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我的學(xué)校五年級作文

時間:2021-05-27 19:19:59 五年級 我要投稿

我的學(xué)校五年級作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我的學(xué)校五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的學(xué)校五年級作文6篇

我的學(xué)校五年級作文1

  在奧園路北,一片由深紅粉紅瓷磚打扮的俏麗房子就是我的學(xué)!抑行男W(xué)奧園學(xué)區(qū)。

  走進大門,就是一片紅色地磚鋪成的一個半圓形小廣場。小廣場的右側(cè),豎著一塊灰色船帆形狀的碑,上面有“智善廣場”四個醒目的橙色大字。與石碑融為一體,似一艘小船的是宣傳欄,里面張貼著我們學(xué)校的一些重要事件的信息和照片。

  正對小廣場的是行政樓,U型結(jié)構(gòu),底部正對小廣場。不知道是誰,把U形底部利用得特別好。透過全玻璃的大廳門,看到立在墻面的燙金字,主要闡述我們學(xué)校“智”“善”的育人理念。右側(cè)拐角是一個大大的會客廳,會客廳的門別出心裁地改造成了兩道格子屏風(fēng),上面陳列著我們學(xué)校獲得的各種獎杯。值得一提的是大廳的左側(cè)。左側(cè)是一道墻豎成了屏風(fēng),繞道墻后你就能欣賞到一個小世界,大格局——緊依屏風(fēng)墻的是一個小小劇場,同學(xué)們可以即興發(fā)揮表演一些小小節(jié)目,小小劇場的對面是個轉(zhuǎn)角型的書柜,里面整齊地擺放著各種書籍,這兒又是一個小小的讀書天地,方便愛讀書的同學(xué)隨時閱讀。

  U型大樓的主體是兩棟大樓,它們或是教室,或是老師辦公室,又或是各種功能室。而兩棟大樓中間又是一個曲徑通幽的小花園。這里綠樹翠竹,假山小池,游魚細石,別有一番韻致。

  U型大樓的北面還有兩棟長長的大樓,也是作教室和辦公室的。在大樓和大樓間的小廣場的地面上,畫著各種游戲所需的五彩格子,供同學(xué)們課間娛樂用。

  穿過樓間廣場,就看到我們寬大的紅色跑道綠色草坪的操場。操場北面是一個體育館,有了這個體育館,下雨天我們也能愉快地上體育課。體育館的東側(cè)是一個室外籃球場和一個有各種娛樂器材的小型運動場,這兒也是我們體育課上最喜歡的場所了。

  這就是我的學(xué)校,一個雖小卻讓同學(xué)們無限喜愛的地方。

我的學(xué)校五年級作文2

  我的學(xué)校坐落在遠近聞名的名勝古跡——美麗的大伾山之下,遠遠望去,你便可以看見“?h第二實驗小學(xué)”這八個紅光閃閃、蒼勁有力的大字。大門上,還掛著許多金光閃閃的榮譽證書,這都是我們的驕傲!

  一進大門,一股書的芳香便向你迎面撲來,此時,在你面前的是一尊金光閃閃的塑像,兩位佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員手挽手地站在上面,其中一位少先隊員手里緊握軍號,鼓著腮幫,正在吹響前進的號角,這尊塑像象征著和平,美好和圓滿。

  在塑像的左邊,就是我們的操場,一棵棵高大茁壯的樹木挺立在操場四周。在操場上,有籃球場,有雙杠,有乒乓球臺等等,在操場的墻上,還畫著萬里長城,每當(dāng)上體育課和課間十分鐘時,這里總會出現(xiàn)我們活躍的身影。

  再往前走,一棵棵四季常青的松樹便呈現(xiàn)在你的眼前,他們就像是一個個盡職盡責(zé)的士兵,無論白天黑夜,還是刮風(fēng)下雨,他們都默默地守護著我們這群天真無邪的孩子們。

  在路的盡頭就是國旗臺了,每逢重大節(jié)日時,我們都要在這里表演節(jié)目。星期一,我們都在這里升國旗,每當(dāng)雄壯的國歌聲在我耳邊響起,看著鮮艷的五星紅旗冉冉上升時,我便暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),長大后把祖國建設(shè)地更加繁榮富強。

  為了使同學(xué)們跟上現(xiàn)代的步伐,老師和校長們精心為我們準(zhǔn)備了圖書館和微機室,使我們在電腦和圖書上獲得了在課本上學(xué)不到的知識。

