我要投稿 投訴建議

三年級作文

時間:2021-05-27 12:16:26 三年級 我要投稿

關于三年級作文匯編10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于三年級作文匯編10篇

三年級作文 篇1

  春節到了,家家戶戶都在貼春聯和觀看精彩聯歡晚會,一家人團聚在一起,非常熱鬧。孩子們玩得興高采烈,大街上到處張燈結彩。老朋友歡聚一堂,小朋友穿著新衣服,高高興興地跳著唱著,媽媽忙著做年飯,爸爸忙著做水餃,我也在旁邊幫忙做了一個水餃,像個大元寶。我祝全家身體健康,爸爸媽媽很高興,也祝我好好學習,天天向上。我們還去給爺爺奶奶拜年呢,爺爺奶奶很開心。

  我在新一年里。我要好好學習,考出好成績。當上一個有用人,做個勇敢警察,當上三好生,更上一層樓。加倍努力,讓爸爸媽媽不操更多心。保護好妹妹,讓妹妹學好,不讓妹妹學壞,我也要讓妹妹和我一樣當個有用人,如果我夢想實現話,我要感謝我爸爸媽媽和老師們。

三年級作文 篇2

  新世紀廣場坐落在南環路中段的北側,它南傍文筆山公園,東臨錦繡花庭。

  從廣場北口進去,展現在眼前的是一千多平方米的廣場,地面用花崗巖方磚鋪的平平整整。廣場中央有一個音樂噴泉,大池中噴出的水柱有十幾米,隨著音樂的伴奏,時而高,時而低,時而強,時而弱。水柱噴出,水花四濺:如煙、如霧、如塵……大池周圍有幾個小池,小池噴出的水柱五光十色:有紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……

  噴泉的南邊有一個露天舞臺,一到晚上,舞臺上就熱鬧極了:有的打陀螺,有的滑冰,有的打球……七點多的時候,音樂也響了,有許多叔叔阿姨在這里跳舞。舞臺的中間有許多燈,像一個個大氣球一樣,非常有趣。

  噴泉的西邊有一個小土丘,那里有觀賞樹、石桌、石凳。是夏天乘涼的好地方。老人們在這里下棋、聊天,小朋友們在這里捉迷藏,媽媽們帶著自己的寶寶在這里嬉戲……

  噴泉北邊有一個健身器材場,忙碌了一天的人們來到這里參加自己喜歡的活動。

  新世紀廣場真美啊!

三年級作文 篇3

  我打開窗戶想看看外面有什么事情發生了,當我拉開窗戶的時候,在一個瞬間,一陣寒風朝我臉上刺來,我不由得一下子關住了窗戶,我頓時想起來今天早上起床時,窗戶上滿是水蒸氣,薄薄的一層,遮住了我向外看天氣的視線,原來是冬天來臨了。

  冬天這個淘氣的小孩子悄悄的來到了我們的身邊,它呼的吹一口氣,就把秋天吹到了九霄云外,他把秋天吹走了不說他,他還要把這原本秋高氣爽的天氣搞成天寒地凍的天氣,搞得我們出門都冷,還好我天天呆在家里做作業。

  不過對我來說,冬天非好非壞,因為在天氣實在是冷得不行的時候,這個淘氣的冬天孩子還會想出一個辦法——下雪,引我們這些原本躲在被窩里的小孩出去玩雪,我們這些貪玩的小孩就會不管冷熱出去玩,而且一玩就是1~2個小時,特別是我,和別人打起雪仗來一時半會兒是停不下來的。或者是跟我的幾個好朋友去堆雪人。

  冬天這個淘氣小孩子如果不下雪,那么我的這些幻想將會拿去泡湯,總而言之,這個冬天下不下雪是由上天定的,我還是順其自然吧!

