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中考備考作文

時間:2021-05-27 15:05:08 中考 我要投稿

實用的中考備考作文匯總九篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的中考備考作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的中考備考作文匯總九篇

中考備考作文 篇1

  我們每個人都是平凡的,都是從小孩子一步一步的成長起來,但每個人卻可以活出不一樣精彩的人生。

  植物中,說到平凡,應是非小草莫屬的吧,小草在生活中可謂是隨處可見:它在公園空地上出現,它在房屋的墻角出現,它甚至在垃圾堆旁出現,它是一大片一大片的,它是一簇一簇的,它甚至是一棵一棵的它的平凡是毋庸置疑的,但他也是不平凡的。

  因為它,小朋友在草坪上玩耍摔倒就不會受傷;因為它,公園里才多了一份生機;因為它,空氣才多了一分清新而它卻一直默默奉獻,人人踩踏,毫無怨言。它還有一個大家公認的品質特點:堅韌頑強,古代詩人白居易也寫道:野火燒不盡,春風吹又生。小草雖平凡,但卻用它的方式演繹著它的人生。

  職業中,說到平凡,應是非街上的清潔工莫屬的吧,清潔工在街道上隨處可見:他們穿著顯眼的橙色工作服,拿著大大的竹掃帚,推著鐵質的垃圾車,他們是女士,他們是男士,他們甚至還是年過花甲的老人他們的平凡是毋庸置疑的,但他們也是不平凡的。

  因為他們,馬路上因為垃圾而發生的意外才減少;因為他們,昨天還骯臟的街道,今天卻變得一塵不染;因為他們,我們的城市才會干凈整潔很多人對他們是懷著看不起的心態,殊不知,如果沒有他們,我們的身邊將是垃圾遍地,而我們卻無視他們的辛勞,地上的垃圾每天都有,源源不絕。而他們卻依舊埋頭勞作,為我們掃出一片干凈的天地。他們是平凡的,但他們卻做著其他人做不到的工作,他們的人生一樣精彩。

  雷鋒是一名平凡的戰士,但他是一顆不平凡的螺絲釘李素麗是一名平凡的公共汽車售票員,但她卻成為了勞動模范

中考備考作文 篇2

  夏日的一個傍晚,我們躺在松軟的草坪上。

  西雙版納的夜是清爽的。在植物園里奔波了一日的我們,終于歇住腳,休息。路燈一盞盞亮了——只是昏暗。天一點點沉下去,夜一寸一寸地籠罩下來。黑黑地透不過氣。“噓——”老師打斷了此時仍喧鬧講著自己一日的見解的我們,示意讓我們仔細聽。

  于是,就像受到什么號召一般,在林子的深處,“吱——”地唱了起來。然后又是附和著的“嚶——嚶——”的聲部加了進來。仔細聽,仿佛耳中一層薄膜終于褪去。一切都愈發清晰——或許和聲一直都在,只是習慣于喧鬧的我們并沒有凝神細聽。

  星一顆一顆浮出黑黝黝的深邃的天空,像湖面反射出的點點波光粼粼。他們有的亮,有的暗,有的聲音尖細——如果星星也是會唱歌的,我一直相信它們的聲音就像貓脖子上的鈴鐺發出的“叮呤叮呤”的清脆的響聲——而有的就會發出略低沉的“當”的聲音,它們也銀鈴般的響成一片。天空下的也在合唱著。我默默數出了六種昆蟲的小聲部,還有池塘里青蛙的廣泛回應。一切的一切,環繞著我。如同夜一般,很近又很遠。原來自然的聲音也可以很優美。我只有靜靜聆聽。

  縱使那一晚給予我很深和優美的印象,也無法阻止我回到喧囂的城市后,把它拋諸腦后的命運。我又一次回到了繁雜的生活我或許還會繼續這樣,直到有一個夏日。

  我從作業中抽身,漫步在林蔭小道上。我腦中還盤算著自己暑假作業還有多少,還有多少課之類的。小道上,人不多,只有我和媽媽,只想走完回家。

  “吱——”腳邊的草叢中又悠長地唱起了一聲。我的思緒不禁停頓下來。夜仍然捅不破一樣籠罩著我,“嚶——”又是一只蟲子鳴叫起來。我靜靜地,靜靜地找著那幾位歌手。五,一共是五中不同的叫聲,它們揉雜在一起,或許是嘈雜,但又是那么有序。我稍微地輕松下來,挽著媽媽,在蟲聲合唱的洗禮中,享受著一份悠然自得。固然,它不如西雙版納的那般隆重,但它一樣告訴我,靜下來,別想太多。放輕松,享受這夜吧!

