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高考作文600字

時間:2021-05-27 12:16:13 高考 我要投稿

【必備】高考作文600字匯總七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的高考作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】高考作文600字匯總七篇

高考作文600字 篇1

  佛家有智慧三境:一曰看山是山,看水是水;二曰看山不是山,看水不是水;三早看山還是山,看水還是水。現在我認為,智慧還能分為三境:山,海,天。

  第一境便是這山。山,屹立于大地之上,向來是高大、穩重的象征。一開始,人的智慧就如同一個土丘,隨著時間流逝,經驗累積,人的智慧也便如山一般逐漸升高。由一句不見經傳的土丘升格為名山,最后達到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的地步。但是,這一境的智慧也是如山一般死板,只是量上的累積,不能變通。就如同山永遠無法比人高,無論山多私巍峨,如何頂天立地,山就是山,不能動,不能跳,只能被局限在土壤之上。

  因此,第二境便是這移動的海,海納百川,有容乃大。經過不斷學,融會貫通,智慧 。水無常形,人的智慧在這一境,可以面對各種各樣的困難,而不被死板的思路所困。同時,大海何其寬廣,就算是將地上的山全部填入,都無法將其填滿。然而,人要到達一境界是何其困難。雖然人有時也會靈一閃,做出一些精妙絕倫的事,但那就如名山上的流水。只有真正的人才,才能將那流水歸一,成就智慧第二境:海。

  比海還寬廣的只有天,所以第三境便是天,但天不僅只是比海寬廣。天,首先它籠罩萬物,無處不在。同時又無形無象,不可捉摸。在這一境界,人的智慧已趨于化境,大智惹愚。就如同氣,看不見,摸不著,但確實在那。智慧到了這一境,便已不再是智,而是到了道的地步。道之道,非常道,有這種智慧的人,做事都有著各種深意,并很難為人所理解。人類歷史上下幾千年,有這種大智慧的人為數不多,如老子、釋迦摩尼等。

  智慧三境,智慧逐漸增加,但人卻就得謙虛,山自認為可通天,海自認為圍繞了一切,但只有天知道,智慧無窮。就如同大圓與小圓,大圓面積比小圓大,但其接觸的未知也比小圓多。

  因此,智慧雖可分為三境,但仍是無窮無盡的,就如同天外便是那星辰大海。所以,我們所要做的便是盡自己所能,向著下一境,向著那無盡的天空,星辰大海進發。

高考作文600字 篇2

  角度一:國家需要創新型人才。創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,一個國家要立身于世界發達國家之列,顯然得靠科技的進步。而要在科學上有所創新,并躋身國際學術前沿,無疑需要我們忘我的投入,需要默默地付出,這是常人難以想象也難以做到的。風采人物小李身上所具有的“篤學敏思,矢志創新”精神,正是他能做出重大貢獻的基本保證。

  角度二:時代需要實用型人才。我們需要創新型人才,這樣我們的民族才能屹立于世界先進民族之列,但我們的社會各行各業更需要無以計數的實用型人才。當今時代,我們國家實用型人才需求量更大,所以國家才不斷加大職業學校的辦學力度。我們的時代需要把每一件平凡的事都做好的不平凡的人。老王的成功,源于他“愛崗敬業”;我們要是都像老王一樣干一行愛一行,那我們也有望走出一條“大國工匠”之路。

  角度三:追求精神生活的富足。人的最大解放,是實現自身價值。而在做自己喜歡的事、實現個人價值的同時,豐富了他人的生活,滿足了他人的審美需求,其意義就非同一般。酷愛攝影是小劉內心的召喚,這種召喚讓他跋山涉水,拍出一幅幅精美的作品,小劉做了許多人想做而沒有做的事情,讓許多人看到了順應內心的曙光不是不可能。與此同時,小劉通過自己的有力行動為大眾定格美、傳遞美。這樣的人自然應該當選當代風采人物。

  王延學老師說,總之,這是一道開放的作文考題,能表現出我們這個時代的特點。材料中的小李、老王、小劉代表了當今在各行各業做出成就的國人,他們向考生傳遞著正能量。“老王”告訴我們,不管做什么,只要愛崗敬業,高職生也可以成為“大國工匠”;“小劉”則對我們說,追求內心世界的充實,也能給人們帶來美麗。

高考作文600字 篇3

  一位知友曾經對我說,在這個社會上,假如一個人賣了良心,那他肯定活得很快活。我知道這句話雖非出自他的肺腑,但卻讓感到了有點不是滋味。我不知道,一個人在這世上假如沒有良心他會活得怎樣?他果真活得很快活嗎?我真不敢相信。我知道只要是一個有良心的人,在這世上他一定活得很沉重,很累。這究竟是為什么呢?這其間混雜著的諸多因素也實非我一時所能道明。