三年級作文 篇4

  一、多說

  "說",即是把所見、所聞、所思表達于語言。能說者善寫,培養學生好說的能力,一定能提高學生寫作的水平,可以收到一箭雙雕的效果。我發現,平時不善說的學生,他們的作文往往也不能把要敘的事、要說的理,有條理、有中心地訴諸于文字。究其根本原因,則是缺乏說話的能力。針對這一現象,我在作文教學中特別注重學生說話能力的培養。我讓學生介紹自己熟悉的人和事、自然景物或親自參加的各種活動等等,在訓練過程中,列出簡單的提綱來引導學生先說什么,后說什么,然后按說的順序有條理地寫下來。

  在一次作文課上,我先對一位愛說話的男生提問:"你給大家講講你的媽媽吧。"這位男生先是奇怪,但還是回答了:"我媽媽三十來歲,胖敦敦的,扎著一條大辮子。"我點了點頭。他又補充說:"我媽媽會繡花,繡得可好啦!在我的一件新毛衣上還繡了一只可愛的米老鼠呢!"我滿意地笑了。接著又問了其他幾個同學,效果都不錯。于是,我走到黑板前板書了《我的媽媽》,然后我又鼓勵學生把剛才講的寫下來。這樣做,學生感到"胸有成竹",寫起來比較順手,學生對作文感到不是太"難",而是把它當成一種樂趣。

  二、多讀

  古人云:"讀書破萬卷,下筆如有神。"說明學生是要"多讀書,讀好書。"在作文教學中提倡學生多讀,可以提高他們的思想認識,讓他們獲得各種知識,加深生活體驗,并積累優美的語言文字。課文是多讀的起點,讀好課文,揣摩作者的思路和語言表達,奠定基本的閱讀量,由此擴大,根據自己的興趣愛好和一定的需要,去閱讀報刊雜志和書籍,就邁向多讀的天地了。

  在作文教學中,多讀名家文章是重要的,但是,閱讀學生的優秀作文也不可忽視,因為這些作文都出自年齡心理特點和生活體驗大致相同的同學之手,具有十分自然的可比性和啟發性,最能引起學生自己的共鳴,是學生最直接的作文借鑒。閱讀的實踐證明:有比較的閱讀,可以最有效地發現自己需要吸取的東西;同齡人的習作,最容易得到立意、選材、構思和語言等方面的啟發。所以要支持學生們訂閱《小學生優秀作文》、《小學生作文向導》、《百家作文指導》、《作文大王》等。這樣,學生們人人爭讀課外書籍,人人摘錄優美詞語,人人珍藏生動章節,作文時才能運用書中所學到的知識,才能嘗到了閱讀課外書籍促進自己習作的甜頭。

  三、多寫

  作文活動是實踐活動,學生寫作技能的形成、寫作水平的提高,依賴于作文實踐。因此,多練筆就成了整個作文教學的重要一環。多寫,可以促進觀察思考鍛煉思維的敏捷、嚴密和靈活,熟練運用語言文字的技巧。

  俗話說:"好腦筋,不如爛筆頭。"把眼看、耳聽得來的"材料",直接貯藏在腦子里固然好,只是有些"材料"瑣碎,容易忘掉,寫作時暫時又想不起來、寫不出來。那就可以把平時得來的"材料",以寫的形式保留下來。如遇到一件有意義的事,看到一個動人的場面,發現一種富有特色的神態,或是一句耐人尋味的語言,都可以寫下來。這樣不僅可以大量積累生活素材,提高分析事物的能力,而且還可以增加很多的練筆機會,為今后寫文章時做到得心應手、水到渠成打下良好的基礎。

  四、多改

  作文修改是小學生作文不可缺少的一個重要環節,也是當前作文教學實施素質教育的一個重要目標。因此,作文寫完后,要反復修改,力求文字精練、表意準確、語言生動。

  在課內,我指導學生作文后,學生做草稿,要求學生用鉛筆做稿,寫一行空一行,學生草稿完成后,第一,要求學生自讀自改,放聲讀稿,看看是否符合寫作要求。并在反復的閱讀中把錯字、不恰當的標點和語句修改過來,把不具體的地方補充具體,把多余的字、詞、語句或段落刪去等。第二,學生互改,可以以小組為單位,通過朗讀交換評改,在讀中改、在改中讀。在這一活動中,學生的思維最活躍,總想表現自己,千方百計地把別人作文中在的問題找出來,有時連一個標點符號都不放過。由于充分發揮了學生的主體性,學生的潛在智能得到了開發,寫作能力也得到了鍛煉。第三,教師面改,有少數學生的作文需老師的幫助進行批改。教師的批改是對學生作文的一種鞭策和鼓勵,要根據兒童的認知能力,做到多改少批。