  在國旗臺的左右兩側(cè)和緊挨著圖書館的部分,就是我們的教學(xué)樓,我們這群渴求知識的莘莘學(xué)子每天都在這里面學(xué)習(xí)、玩耍,我們就像是一群群可愛的小魚,在知識海洋里盡情地遨游,吸取知識的精華。在學(xué)校的教學(xué)樓上,還寫著“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”、“今天,我以學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮”的字樣,激勵著我們努力學(xué)習(xí)、積極向上。

  這就是我的學(xué)校,從我們的學(xué)校中,走出了無數(shù)個優(yōu)秀的小學(xué)生,為他們走向社會為人們做貢獻打下了堅定的基礎(chǔ),啊!我的學(xué)校,我愛你。

我的學(xué)校五年級作文3

  今天,我來充當(dāng)一名小記者,來介紹一下我的學(xué)校吧。

  我們學(xué)校的大門是用鐵做的,大約高2米,長4米,是灰色的。鐵門縱橫交錯,啟動電源時,它可以收縮自如。遠遠望去好像一列小火車。它日夜守護著學(xué)校的安全,是一位稱職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個“警報器”。每當(dāng)“鐵將軍”一動,它就會發(fā)出紅色的光。

  在鐵門右邊,有一塊大理石。大理石上面寫著:“昆陽二小”四個金黃色的大字。他們在陽光的照耀下,閃閃發(fā)亮。

  在鐵門左邊,是學(xué)校的傳達室。我們學(xué)校傳達室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經(jīng)常忙里忙外,可他的臉上還是掛著笑容。

  我們的學(xué)校有2幢雄偉的教學(xué)樓,高的有6層,矮的有3層,教學(xué)樓里面大約有30個教室。每個教室可容納40張桌子左右,里面還配了電腦、飲水機、廣播音箱等東西。每一個教室靠近窗戶的走廊外墻上都有一個kt板。每班同學(xué)都能發(fā)揮自己的想象,將自己班的kt板搞得有聲有色。

  在操場的左邊是司令臺。司令臺的背景是“祖國在我的心中”,給人一種神圣、莊嚴(yán)的感覺。在司令臺對面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫著:今天我以二小為榮,明天二小以我為榮。宣傳欄里面蘊藏著很多知識,它是每個班級同學(xué)輪流出的。每期主題內(nèi)容各不相同。比如:兒童節(jié)?、運動會?、百年校慶?。這里面包含了同學(xué)們的智慧和汗水。

  操場的東西兩邊還有籃球架。下課了,同學(xué)們就在那里玩籃球。他們玩的時候,你追我趕,生龍活虎。

  昆陽二小已經(jīng)經(jīng)歷了百年的滄桑歷程,但是我相信:昆陽二小的明天一定會變得更加燦爛輝煌。

我的學(xué)校五年級作文4

  我的學(xué)校是中山市實驗小學(xué),它是一個美麗的學(xué)校。

  一進校門,先是經(jīng)過了一幢不知名的樓,然后映入眼簾的便是那美麗的噴水池了。噴水池中間是一根大柱子,大柱子頂端冒出清澈的水流,大柱子中間還有幾個大圓盤,水流順著大圓盤一層一層地往下落,像一個縮小版的階梯式瀑布。水池的旁邊還有魚的雕像,圍著水池一圈,魚嘴里噴出清澈新鮮的水。它們噴出的水一個比一個遠,像是在比誰噴的遠呢!

  再往里走,是一條長長的過道,過道的盡頭是一座孫中山半身像,我們學(xué)校剛建成的時候就矗立于此。它見證著這片土地的輝煌,它見證著這片土地的榮耀,它見證著這片土地的成長!

  在過道的左面,有一座木制的亭子,兩面有樓梯上去。亭子的天花板上,是一盞老式的吊燈,雖說是老式的,但在夜里依然明亮。過道的右邊,是一條鵝卵石鋪成的小路,小路的旁邊有一棵大榕樹。往上看,這棵大榕樹好像突破云層,沖入了云霄。在大榕樹的前面,有一副超大的國際象棋和一副超大的中國象棋,要一個人才能抱得動一顆棋子呢!

  再往前走,就是我們最喜歡的游樂場——操場了。在課余時間,小伙伴們便三個一伙,五個一群地去操場了。我們有的在快樂體育園地玩單、雙杠,有的在足球場上踢足球,還有的在跑步……玩著玩著玩累了,就到那棵大榕樹下面乘涼、喝水去了。

  操場的旁邊,是學(xué)校最重要的地方——教學(xué)樓,我們有一、二、三號教學(xué)樓,我最喜歡的要數(shù)二號教學(xué)樓了。因為它的墻壁上面有很多漂亮的裝飾:畫作、貼紙……好多好多。而且二號教學(xué)樓是個大弧形,中間是露天的,便成了我們玩耍的廣場。我們每天就在這些教室里上課,像海綿一樣不斷吸收知識,在朗朗的讀書聲中成長。

  這就是實驗小學(xué),也是我的母校,這里是我們學(xué)習(xí)的地方,這里更是我們成長的地方!