  究竟什么叫做良心呢?可能沒有人能說得清楚。良心它既是抽象的、無形的,又是很實在很具體的,它在對待每一件具體事物時便立刻鮮明地顯現出來。我們說,人有人的良心,社會有社會的良心。我之所以這么說,是因為每個人心中都有一桿秤,都有一個衡量是非的標準。我們知道,每個人心中都擁有一個上帝,同時也具有一個魔鬼。當上帝占上風的時候,我們便看到人性中美好、善良和質樸的一面,而當魔鬼呈強時,我們看到的便是邪惡、虛偽和狡詐的一面。人的良心就像一面鏡子,正義和邪惡,善良和兇殘,都可以從這面鏡子中反映出來。可是當我們心靈這座天平失衡的時候,良心這種東西便迅速地泯滅了,人們便會變得是非不分、忠貞莫辨。我們這里所說的這種良心,其實是一種非常質樸的東西,就像我們每個人心目中公正的上帝。我們有了良心,我們便有了同情、真誠和善良的感情;假如我們沒有了良心,我們發現我們便有了冷漠、殘酷、偽善和奸詐等。

  一個社會有一個社會的良心,假如一個社會喪失了良心,我們便看不到友愛、同情和善心,我們看到的便是爾虞我詐、冷漠無情甚至是喪盡天良。當一個人有良心發現的時候,我們看見他(或她)對人類便充滿了一種博大寬厚的愛意和關切;而當一個社會有良心發現的時候,我們便看見人和人之間的互相和睦、友愛、關切和同情,那種愛意和溫暖便像陽光一樣洋溢在人們的心間。

高考作文600字 篇4

  林則徐小時候,老師出了一句上聯:海到無邊天作岸。林則徐對道:山登絕頂我為峰。

  海到無邊,山登絕頂,那都是絕美的好事情,因為那里有著絕美的風景。海到無邊天作岸,人沒有辦法置身到那地方;山登絕頂,站在高峰之巔,卻完全可以辦到。一個人,登上主峰之巔,仰望長天蔚藍,俯視大野茫茫,腳下群山起伏,連綿不斷,或是云海波濤,翻滾飄蕩。這景色,這境界,那是何等壯觀!人到此時此刻,當然心曠神怡,痛快淋漓。

  這山頂的風景之所以壯美,那是成功者的風景,是一路攀登之后特有的風光。當然,最美的風景,最愜意的時候,最讓人興奮的境界,就在峰巔之上,別處沒有。人要站在峰巔之上,就少不了一步一步的前進,一個臺階一個臺階的攀登,即便怎樣的艱難苦累,連一個臺階也甭想少!

  風景是這樣,人生何嘗不是如此?人生的成功,當然是最風光的`時候。人生的成功,少不了拼搏進取,少不了吃苦受累和操勞,少不了日積月累。無論是學業還是工作,還是創業,都得一步一步來。書要一頁一頁地讀,事情要一件一件地辦,工作要一點一點地做。那事情,跟登山一樣,一步一步一路走來,靠毅力,靠意志。經過不懈的努力,經過日復一日的勤奮,才可能登上成功的巔峰。那時候,當然有最美麗的風光,有人間最壯麗的景色,有奮斗者成功的快樂和喜悅。登上事業的巔峰,俯瞰人生,當然氣象萬千,當然感慨萬端,那享受,當然不同凡響,那痛快,非常人所能體驗!原因很清楚:那時刻,是人生最美麗的時刻,那風光,有著宇宙中一切風景都無法比擬的輝煌。

高考作文600字 篇5

  生活亦如災滄海,有時恣意咆哮排山倒海,有時收斂猙獰波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟,搖曳不定如秋風中蕭瑟的黃葉,經歷了生的困惑與死的彷徨,人生航道該何去何從!

  歷史給予了我們豐富的素材,它的沉重與鮮活,它的豪放與乖張,它的執著與嬗變都給人以啟示,人應當有位置并從人性本位上去體現價值,而尋找它的道路上有窮關險隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明燈使人義無反顧奔波于理想之路。

  偉大的人也難免失足于泥濘,而這往往使偉大靈魂執拗地迷失,這種迷失無異于揭去民族肉身上的完膚。屈原的的特立獨行宣告了與舊時代共亡的決裂,李白的天真單純的執著換來了“對影成三人”的滄桑,嵇康稀有的人格節操葬送了那一片空靈與飄逸,岳將軍“怒發沖冠”只為伸張民族精神的正氣……

  不敢多想,更不愿多想,歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿,只緣思想過于精深與突兀,既為他們擊節叫好,又為他們不會變通氣不過,但細細想來位置的那么一點偏差便釀成了永久的失落,文人就應拋開世俗潛心研道,武將便應戎馬疆場砥礪心志,政治并非屬于他們。他們的天地是青崖白山。

