廣告里的“板藍清”,難怪搜狗輸入法里在我打這三個字是總會冒出那熟悉的藥名……我看著他那熟悉的臉,既有興奮,也有尷尬,何況這又是正常的,哪個人再見到老同學不會尷尬?要是這有,那他一定是個“怪人”,說不好還是“外太空來的侵略者”!我依舊躊躇往前,向著他的方向,邊走邊朝他揮了揮手,和他的目光恰好交匯,他笑了,也招招手示意讓我坐在他旁邊,我咧開了嘴,認為初中生涯定是快樂而又充實,誰知一個人走進了教室,手里拿著一沓講義,他那急匆匆的步伐簡直就像是運動員退役了,而且還是短跑……我想著“板藍清”小聲嘀咕:“位是……?”“哦,他啊,是我們的班主任兼語文老師,名字暫且不詳,下課你可以自己去看課表,上面應該會有。”他耐心的向我解釋。也是,在小學他就是出了名的“老好人”,那時有人經常說他這么老實肯定會被人騙,不過我覺得沒什么不好,至少對朋友是“有求必應”。

九年級的作文500字 篇4

  當雛鷹不再擁有自由…… ——題記

  青春期的我,與父母有了不可言喻的代溝。漸漸地,我們之間像架起了一座跨不過的橋,回家之后,也只留下沉默寡言。

  平時,我有記日記的習慣,每次,準是小心翼翼的塞在抽屜里,用鎖子鎖上,使勁的來回拉幾次,確認無誤后,才放心的離開。

  那天,我放學回家,因為慣性的跑到了抽屜旁,打開鎖子——里面的每一樣東西都很整齊,可卻似乎不在原來的位置,我頓時知道了這是誰做的,強忍著怒氣大步走到客廳。父母正在看電視,并不時發出一陣大笑,我頓時怒不可遏:“笑?有什么好笑的?”說著也坐在了沙發上,冷靜了幾秒,用平靜的聲音問他們:“是你們看了我的日記本嗎?”我看到了他們慌張的目光,飄忽不定時又偶然間互相看了一眼,便理直氣壯地說:“看了。”頓時,一種不信任的感覺突然從心頭涌出,如同一塊寒冰,包圍著我的心。我軟下了語氣,頓時,感到無奈至極:“那,那可是我的隱私啊!”

  “你還有隱私?多大的點孩子啊!”母親果然沒有理會我的話。接著,兩個人便開始了雙面夾攻。本是陽光明媚的天,卻感覺陰沉至極,像一個黑面巫婆,不知什么時候便會放出雷雨風雪這些小精靈似的。我再也忍不住了,含著淚水,跑回了臥室。

  我躺在了床上,淚水不由自主的流了下來,我忽然看到了在柵欄上奔躍著的鳥雀,將手伸出,它卻驚嚇著飛走了,可是,只是渴望自由……

  當雛鷹不再擁有自由,它將不能飛翔!

九年級的作文500字 篇5

  時間過得真快!時針“咔嗒”一聲指向20xx年這時,我實現了我的夢想,成為了一名發明家。我和我的機器人助手已經發明了幾項國際專利產品這不是,我剛剛發明了一張很棒的桌子。這種桌子是玻璃做的。抽屜里左邊有一個紅色的按鈕,右邊有一個綠色的按鈕。

  這兩個按鈕可以有特殊的功能:在炎熱的夏天,只需按下右邊的綠色按鈕,桌子就會變得涼爽,人們坐在上面會比在空調房里更舒服。在寒冷的冬天,當你在書桌上寫字時,你不必擔心凍傷。這時,你只需按下左邊的紅色按鈕,桌子就會變得溫暖舒適。

  如果你在閱讀和寫作時的姿勢不正確,例如,你的胸部和書桌之間的距離沒有拳頭,或者你的眼睛和書之間的距離不到一英尺,那么它的機械手會自動糾正你的姿勢,從而保證你的同學的身體正常發育,減輕近視的痛苦。它還具有自動回收功能如果學生不小心把他們的東西掉在了地上,桌腿上的機械手會自動撿起掉在地上的學習用品,并把它們放在桌面上。有些人可能會問,“這張桌子是玻璃做的。

  如果它被壓碎了呢?”讓我告訴你,它是由高科技材料制成的,但它看起來像玻璃。事實上,它不是真正的玻璃。它能承受至少20噸的重量。即使你的整個班級都擠在一張玻璃桌子上,也不會有問題。你能告訴我這張桌子是否很棒,我的發明是否很棒嗎?

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