我的學(xué)校五年級作文5

  校園的四季是美麗的,是快樂的,更是多彩的。

  冬天,校園是個白雪皚皚的季節(jié)。雪花紛紛揚揚的從天空中飄落下來,零零落落,像柳絮輕舞,又像白天鵝抖動著潔白的翅膀,一片片羽毛飄飄悠悠地落了下來。每到雪花紛飛的日子,許多同學(xué)像脫韁的野馬跑出教室,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不怕寒冷,在操場上玩起了打雪仗。瞧,顧燕彎下腰,從雪地里抓起一把雪,狠狠地向俞星鈺扔去,俞星鈺還沒來得及反應(yīng),就被雪球砸到了。俞星鈺似乎很不甘心,從雪地里抓起兩個雪球重重地朝顧燕扔去,沒想到顧燕身手敏捷,躲過了這兩個雪球。

  春天,校園是個生機勃勃的季節(jié)。走進校園,五顏六色的花兒競相開放,有的在一起互相媲美,有的聚集在一起,談?wù)撝@個充滿神秘的世界,有的正在樹下享受著清涼......同學(xué)們有的'在花叢中嬉戲、追逐,有的在欣賞這五彩繽紛的花朵,有的在捕捉停在花朵上的蝴蝶......

  夏天,校園是個熱情如火的季節(jié)。一棵棵郁郁蔥蔥的樹木挺立在校園里,像一個個巨人正在保衛(wèi)著校園,不時在微風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。天氣的炎熱卻阻擋不了同學(xué)們熱情如火的激情。男生們在操場上踢著足球、打著籃球,就算汗水濕透了他們的衣衫,也澆滅不了他們的熱情;女生們呢則在樹下跳著皮筋。每個人都玩得不亦樂乎。

  走出夏日的熱情如火,校園步入秋的高遠。較之昨日,空氣中彌漫著淡淡的花香,原來是桂花開了。那一團團、一簇簇的桂花在綠葉的映襯下,顯得格外美麗。我們也在樹下?lián)u起了桂花,金燦燦的桂花漫天飛舞,整個世界都步入了金黃色,我也好似來到了人間天堂。

  美麗的校園,是一幅畫,是一個廣闊的舞臺,是一片廣闊的天空。你孕育著世世代代的中華兒女。你是最棒、最美的。

我的學(xué)校五年級作文6

  走進黃杰小學(xué)的校門,就看見一張張眉開眼笑的臉,聽見一陣陣的歡聲笑語,聞到一股股芳撲鼻的花香。早晨!好清爽!

  這校園中的一切,哪個不是我的好朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好!玲瓏的涼亭!你站立之處,成了人們的休息之地,現(xiàn)在也想讓我陪你說說話嗎?你好!挺拔的旗桿,你多少次把五星紅旗升起,樸實而神圣的你經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,依舊那么筆直、那么挺拔。你好,高大的教學(xué)樓,你的紅磚、白墻里處朗朗的讀書聲,你為國家輸送了多少人才?喂,淘氣的知了,嘰嘰喳喳地在討論些什么呢?我猜你們津津樂道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。

  那棵香樟樹,是我要拜訪的第一位老朋友。!香樟樹,你似一位盡職盡責(zé)的士兵,你在這美麗的校園里站了好幾年了吧!你挺著腰,兩只大手為我們遮風(fēng)擋雨,你年復(fù)一年地站著,把多少同學(xué)迎來,送走。歲月悠悠,光陰似箭,花開花落,唯有你依然如舊。

  走進潤澤園,蝴蝶用它那優(yōu)美的舞姿歡迎我的到來,魚兒鼓著泡,仿佛在呼喚我的名字。每一顆小草都是我的知己,它們迎面送來無邊的嫩綠,每一棵草都在望著我。我躺在小草身旁,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己,慢慢地,自己仿佛也變成了小草!

  在綠化帶里,有一只不知名的昆蟲迷失在這小“森林”里,它不斷地左沖右撞,有時還摔跤了,但它不放棄,勇往直前地沖著在昆蟲的堅持不懈下,終于,小昆蟲找到了出路。

  一天就這樣結(jié)束了,我要回家了,明天,我再來拜訪你,我親愛的朋友。

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