【實用】四年級的作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
22年后，我終于實現了自已的理想，成為了一名真正的探險家，我首先來到了埃及所屬的撒哈拉沙漠一帶，因為我一直覺得那里很神秘。
我們都知道埃及屬于干燥的沙漠氣候，所以很熱，北回歸線就從埃及南方穿過。我做了充分的準備，帶了帳篷和毯子、羊皮、水袋、工作包和租來的駱駝。我來到了金字塔所在的吉薩，在河對面像扇子一樣的那個地方就是尼羅河三角洲。據說吉薩的金字塔剛好和地球的東南西北四個方向完全一致。我來到了世界七大奇跡之一的大金字塔----第四代王朝的胡夫法老的墓室。通過當地向導的介紹，它是用平均重2．5噸的巨石一層層建成的，原本有210層，塔尖部分有11米被損壞了，現在只剩下136米，在仰望獅身人面像時，我還在疑惑：古埃及人是怎么造的呀！ 咦，沙漠里怎么會有石頭呢？經過我對地質的勘探，我發現撒哈拉由石質沙漠、礫質沙漠和沙質沙漠三種沙漠組成，地上有很多的碎石。我終于走進了撒哈拉沙漠深處，據說這里白天能達到54度高溫，我用隨身帶的數碼溫度計測量了一下，指針指向了58度，比我想像中的還要高。經過一天的跋涉，我在一個距離沙丘約100米的一棵刺槐樹旁搭起了帳蓬。 第二天早晨我剛睡醒，就聽到嗚嗚的聲音，我走出帳蓬一看，啊，是沙暴來了！！我牽著駱駝趕緊躲在一個石山下，并用毛巾捂住口鼻，沙暴把我的帳蓬和行李席卷一空，我只剩下僅有的水源和一些食物、補鹽膠囊、衛星定位照相機、沙漠生存知識百科書、電子地圖、強光手電筒、標本采集器以及搜救信息儀。
糟糕的是我的搜救信息儀快沒電了，如果不能在天黑前找到撒哈拉沙漠緊急救助站，我可能會比較危險。 我騎著駱駝走了很遠，突然，咦，前面是什么？哦，是綠洲！久違的樹林啊！還有一小片池塘呢，我把我的水壺灌滿水，仔細地打量著這一小片“池塘”，跟我百科書上的插圖很相似，原來綠洲中有的地方由于風蝕作用，沙和巖石被挖開，地下水露出地面成為“池塘”。在池塘邊，我發現了很多奇怪的石頭，以前在百科書上從未見過，我將它們裝進了我的采集器里。 下午，我繼續往東走，發現了許多駱駝糞便，我沿著這糞便走，終于找到了救助站，我將沿途采集到的標本放進了救助站的分析儀里，經過比對這種石頭叫三棱石，是由于大風卷起的沙石的侵蝕，有兩到三個平坦的棱，我又長了許多知識！ 在救助站里，我將搜救儀充滿電，然后又向西返回，這將返回很順利，我平安地回到了吉薩，這次探險圓滿完成！ “小懶蟲，快起床了，上課要遲到了！”咦，怎么是媽媽的聲音，我猛地一驚，醒了，原來這只這是一場夢啊！可我并不沮喪，我一定要努力實現這個夢想，總有一天我會來一次真正的撒哈拉沙漠探險之旅！！
四年級的作文 篇2
我們的校園在美麗的潁河邊上，是個秀麗溫馨的地方。走進學校的銀灰色大門，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長廊，長廊兩旁有長方形的花壇，花壇里種著各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競相開放，爭奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風吹來，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