  這樣,以改促寫,能夠更有效地提高學生的寫作能力,改出高質量的文章。

  五、多鼓勵

  學生的每一篇習作都付出了一定的辛勤勞動,總希望別人對自己勞動的價值給予肯定與鼓勵。教師應順應學生的心理,做到少改多批,挖掘他們的"閃光點"。學生的作文瑕瑜互見,教師不僅要善于發現優秀習作中的譴詞造句和布局謀篇中的"閃光點",更要發現差的習作中情感表達的"閃光點"。我常把學生習作中的妙詞佳句,或別具一格的構思,出在黑板報上,使學生"對自己的進步有滿意的感覺,對求學發生內在的興趣",調動學生寫作的積極性。即便有欠缺的地方,也要婉轉地提出,留給學生思考的余地。讓學生有一定的成就感和可望可即的奮斗目標,鼓勵學生樹立自信心,激勵不斷進步。

  實踐證明,小學階段的作文起步,只要堅持多說、多讀、多寫、多改、多鼓勵,多多點擊,就能使小學三年級學生順利跨進"作文大門",就能使學生在日后的作文道路上,任意馳騁、高奏歡歌。

三年級作文 篇5

  伯伯從長沙帶回來一臺黃色豆芽機送給我們,我和媽媽迫不及待地準備制作豆芽,大家同我們一起“訪問”制作豆芽過程吧!首先將綠豆倒入盤中清洗干凈,然后均勻地分散在豆芽機的篩網上,在底盆容器中倒入適量的水,再將豆芽機罩用遮陽布套嚴實,蓋在機器上面。連接電源,機器發出“嗡嗡”的響聲,這說明機器開始運行了。

  第二天一大早,我就急急忙忙地去大開眼界了。我慢慢的靠近豆芽機,真有點像做小偷的.感覺,然后偷偷的掀開遮陽布和蓋板,往里面瞧。只見一顆顆綠豆脫掉“綠衣裳”,露出了嫩黃的“皮膚”,咧開了嘴巴,長出小尾巴。這時從一個地方冒出一個聲音,“芊芊,你在干什么?”是媽媽,她可把我嚇了一大跳,我剛想回答她,可媽媽又繼續說:“你先讓一下,我要換水。我給你提前透露一下,再過一天,豆芽就會長得老高了!”

  第三天上午,我和媽媽爭先恐后地跑進放豆芽機的房間里。哇塞!豆芽大約已經有八厘米高了,真是瘋長呀!長長的乳白色莖桿上面頂著兩片綠得那么可愛的葉子,密密麻麻的簇擁在一起,真像一片縮小版“草地”啊!想著它們這些“草”即將被我這頭“牛”吃掉,我不禁咽了咽口水。

  我和媽媽將豆芽全部拿出來,切除根部,一盤水靈靈的豆芽呈現在我們的面前。我高興的一蹦三尺高:“豆芽,我來啦!”

  過了一會兒,廚房里飄出一陣香味,這香味比酒店里的龍蝦、螃蟹還要香。因為,勞動的成果最香最甜!