  自然的和聲是那么美,是一種和諧,一份安寧。它出現在生活的許多地方,當我們在靜夜的燈下寫作業時,它便悄然響起;當我們屏氣凝神細聽時,他/她便在花壇深處,樹枝梢頭響起。無論它在哪,總是在提醒我,仔細聽,靜下來,拋開雜念,再仔細聽——

  聽那自然所指揮的最美和聲,在“嘈雜”之中尋一份柔和的安寧。

中考備考作文 篇3

  我是從什么時候懂得分享的?是從姐姐分蘋果的那一次嗎?是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?

  那一次,姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛,她從包里掏出一個青紅相間的大蘋果,用袖子擦了擦,然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她,緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉,當姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時,我這才松了一口氣,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口

  我從小一直生活在外公外婆家。鄉下的生活簡單而樸素,但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個荷包蛋,而外婆的碗里卻沒有。外公發現后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里。你要多吃一點。還是你吃吧。外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢!于是,夾起來又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:你正在長身體,你吃了它。

  看著慈祥而清瘦的外婆,我覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個激靈,想起了從書上看到的一招,于是計上心來。

  蛋好咸啦!我夾一小塊嘗了嘗,然后對外婆叫喊道。

  好咸?外婆驚奇地看著我。

  不信?你嘗!我邊說著,邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里。

  外婆嘗了一小口,正要說什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計謀,你這個小精怪!說著,就要把蛋弄回我碗里。

  我頂多只要一半,不然我一點都不要。我撒嬌道。

  最后,外婆沒法,只得和我分享了那半塊荷包蛋。

  那天晚上,是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺得空氣中充滿了愛和關懷

  那一天,我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福!

  【閱卷簡批】

  文章作者以疑問開篇,說是問,同時也是回答。指明了作者的寫作意圖,同時緊扣文題,絲毫不怠慢。

  后文作者將自己的記憶娓娓道出,以小見大,用生活中的點滴小事的記述而表達自己的主旨,輕松自然,通俗易懂。作者在言辭上趨于生活實際,有著反璞歸真的見效。心理描寫頗為細膩,人物的刻畫自然、生活。結尾處呼照開頭,再次點明題意。

  【發展等級】

  輕松寫作是老師對每位學生的希冀。課堂上老師總會告訴學生,寫作文要寫自己最熟悉的人與事可總有學生覺得生活中卻無話可說,從而把作文扭曲成了刁鉆難懂的課程。看完這篇作文相信大數同學都能醒悟作文原來可以這樣寫詳細、真實地記錄自己身邊所發生的事情,用以表達自己的心聲,此所謂以小見大,用小的事情而表達文章的中心,言簡意賅、不蔓不支。尤其象作者寫的這類一個蘋果、半塊雞蛋的事難道舉世無雙?

中考備考作文 篇4

  挑戰,這是一個讓人恐懼,卻有令人怦然心動的詞。

  為了它,有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險的勇士阿蒙森;為了它,有了在沙漠求生的飛行員圣埃克絮佩里。人類為了揭開大自然的神秘面紗,不惜以渺小的身軀向大自然發起了挑戰。當加加林成了第一位宇航員是,人類首次完全擺脫了引力,當年輕的中國登山隊員從北坡攀巖而上,踏過千年冰雪,翻過萬丈山巖,白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是,人類戰勝了地球上的最高峰珠穆朗瑪峰。是挑戰讓人類不斷成長,是挑戰讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。

  20xx年冬奧會正在火熱進行中,這是人類對之身的挑戰,這樣的挑戰需要更高更強的信念。當他們沖向終點時,多少聲吶喊,多少次歡呼,多少次鼓掌才能換取他們的汗水,當他們站上領獎臺時,他們成功挑戰了自我!但,還有多少我們不知道名字的運動員在辛苦訓練著,沒有記者去采訪他們,沒有學校找他們演講,沒有人記住他們的臉龐。可他們還在堅持不懈,奮斗,努力,堅持是他們的標簽,他們還在挑戰,他們并沒有失敗。

  在浩瀚的宇宙中,人類是渺少的,可這渺小的身軀內擁有著怎樣一顆龐大的心,人類具有的挑戰精神是偉大的,是足以撼動宇宙的!

