有關三年級作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
過年，是我們小孩兒最期盼和最快樂的日子。可以穿新衣服，戴新帽子，可以買年貨，放鞭炮，還可以看春節聯歡晚會……
年三十早晨，我們全家去好家鄉超市買年貨。一進大廳，看到四周人山人海。媽媽說：“我們先買食品，然后，再到生活用品區買生活用品。說著，我們上電梯來到3樓食品區，上3樓，各種各樣的飲料就映入我的眼簾。我精心挑選我喜歡的橙汁、可樂放進購物車，媽媽買瓜子、花生等食品，一陣面包的香味撲鼻而來，我們來到糕點區，我迫不及待的拿兩包牛奶吐司，爸爸到特價區買幾桶油，奶奶到冷飲區給我買我愛吃的冰激等等好多好吃的食品。一轉眼，購物車裝滿。
從好家鄉超市出來已經中午，我們趕快準備年夜飯，媽媽剁餃子餡，爸爸和姐姐搟餃子皮，我和奶奶一起包餃子。我說要和奶奶比賽，看誰包的餃子好，結果奶奶包的餃子個個“精神十足”，而我包的餃子卻像霜打的茄子——蔫，我只好甘拜下風。爸爸說：“我建議在餃子里包塊糖，誰吃到誰就是今年我們家最幸運的人。”說完，他就往餃子皮里包塊糖。我心里想：但愿那人一定是我呀！
到晚上，我們一邊吃年夜飯，一邊看春節聯歡晚會。今年春節聯歡晚會有相聲、小品、歌舞……。我最愛看的是小品和相聲。不但逗樂，而且有趣。我吃著餃子，突然，嘴里嘗到一股甜味兒，我驚喜地叫起來，啊，我吃到糖餃！大家聽到我的叫聲都用羨慕的目光望著我，祝賀你：小丁丁，你是今年們家最幸運的人。甭提我有多高興。到十二點，我和姐姐一起出去放炮。先放一掛20xx響的鞭炮。后面就放小禮花炮。有：小蜜蜂，大蝴蝶，禮花炮，飛毛腿導彈，大雷公，開門跑，彩珠筒……各式各樣，五花八門。在放禮花的時候，我發現一個問題，為什么總是先看見光，后聽見聲音呢？我帶著問題去問媽媽，媽媽說：“因為光的速度比聲音的速度快，聲音才每秒340米，而光速是每秒300000公里啊！”我似懂非懂的點點頭，說：“媽媽真聰明”，“因為媽媽看很多書啊！多看書，你也會增加很多知識。”“我以后也要多看書。”
新的第一年到來，我們又長大一歲，就更應該懂事、好好學習才行。做一個對家庭、社會有用的人。
三年級作文 篇2
我的家鄉在瓷都景德鎮，昌江是這座城市的母親河。千百年來，昌江水像甘甜的乳汁哺育了一代又一代的瓷都兒女。
星期天，奶奶帶我去看了母親河，只見母親河里的水清澈見底，時不時會游出幾條魚兒，有時還會有幾只野鴨在捉魚吃呢！
母親河上有好幾座大橋，還有一座浮橋。橋兩邊有許多銅像古人，有的推瓷土，有的在制漿，還有的在接匣底和制匣……形狀各異，千奇百怪。河邊的柳樹上抽出了嫩芽，長長的柳枝柔柔地垂在水面上，倒映在母親河里。小鳥在樹枝上吱吱喳喳地歡叫著，母親河多美呀！
站在觀景臺上向下看，橋仿佛在移動，太神奇了，奶奶說那是水撞到障礙物彈回來的情景。
我靜靜地走在浮橋上，看見橋兩側貼著許多標語，有的寫著“嚴禁在橋船間嬉戲、打鬧。”有的寫著“嚴禁損毀、偷盜橋梁設施。”還有的寫著“嚴禁在橋上跳水游戲、戲水……”我還知道浮船主要是靠下面的鐵船支撐的，發大水時還可以收起來。
橋兩頭有各種各樣的生意人擺著小攤，他們有的賣風味小吃，有的賣小日用品，最受歡迎的是賣玩具的，五光十色，還能唱歌，小朋友見了，腳底像粘了膠水一樣，走不動路了。
景德鎮是一首催人奮進的交響樂，昌江河就是它的五線譜，兩岸壯美的景觀，穿梭的人群仿佛是樂章中一個個跳動的音符，美麗、和諧。我愛你，美麗的母親河！你帶給了我們無數的憧憬與希望！
