八年級(jí)作文300字合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文300字 篇1
啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，在最近經(jīng)歷這許多后，才發(fā)現(xiàn)，這首歌唱起來是那么瑯瑯上口，歌詞是那么的貼切，那么合適。似是有振奮人心的力量。
4月14日7時(shí)49分，一次7。1級(jí)強(qiáng)震，再一次撕裂中華大地。這一次，是青海的玉樹，那是格薩爾王的故鄉(xiāng)，是長江、黃河、瀾滄江的源頭，保存著中國最美最純最寶貴的風(fēng)景和記憶……
截至4月20日下午17時(shí)，地震已造成20xx人遇難，失蹤175人，受傷12135人，其中重傷1434。中華民族素有扶危濟(jì)困、行善積德的美德。雖然，我們暫不能親臨現(xiàn)場去幫助那些受難的人，但是我們可以伸出援助之手，積極捐款，為他們送去溫暖、送去希望，讓涓涓細(xì)流匯集成愛的汪洋大海。
真的好溫暖，十三億的人心匯聚成的暖流；真的好溫暖，十三億顆心之間的交匯；真的好溫暖，十三億只手緊緊交纏；真的好溫暖……誰說人是無情的，只因沒有顯示的機(jī)會(huì)；誰說人心是硬的，只因未到傷心處！大災(zāi)面前才能顯示出這大愛，這如火的暖，這比火更甚的暖。不論是天堂還是人間，處處充滿了愛，處處充滿了暖，滿滿的溫暖在人間，溫暖滿人間！
八年級(jí)作文300字 篇2
“三·八”這天，看著為做家務(wù)早起晚睡的媽媽，我心里“蠢蠢欲動(dòng)”。前面的甜點(diǎn)制作失敗了，我只好改變計(jì)劃。我想起了美術(shù)課上教我們制作藏書票，就犧牲了兩塊橡皮擦（其中一塊用來作實(shí)驗(yàn)），拿起圓規(guī)，用它尖端在圓規(guī)上刻了“LOVE”，我根本就不會(huì)篆刻，為了禮物，真是無所謂懼。之后，那塊可憐的橡皮擦還真被當(dāng)成禮物送了出去。
現(xiàn)在想來，我禁不住想笑，因?yàn)榭痰淖謶?yīng)該是相反的，我卻沒有，而且那塊藏書票能否印出字，誰知道。
有一句名言，好像是：一千個(gè)母親便會(huì)有一千種愛，一千種愛卻都是一個(gè)情懷。每個(gè)孩子對(duì)他的父母都有獨(dú)特的愛，雖然它可能不及母愛的萬分之一。但不論怎樣，我們都應(yīng)該在這一天對(duì)母親說一聲：“媽媽，節(jié)日快樂！”因?yàn)橛辛四赣H，才會(huì)有你有我，沒有母親，就不會(huì)有這個(gè)充滿愛的世界！
八年級(jí)作文300字 篇3
蟲子們有感情嗎？沒有？你錯(cuò)了！蟲子也有比武招親，也有自己的小幫派，小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫小軍，他只是孤獨(dú)地坐在那，一聲不吭，圈子里的人都比要他，因?yàn)槲沂切聛淼模蚁敫讉�(gè)近乎，卻被他與別人的與眾不同所吸引，其實(shí)他會(huì)很多……
一次課間活動(dòng)時(shí)，他讓我到草叢中找洞眼，我滿臉疑惑，他說我們要釣蟲，他叫了一聲見到了2個(gè)圓珠筆芯大小的孔，又用簽子捅了捅，迅速捅捅另一個(gè)洞，之間兩條蟲似氣憤得出來四大，我漸漸看著這條蟲項(xiàng)決賽場上的'拳擊手，只要打趴下甚至打死那條蟲他才能永遠(yuǎn)獲得冠軍獎(jiǎng)杯，形式好像有了大轉(zhuǎn)機(jī)，一直被欺辱的蟲子開始向后退，蟲子也懂得以退為進(jìn)而真正的受益者，不是他倆而是我們，坐山觀虎斗這個(gè)成語我漸漸明白了，毛毛蟲終于結(jié)束了戰(zhàn)斗。
毛毛蟲也有自己的思維，他和人類一樣，也懂得以退為進(jìn)，以屈為伸，這樣的策略，漸漸地小軍的名氣也大了，各個(gè)圈子都要他，釣蟲愛好者們?cè)诓輩怖锸箘耪遥页瞿亲畹靡獾拿x助手，與別人來同臺(tái)競技，這似乎已成了每天必干的事，我從小軍身上懂得越不被關(guān)注的，他知道的越多，之后，他告訴我許多不為人知的小秘密，都是泥土的新鮮事。
八年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一刻，我便看見了你，因?yàn)槲液湍阃！ＬみM(jìn)班級(jí)的那一刻我也看見了你，用為我們同班。走到座位時(shí)看見了你，因?yàn)槲覀兪峭馈?/p>
那時(shí)侯。
下課時(shí)，我們是玩伴，我們一起游戲，一起玩耍，常常玩的滿頭大汗，一直到上課。
課堂上，我們是競爭對(duì)手，積極回答問題，爭先恐后，害怕自己落后。
老師也說我們是形影不離的好伙伴。
有一次，老師讓做黑板報(bào)，我的支持者都在推介我，可是你的支持者也不甘落后的推介你。
我突然站起身走在你身旁，碰碰你的肩膀說：“我們一起做吧”。
我可以看出，你的眼中是喜悅。
有了我們的和作，黑板報(bào)很快的弄成了。上面美麗的風(fēng)景是你的杰作，旁邊幽美的文章是我的創(chuàng)新。
可是，后來你離開了學(xué)校，去了你媽媽工作的地方上學(xué)。沒有一點(diǎn)音訊。
我只想問你，你現(xiàn)在還好嗎？
八年級(jí)作文300字 篇5
小雨滴滴嗒嗒地下著，一向不喜歡雨的我獨(dú)自撐著一把小傘走了出來。在小院漫步，心上好像被一縷惆悵纏繞著。惆悵，惆悵，我到底在惆悵什么？外面叫賣聲不絕于耳，可小院卻凄清的很，只有一墻之隔，可為何有如此大的差別？我輕輕地推開了院門，大概是性情不同吧，身處鬧市的我不免感到一絲孤單。雨順著傘尖，一滴正滴在我的額頭上。我仰起頭，那水滴正慢慢地向前滾動(dòng)著，眼睛里驀地一陣清涼，水滴順著眼角留下了一道水印。在這茫茫人海中，我在尋找什么，在尋找它嗎？可它又是誰？驀地，一縷清香從鼻尖溜過，淡淡的還夾雜著幾許銀鈴般的笑聲。我回頭望去，它已如清風(fēng)般逝去，只在我的腦海中留下了燦爛的笑容，和彩虹的背影。我小心的接過這絲清香把它捧在手里，摒著呼吸，生怕會(huì)溜走。唉！我嘆了一口氣。
簡評(píng)：選自學(xué)生的一篇周記，初二的孩子是心理轉(zhuǎn)型期，她們慢慢由依賴轉(zhuǎn)向自主，思想從單純轉(zhuǎn)向復(fù)雜，需要?jiǎng)e人的理解，往往在心靈深處時(shí)時(shí)生出一種孤獨(dú)。本文小作者表現(xiàn)出來的就是一種可意會(huì)不可言傳的情感。描寫細(xì)膩，但筆法還顯得稚嫩。
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