三年級作文 篇6

  母愛像一滴雨露,滋潤著我這干涸的田地;母愛想一個火爐,融化了我心中的堅冰;母愛像一縷陽光,照亮了我的心田;是的,在我成長的過程中,處處留下了媽媽的印跡。 記得那次我考試考的很差,爸爸就拿棍子打我,你就在一旁求爸爸快停手,爸爸卻沒聽見,狠狠地打。你站了起來替我擋了兩棒子后,爸爸才停了手。后來,你被爸爸打的地方都發紫了,我看了后痛在心里,眼淚在眼眶里直打轉,好像隨時都要涌出來似的。 記得還有一次,我和你去公園騎車。一到公園,我就迫不及待地騎了上去,像離弦的箭一樣沖了出去,我興奮的勁兒還沒過,就聽見你大喊:“小心!”啪,你還沒說完,我就從車上摔了下來,傷口火辣辣地疼,你急忙跑過來,親切地說:“你沒事吧。”我嘴上說沒事,可傷口疼得不得了。你沒說什么把我從地上扶了起來,背著我去停車的地方,趴在媽媽溫暖的背上,我頓時忘了傷口還很疼。 母愛之恩,我當涌泉相報。我們要學會感恩,感恩自己的媽媽。在此,我要真誠地對媽媽說一聲:“媽媽,謝謝你。"

三年級作文 篇7

  今天晚上,我在家里悶得慌,不知怎么想起爸爸為我和媽媽削蘋果的辛苦。“為什么我不來試一試,讓爸爸媽媽也好好享受一回呢?”“好呀,這沒什么難的!”我自問自答道。說干就干,我找出蘋果、橘子、香蕉和芒果。材料找好了,就馬上開工吧!

  我用水果刀先把蘋果皮削掉。這削皮可沒那么簡單,第一次我沒把皮削下來,第二次我還沒把皮削下來,我開始有點兒失望了,可是我不灰心,開始第三次削皮。這次好一些,削是削下來了,可是厚了一點。我又開始第四次削皮,也就是把剩下的皮全部削完。真是一遍有一遍的收獲呀!這次我掌握了它的輕重變化,把剩下的蘋果皮削得完好無損,皮上一點果肉也沒有。我先把去皮的蘋果切成小塊兒放在一個小盤子里,又拿來一個橘子和兩根牙簽。

  我把橘子放在一個小臺子上,用一根牙簽把橘子皮挑開,又用一根牙簽把扒下來的橘子皮串成一串,曬到陽臺上等著爸爸泡茶喝。再把扒好的橘子放在蘋果那里,和蘋果一起等待美好時刻的降臨。

  那下面我就要開始切香蕉了。先用水果刀把帶著皮的香蕉切成幾段。再把香蕉塊上的皮用水果刀慢慢切出自己想要的形狀,切下來自己拿好或扔掉,再把香蕉放到蘋果和橘子那里,一起享受快樂的時光。

  最后一個就是芒果了。這個簡單,只要把它的皮扒去,把果肉切下來就好了。我用小刀把它的皮輕輕扒去,芒果就露出了金黃色的果肉。再次拿起小刀輕輕把果肉切了下來,這就收工了。

  把蘋果、橘子、香蕉、和芒果一起放到一個大大的水果盤里,端到了爸爸媽媽面前,他們一嘗:“呵!真好吃!”聽了他們的贊美,我心里甜甜的。

  朋友們,你們不妨也試一試吧!說不定你們心里會比我還要甜呢!

三年級作文 篇8

  在星期天的一修正早晨,小明在一個廢棄的汽車場里玩。他看到一個罐子在動,便走過去看個究竟。

  小明剛走到那兒,砰的一聲,小明掉到了一個密道里去了。過了好久小明才醒過來,忽然發現這里不是廢棄的汽車場,而是一個現代化的汽車王國。這里到處都是汽車,而且車里面沒有人駕駛,小明被眼前的這一目驚呆了。突然小明聽到一個聲音,那聲音說:“你好,我叫汽車s1號,歡迎你來到汽車王國。”汽車s1號說著、說著來到小明的面前。

