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我的老師四年級作文

時間:2024-10-05 00:28:09 四年級 我要投稿

有關我的老師四年級作文合集五篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關我的老師四年級作文合集五篇

我的老師四年級作文 篇1

  我有一位十分優秀的老師,十分敬佩他無私地為班級奉獻的精神,這位優秀的老師就是我們的班主任和語文老師諸思,字號諸師。他是高級語文教師,還是語文大組長。

  諸師濃濃眉毛下,嵌著一雙明亮的眼睛,戴著一副眼鏡,有一頭烏黑的短發。可是,因為整天都為我們這個班操勞過度,頭發也增加了幾縷銀絲。

  諸師的眼睛十分明亮,無論我們班誰搞小動作,都逃不過諸師的“火眼睛睛”。

  記得有一次,我們班的同學向另一個同學悄悄說話。諸師剛轉過身來,逮了個正著。諸師用嚴肅的目光盯著那們同學。可那位同學還是依舊在講話,諸師立刻點了那個同學的名字,并教育了幾句。

  諸師不僅對同學要求嚴格;而且對班上的同學認真負責。

  記得在一個風和日現的下午,諸師坐在辦公室里批改我們班同學的作業。我忽然想起一位同學剛才才把小字交來,來到辦公室里,我看見諸師已經把作業批改完了。又正在批改到到電臺去播送的稿子。我叫了一聲:“諸師”,可是,諸師沒聽到。這時,我感到諸師是多么的認真、專注、細心,好像害怕一不小心就把標點符號改錯似的。

  看到到這兒,我的心里涌出一股感恩的清泉。老師加減乘除,算不盡您的奉獻;歌賦詩詞,頌不完對您的`敬佩;您用知識的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

  老師,有人說,師恩如山,因為高山巍巍使人崇敬。我還要說師恩似海,因為大海浩瀚無法估量。將來,我無論成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我會永遠把您刻在我的心中。

  諸師,您真是對每個同學都認真負責,可是,您留給自己的卻是被粉筆染白的白發。

  諸師您是敬佩的老師!

我的老師四年級作文 篇2

敬愛的周老師:

  您好!

  秋風送爽,丹桂飄香,又到了一年一度的教師節。首先,祝周老師節日快樂!周老師,你已經教了我們一個星期了,我們深深地感受到了您對我們的愛。

  還清晰地記得暑假接近尾聲的時候,同學們還在議論“新班主任是誰?長得怎么樣?……”很快開學報名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套銀灰色的裙子,一頭漂亮的卷發,臉上帶著微微的笑容,顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹,說您姓“周”,您可不像我們以前的周老師那么細致,您是一位愛憎分明的老師,對的就是對的,不過錯了也不可怕,只要肯知錯就改,周老師也絕對不會批評我們。您是希望我們做一個誠實的小學生啊!

  您的語文課上得又是那么精彩,每次總能看見您精心準備好的課件,聽見您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘,引導我們打開高年級語文的'知識大門。

  開學第一周,您用心地為我們制作了一張“日常行為習慣養成”的表格,有“上課專心不走神、認真作業訂正快、認真練好鋼筆字、路隊做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項目。您告訴我們:四年級的競爭越來越激烈,這是個拉開距離的階段,也是個承上啟下的關鍵時期。希望我能一馬當先,養成良好的行為習慣!

  周老師,您還讓我當語文課前兩分鐘領讀員,我一定會做好這項工作,不辜負您對我的希望!

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師,您默默耕耘,無私奉獻。在教師節到來前,我再次祝您:“節日快樂,工作順利。”

  您的學生:趙帥琦

我的老師四年級作文 篇3

  他留著一個平頭,有神的眼睛微笑起來是那么和藹可親,總愛穿條紋襯衫。他那大大的將軍肚里裝滿了知識,可以說是滿腹經綸,他就是我們的語文老師——曹老師。

  曹老師是所有科目老師中我最喜歡的老師,他講課生動有趣,而且批評學生也不是破口大罵,更不會上前動手動腳,而是用風趣幽默的語言去化解。

  比如咱班上有一個叫孫可欣的女孩,她就有多動癥,上課時總是上竄下跳,像個猴子。曹老師說孫可欣表現好時叫“孫可愛”表現不好的話就叫“孫可恨”,這可把孫可欣的臉說得紅了,跑到座位上,立刻坐得像青松一樣筆直。