長廊的盡頭，是一個用藍色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來，仿佛天女散花一樣，把祝福和希望灑向每一位同學，更給校園增添了生機和活力。
跨過長廊，登上臺階便來到了雄偉壯觀的教學樓，大樓正中貼著五個金光閃閃的大字——逸夫教學樓。白色的瓷磚外墻、藍寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個教室內都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學風、校風、班風。每天早晨走到教室門前，就會聽見同學們清脆、悅耳的讀書聲。教室內還有一臺40寸的液晶電視和投影儀等現代教學儀器，給我們的學習增添了許多趣味，同時也把教學樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺上擺滿了同學們抱來的盆花，美麗極了。我們在這樣好的條件下，在這么優雅的環境里學習，就更應該刻苦的學習老師傳授的知識，認真地聽好老師講的每一門功課。教學樓的前面是一個平坦寬闊的大操場，每天老師和同學們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場周圍那一棵棵高大挺拔的松樹，舒枝展葉，把校園裝扮得格處美麗，生機勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨特的魅力，深深吸引著每一位同學。我為生活在這樣一個舒適優雅的學校大家庭里而感到幸福和驕傲。
四年級的作文 篇3
大家一定都認為書只是幾張紙，根本就沒有生命呀。今天，我要告訴你們書不但有生命，而且還是我們的小伙伴！
在我三年級的時候，媽媽給我買了一本《不上補習班的第一名》,這是 一本最勵志校園小說，里面寫的是自律，獨立自主不依賴。我可喜歡這本書了，我看了一遍又一遍，這本書自然而然的就成了我的好朋友。說是看書倒不如說跟書聊天，每次看著看著就會不由自主地和書聊起來。書就像老師一樣教會我好多東西，又像伙伴一樣陪我玩耍、聊天。書已經 成為我生活中不可切除的一部分。現在我去哪兒都會帶上我這“小伙伴”。有一次，我的書落在我一個朋友家，我以為不見了在家里找了一 個晚上。我一直哭一直哭哭到睡著了。第二天，我連早飯都沒
吃，一直到中午朋友打電話來說我的書昨天落在她家里了。讓我晚上去她家取，我這才放下心來，大口大口地吃飯。晚上我去朋友家取書拿到書后我先看看書有沒有損壞，看見書“平安無事”的在我面前，我心中的那塊石頭才掉下來。我一直抱著書，生怕它再丟在哪里，就真的找不到了。
書是我最好的伙伴，我一定還要認識更多的“小伙伴”！
四年級的作文 篇4
前幾天，我去找同學玩時，從小花園外經過，花園里總飄來一陣陣花香，使我不由得想進去探個究竟。
花園門口有著幾棵挺拔的松樹，它們枝繁葉茂，為人們撐起一把把綠色大傘。一根根松針也整整齊齊的“站立”著，好像是參加軍訓的解放軍叔叔。它們樹干十分粗大，一個十來歲的小孩子，伸開雙手也不一定能把它們抱住。
一棵棵綠樹上開滿了一朵朵鮮花，色彩繽紛的海棠花綻開了甜甜的笑容，五顏六色的日本櫻花也流露出晶瑩的眼淚。花壇中開滿了一朵朵粉色的牡丹花，十分艷麗，牡丹周圍還參雜著一些不起眼的小野花，有黃的有粉的十分美麗。雖然小野花沒有比較名貴的花好看，但每一朵美麗的鮮花都是蜜蜂的最愛，花叢間不時躥出會幾只勤勞的小蜜蜂，東飛飛、西飛飛，一會落在這朵花上，一會落在那朵花上，默默地為人類做出奉獻。