三年級作文 篇3
愛是世界上最寶貴的，任你有千千萬萬的錢都買不到一個愛，愛有許多種不同的意義，比如有父母對子女的愛；朋友之間的愛；我們對窮苦人的愛……但是讓我最體會深刻的愛是父母對我的愛。
有一天晚上，我睡得正香，突然一個開燈的聲音驚醒了我。我把眼睛睜開看見是媽媽，這時我想，那么晚了媽媽過來干什么呢？哦，原來媽媽是過來幫我打蚊子的。這時，我看見媽媽的眼睛旁有一圈黑眼圈，我想，一定是每天都在幫我打蚊子才會有黑眼圈的吧，想到這里，我感受到了媽媽是多么的疼愛我啊！
雖然爸爸很少像媽媽那樣細心的疼愛我，但是爸爸還是會有讓我印象最深刻的愛。有一天晚上，我睡得真香，我的頭卻是滿頭大汗的像剛洗完頭似的，這時我突然聽見一個響亮的腳步聲朝我的房間走來，我睜開眼睛一看，原來是爸爸，我想爸爸可能是看看我睡著了沒吧？爸爸走過來看見我滿頭大汗的連想都不想就，就立刻把自己吹著的風扇給我吹，想到這里，我感受到爸爸是多么的愛我啊！
你們看，這就是我的爸爸媽媽，他們是多么的疼愛我、關愛我啊！我長大以后一定要好好的報答父母！
三年級作文 篇4
今天是星期五，終于輪到我們這一組大掃除了！我十分開心，因為我特別愛勞動！
組長分好工后，我們就積極行動起來。有的同學拿掃把在掃地；有的同學用黑板擦在擦黑板；還有的同學用簸箕在裝紙屑呢！我負責提水、灑水。當我把灑水壺灌滿，提到教室時，同學毛紫瑩說：“哎呀，得加消毒液呀！”
于是，我撒開腿迅速地跑到老師辦公室拿了消毒液。在老師指導下，我小心翼翼地把消毒液倒進灑水壺里，不一會兒，聞到了一股刺鼻的'味道，我說：“怎么這么難聞呀？”同學說：“消毒液就是要難聞，不難聞怎么能殺死病菌呢？”聽了這句話，同學們都哈哈大笑起來！
撒完水后，我瞥見教室窗戶有點臟，于是拿著抹布認認真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。在看看同學們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個星期一，同學們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的，心中的喜悅早就掩蓋了辛苦！
這次大掃除讓我體會到了勞動是光榮的，集體的力量是偉大的！
三年級作文 篇5
我總是上課不用心，媽媽就對我的同桌金萱苡說：“請你幫我看著他，監督他，如果他上課不認真你就提醒他。”從此，我的身邊就有了一個“監護人”了。
金萱苡的個子高高的，長長的頭發喜歡扎成馬尾，眉毛細細長長的，每當我不認真聽課的時候，她的眼睛就瞪得大大的，好像在說：“快聽課，要不然我饒不了你！”她的小嘴巴紅紅的，我不聽話的時候，她會說：“安靜一點！快坐好！”真是隨時隨刻都監督我呢！
有一天，我們要寫數學作業了，同學們都在寫，我又發起呆來了。金萱苡看見了，像老師一樣嚴肅：“快別發呆了，你快點寫作業！”我沒有理他，繼續玩東西，就是不 寫作業。金萱苡生氣了，拿著手上的筆就要敲我的手了，組長蔣鈺紹楠也說：“快寫作業！不然我告訴揚老師！”唉！真是怕了他們了，我不得不寫起作業來。
雖然她總是管著我，但是她也經常幫助我。有一次我沒帶修正貼，上課的時候我寫錯了子，我想：這可糟糕了，沒有修正貼怎么改錯，怎么辦？我正著急，看見楊藝桌子上有，就向她借，楊藝不給。金萱苡說：“你借給他用用吧！”這樣，我才給錯誤改過來了。
金萱苡真是一個又嚴格又樂于助人的“監護人”！
【有關三年級作文匯總五篇】相關文章：