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寫景四年級作文

時間:2021-05-27 10:54:44 四年級 我要投稿

【精選】寫景四年級作文錦集八篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的寫景四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】寫景四年級作文錦集八篇

寫景四年級作文 篇1

  夏天到了,天漸漸變熱了,可夏夜依然涼爽、迷人。

  傍晚時候,首先是蟬唱出了婉轉的歌聲,隨后月亮升起來了,皎潔的月光靜靜地撒給大地。星星也出來了,頑皮地眨著眼睛,你運氣好的話,還會看到一大群的流星直直地劃過天空。

  云彩也是夏夜的景色,它們時而把月亮遮住,時而把星星也遮住,它們好像在跟我們捉迷藏,星星頑皮的眨著眼說:“哈哈,你看不見我了吧!”

  忽然,一陣涼爽的風拂過臉頰,還帶著一陣青草味和花的香。

  午夜的時候,月季花開了,一陣幽香撲鼻而來,讓你聞個夠,花也很漂亮,像粉霞一樣。

  婆婆常常把一個小板凳放在草坪,拿著扇子,邊扇風邊給我講故事,說星星,我常常聽得很入迷。在一個個迷人的夜晚,在星星下面我記住了牛郎織女、女媧補天、夸父追日……

  草叢里有一個個小精靈,它們時而飛得很高,時而飛得很低,時而把燈熄滅,時而突然出現在你的眼前,這個提燈的小飛蟲就是螢火蟲。螢火蟲的光很微弱,我和小伙伴常常去捉螢火蟲,比比誰捉的多,每次我都沒捉到幾個,所以每當小伙伴捉螢火蟲的時候,我都躲在角落里,不讓他們發(fā)現。

  啊,夏夜!你是那么美麗,那么迷人!

寫景四年級作文 篇2

  睜開惺忪的睡眼,望望窗外的美景,仿佛聞到了“春”的味道,那是一種溫柔而香甜的味道,讓人感覺輕松!

  端著一杯下午茶坐在窗邊,靜靜的享受著春的味道。

  春是溫柔,她能讓萬物復蘇,趕走嚴寒,讓溫暖重溫人間,讓冬眠的小動物來感受春的溫暖。瞧,那覆蓋著冰雪的草地里探出了一個小腦袋,是花兒時間仿佛停了,春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒,讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖。

  春是香甜的,當你坐在窗邊,手里拿著咖啡,望著窗外的花兒,看這它們優(yōu)美的身軀,聞著它們的淡淡清香,仿佛那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。

  讓我們用雙眼去觀察春的美麗,讓我們用雙手去觸摸春的新奇,讓我們用雙耳聆聽春的樂曲!感受春的美麗!

  文章用動人的筆觸,描寫出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當地運用比喻、擬人的修辭手法,如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒,讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖”語言富有美感,具有有抒情性。

寫景四年級作文 篇3

  春夏秋冬,各有各的特色,但是我最喜歡的還是那碩果累累的秋天。秋天像一個魔術大師,把大自然變得五彩繽紛,變得像故事中的童話般美麗,不信?你看——

  果園里,一個個紅的似火的石榴都咧嘴傻笑了。橙色的桔子像一盞盞金燈籠掛滿了大樹。好似刺猬的板栗也成熟了。紅色的柿子多得都把樹枝給壓彎了。蘋果樹上掛滿了數不清的“紅寶石”。

  田野里,金燦燦的稻子揮舞著它那飽滿的稻穗。一陣秋風吹過田野,便泛起了金色的波浪。田邊的菊花已經開了,五顏六色的,有的綻蕊怒放,有的含苞欲放,個個爭妍斗艷,噴芳吐香,絢麗似景。你路過時,菊花那淡淡的芳香就會一陣陣向你襲來……

  樹林里,原本翠綠的葉子變得金黃金黃了,一陣陣微風吹過,那黃色的葉子,便依依不舍的離開了它的大樹媽媽,像一只只彩蝶在空中飛舞著,最后又默默的躺在黃色的草叢里,有些草兒已經枯萎,有些便回到了大地媽媽的懷抱,就像遠處的游子回到了母親的懷抱!令人贊嘆,令人……

  秋天真美啊!我喜歡五彩斑斕的秋天!