花園里的草坪也換上了淡綠的新衣，雖然草坪是剛剛換上的，但也不差于別的草坪，棵棵小草精神的長著，歪著頭，仿佛在聆聽大地的旋律。
草地旁的那一片竹子也十分青翠，遠遠望去好像是一座綠色城堡。離近了又覺得像一把把鋒利的寶劍，有的竹葉上有這一只只青色小蟲子，竹子的表面很光滑，像一塊漢白玉石板，十分光滑。
啊！春天的花園實在是太美了，既美麗又寧靜，我喜歡春天的小花園！
四年級的作文 篇5
乍暖還寒，盡管大家還縮著頭，但春天已悄悄地來到了校園里。
總聽媽媽說：“你得有一雙細心的眼睛，這樣才能觀察到最美麗的春天！”今天，我便來到校園里，草坪旁，希望能在這兒碰上春天。我扒開又黃又密的枯草，眼前的顏色已不再是那么枯黃，而是一點點或濃或淡的新綠 ，看著讓人心里有種說不出的興奮和喜悅！
忽然，我發現一叢一年四季都是墨綠色的灌木，在葉子的遮掩下，一顆顆的嫩芽已悄然立在枝頭，好像一個個新生嬰兒一樣在對著我笑。我忍不住為它們堅強的毅力感動了：在零下一度的氣溫下，還能夠頂住寒冷，勇敢地和春天握手。
一路走來，看到的春天幾乎都是綠色。我不禁很是納悶：難道校園里的春天只有綠色這一種顏色嗎?好奇心驅使我去找更多五彩繽紛的春天。
我在另一片草坪旁停下來，再一次扒開草叢，想去找春天的另一種顏色。果然，在草叢的深處，里面藏著幾朵嫩黃嫩黃的小花，只待天氣一熱，便會爭先恐后地探出頭來。
一路走著，一路發現著。校園里的春天，它不像暴風雨般鋪天蓋地，而是如細雨一樣潤物細無聲，不經意間，它就在校園的某個角落，偷偷地向你問好。
我就這樣被春天感動著！
四年級的作文 篇6
說到鉛筆盒，大家一定很熟悉！因為現在的.鉛筆盒，都成為了我們必備的文具。有的大，有的小；有的方方正正，有的奇形怪狀；有的只有一層，而有的有兩三層。那麼未來的鉛筆盒到底長什麼樣呢？讓我們跨越時光，來到三十三世紀看個究竟吧！——
三十三世紀時的鉛筆盒外表酷似電視，在鉛筆盒的上面（也就是蓋子），有著幾個按鈕，它們分別是：字典。詞典和英漢字典。按下“字典”按鈕，它就會立刻變成一個“大”屏幕。讓你用筆來點擊拼音，讓你查字；按下詞典按鈕，它就會立刻變成一個收音機。點擊“查意思”鍵時，你只需要說出那個詞，那個錄音機就會把你說的那個詞的意思說出來。如果你需要查單詞的話，請按下“英漢詞典”它會立刻變成一個小盒子。你只要把中文輸入進去，它就會立刻顯示出單詞，還會把那個單詞講出來。
鉛筆盒的內部更是另人驚嘆。內部一共分五層。第一層是用來裝文具的；第二層是用來裝書的。大家聽了，一定不會相信。可那時的書都能縮小，所以都可以裝進去；第三層最為神奇！那一層的檐上，有一個按鈕。按下按鈕，第三層就可以拿出來當手電筒了！那手電筒還是靠空氣做動力的，所以非常環保！第四層是藏主人的一些隱私，沒有主人的指紋密碼，誰都打不開！最后一層里裝著一些主人的備用品，如：筆芯。鉛……
這種鉛筆盒可真不錯！以我們現在的科學技術，早晚都會發明出這種鉛筆盒！
四年級的作文 篇7
是誰給你買入學的新書包？是誰在雨中為你遮風擋雨？是誰為你擦去委屈的淚花？是媽媽。媽媽如此愛我，我也要報答媽媽。今天是母親節，我想給媽媽親手做一份特別的禮物，做什么呢？我左思右想，就做一個蛋糕吧！
星期天，我高興地來到小桔燈作文班，一走到教室門口，只聽見同學們的詢問聲，驚嘆聲，歡呼聲，真是熱鬧非凡。瞧瞧，一些同學已經開始做蛋糕了，我也趕緊坐到座位上，等老師給我發完材料后。