  現如今整個世界在向未來挑戰,中國也是如此。我們堅信只要我們同樣發揚這種大無畏的精神,就能獲得勝利。我們的民族是有希望的,看看北京吧,多少人在那里打拼著,他們是北漂一族,挑著家庭重擔的他們,毅然奮力拼搏著,他們堅信能用自己的雙手為自己,為家庭,為孩子會撐起一方藍天。然而他們不怨天尤人,而是坦然面對。這難道不是一種更了不起的挑戰精神嗎?

  只有不斷的挑戰,才能擁有更美好的明天。所以人生需要挑戰!

中考備考作文 篇5

  一、怎樣觀察

  觀察時,要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔細瞧,形色態,分辨好。觸形態,善比較,觀顏色,濃淡曉;看姿態,靜動找。聽聲音,動腦筋。嗅氣味,多聞聞;有順序,抓重點;時間變,地點換,觀察時,多體驗;巧聯想,抓特點;觀察好,得用腦;多感官,結合好。

  二、怎樣收集材料

  材料多,文章好;多讀書,佳句找;勤觀察,筆記好;多用心,善思考,勤摘錄,多剪報。分條記,整理好;使用時,方便找;

  三、怎樣審題

  要作文,先審題。明范圍,知題義;扣題眼,重點記;知數量,不離題;明人稱,好下筆;附加語,須重視。寫真情,出新意。

  四、怎樣選材

  選材料,須扣題。熟材料,反復比;選新穎,是第一;選真實,要牢記;選典型,有情趣。材料多,細琢磨;多比較,用心計。

  五、怎樣構思

  先構思,后動筆;定中心,宜扣題。一文章,一中心;無須多,不偏離。想開頭,思順序;明重點,具體敘;線索明,思路清;巧過渡,會照應;時間變,按順序;地點變,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下筆。

  六、怎樣列題綱

  構思好,列題綱;搭架子,行文暢。定順序,理思路;明詳略,細琢磨。首和尾,要貼妥。

  七、怎樣開頭

  開好頭,是關鍵。直入題,時地點;設懸念,趣味見;描繪景,抒發情。借故事,吸引人;好詩句,引入文;借哲理,巧議論;先概述,再具體;要成功,須新穎;方法多,靈活用。

  八、怎樣結尾

  結尾好,味無窮。自然收,渠自成;巧總結,中心明;善啟發,留余聲;要贊美,巧抒情;發議論,要點睛;象征景,味無窮;呼開頭,暗照應;成一體,結構整。

  九、怎樣過渡

  巧過渡,文無縫;銜接段,思路清。句過渡,用詞語;巧鋪路,很有趣。段過渡,句子好;架設橋,連接巧。篇過渡,用段落;妙連接,好處多。過渡處,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳躍,忌突然。

  十、怎樣寫具體

  寫文章,要具體。敘事文,重過程,細節處,須注意。寫人物,動語神;細刻畫,須用心;人物活,要逼真。狀物文,抓特點,多形容,多修飾;善分解,巧對比。寫景文,形色態,細心描,大膽想;靜動態,重點憶。寫活動,要注意:從整體,到部分;先場面,后聚焦。寫聯想,多比喻;可夸張,可排比;情趣濃,文具體。

中考備考作文 篇6

  那是一個艷陽高照的周末,飛騰將軍放學回家,路過一棵柚子樹時,樹上忽然掉下一只馬蜂,剛好落在他脖子上,他被哲得哇哇大叫。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌,便把那馬蜂拍得腦漿橫流,一命嗚呼。

  之后,飛騰將軍抬頭仰望大樹,只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹皮,好像那是香酥脆嫩的小點心。

  這還得了,敢啃吾家袖子樹!飛騰將軍怒從心頭起,惡向膽邊生,順手抄起路邊的一根竹枝,用力朝幾只烏蜂橫掃過去。只聽見啪啪啪數聲之后,幾只馬蜂便命喪黃泉了。突然,死者的幾個同伙拖著槍,殺氣騰騰地向飛騰將軍發起了猛攻。不愧為飛騰將軍,只見