寫景四年級作文 篇4

  一年有四季,春季夏季,秋季,冬季,每一個季節(jié)都有各自的特色,春季生機勃勃,夏季陽光神秘,秋季碩果累累,冬季冰天雪地,每一個人都有襲擊喜歡的季節(jié),就你覺得哪個季節(jié)最迷人呢?它迷人的地方在哪里呢?

  我覺得迷人的季節(jié)是秋季,秋季沒有春季的生機盎然,沒了夏季熱情似火,沒了冬季瑞雪豐年的喜人景象,但是秋季是一個金黃的季節(jié),在田野上,在樹林里,可以看到一篇的金黃色,稻田里,沉甸甸的稻谷在枝頭笑彎了腰,向人們展示著豐收的喜悅,是人們辛勤種植的勞動成果,是農民伯伯的心血,在這個收割的季節(jié)里,農民臉上的笑容多么燦爛,多么迷人,盡管在需要一番力氣將稻谷收割回家,但是心里總是美滋滋的。笑容是美麗,也是會傳染的,治安這個季節(jié),秋天的豐收,人們臉上的笑容是迷人的!

  在另一片山林中,火紅的楓樹林,為這一片山增添了靚麗的顏色,乘車愛坐楓林晚,霜葉紅于二月花,看著滿上的紅楓葉,領悟詩人的意境,感悟這句詩的情景,撿起一片紅楓葉,紅色的迷人,也有很多人來觀看留念,拍下這美麗的風景,留下迷人的照片。在微風吹佛下,葉子一片片飄落,落在樹枝,落在其他樹枝上,落在人們懂得頭上,拾起一片楓葉,當做書簽,在閱讀書籍的時候,看到這一片楓葉,多人迷人,在書里留下楓葉的氣息,在人們心中留下迷人的風景!

  秋季多么有魅力,真令人著迷!

寫景四年級作文 篇5

  今天是我們來到普渡山的第二天。

  早上,我睡得正香,還在做好夢,媽媽就來叫我起床。我睜只眼閉只眼,睡意朦朧地說:“干什么怎么早叫我起床?我還沒睡醒呢!”說完我又閉上眼睛。媽媽輕聲說:“那你就慢慢睡吧。我去看日出了!”“真的?”我立刻來精神了,一點睡意都沒有了。我一骨碌翻身下床,刷牙、洗臉、穿衣服。穿衣服時,我迫不及待地問:“什么時候走?我等不及了。”媽媽說:“快做準備,馬上出發(fā)。”

  路上,我又蹦又跳,又笑又叫,高興得不得了。離海灘不遠,我再也忍不住了,掙脫媽媽拉我的手,飛快地向海灘跑去。只見海浪滔滔滾來,我急忙向后退。媽媽也來了,叫我脫下鞋子到海水里去玩。我連忙脫下鞋子進入海水中去,享受大海的樂趣。六點多了,太陽還沒有出來。奇怪了。說不定今天太陽不出來了。我想:算了,看起來今天沒有這眼福了,還是盡情地玩水吧!站在海邊上望著一望無際的大海,心里真是舒暢。

  后來,太陽還是沒有出來。聽人說今天陰天,太陽不會出來了,我們只好到別處去玩了。雖然沒有看到大海,但是我一點也不覺得遺憾,而且我會永遠記住這一刻的。

寫景四年級作文 篇6

  二月里最理想的事就是騎車去艾溪湖了。

  二月的`南昌已經很熱了,我們常常玩得滿頭大汗。可是只要騎進艾溪湖的林蔭小道,兩旁的大樹就會象一把把“遮陽傘”一般將炎熱遠遠地隔在我們的身后。艾溪湖的風有時猶如母親溫柔的手,撫過你的臉頰。隨風而來的,是一陣撲鼻的香氣,像玫瑰的濃香,像桂花的甜香,又像茶花的清香,深吸一口,沁人心脾。有時這風又象一個調皮的小精靈在唱著歡快的歌,逗得樹葉呵呵呵地笑。有時它又象媽媽擦拭晾衣桿發(fā)出的“滋滋”聲,親切又溫暖。有時它又象路邊水管和流水聲,“嘩嘩嘩”聽著就覺得涼爽。