材料分發好了，我拿起面包和奶油，全神貫注地聆聽蛋糕師講的做蛋糕的竅門兒，一邊聽一邊小心翼翼往面包上擠奶油，不一會兒，面包就穿上了一件厚厚的白棉衣。在蛋糕師的幫助下，不一會兒，蛋糕就大變身了，變成了一個白白胖胖的圓蛋糕。我要把蛋糕點綴得更漂亮、做得更美味！可是，怎樣點綴呢？做草莓味？還是葡萄味？我猶豫不決，都怪平時對媽媽了解太少了。草莓色澤鮮艷，就做草莓味的吧！我從老師哪里取來草莓和草莓果醬，把草莓切成花樣兒，整齊地擺在蛋糕表面，用果醬在蛋糕上寫上“媽媽節日快樂”幾個大字，還沿著蛋糕邊緣鑲上一圈花邊。就這樣，一個獨一無二的蛋糕就誕生了。我仔細端詳著蛋糕，樂不可支，真想不到這個蛋糕師從我手里誕生的，媽媽看見了一定很高興！
這把對媽媽的愛裝進了蛋糕里，想在這個特殊的日子里，送給媽媽一份最特別的禮物，祝媽媽：“身體健康，永遠年輕！”同時，也祝愿天下的母親節日快樂。
四年級的作文 篇8
暑假的一天，我們乘車行駛在山西臨汾的呂梁山脈上。雨過天晴，天空一碧如洗，一團白霧從山谷里緩緩升起，漸漸地飄上了藍天。藍天、白云、綠樹，遠山，在夕陽的映襯下顯得格外美麗，真像是一幅山水畫呀！沿著盤山公路走到山頂，那些白霧又飄到了我們腳下，就像到了人間仙境一樣，令人心曠神怡！
同行的叔叔說：“這里很可能有小松鼠，我們仔細觀察路邊。”過了一會兒，叔叔興奮地說：“看那邊，有小松鼠！”我以為叔叔在逗我，但還是不由自主地向窗外看去，呀！果然有一只小松鼠，它身上長著土黃色的毛，圓而明亮的大眼睛，還長著一條毛絨絨的大尾巴。你相信嗎？一路上我們碰到了5只小松鼠呢！最漂亮的是最后見到的一只，它身上長著金色、灰色、白色相間的毛，還有幾道花紋，漂亮極了！
我們每次看到小松鼠，都會拿起照相機來，可是小松鼠太機靈了，一見我們停車就一蹦一跳地跑開了，有時還淘氣地回頭看看我們，所以每次都沒有拍下來，但它們可愛的小身影卻永遠留在了我心里。
四年級的作文 篇9
去年暑假，我和媽媽、還有爸爸一起回家鄉探親。我的家鄉在一個偏僻的地方。那里山不高，水不清，更沒有引人入勝的名勝古跡，所以，這是一個很普通的小村莊。
然而，這次回到家鄉，家鄉的土，家鄉的地，家鄉的一切都變了，短短的幾年時間，家鄉變化了，再也不是以前那貧窮的家鄉了。
一進村口，就看見筆直而又平坦的水泥路通向村里。這條路變了，它再也不是以前那崎嶇不平的小路了，這讓我大吃一驚。
隨著這條路，我們來到了村里。“哇”我禁不住大喊了一聲，但眼前的景象，真是我所意想不到的，一座座新修的磚瓦房，兩三層的小樓房代替了那殘廢了的而且已經舊得不成樣的平房。路得兩旁還有各種各樣綠油油的樹和草坪。摩托車和小汽車在村里的大街小巷上那個角落都會有，家鄉的每個人臉上都帶著笑容，這真是繁榮而興旺的景象。
我們走著走著，來到了莉莉家，本來想往后轉一圈，但是，莉莉卻拉著我的手，說要我參觀她那“變了的家”，我記得，她家以前在村里可以算是最窮困的了，但是，這次來到她家里一看，新修的磚瓦房，花園式的小院子，里面并排放著兩輛嶄新的自行車。我也高興地對她說：“莉莉，以前你最想要一輛自行車了，現在終于如愿以償了。”晚上，莉莉留我吃晚飯，但是，我想起以前她們吃面條和土豆，就推辭，可是，莉莉一定要我嘗一嘗，我只好坐下了，晚飯做好了，這次我看見的不是土豆和面條，而是雞肉、魚還有一些綠油油的菜，看著這一桌晚餐，心里有說不出的喜悅。
不久，我告別了村莊，回頭一看，從內心感嘆：“變了，家鄉的一切都變了。”
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