  再比如說我們班之前是全年級最差的班,曹老師接班時說女生教了不改,叫“女叫不改”,男生不改叫“男不改”。自從曹老師接班后,我們班的作文是寫得最快和最輕松的一個班。曹老師教我們寫作文,很有意思,他為了能讓我們聽得懂變化,用通俗的方法來講作文。他總覺得語文作業太多根本沒用,主要在于課外積累,所以經常給我們推薦許多好書,大家在他的帶領下已經比其他年級書讀的'讀的多了。而且周老師中午還會給我們看一些漲知識的紀錄片,比如《輝煌中國》、《我的房子》、《大國重器》,我們的成績蹭蹭地往上漲,從年級倒數第一下子變成全年級正數第一。

  曹老師之所以深受同學們的喜愛,是因為它總能給大家帶來意想不到的驚喜,真希望曹老師下學期還教我們啊!

我的老師四年級作文 篇4

  我敬佩的人當然是我們的語文鄭老師了。鄭老師白白的皮膚,黑棕色的長發,長了一雙笑瞇瞇的眼晴。她帶著一副黑色的眼鏡,讓人看起來覺得非常的可愛。

  鄭老師是一個特別溫柔體貼有愛心的.老師。在平常的學習生活中,像媽媽一樣無時無刻不在關心著我們,照顧著我們。記得上學期那次四校聯動考試,我的語文試卷作文部分只寫了一小段,而且這期間鄭老師也來提示過我要趕緊寫作文的部分。可不知怎么回事,我當時腦子就是一片空白,什么也想不起來、寫不出來,一直到交卷的時候我也沒有寫。

  事后,鄭老師找到我說要和我談談,我一聽別提有多緊張多害怕了。我懷著忐忑的心情去找她,想象著鄭老師一定會嚴厲的批評我。可沒想到的是,鄭老師見到我后,溫柔的笑著對我說:“看你那皺著眉的小腦袋,是不是害怕我說你啊?”我點了點頭。她接著說:“別擔心,鄭老師找你是想和你談談心,溝通一下,別緊張放輕松。”聽她這么一說,我那顆懸著的心一下子就不緊張了。后來鄭老師詢問我沒寫的原因,并又給我講解了一遍寫作的要點,同時又囑咐我平時還要多多讀書,這樣才能有知識的積累,寫出更好的文章來。鄭老師這一次讓我好感動,覺得特溫暖。

  鄭老師不光對我們好,而且特別有才,讓我非常的敬佩。記得最近一次,鄭老師給我們上了一堂英文課,課上講了一個故事,故事的名字叫《圖書館的獅子》。她用英文給我們講了整個故事,我好驚訝啊!她講故事的時候表情那么豐富,發音那么準確,而且講的特別流暢。真沒想到鄭老師語文教的好,英文也說的這么棒,同學們都向她投去了敬佩的目光。我好喜歡她鄭老師,她就是我的榜樣,我一定要好好學習,成為一個像鄭老師一樣有才華的人。

  這就是我敬佩的鄭老師,一個有才華、有耐心和愛心,一個讓人尊敬的好老師。

我的老師四年級作文 篇5

  在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻,而使我最敬佩的是我的語文老師——閆老師。

  閆老師長著長長的`頭發,瘦瘦的瓜子臉,說話和藹可親,她一笑圓圓地臉龐就笑開了花。她是一個關心學生,愛護學生的好老師。每一次作業,閆老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊,就算閆老師在忙也會給我們改作業。記得有一次,上課的時候,閆老師有點不一樣,同學們都不認真聽。閆老師對大家地說“:同學們,老師今天感冒了有點不舒服,我會給大家上好課的。同學們聽了說:老師您休息吧,我們會聽話的。但老師還是堅持給我們上完了課。通過老師和同學的努力,我們班學習差的同學都有了很大的進步,終于閆陳老師笑了,我愛閆老師,她像母親一樣關心我們,愛護我們,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

  我敬佩我的老師,更喜歡我的老師。

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