  他把一根竹枝舞得如一條神鞭,又是啪啪啪數聲之后,敵軍便死的死,傷的傷,剩下的收起槍,倉皇逃去。

  飛騰將軍以為戰斗就此結束,正準備離去,可誰知,那馬蜂群吹起了沖鋒號,鋪天蓋地而來。

  糟了!飛騰將軍情急之下,在地上抓起一把把土粒,噢噢噢地撒向蜂群,馬蜂頓時作鳥獸散。

  正當飛騰將軍準備打道回府之時,忽一大蜂呼嘯而至,此蜂非比尋常,長約兩厘米,渾身黑中透紅,紅中泛紫,紫中發亮。那身后武器,定是非比尋常。飛騰將軍暗忖:此蜂定是蜂王,千萬不能小視!

  飛騰將軍目光如炬,一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直沖過來,飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響,但那大蜂也非等閑之輩,縱閃騰挪,忽上忽下,忽左忽右,一次次躲過竹枝猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊,最后斃命于竹枝之下。

  飛騰將軍哈哈大笑:誰說馬蜂厲害,我終于戰勝了它們!

  飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書八個字:與馬蜂斗,其樂無窮!

  老師您一定疑惑,這位飛騰將軍如此神勇,他是誰呢?哈哈,這還用打聽,他便是打遍天下無敵手,聞名某校某班某組的大組長。大組長謂誰?小小考生我也。

中考備考作文 篇7

  生活因挫折更精彩

  夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。初中勵志類作文。

  這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學習的那塊料嗎?

  算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

  我突然領悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類更應該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內,便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

  人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。

  我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰,生活因挫折更精彩。

  后記:我后來的成績如芝麻開花節節高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內函,我感謝挫折!

  它厚厚的手掌,粗粗的手指,上面還長滿了老繭,誰都會認為那是雙男人的手,但它是我外婆的手。

  那是一雙粗糙、長滿老繭的手。

  小時候,依偎在外婆的身邊,我總會輕輕地外婆說:“婆婆,我背上癢。”這時的她,親切地對我笑了笑,將那雙寬大、粗糙的手伸進我的衣服里,輕輕地上下地移動,只覺得她手上的老繭在我的背上滑過,真舒服!就這樣便在外婆的懷抱中睡著。那種感覺真舒適、親切。

  那是一雙靈巧、細心的手。

  有時媽媽工作忙會把我放到外婆家,年紀小小的我根本不懂得打扮自己,蓬著一頭又長又多的頭發真不知道該怎么辦。外婆看到后,笑著說:“我來給你梳頭吧!”我遲疑地走過去,坐在外婆身邊,只見外婆拿起一把木梳,小心翼翼地輕輕地按住我的頭,把頭發梳通順,我會因為頭發打結感覺到有點痛,稍微一動,外婆就會心疼地說:“很痛嗎?”于是更加小心認真了。接著她把頭發分成兩半,用一根紅色的繩子一頭咬在嘴邊,一頭一道一道綁在頭發上,很熟練地,又輕輕扎了一個小蝴蝶結,然后她又把我松散的頭發綁成麻花辨,看著我可愛的樣子,外婆開心地笑了。雖然外婆是個農村婦女,她的手仍和小姑娘一樣靈巧。

  那是一雙結實、有力的手。

  在烈日下,外婆用手扛起一袋袋水泥,簡直比有些男人還有力。種莊稼的時間到了,她總是在田地里奔波,親手種下一片片稻田。忘不了一個冬天,我們都冷得把手縮進衣服了,外婆為了不讓莊稼凍死,用塑料棚將莊稼蓋起來,她的手不停地在田地間舞動,像一只冬日里飄揚的蝴蝶。而親眼看到那雙手,才發現已被凍得干裂,一條條血絲刺進我的心中。雖然外婆年歲已不小,可她的手仍然是那么結實、不怕痛。

  忘不了那雙粗糙、長滿老繭的手,忘不了那雙靈巧、細心的'手,更忘不了那雙結實、有力的手。

中考備考作文 篇8

  或許我的舞臺很小,但只要我的心夠寬,那么它也可以無限大。

  告別了青春的終點站——大學,我從一個校園來到另一個校園,從學生變成了職場的新鮮人,但要馬上適應角色的變化,獨自駕馭這小小的三尺講臺,并不是一件容易的事。

  我知道,我并不是一個能說會道的人。而老師從某種意義上講,需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力,深夜十二點是家常便飯的事,研究課本,找來各種各樣的教學參考書,努力地尋找最適合的教法。當時,學校還沒有電子白板,有的只是一臺舊式的幻燈機,為了提高課堂效率,我還得經常書寫幻燈片。最后,我會把整個教學流程完完整整地寫到備課本上。只有這樣,會讓我的心更鎮定些。一筆一劃、一點一滴,我為登上這小小的舞臺做著辛勤的準備,期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些。