  汽車s1號,它的車身是藍色的,它的兩個轉身燈是它的眼睛,車牌是它的嘴巴。小明仔細看了汽車s1號的結構猜測到,汽車s1號很有可能是新出來的一國內奧迪。汽車s1號對小明說:“我們交個朋友吧!”小明一口答應。汽車s1號讓小明坐到它的輻射里,帶他去逛一逛汽車王國的集市。首先汽車s1號帶小明去逛的商業街之食品街,那里啊,香氣撲鼻,更別說是吃一吃這些美食了。汽車s1號看小明口水直流,就停下“腳步”,讓小明下車,汽車s1號伸出它的機器手,把“口袋”里的錢拿出來給小明買一碗牛肉,小明大口大口的吃掉了。接著汽車s1號帶小明去商業街之服裝街。小明讓汽車s1號給他一點錢,汽車s1號不知道小明要干什么,就問:“哦!我的朋友,你要干什么?”小明說:“待會兒你就知道了!”小明去服裝店買了一件西裝,給s1號穿,現在的汽車s1號酷極了。

  小明看看手表說我該回去了,汽車s1號帶著小明回汽車場里,小明對汽車s1號依依不舍,說:“我下次還會回來玩的。”

三年級作文 篇9

  五月份的時候,好朋友的媽媽帶我們去幸福里公園玩。

  我們開著車,不一會就到達了幸福里公園。公園是一個鳥語花香、美麗非凡的公園。踏進公園的大門就可以看見綠油油的草地,小草好像剛從沉睡中蘇醒,正探出嫩綠的小腦袋,好奇地觀望世界呢。大大的草地像一塊綠色的大地毯,被小花點綴得更加迷人。

  欣賞一番美景后,我們繼續往前走。走著走著,我就看見了一棵棵挺拔的桃樹,桃樹上開滿了一朵朵漂亮的桃花。仔細觀察,我發現有的桃花好幾朵依偎在一起,好像在講故事,有的獨自綻放著,好像在告訴我們它很獨立,有的俏皮地躲起來了,這真是一幅漂亮的美景。讓我不經想起了李白的《桃花》里的詩句——桃李出深井,花艷驚上春。站在高處觀望,那就是一道美麗的風景!

  我們邊走邊聊,走過一座橋,到了對面。我們吹著涼爽的風走在小石子路上,看到了一個小池塘。這個池塘里很多巨大的石頭,把水都給淹沒了,顯得池塘好小了,但是池塘的水清澈見底,我們在這里玩了一會就到了集合的地方。

  天色已經不早了,我們相約回家,下次有時間我還要開看這漂亮的美景!

三年級作文 篇10

  我最熟悉的人是媽媽,她長得胖胖的、臉圓圓的。媽媽經常說自己長得太胖了要減肥。她為了減肥,堅持走路一個小時去上班,現在已經持續一年多了。

  有一天早晨,媽媽和平常一樣六點多就起床了。剛要出門,天空卻下起雨來,躺在床上的我被雨聲吵醒了,看見媽媽還沒有出門,就問媽媽:“媽媽,這么大的雨你今天還要走路上班嗎?還是坐公交車吧!”媽媽微笑看著我,卻很堅定地說:“雨并不算很大,這樣就要坐公交車的話,就太容易放棄了,堅持才會成功。”我聽著媽媽的話,似乎明白了一些道理:在我們達成目標的路上,會遇到許多困難,我們不能被困難嚇倒,應該積極克服困難。

  說完媽媽背上雙肩包,穿上運動鞋,和平常一樣走出了家門。我在窗口望著樓下的媽媽,只見她一手撐著傘,昂著頭、挺著胸,邁著穩健的步子走在路上。此時路邊的花兒似乎也在向她點頭問好呢!

  我媽媽就是這樣一個有了目標,就會不斷堅持并且努力去達成目標的人,我要向她學習!

【關于三年級作文匯編10篇】相關文章:

1.關于快樂六一三年級作文匯編9篇

2.關于三年級作文匯編八篇

3.關于三年級作文匯編9篇

4.關于三年級作文匯編6篇

5.關于三年級作文匯編5篇

6.關于三年級的作文匯編九篇

7.關于三年級作文匯編十篇

8.關于三年級的作文匯編五篇

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲中文字幕乱码免费播放 | 日韩.欧美.亚洲.另类.国产 | 午夜日本永久乱码免费播放片 | 日韩精品自在线二区 | 日本亚洲中文字幕不卡 | 思思久久96re |