  走過林蔭小道,就到了大道上。大道的兩旁是一片片碧綠的草坪,沒有兩旁大樹的遮擋,就露出了大片一碧如洗的天空。草坪的這一頭,有人拍婚紗照,新郎新娘的臉上都帶著羞澀的微笑,映得草兒都紅了。草坪的中間有人在打羽毛球,幾個孩子好奇地跑過去觀看,看到精彩處都跳起來叫好,小巴掌拍得通紅。草坪的那頭就是艾溪湖了,陽光使整個湖面波光粼粼,美麗極了!這樣的天,這樣的草,這樣的水,雙雙映襯出一幅動人的風景畫。

  走出大道,再往前走,就走到了一座大橋下。那大橋是多么雄偉啊!它離地面有七八米高,由幾十根紅白相間的鋼管吊起,無數車輛在上面飛速奔馳,我騎著車想跟它們賽跑呢!

  這時的艾溪湖并不是最美的,但還有哪個公園會比這二月的艾溪湖更有生機,更令人愜意呢?

寫景四年級作文 篇7

  這幾天電視上的新聞都在講臺風的事。今年第一號臺風“浣熊”已經在海南島登陸了。我們這里雖然沒刮臺風,但也受到了臺風的強烈影響。

  由于受“浣熊”的影響,我們這里從昨天晚上開始就一直在下大雨。

  今天早上,我很早就起床了。爸爸還在睡懶覺,所以我穿好雨鞋,拿好雨傘,就一個人去外面買早點。天還在下著傾盆大雨,整個天空灰蒙蒙的,就像被一張銀線織成的巨網籠罩著。看不清遠處的房屋樹木,只聽見嘩啦啦的雨聲。路上行人很少,都躲在家里不敢出門。

  下著下著,雨慢慢的變小了,銀線變成了一根根的銀針,從天上落了下來。天空也開始變得明亮起來。雨越來越小,最后變成了毛毛細雨。街道被雨水沖洗得干干凈凈,空氣中彌漫著水的味道,新鮮極了。樹上的枝葉青翠欲滴,小草上,花瓣上都掛著銀色的露珠。小鳥開始嘰嘰喳喳歡快的叫著,人們也陸陸續(xù)續(xù)出來了。

  快到中午的時候,云層中隱隱約約露出一點太陽的光茫。天空又開始變得晴朗起來。

寫景四年級作文 篇8

  滾滾黃河富寧夏,

  西吉山城是我家;

  固原“花兒”漫六盤,

  幸福的歌兒唱不完;

  聽毛爺爺夜宿單家集

  回漢人民心兒連一起;

  不到長城非好漢,

  紅軍最后翻越了六盤山;

  紅軍會師將臺堡,

  我們不能忘記前輩們吃的苦;

  月亮山上到處風車轉,

  葫蘆河畔遍地牛羊歡;

  爺爺種田西芹鄉(xiāng),

  數著鈔票把歌唱;

  外婆地膜種土豆,

  “伊玉牌”粉絲賣出口;

  住在“華夏錢幣第一縣”,

  我知道絲綢之路用啥錢;

  “文化之鄉(xiāng)”美名傳,

  農民伯伯學文化路子寬

  “塞上明珠”鳳凰城,

  永清湖好比西吉山城大眼睛;

  黨家岔里堰塞湖,

  孩子們常把畫兒涂;

  丹霞地貌火石寨,

  我愛西吉好風采。

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