  尋找到位置又如何體現價值又是一個迫切的問題。總是懷疑地認為這并非如我所愿,但恰恰在不知不覺中您體現了價值。盧梭說:“人是有思想的蘆葦。”巴爾扎克在難奈枯燥的鵝毛筆下擁有人間百態的頓悟,毛澤東在貧瘠惡劣的黃土高坡上享受著運籌帷幄的自信,而這并非強迫和機械地應付,卻是選擇這份挑戰的那一刻創造的本能,人從此擁有了恬靜的從容、平和穩重的心緒、芥蒂心無的灑脫,而這一切都出于人性的召喚。

  承認這個社會的多元便是給予自己更多的機會,而位置又可以多層次的嘗試,而這份嘗試雙必須進行深層次的思考,擁有了這份篡位便在生命般道上隨心所欲,尋求鯈的解放和思考獨立性,你便有有位置尋找到了那份思忖再三的位置,你便擁有了立定社會的價值體現。

  風帆應當啟航,燈塔正在前方。

高考作文600字 篇6

  即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應明白,一枝獨放不是春天,春天應是萬紫千紅的世界。

  即使自己是一顆傲然挺立的孤松,也應明白,一株獨秀不算英雄,成行成排的樹木才是遮風擋沙的堅固長城。

  即使自己是一支整裝待發的帆船,也應明白,一船獨行不算風景,千帆競發才能顯示大海的壯闊。

  自私利己,愚者之見;打造雙贏,智者之舉。雙贏,那是信心的基點,那是力量的源泉,那是開啟人生之路的探照燈,那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏,使你我共輝煌。

  漫步于歷史的沙灘,撿拾一枚枚成功的貝殼,上面寫滿了“雙贏”。

  春秋的征戰,戰國的紛鳴,群雄爭霸,逐鹿中原。面對強秦的進攻,是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助,武有廉頗,文有藺相如,二者相互配合,救趙國于水深火熱之中,拒強秦于國門之外,同時,也使二人為后人銘記,使“將相如”的美談流傳至今。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”張良與韓信如同兩顆星辰,在歷史的星空中熠熠閃光。張良善將將,韓信善將兵,二者配合,才有了“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的成功,才有了漢王朝的統一興盛。是雙贏的智慧,使張良與韓信在漢朝樹了威信,建立了功業,使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰。

  “暗淡了刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴。”站在新世紀的門檻上,我們不難發現,雙贏的光芒在今天依然閃耀,加入世貿組織,東盟經濟合作,六國共同繪制基因組圖,這一切都彰顯著雙贏的智慧,這一切也必定會使我們的祖國不斷繁榮強大。雙贏,使藍天不褪色,使鴿子不慌張,使青春不落幕,使山花爛漫于世界的每個角落。

  雙贏,你我共輝煌!

高考作文600字 篇7

  花一生,追求值得追求的。

  現代主義畫派大師畢加索,兒時的畫作便可和大家拉斐爾相較,但他卻花一生追求兒童個性畫法;

  杰出的考古學家,用盡一生去解釋孫子輕易辨別的希臘文字。

  這些別人看來頭腦發熱的傻瓜行為,他們做,因為他們熱愛。

  畢加索熱愛繪畫,如果他像拉斐爾一般畫圣像,驚世之作《格爾尼卡》又怎么誕生?朗朗熱愛鋼琴,如果他與很多小孩一般考個十級就結束,世界琴壇又怎會有位中國大師?姚貝娜熱愛音樂,如果她僅局限于唱軍旅歌曲,又怎會有春晚上一首《天耀中華》的驚艷?

  因為熱愛,所以追求。

  因為熱愛,所以執著追求。

  畢加索渴望像孩子那般自由作畫,考古學家辨別銅鏡文字。窮盡他們的一生,那是因為,追求就要執著。

  水滴石穿,可鏤金石向來是執著者的目標。

  以《如給我三天光明》而聞名的海倫凱勒,她撫摸盲文而長滿繭子的雙手,是她對愛的執著追求。

  歷史大作《史記》的作者司馬在“身體發膚,受之父母”的年代,忍受宮刑還依舊茍活寫書,那身體的破缺,意志的堅定,是他對愛的追求。

  國際性文學獎“節杖獎”的得主牛漢,在遭受無數苦難之后,依舊清清白白做人,堂堂正正做事,那些詩歌和散文,是他對愛的追求。

  看看如今這社會吧,喧囂繁雜,人們在追趕快節奏生活的同時,忘記了去鍥而不舍地做一件事,想找到窮盡一生追求某物的人,太難太難。

  甚至連青少年的追星也變換多端。前一秒愛他愛的死去活來,下一秒又被另一個他吸引眼球。

  寫到這里,環顧四周,多少奮筆疾書的學子,也許最終的功成名就不是所有人一生的目標,但我們不愿或甘心用了十幾年去追求它。

  你不用為畢加索感嘆,為老考古學家擔心,我相信,哪怕在他們生命的最后一秒,心中所有的不是恐懼而是滿意。

  我也一樣,一直喜歡和執著著自己認為的對的人和事。

  迷惘的孩子,抬頭看看天吧,細細冥想:什么是你向往的,什么是你愿意窮己一生追求的。

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