  但有時候,上天未必就會眷顧努力的人。我的舞臺首秀,并不順利。上課時,盡管做了很多準備,但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺,語速飛快地照著昨晚備好的教案,狂念一通,也不管學生們能不能接受。當時我教的一個班,學生們很聰明,但也特別調皮,我的聲音早已淹沒在亂糟糟的課堂里。教學質量,可想而知。想在學生心中埋下熱愛語文的種子,那更是奢望。

  我失敗了,猶記得當時接到學生們成績時的心情,有些苦澀。難道我的舞臺上,只能上演著單調乏味的劇情嗎?

  不,我不能被打敗,更不能認輸。我默默地對自己說,我一定要找到自己吸引學生的特點。我更相信,努力一定會有回報。我開始不斷聽課,去汲取其他老師講臺上的營養;嘗試著調整自己上課的思路,學習如何讓教學思路變得清晰,學會不依賴教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美。我要重新登上舞臺,讓自己的演出去折服我的“觀眾”,讓他們愛上語文。

  再次登上舞臺,雖然還是會有些緊張,但我發覺我從容多了。將教案丟在一旁,我讓自己的聲音變得更加洪亮,把文章的精髓,拿出來和學生們分享,慢慢學會讓自己的語調變得抑揚頓挫。甚至不大擅長幽默的我,也試著尋找一些幽默風趣的內容,把學生們逗樂……我也感受到了,學生們求知若渴的眼神,心領神會的默契。那一刻,我的內心暖暖的。我知道我離我的舞臺夢想更靠近了一步。

  時光匆匆,舞臺未變。這小小的三尺講臺,它見證了我從青澀走向成熟,它更讓我收獲了滿滿的感動,每當看到學生們在自己的幫助下走向更大的舞臺時,我會更加明白這舞臺的意義與價值。

  它或許永遠不會讓我有明星般待遇,更多的是需要我默默地耕耘與付出,但我仍無怨無悔,有心有愛的舞臺,它可以無限大!

中考備考作文 篇9

  暑假里,一位遠房的表哥來我家玩。到了東浦,他十分驚訝,一個小鎮,竟是如此的精致。他留戀于鎮前廣場的溫馨可人,贊嘆著明珠園的卓越不凡,徜徉在鏡湖的湖光山色中,是那么得陶醉!我有點不知所措,他眼中的美景就是我的家鄉嗎?我生于斯,長于斯,為什么我沒有他的那種感覺呢?是因為愛已太久,一切歸于平淡呢?還是因為身在此山中,不識廬山真面目?更或許是因為我對家鄉太熟悉,熟悉得有點冷漠了,對美視而不見了。

  表哥走后,我回過神來,認真地、仔仔細細地去打量我的家鄉。用我的眼睛、我的身、我的心去感受,去體會:

  早晨,晨練的人們從你眼前跑過,那是家鄉的健康之美;上學后,走進熱誠學校。你看,青磚灰瓦,是徐錫麟憂國憂民之處。綠樹紅墻,是許欽文割舍不斷的鄉土思戀,那是家鄉的人文之美;走在路上,行色匆匆的商旅,機器轟鳴的喧鬧,那是家鄉的活力之美;偶爾走過三兩成群的學生,燦爛面容,歡聲笑語,那是家鄉的未來之美

  漸漸的,我感到這一切的一切,正是因為有了一代又一代的時代先鋒共產黨人的努力。他們用自己的青春、熱血和智慧,讓老鎮不僅僅擁有青石板的古樸,而且還擁有了前衛的建筑和新時代的精神。小康不再是夢想,和諧更是東浦人合奏出的最強音。

  現在我才知道,我愛家鄉!每一個角落,每一屢空氣,都是家鄉醉人處。

  作為一名優秀的少先隊員,我將為自己的理想而奮斗,為自己的目標而拼搏。因為我努力,所以我美麗。今天,我擁有美麗的家鄉;明天,家鄉將會因為擁有我而更美麗!

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